广东省汕头市龙湖实验中学17Word文档下载推荐.docx
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坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
2.根据拼音写出相应的词语。
容不得束缚,容不得jībà
n,容不得闭塞。
进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已tuì
sè
了。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnì
jì
。
这样看来,花香鸟语,cǎozhǎngyīngfēi,都是大自然的语言。
3.下列加点词语使用不恰当的一项是... A.高中化学知识容量大、体系冗杂,有着理科严谨抽象和文科隽永细腻相统一的特点。
..B.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。
..C.一旦手中有权,就摆出目空一切、不可一世的架势的人是不会有好下场的。
.... D.他每每讨我欢心的时候,总会说出我们要天长地久地相爱,直到海枯石烂的千篇一律的套话来。
....4.下列对病句的修改不正确的一项是... A.张亮做阅读题时非常细心,每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。
B.一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。
C.眼下,越来越多的进口水果亮相汕头,丰富了水果市场,其独特的形状色泽和口感也吸引了许多顾客尝鲜的欲望。
1 D.教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。
5.仿照画波浪线的句子在横线上补写两个句子,使前后衔接,语意连贯。
从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。
甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。
它如桃花,绽放在三月油墨的田野上;
, ;
, ;
它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。
二、阅读 桃花源记陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
..6.解释下列加点词语在句子中的意思。
乃不知有汉. 欣然规往未果.. 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
余人各复延至其家,皆出酒食。
8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是... A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
B.“芳草鲜美,落英缤纷”两句描写了桃花源的美景,妙笔写景,色彩绚丽,景色优美,引出一个质 2 朴自然的世界。
C.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇,“乃不知有汉,无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
D.文章写渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃花源觅不可得,用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。
《柳宗元传》 元和十年,例移为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:
“禹锡.有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。
如母子异方,便为永诀。
吾与禹锡.执友,何忍见其若是?
”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。
裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
. 柳州土俗以男女质钱过期则没入钱主宗元革其乡法。
其已没者,乃出私钱赎之,归其父母。
.江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;
凡经其门,必为名士。
元和十四年十月五日卒,时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。
【注释】①例移:
古代官员按惯例调任。
②播州:
今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。
③质:
抵押。
④没mò
:
没收。
⑤营护:
料理,护送。
9.下列句子中加点词语意思相同的一项是.. A.制书下/下见小潭 B.母子异方/渔人甚异之....C.请以柳州授禹锡/以其境过清 D.乃出私钱赎之/见渔人,乃大惊....10.请用三条“/”给文中划线句子断句。
柳州土俗以男女质钱过期则没入钱主宗元革其乡法。
11.请结合文章内容,从为友、为官、为师三方面评价柳宗元。
时间的脚印 1时间一年一年地过去。
○ 2时间是没有脚的,而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹,用钟表、用日历……但是,在○ 地球上还没有出现人的时候,或者在人还不知道记录时间的时候,到哪里去找寻时间的踪迹呢?
3然而,时间仍然被记下来了。
在大自然中保存着许多种时间的记录,那躺在山野里的岩石,○ 就是其中重要的一种。
每1厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。
4在北京故宫,我们还可以看到一种古老的计时装置:
铜壶滴漏——水从一个铜壶缓缓地滴进○ 3 ⑤③ ④ ① ② 另一个铜壶,时间过去了,这个壶里的水空了,那个壶里的水却又多了起来。
时间是看不见的,但是我们用水滴记下了逝去的时间。
5岩石是怎样记下时间的呢?
○ 6大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:
这里在死亡,那里在生长;
这里在建设,那里在○ 破坏。
就在我们读这篇文章的时候,地球上某些地方的岩石在被破坏,同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来,开始了重新生成岩石的过程。
7真的有“海枯石烂”的时候。
○ 8到过山里的人都看见过,在那悬崖绝壁下面,往往堆积着一大摊碎石块。
碎石是从哪里来的○ 呢?
还不是从那些山崖上崩落下来的!
再仔细瞧瞧,还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。
9不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”○:
炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它…… 10空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。
水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。
特别○ 是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。
1水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。
1○ 12雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。
即使在海洋中,海水也在不断地冲击○ 着岸上的石壁。
如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。
3地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。
1○ 4当然我们也不能忘掉人的作用。
例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸1○掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。
5大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。
狂风吹来了,洪水1○冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。
6越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
它们被风吹向高空,被1○水带入大海。
蒙古高原发生了风暴之后,北京的居民便忙着掸去身上的尘土。
黄河中下游河水变得浑浊,谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。
在山麓、沟壑、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方,有许多泥沙不断地被留下来,它们填充着湖泊,垫高了河床。
我国洞庭湖的面积逐渐缩小,黄河下游的水面比地面还高,就是有许多泥沙沉积下来的结果。
7一年过去了,两年过去了……泥沙越积越厚。
堆得厚了,对下层泥沙的压力也逐渐加重,泥1○沙中的水分被压出了许多,颗粒与颗粒之间压得很紧,甚至可以有分子间的引力。
在受到重压的时 4 候,有一些物质填充到泥沙中的孔隙里去,就使泥沙胶结得更紧密了。
18经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
○ 9根据计算,大约3000~10000年的时间,可以形成一米厚的岩石。
岩石在最初生成的时候,1○像书页一样平卧着,一层层地叠在一起,最早形成的“躺”在最下面。
因为水面是平的,如果湖底也是水平的话,那么从水中分离出来的沉淀物就也是水平地分布着的。
0当然,如果海洋或湖泊的底是倾斜的话,那么沉淀物堆积的面也就随着倾斜。
在湖边、海边2○形成的岩石就常常是这样的。
1岩石生成以后不断地改变着自己的样子。
于地壳的运动,原来平卧的岩层变得歪斜甚至直2○立了,但是层与层之间的顺序还不致打乱,根据这些我们仍然可以知道过去的年月。
2岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。
2○ 3有一种很粗糙的石头,叫做“砾岩”2○。
你可以清楚地看到,砾岩中包含着从前的鹅卵石。
这说明了岩石生成的地方是当时陆地的边缘,较大的石子不能被搬到海或湖的覆盖着的岩层,它里面的物质颗粒却逐渐变细了,这是什么道理呢?
这是因为地壳下沉,使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
4从“死”的石头上,我们看到了地壳的活动。
2○ 5石头颜色的不同,也常常说明着地球上的变化。
红色的岩石意味着当时气候非常炎热,而灰2○黑色常常是寒冷的表示。
如果这里的石头有光滑的擦痕,那很可能从前这里有冰河经过。
6古代生物的状况,在岩石中更有着丰富的记录。
许多生物的尸体于和泥沙埋在一起,被泥2○沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它的遗体,保留了它的外形甚至内部的构造。
在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。
所有这些都叫做“化石”。
7化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。
2○ 8例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。
它告诉我们,在离开现在大约六亿多2○年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么的宽广。
许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫做“石炭纪”的时代的特征。
还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明了“第四纪”冰河时期的来临。
9自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。
如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥2○沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象…… 0瞧!
大自然给我们保留了多好的记录。
实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富3○得多,这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
5
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