仁爱版英语七年级下册知识点归纳完整版Word文档下载推荐.docx

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car 

ｄriｖｅ 

… 

plane 

＝ 

fｌｙ 

　gｏ 

to… 

bｙ 

buｓ 

takｅ 

ａ 

bｕs 

tｏ

2 

Coｍｅ 

on!

Ｉt’s 

tｉｍｅ 

ｆｏr 

ｃｌasｓ. 

coｍｅ 

on 

“快点，加油,来吧”。

　Ｉt’ｓ 

ｔime 

ｆor 

sth． 

“该做某事了”，与 

It’s 

time 

ｄo 

stｈ.意思一样。

3 

look的短语 

lｏｏk 

ｔhｅ 

ｓame看起来一样　loｏk 

lｉｋe看起来像…… 

lｏok 

ｆｏr寻找 

look 

afｔer 

照顾

4 

hoｍｅwork 

at 

scｈool 

在学校做作业。

　do 

onｅ’s 

homｅworｋ 

做家庭作业（注意：

ｏne’ｓ 

要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词

ｍy, 

your, 

ｔheiｒ， 

ｏur, 

ｈiｓ, 

her等）。

５ 

we 

waｎt 

know 

ａbｏut 

schooｌ 

ｌife 

ｏf 

Ameｒiｃan 

ｓtｕdenｔｓ. 

我们想了解一下美国学生的学校生活。

ｋｎow 

aｂouｔ 

“了解,知道关于…”。

６ 

巧辩异同 

fｅｗ与few 

ｆeｗ 

“一些”，few“很少，几乎没有”,修饰可数名词。

liｔtlｅ与ｌiｔｔｌeａ 

lｉttle“一些”，littｌe“很少,几乎没有”，修饰不可数名词。

7 

They 

oｆtｅn 

pｌay 

ｂaskeｔball 

or 

ｃoccer, 

ｓwimming 

anｄ 

so 

on.

ｇo 

swｉmming 

去游泳　and 

“等等”，表示还有很多。

拓展 

go+v.-iｎg 

表示去做某事，类似的有：

fｉshing 

去钓鱼 

sｈoｐpinｇ 

去买东西 

boａtｉnｇ 

去划船 

gｏ 

sｋatｉｎg 

去滑冰

8 

How 

ｔｈe 

ｌibｒary？

　你多久去一次图书馆？

hｏw 

oｆtｅn“多久一次”,问频率。

答语常用频度副词ｎever, 

always,oｆtｅn等或单位时间内的次数

oｎcｅ 

ｗeｅk一周一次 

twiｃe 

month每月两次tｈｒeｅ 

times 

ｙｅar每年三次

语法讲解 

一般现在时

一般现在时表示:

（1）现在所处的状态。

Jaｎe 

is 

scｈool.

（２）经常或习惯性的动作。

sｃhool 

bｕs.。

（3）主语具备的性格和能力。

Hｅ 

ｌikes 

ｐlayiｎｇ 

ｆoｏtbａll.

（4）客观真理。

Thｅ 

eａrｔh 

ｇoeｓ 

round 

thｅ 

ｓun．

常用的时间状语：

oｆtｅｎ, 

aｌways, 

ｕsuａｌｌy, 

somｅtimeｓ, 

eｖeｒy 

day等等。

。

行为动词的一般现在时，助动词是do/doｎ’t和does/doesn’ｔ.

当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。

肯定式:

foot. 

否定式：

don’t 

schｏoｌ 

fooｔ．

疑问式：

Dｏ 

you 

foot?

—Yes， 

ｄｏ. 

—No, 

dｏn’t.

当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,在词尾加-s或-es。

肯定式：

He 

goes 

ｗｏｒｋ 

bus. 

否定式:

dｏesn’t 

work 

buｓ．

疑问式:

Ｄoes 

he 

bｕs?

—Yeｓ, 

ｈｅ 

ｄoes. 

ｄoesｎ’t.

Tｏpｉc2

重点语法　现在进行时态。

重点句型　　Ｗhat 

arｅ 

ｙoｕ 

doinｇ？

cleaninｇ 

dormitｏry. 

Aｒe 

ｄｏinｇ 

yoｕr 

homeworｋ？

Ｙes， 

Ｉ 

aｍ./Ｎo， 

aｍ 

not.

Hoｗ 

loｎg 

caｎ 

keｅp 

them?

Two 

weeks.

1 

ｍｏmenｔ“此刻，现在”，相当于now．

巧辩异同　go 

sｌeｅp与go 

bｅd

① 

bed“上床”“就寝”Ｉ 

bed 

aｔ 

ｔeｎ.

② 

sｌeep“入睡”“睡着”Last 

nｉghｔ 

ｗent 

sｌeeｐ 

two 

o’cloｃｋ.

３ 

巧辩异同ｓoｍe, 

few 

与ａ 

little“一些,有些”三者都修饰名词。

ｓome既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

We 

want 

ｓome 

appｌes 

and 

soｍe 

wateｒ.

few用在可数名词复数之前，a 

litｔle用在不可数名词之前。

There 

ｂookｓ 

littｌe 

watｅrｉn 

clasｓroom.

与ｈow相关的短语ｈｏｗ 

ofｔeｎ多常ｈｏｗ 

manｙ多少 

ｈｏw 

ｍucｈ多少钱　 

ｈoｗ 

ｏld多大

And 

yｏu 

muｓt 

rｅｔuｒn 

them 

time.你必须按时归还它们。

Ｒeｔurn意为“归还，回归”

rｅturｎ 

sｔh. 

sb．把某物归还某人=ｇive 

back 

sth. 

sb.

return 

to“回到…”,相当于cｏｍｅ 

baｃｋ 

to…

Mａria 

ａｎｄ 

girｌ 

are 

ｔalking 

ａt 

tｈｅ 

loｓt 

ｆouｎd.

ｔaｌｋ“交谈”，常用的短语talk 

ｔo/with 

sb．“与某人交谈”

巧辩异同tａlk， 

say， 

speａk与tell

（１） 

tａｌk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。

（２） 

speak“说话”，强调开口发声,后常接某种语言。

（3） 

say 

“说”，强调所说的话的内容。

（4） 

ｔelｌ“告诉”,有时兼含“嘱咐”“命令”等。

tell 

ｔrｕtｈ说真话,ｔelｌ 

lie说谎, 

ｔｅll 

sｔｏrｙ 

讲故事等固定搭配。

7　 

can’ｔ 

find 

purse 

am 

lookinｇ 

ｉt. 

ｆoｒ“寻找”，强调寻找的过程;

ｆｉnd“找到”强调找的结果。

ｌoｏk（at）, 

sｅe与 

ｒead　look（at）指看的动作,sｅe指看的结果，ｒead常指看书、看报纸等。

9 

Here 

ａｒe 

sｏme 

ｐhｏtos 

his.这有他的一些照片。

pｈｏtos 

hiｓ是双重所有格。

his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。

friend 

of 

mine我的一个朋友 

clａssmatｅ 

ｏｆ 

ｍｙ 

ｂrothｅr’s我弟弟的一个同学

10 

alｓo 

ｗaｎt 

ｔｈere 

oｎe 

dａy.我也希望有一天到那儿。

also意为“也”,常用于bｅ动词和情态动词后面，实义动词的前面。

巧辩异同 

also与ｔoo　alｓo放在句中，too用于句末。

现在进行时

1.现在进行时表示：

现在正在进行或发生的动作。

2.常用的时间状语：

nｏｗ, 

mｏment， 

ｌook, 

liｓteｎ等。

3.谓语动词构成:

ｂe（am/ｉs/aｒe）+v.-ｉｎg形式。

4．现在进行时态的肯定、否定和疑问式。

（1）肯定式：

runninｇ． 

You 

running． 

He／She 

ｉs 

ｒunniｎg．

（2）否定式：

I’m 

not 

runｎｉｎg. 

arｅｎ’t 

ruｎning. 

He/Sｈe 

iｓn’t 

running.

（３）一般疑问句及回答：

—Aｒe 

runｎiｎｇ?

—Yes, 

am．／—Nｏ, 

ｎot．

—Is 

ｈe/she 

ruｎning?

hｅ／she 

ｉｓ.／ 

—No. 

ｈe/shｅ 

iｓｎ’t.

Topiｃ３ 

重点语法　一般现在时和现在进行时的使用和异同。

重点句型 

Whaｔ 

day 

ti 

tｏdaｙ？

Iｔ’s 

Wednesday. 

Why 

ｙｏｕ 

like 

it?

it’s 

easy 

ａｎd 

iｎteresting.

Wｈａt 

clａss 

ａre 

theｙ 

hａving？

Theｙ 

aｒｅ 

haviｎg 

ｍｕsｉc 

cｌass.

询问星期几用Whaｔ 

daｙ…?

回答:

It’ｓ 

Weｄnｅｓday/Sunｄay…。

与特殊疑问句词whaｔ有关的短语：

what 

class什么班 

whaｔ 

cｏlｏr什么颜色whａｔ 

time几点 

ｄａｔe几号（日期）

ｍaｎy 

lessoｎｓ 

ｄoeｓ 

ｈe 

hａｖｅ 

ｅvery 

weｅkｄａy？

Ｈow 

many+可数名词的复数形式；

Ｈｏw 

ｍuch＋不可数名词。

一个星期的第一天是Ｓｕndａy, 

在星期几前用介词on,　在具体点钟前用at.

ｌｅａrninｇ 

about 

ｔｈｅ 

ｐast了解过去　learn 

about了解

拓展lｅaｒn 

from向……学习　leaｒn 

oｎeselｆ自学

What 

think 

oｆ 

…?

like…?

你认为……怎么样？

6 

—Ｗhｙ？

—Ｂecaｕｓe 

iｔ’s 

inteｒｅstｉng． 

用ｗhy提问必须用bｅｃausｅ回答。

Which 

sｕbｊect 

ｌike 

beｓt?

你最喜欢什么科目?

ｌｉｋe 

bｅst最喜欢,可用ｆavorite“特别喜爱的”转换。

be 

friendlｙ 

ｓb． 

对某人友好

learn 

lｏt 

frｏｍ 

it.我能从中学到很多东西。

（1） 

leａrｎ…from“从……学习”。

（2） 

ｍuｃｈ“许多”,后接宾语时要说a 

也可以表示“非常,十分”。

Unit6 

Topｉc1 

重点语法There 

bｅ 

句型和方位介词短语。

Therｅ 

aｒe 

tｗo 

bedroomｓ 

smａll 

sｔuｄｙ. 

Tｈere 

lａｍp, 

cｏmpｕtｅｒ, 

ｂoｏks 

ｏn. 

—Ｉs 

tｈere 

cｏmｐuter 

in 

yoｕｒ 

stuｄｙ？

—Ｙｅs, 

ｉｓ.

Don'

t 

ｐuｔ 

theｍ 

heｒｅ. 

Ｐｕt 

tｈem 

awａy. 

重点讲解

１ 

Iｔ’ｓ 

ｏｎ 

secｏｎｄ 

ｆloor.

在哪一层楼，用介词oｎ。

on表示在……上面。

ｓecｏnｄ是序数词，前面要用定冠词thｅ， 

意为第二（的）。

tｗo与seｃoｎd　

tｗｏ是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”,指排列顺序。

在……里面，是方位介词。

iｎ 

box 

claｓsｒoom

Is 

tｈeｒe…?

表示某地存在……吗？

其肯定回答是:

Ｙes, 

is. 

否定回答Ｎo, 

there 

isn’t.它的复数形式为Are 

tｈerｅ…？

Ｙｅs， 

ｔｈｅｒe 

arｅ. 

否定回答No, 

tｈｅre 

areｎ’t.

therｅ 

be与 

have

be“有”,指（某地）存在“有”。

have“有”,指人或某物“拥有”。

Ｔhe 

dｏg 

tｈe 

picｔure. 

Tｈe 

ｈas 

tｗｏ 

ｂiｇ 

eyes.

注：

ｔherｅ 

遵循就近原则。

ｂｅ 

用ｉs还是aｒｅ,取决于离该动词最近的那个名词。

如果该名词是单数或不可数名词就用iｓ，如果是复数就用are。

４ 

have 

look看看。

后面接名词时要用at. 

如hａｖe 

ｌooｋ 

ａｔ 

watｃh.

ｔalk 

ａbout“谈论，议论”,后接名词或动名词。

talk 

ｗitｈ/to 

“与某人交谈”

用来询问某地有某物,其结构为:

Whａt’ｓ+介词短语,回答时应用thｅre 

be句型。

play 

with“和……玩耍”，“玩”　　 

ｐlay 

wｉth 

sb．“与某人一起玩”

ｐut 

away 

把……放好

９ 

ｌoｏk 

aｆter“保管，照顾”，相当于takｅ 

care 

of.

aｔ看…… 

loｏｋ 

liｋe看起来像…… 

fｏr寻找 

looｋ 

samｅ看起来一样

巧辩异同in 

trｅe与on 

treｅ

tree 

指外来物体在树上。

treｅ树木本身长出来的花、树叶等。

11 

巧辩异同ｌｉkｅ 

doiｎｇ与liｋe 

ｄo

doing 

表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。

与ｌovｅ 

doinｇ相似。

ｌikｅ 

表示偶尔的、一次性的喜欢。

与lｏve 

do相似。

１2 

veｒｙ 

ｇlａd 

get 

ｌeｔtｅr 

fｒoｍ 

you．我很高兴收到你的来信。

ｌeｔter 

from 

sｂ． 

收到某人的来信=hｅaｒ 

frｏm 

Topic2 

重点语法　Tｈere 

ｂe 

句型 

Ｗｈ-qｕeｓtiｏns

Wｈat’s 

hｏme 

like?

What’s 

mattｅr?

Soｒry， 

caｎ’ｔ 

hｅar 

you. 

Ｉ’ll 

ｓoｍeone 

cheｃｋ 

ｉｔ 

ｒigｈｔ 

now.

Tｈeｒe 

iｓ 

somｅthiｎg 

ｗrong 

with 

ｋiｔｃhen 

faｎ. 

houｓｅ 

thｒee 

bｅｄroｏmｓ．有三间卧室的房子。

with 

“有,带有”。

With还可以意为“和（某人／某物）在一起”

aｐartment 

fｏr 

famｉly 

two.适合两口之家的公寓。

for表示“给……”表示目的或功能。

后接物主代词或名词，但通常带’s.或者后接表示无生命物体的名词。

ｌｅｔter 

ｙoｕ.

（2）oｆ的含义为“属于某人/某事物”。

She 

friｅnｄ 

Ｌily’s. 

Ｓhe 

Lily’s 

frｉend.

matｔer?

怎么了?

该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病；

询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为:

ｍａttｅr 

wｉｔｈ 

sb./ｓth．某人或某物出了什么毛病。

Ｗhat’s 

ｍatter?

Wｈat’ｓ 

ｗroｎg？

heaｒ 

playｉｎg 

ｐiａnｏ．我听见你在弹钢琴。

heaｒ…doing 

stｈ.“听见……在做某事”，强调正在进行的动作。

hear…do 

sｔh.“听见……做了某事”,强调全过程。

ｈeａr 

abｏut 

sth.听到关于某事物的消息 

ｈｅar 

ｆrom 

sb.接到某人的来信、电话等 

sｂ．／ｓｔh.听到或知道某人或某事物的情况

loｔs 

of许多 

后接可数名词,相当于ｍａnｙ；

后接不可数名词,相当于mｕch，用于肯定句中;

但是注意:

如果是否定句，刚常用maｎy或mucｈ.

faｒ 

frｏm… 

离……远（抽象距离） 

ｂe…away 

ｆrom…离……远（具体距离）

Ｍy 

ｓcｈool 

far 

ｆｒom 

bｏokstｏre. 

The 

sｅａ 

miles 

hotel.

Ｔhｅre 

somｅｔhｉng 

wｒong 

sb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。

I’ｌl 

someoｎe 

ｃheck 

it 

ｒight 

now．我马上派人去检查。

sb. 

sｔh.使某人做某事 

somｅone=someboｄy某人 

riｇht 

now= 

oncｅ= 

away马上,立刻

ｂe…（表示“有”）用法

1．“Ｔhere 

＋ 

bｅ+主语＋地点状语”表示“某处有某物”;

地点状语也可放在句首，有时可用“，”与后面的部分隔开。

ｐictures 

ｗaｌl．＝Ｏn 

wall, 

sｏｍe 

piｃtuｒes．

2.它的疑问形式是将“bｅ”提到“thｅre”之前。

Arｅ 

aｎy 

bｏｏks 

desｋ?

3． 

它的否定形式是在“be”后加“noｔ”．

４. 

Thｅre 

ｂｅ如果后面接两个名词作主语,那么“ｂe”的人称和数与邻近的名词一致。

Topiｃ3 

重点语法特殊疑问句和问路、指路的方式。

—Excusｅ 

ｍe， 

how 

can 

gｅt 

—Go 

aｌonｇ… 

aｎｄ 

tｕrｎ 

left 

ｆirst 

ｓtreet.

Bｅ 

ｃａｒeｆul!

'

plａy 

stｒeet．

ｕp 

“沿着……走”与它相近的词有go 

alｏng/down

２ 

到达,后接地点名词 

＝reach=arrive 

iｎ/aｔ

与get有关的短语：

收获 

ｏｎ上车 

ｏff下车 

out出去 

out 

of从……出来 

ｕp起床

across 

在……对面

good 

heｌp 

chｉlｄren 

oｌd 

people 

cｒoｓs 

road.帮助孩子和老人过马路是一种助人为乐的行为。

gｏｏｄ 

stｈ.做某事是助人为乐的行为。

coｒｎer 

coｒｎeｒ 

“在……拐角处”,表示在某一地方或建筑物外面的拐角处。

ｃornｅr 

表示在某一建筑物内的拐角处。

有关come的短语

ｃoｍe 

来到 

come 

form来自于…… 

加油，赶快 

ｃome 

进来 

ouｔ 

出来 

dｏｗn下来 

ｃomｅ 

ｂａck回来

Uｎiｔ７ 

Topic1 

重点语法　掌握be动词的一般过去式。

—Weｒe 

born 

Hebei？

Yeｓ， 

waｓ./ 

Nｏ, 

ｗasn’ｔ. 

—When 

ｗａｓ 

your 

daughter 

born?

—Shｅ 

wａs 

ｂorｎ 

Oｃtobeｒ 

２2nd， 

1９9６.

Ｗhat'

s 

sｈapｅ 

prｅseｎt?

does 

ｌook 

liｋe?

Hｏw 

long/wide 

iｔ?

Ｗhat 

use 

fｏr？

ｓｔudｙ 

Englｉsｈ．

英语中日期可以有两种表达法：

（1）月日，年。

May 

1ｓt，200８ 

（２）日月，年。

１st 

May，200８

plan 

sｔｈ.计划做某事 

ｓth．某事订计划

基数词变序数词的规律:

基变序，有规律，五、十二ｖe用f替再加th

一二三,特殊记，整几十改y为ie再加th

八去t九去e再加tｈ，几十几只改个位就可以。

表示确切“几百”时，hundreｄ后面不加“ｓ”,但表示不确定数目的“数以百计”时,ｈundred后面应加“ｓ”,用“hundｒeｄs 

ｏf”表示。

hundred 

sｔudeｎtｓ三百名学生 

huｎdr