届 高考物理一轮复习牛顿运动定律的应用部分答案Word格式.docx
- 文档编号:17968213
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:121.89KB
届 高考物理一轮复习牛顿运动定律的应用部分答案Word格式.docx
《届 高考物理一轮复习牛顿运动定律的应用部分答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届 高考物理一轮复习牛顿运动定律的应用部分答案Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Vs/2=[(Vt2+v02)/2]1/2;
3、应用第一类:
力学F合=ma运动学
已知受力情况F合a求运动情况
注意:
解这类问题的关键是求出加速度“a”。
典型例题讲解:
1、下面说法正确的是()
A、物体速度为零时,合外力一定为零B、物体合外力为零时,速度一定为零
C、物体合外力减小时,速度一定减小D、物体合外力减小时,加速度一定减小
2、下面关于力和运动关系的几种说法,正确的是()
A、物体所受到的合力方向,就是物体运动的方向
B、物体所受到的合力不为零时,其速度不可能为零
C、物体所受到的合力不为零,则其加速度一定不可能为零
D、合外力变小时,物体一定做减速运动
3、下列几种情况中,升降机绳索拉力最大的是()
A、以最大速度匀速上升;
C、上升时以很大的加速度减速;
B、以最小速度匀速上升;
D、下降时以很大的加速度减速;
4、在升降机内,一人站在磅秤上,发现自己的体重减少了20﹪,于是他做出了下面的判断,你认为正确的是()
A、升降机以0.8g的加速度加速上升B、升降机以0.2g的加速度加速下降
C、升降机以0.2g的加速度减速上升D、升降机以0.8g的加速度减速下降
5、一雨滴从足够高处从静止开始下落,若空气对雨滴的阻力随速度的增大而增大,则雨滴在下落过程中的运动情况是()
A、先加速后减速,最后停止B、先加速后匀速
C、先加速后减速,最后匀速D、加速度逐渐减小到某一值,而后不变
6、质量皆为m的A、B两球之间系一条不计质量的轻弹簧,放在光滑水平面上,A球紧靠墙壁,如图示,今用力F将球向左推压弹簧,平衡后,突然将力F撤去,撤F的瞬间()
A、A的加速度为F/2mB、B的加速度为F/m
C、A的加速度为F/mD、B的加速度为F/2m
7、质量为M的木块位于粗糙的水平桌面上,若用大小为F的水平恒力拉木块。
其加速度为a,当拉力方向不变,大小变为2F,木块的加速度为a/,则()
A、a=a/B、a/〈2aC、a/〉2aD、2a=a/
8、竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定于杆上,小球处于静止状态,设拔去销钉M瞬间,小球加速度的大小为12m/s2,若不拔去销钉丁M而拔去销钉N瞬间,小球的加速度可能是(取g=10m/s2)()
A.22m/s2,方向竖直向上
B.22m/s2,方向竖直向下
C.2m/s2,方向竖直向上
D.2m/s2,方向竖直向下
9、如图所示,物体A放在光滑水平桌面上,用一根细绳系住,若在绳的另一端用mg牛顿的拉力拉物体A时,A的加速度为a1,若在绳的另一端挂一质量为m的物体时,物体的加速度为a2,则………………………………………………………………………( )
A.a1>
a2
B.a1<
C.a1=a2
D.无法确定
10、质量为m的的三角形木楔A放置于倾角为
的固定斜面上,它与斜面之间的动摩擦因数为
,一水平力F作用在木楔A的竖直平面上。
在力F的推动下,木楔A沿着斜面以恒定的加速度a向上滑动,则F的大小为()
A、
B、
C、
D、
11、质量为0.2Kg的物体在空中竖直下落,加速度是9.5m/s2,空气作用于物体的阻力是.
12、某人在地面上最多能够举起60Kg的重物,而在一个加速下降的电梯里,此人能够举起质量为80Kg的物体。
则此时电梯的加速度应该为;
若电梯以0.5m/s2的加速度上升时,则此人在电梯中最多能够举起质量为Kg的物体。
13、如图,装置以加速度2m/s2竖直上升时,装置中斜面的
倾角为α,质量为10Kg的小球对斜面的压力是N,
对竖直板的压力是N。
(g=10m/s2)
14、如图所示,火车车厢中有一倾角为300的斜面,当火车以10m/s2
的加速度沿水平方向向左运动时,斜面上的物体m还是与车厢相对静
止,分析物体m所受的摩擦力的方向是。
(g=10m/s2)
15、三个物体质量分别为m1,m2,m3,带有滑轮的物体放在光滑的水
平面上,滑轮和所有接触处的摩擦以及绳子的质量都不考虑,为了使
三个物体没有相对运动,则水平推力等于。
16、用7N的水平力拉一物体沿水平面运动,物体可获得2m/s2的加速度,若用9N的水平力拉该物体沿原水平面运动可使它获得3m/s2的加速度,那么用15N的水平力拉此物体沿原水平面运动时,可获得的加速度,此时物体受到的摩檫力为。
17、两小球之间用细线连接,a球用轻弹簧悬于天花板上,a、b两球的质量
分别为m和2m,则在细线烧断瞬间,a、b两球的加速度分别为
和.
18、A、B、C三物体质量相等,用轻弹簧和细线相连后悬挂在天花板上,当把
A、B之间的细线剪断的瞬间,三物体的加速度大小分别为aA__________;
aB____________aC____________
19、质量为2Kg的物体,以10m/s的初速度滑上倾角为θ的斜面,滑行的距离为10m,求倾斜角θ为多大?
20、ACD为粗糙面,一个质量为5Kg的物体,由A点从静止开始下滑。
已知AB=3m,BC=4m,物体与粗糙面的动摩擦因数为0.2,求物体从斜面上滑下之后,还能滑行多远?
21、质量为2Kg的物体放在水平面上,受6N的水平拉力后,由静止开始运动,10s末的速度为8m/s(g取10m/s2),求:
(1)加速度a;
(2)动摩擦系数求μ;
(3)如果4s末撤去拉力,5s末时速度大小。
22、如图3-11-1所示,质量为m的物体A放在小车B上,小车B沿光滑的静止斜面下滑,斜面倾角为
,已知A、B之间无相对滑动,求A和小车B之间的作用力.
23、质量为10Kg的物体放在水平面上以18m/s的初速度向右运动,受到阻力为30N.求
(1)物体滑行中的a的大小和方向?
(2)物体滑行至2s末的速度多大?
(3)若物体滑行至2s末时再加一个水平向左的作用力F=30N,则在作用力F后的第一秒内物体位移多大?
24、物体质量为10Kg,静止在水平地面上,当用大小等于100N,方向与水平面成300角斜向下的推力作用时,使它在10s速度达到30m/s,如果在10s末,这个推力改为和水平方向成300角斜向上的拉力,再经过2s后,物体速度多大?
物体与地面的动摩擦因数为多少?
25、如图,水平传送带AB=12m,转动方向如图,传送带运动速度v=2m/s,工件与传送带之间的动摩擦系数为μ,工件无初速度放置于传送带A端后。
问:
(1)物体在传送带AB上做什么运动?
(2)运动的总时间是多少?
(3)若需要以最短时间工件通过AB,则传送带运动的速度至少多大?
26、如图31所示,质量为m的小球A用细绳悬挂于车顶板的O点,当小车在外力作用下沿倾角为30°
的斜面向上做匀加速直线运动时,球A的悬线恰好与竖直方向成30°
夹角。
求:
(1)小车沿斜面向上运动的加速度多大?
(2)悬线对球A的拉力是多大?
27、如图质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑。
(1)要保持木板相对斜面静止,人应以多大的加速度朝什么方向跑动?
(2)要保持人相对于斜面的位置不变,人在原地跑而使木板以多大的加速度朝什么方向运动?
28、在质量为mB=30kg的车厢B内紧靠右壁,放一质量mA=20kg的小物体A(可视为质点),对车厢B施加一水平向右的恒力F,且F=120N,使之从静止开始运动。
测得车厢B在最初t=2.0s内移动s=5.0m,且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞。
车厢与地面间的摩擦忽略不计。
(1)计算B在2.0s的加速度。
(2)求t=2.0s末A的速度大小。
(3)求t=2.0s内A在B上滑动的距离。
29、两个质量都是m的滑块A和B,紧挨着并排放在水平桌面上,A、B间的接触面垂直于图中纸面且与水平面成θ角,所有接触面都光滑无摩擦,现用一个水平推力作用于滑块A上,使A、B一起向右做加速运动,试求:
(1)如果要A、B间不发生相对滑动,它们共同向右的最大加速度是多少?
(2)要使A、B间不发生相对滑动,水平推力的大小应在什么范围内才行?
30、在小车的倾角为300的光滑斜面上,用倔强系数k=500N/m的弹簧连接一个质量为m=1kg的物体,当小车以
的加速度运动时,m与斜面保持相对静止,求弹簧伸长的长度?
若使物体m对斜面的无压力,小车加速度必须多大?
若使弹簧保持原长,小车加速度大小、方向如何?
31、一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。
桌布的一边与桌的AB边重合,如图34。
已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2。
现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB边。
若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?
(以g表示重力加速度)
6、
(1)a=gtanθ
(2)0<
F≤2mgtanθ7、0.013m/s217.3m/s25.78m/s2
水平向左
分析与解答:
如图3-10-2所示,取向左为正方向,先运用整体法列出牛顿第二定律方程:
得
撤去
时加速度为
肯定是变大了,答案A是正确的,B是错误的;
,负号表示加速度方向向右,由于题中仅仅指出
<
,无法比较
与
的大小,所以答案C是错误的.隔离乙物体为对象,应用牛顿第二定律得
由
(1)、
(2)得
,由此可知,无论撤去
还是
,都将导
减小,所以答案D是正确的.本题的正确答案是AD.
22分析与解答:
由于A、B具有相同的加速度,选择整体为研究对象,受力分析如图3-11-2所示,据牛顿第二定律得
,如图3-11-2为隔离A物体的受力分析图,将加速度分解沿水平方向和竖直方向分解,
,
,应用牛顿第二定律得:
,
整理得
.
答:
物体B对A向左的静摩擦力大小为
,对A向上的支持力大小为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考物理一轮复习牛顿运动定律的应用部分答案 高考 物理 一轮 复习 牛顿 运动 定律 应用 部分 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)