初中语文汉语语法练习题 精选0504Word格式.docx
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欣
郊
上形下声:
管
界
晨
琶下形上声:
毙
膏
赏
想
外形内声:
囿
阁
闺
衷内形外声:
闻
辩
问
(三)学习形声字的意义及注意事项
1.懂得形声字的特点,可以帮助我们识字。
2.利用形旁和声旁辨别一些形似字和同音字,避免写成别字。
注意事项:
学习汉字不能绝对依赖形旁和声旁,因为汉字的演变发展经历了漫长的历史,有些形旁或声旁已经名不符实了。
如“机”“江
扛
杠”
【模拟试题】
1.下边全是形声字的一组(
)
A.休
尖
灶
莫
歪
炙
采B.上
未
刃
亦
立
甘
C.山
车
手
龙
马
羊
网D.组
犁
篮
例
汤
墓
闻
2.下面四组中的三个字构造方法各不相同的一项是(
A.瓢
B.病
心
C.舟
窍
D.炙
采
3.找出每组形声字中不同的项
(1)A.绅
B.神
C.伸
D.审(
)
(2)A.问
B.闻
C.固
D.闷(
(3)A.花
B.斧
C.蓝
D.筒(
)(4)A.骑
B.谦
C.溜
D.慈(
4.下列形声字的结构方式与例子完全对应的是(
例:
框
厦
慈
领(提示:
从形旁和声旁的位置看)
A.织
管
匪
宵
朗
B.拦
驾
闻
霜
C.饭
葵
疲
警
劲
D.距
暮
颗
5.选出形声字结构形式相同的一组(
A.艘
拥
教
材
诊
B.辩
庭
国
固
C.旁
花
整D.案
华
党
忽
载
管
7.形声字的形旁是表示
,声旁是表示
。
形声字的主要结构方式有六种:
、、、、
、
8.把下边的形声字按照形旁和声旁结合的不同形式归类
饭
霜
拦
崩
框
警阂
郊
织
盒
厦
距
恐
领疲
梨
烤
财
辫
右形左声:
上形下声:
下形上声:
外形内声:
内形外声:
实词练习
一、根据语法功能,说明下列词分别是名词、动词还是形容词。
进步()进行()进展()
放心()放映()放假()
充裕()充满()充斥()
充实()同意()同感()
同样()明朗()明了()
明确()初级()神气()
二、根据法语功能,把下边这些词分成名词、动词和形容词三组。
见效效能效法希望愿望耐心恒心
拘谨疑问疑难怀疑绿化绿色拘泥
名词:
动词:
形容词:
三、把下面句子里的实词划横线,并注明每一个实词的词性:
秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩
下一片乌蓝的天,除了夜游的东西,什么都睡着了。
四、在下面数词和名词之间填上适当的量词
一炊烟一热流一新月一墨一草药
一灯火一军舰一棉被一纸张一缝纫机
五、把下列词进行归类:
嘿()安定()安分()首要()惨重()陈规()陈腐()陈列()沉着()沉浸()通知()差劲()
成败()成熟()成立()成长()
六、指出下列各句中加点的词的词性。
1、小王曾经跟老张到过俄罗斯。
()2、小王跟老张都到过俄罗斯。
()
3、小王跟着老张到过俄罗斯。
()4、他的思想跟不上形势。
()
七、改正下列病句,并说明理由
1、今年又是一个丰收年,粮食产量超过去年的12.5%。
2、这个山区的变化,对于我们都是非常了解的。
3、在改善学生生活上,我们学校采取了一些措施。
4、窗前有一个小菜园,种有苋菜、豆角、黄瓜和许多种蔬菜。
5、本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。
6、我代表学校向新同学致以亲切地慰问。
(一)实词
一、实词和虚词的特点判断下列各词哪个是实词,哪个是虚词。
的红不都就多很了哗吗个辆从和跑呢那吧大家稍微东南喜欢早晨轰隆对于可能我们为了已经迅速怎么样第一出版社售票员共青团
二、下面这段话中的名词,说明其中哪些是方位名词。
蝙蝠是在夜间飞行,捕飞蛾和蚊子的。
它无论怎么飞,也不会撞上什么东西,即使一根极细的电线,它也能灵巧地绕开。
这是什么缘故呢?
为了弄清这个问题,一百多年前,科学家们做过试验。
在一间黑暗的屋子里,横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。
蝙蝠飞几个钟头,铃铛一个也没响。
三、把下面这段话中的动词找出来,然后指出其中的能愿动词、趋向动词、判断动词。
那一天,天还没有亮,我们连悄悄摸进“三九一”高地下面的山坳。
潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
太阳渐渐爬上山头。
我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。
敌人居高临下,当然更容易看见我们。
我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷下腿,都可能被敌人发觉。
我看了一下前面,班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。
他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难发现他们。
我又看了看伏在我身边不远的邱少云。
他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我几乎找不到他。
四、划出下面几段话里的形容词,并指出它们在句子里各充当什么成分。
①它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美。
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
②从此看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。
解剖学是两个教授分任的。
最初是骨学。
其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上,便用了缓慢而有顿挫的声调,向学生介绍自己……
五、找出下面这两段话中所有的实词,并加以分类(分为名、动、形、数、量、代)。
①罗盛教钻出水面,他的脸和脖子全冻得发紫了。
他深深地吸了口气,第三次钻进水里。
过了好一会儿,才看见孩子慢慢地露出水面,是罗盛教用头和肩膀把他顶出来的。
孩子得救了,罗盛教已经使尽了全身的力气,光荣地牺牲了。
②我们看太阳,觉得它并不大,实际上它可大得很,要一百三十万个地球才能抵得上。
太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
③下面的括号内填上适当的量词。
一()刀一()河一()诗一()信一()炮一()机枪一()眼镜一()红心一()帽子一()课一()车厢一()房间
六、指出下列各句中的代词,并指出每个代词是人称代词(人)、疑问代词(疑)、指示代词(指)中的哪一种。
1.我忽然想起:
将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。
2.吃那些没收进主人家仓房里的东西,我还一次也没有被人家抓到过。
3.怎么不怕?
你得提防虫子爬进来,还得提防大黄蜂。
4.它们从来不争,也不计较什么……
5.小河没有忘记自己原来是小溪流,他笑一笑:
“为什么?
才不听你的咧!
”
(二)虚词
一、下面的括号内填上适当的连词。
①小李()小张都爱唱,()唱得很好。
②他接受了这些批评()建议,态度热情、诚恳。
③他这回的考试成绩有了很大进步()他很受鼓舞。
④()穿了棉衣,还觉得冷。
⑤事情()不好办,我们还是要努力把这件事办好。
⑥()河里结了冰,他也要下河洗冷水澡。
⑦学生()要学习好,还要身体好、品德好。
⑧咱们俩没有根本的利害冲突,()合作是不困难的。
⑨()有什么困难,都要克服。
二、在下边括号内填上一个适当的介词。
①她()轻音乐有很大兴趣。
②火车()祖国的大地上奔驰着。
③阳光()窗外射进来。
④科学技术要()人类服务。
⑤你要()它看得()自己的生命还要宝贵啊!
三、指出下边句子里的助词属于哪一类,在句子里起什么作用。
1.深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
2.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
3.坐了好久,他心里腻烦了。
4.有了凉风!
起了凉风了!
5.阿呀,米呢?
祥林嫂不是去淘米的么?
6.只要你不着慌,谁也不会趴在那里放枪呀!
7.水生嫂,回去我们也成立队伍,不然,以后还能出门吗?
8.你买一本吧,这书是很好的。
9.济南的冬天是没有风声的。
10.山,好大的山呵!
四、下列句子划横线的词,哪些是副词?
哪些是形容词?
1.我惊讶地望着他。
2.听了这些,我惭愧地低下了头。
3.他的身子猛地往下一沉。
4.王若飞坚定地说:
“什么‘招'
字,早从我的字典里抠掉了!
5.两地距离有一千多里,居然有五只燕子飞回不来梅的老家。
五、指出下列各句中“在”所属的词类。
1.是的,我们在进行十分有趣的谈话。
2.彭总拉着团长,让他在自己的身边坐下。
3.“我在和这位先生说话。
”小姑娘指着我。
4.他在那儿?
5.我走出团部,团长就站在门外。
六、指出下面这段话的副词。
老屋离我愈远了;
故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;
那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
短语类型
1、下面各组短语不同的短语是哪个,请划线,并在题后指出属于什么类型的短语。
1)祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好
2)看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去
3)十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹
4)讲解语法讲述清楚种植玉米制造飞机听故事
5)用圆珠笔写对于我们按照习惯必然产生被大雨淋
6)报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写
2、选出下列短语类型完全相同的一项()
A我的老师小明听话可爱的中国李林B聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强
C谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗D打开文件主要原因北京立交桥新闻记者
3、下列短语全是偏正式的一组是()
A北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学B美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神
C中国精神空军医院一个老师十分艰巨D优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌
4、指出下列短语的类型:
A、动宾短语B、动补短语
讲究实效()打扫干净()研究一下()欢迎你们()生于1981()研究问题()跑得直喘气()要求平等()生活了三年()坐在教室里()跑出去()
5、下面各组短语中都有一个不同类,找出来写在括号内
1)身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国()2)什么飞了他来了爱护他东方红()3)学习外语说清楚玩一会儿考得怎样()4)给他书跑过去出教室写作业()
6、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的画横线。
理想的阶梯挖荠菜苏州园林记一辆纺车想和做回延安谈骨气怀疑与学问鲁提辖拳打针镇关西中国石拱桥死海不死我的小桃树
7、下列短语归类有错误的一组是()
A听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B新的语法大操场上跟我们学非常激动
C复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D热起来做下去红得发紫读两遍摆整齐
E曹刿论战天冷得很秘密被发现风景如画
8、下列各组中不正确的两项是()
A“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。
B“好得多、爬上去、洗干净”中的补语依次由形容词、动词、名词充当。
C“学生背诵、蜜蜂酿蜜、燕子归来”都是名词作主语、动词作谓语的主谓短语。
D“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语依次并列、偏正、动宾、动补。
9、下列判断错误的一项是()
A我的老师挖荠菜学外语不难依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。
B仔细计划一下精力旺盛依次为动词为中心的短语、主谓短语
C为人民服务从明天开始医生的要求的定语都是由介宾短语充当的。
D忙了一阵好起来暗下去的补语依次由数量词和趋向动词充当的。
10、判断下列短语类型
宽敞明亮给他写信阳光明媚上气不接下气学习态度热情帮助
固步自封异想天开机灵乖巧从今年按照计划冒天下之大不韪
1)并列短语有:
2)偏正短语有:
3)动宾短语有:
4)介宾短语有:
5)主谓短语有:
短语练习
一、划出下列各句中的并列短语和偏正短语,并说明它们结构成分。
①村头上,打谷场里,到处堆着像小山一样高的庄稼秸子。
②准备工作很快地完成了。
③齿鲸主要吃大鱼和海兽。
④七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
⑤跌倒的是一个女人,花白头发,衣服都很破烂。
⑥卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
⑦成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色的。
⑧几只小鹿在溪边散步。
二、下面都是偏正关系的名词短语,请说明其中的定语是由什么词或短语充当的。
①桃花盛开的季节②年轻的妈妈的脸上③他的同伴④两个矿长
⑤晴朗的天⑥我们学校的操场⑦刚买来的写字台⑧安徒生写的童话
三、指出下列各句中的主谓短语,并说明充当什么句子成分。
①列宁参加义务劳动的消息,很快传遍了莫斯科。
②我感到心跳得厉害。
③四大娘心神不定地淘米烧饭。
④人们心情沉痛。
⑤他从来没有想到自己是一个垂危的病人。
⑥一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。
四、用“||”线把各个主谓短语里的主语谓语划开,并指出它们是由什么词或短语构成的。
①人们纪念海力布②巴黎有许多街道公园③什么是精神力量
④静寂笼罩着威尼斯⑤我愈加愕然了⑥我的故乡好得多
五、指出下列各句中的介宾短语,并说明充当什么句子成分。
①他们几乎每天通信,彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。
②那时候,我正在读一点关于天文学的书,也认得一些星,就好像它们是我的朋友,它们在和我谈话。
③它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。
④工人们立刻从四面八方涌向俱乐部。
⑤有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。
词性、短语与句子成份
(一)、标明下列各组词的词性:
坚决决心( )可爱热爱( )荣誉光荣( )企图意图( )安慰欣慰 )
答案答应( )气愤气魄( )批语批示()残杀残忍( )感激激动( )
诱饵诱惑( )兴奋兴趣( )安心担心( )道歉抱歉( )愉快高兴( )
(二)注明下列句子中带黑线词的词性:
1、我们马上开始这项工作。
2、你说应该朝什么方面考虑?
3、对这个学生的经历,老师们都很了解。
( )
4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
5、新老同学开始都需要出操。
(三)、区别下列句子中的"
没有"
(动词/副词)、"
是"
的"
(助词/语气词)、"
了"
一样"
(形容词/助词)的词性:
1、你美国去过没有?
( )2、一下雪,这里就没有烧的。
3、他没有工作。
( )4、这辆车是他的。
5、他是个当老师的。
( )6、这本书是他借来的。
7、他买了书就回家了。
( )8、妹妹已经是大学生了。
9、开饭了,吃了再走吧。
( )10、脸色跟纸一样。
11、这支笔跟那支笔一样。
( )12、他跟孩子一样。
二短语类型练习
(一)、指出下列短语的结构
1风俗习惯()2、变化规律()3、历史悠久()4、整修一新()
5、交头接耳()6、思维敏捷()7、废寝忘食()8、前程远大()
9、全神贯注()10、襟怀坦白()11、挥手之间()12、愚公移山()
13、竞选州长()14、销售计划()15、色彩缤纷()16、交通规则()
17、风和日丽()18、激动不已()19、禁止吸烟()20、辛勤耕耘()
21、巍峨挺立()22、不断发生()23、气氛热烈()24、继往开来()
(二)、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好
2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去
3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹
4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事
5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨(淋)
6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写
(三)、比较判断短语类型
经济发展()历史悠久()描写景物()市场繁荣()
发展经济()悠久历史()景物描写()市场的繁荣()
表达见解()我的弟弟()我国文学()小说散文()
表达的见解()我和弟弟()我国的文学()小说和散文()
三划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
4、鲁班从中得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
练习:
1、他非常诚恳的征求大家的意见。
2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
5、在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。
6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
划分单句成份
(1)
1孔子是中国历史上伟大的教育家。
2.他非常诚恳的征求大家的意见。
3.庄子的学说是一种崇高的美学。
4.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
5.峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
6.近几年来,父亲和我都东奔西走地忙碌。
7.一个衣服褴褛、满脸皱痕的年老水手在船上卖牡蛎。
8.豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
9.在长期的奋斗中,方志敏一向过着朴素的生活。
10我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
11.这件事愁得他一夜没合眼。
12.大堤出现险情这个消息很快就被登到报纸上去了。
13我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
14、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
15.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉起来。
16.鲁班想,如果用铁片代替竹片,效果可能会更好。
17.直到今天,锯子们是工匠们干活的主要工具。
18、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
19.除发明了许多工匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。
20.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
21.通话时,我就坐在离电话机不远的椅子上。
22.我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来。
划分单句成份
(2)
1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2.窗外,细雨烟似的飘散着。
3.当时我国的地震灾害十分频繁。
4.一天,地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
5.这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
6.我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
7.地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。
8.抵御沙丘的方法是植树种草。
9.地势渐渐更加陡起来。
10.它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
11.通话时,我就坐在离电话机不远的椅子上。
12.我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来。
13.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
14.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
15.窗外,细雨烟似的飘散着。
16.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
17.母亲那种勤劳简朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
18.老孙头早就相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。
19.将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
20.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
21.大堤出现险情这个消息很快就被登到报纸上去了。
22、因为这个原因,这么多年来,他从不回一趟曾经朝思暮想的家。
多层次短语分析
1.水面上淡淡地笼罩了一层雾气2.开始我只相信伟大的是感情
3.守候是生命的一种姿态4.中国最后一位状元的风雨人生
5.我重重地打了他一拳6.当年最繁华的一条街上
7.关于中国佛教的书我只看过一本8.有你的远方就是天堂
9.让我的渴望像白云在飘荡10.恋爱不是温馨的请客吃饭
11.我是一只来自北方的狼12.是你给我一片天
13.神奇的天路把人间的温暖送到边疆14.我不认识的那个人
15.把过去的照片从包里拿出来看1
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