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在我上幼儿园的时候,最喜爱看的就是小人书、连环画。
我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力气;
看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想方法,动脑筋;
看完《大头儿子和小头爸爸》我真艳羡这对欢乐的父子俩。
我上学校后,看得课外书从童话变成小说,又由小说变为文学作品,这些书我都爱看。
有时我会看得泪流满面,有时又会看得喜笑颜开。
总之,书中的人物故事经常让我牵肠挂肚。
我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。
并从中学到了课本上没有的学问。
读书能让我废寝忘食,能让我如痴如醉。
读书还可以开阔我的视野,增长我的才智,丰富我的学问。
孤独的时候,书是陪我玩耍的伴侣;
郁闷的时候,书是照在我心上绚烂的阳光;
失意的时候,书是点燃我自信念的熊熊火焰。
走进书中,我与书中的人物进行心灵的沟通,在书中查找自己、完善自己和激励自己。
我爱书,由于陪着我健康欢乐的成长!
读书伴我成长作文(三)读书是我最大的爱好,在我的生活中,家人关怀我,爱惜我,他们伴随着我度过了一个又一个春秋。
与此同时还有一位悄悄无闻的好友也在伴着我成长,那位好友就是——书。
篇二:
读书伴我成长作文,读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书如同一支光明的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的士气和自信念;
当我哀痛苦痛时,书告诉我说,哀痛只是临时的,只要勇于去开拓,便会发觉欢乐就在眼前;
当我被别人误会时,书告诉我说,英勇地去走你的路,他们会看到真实的你。
读书伴我成长
读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书如同一支光明的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的士气和自信念;
读书,提高了我的作文水平。
从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。
读了这些书,不仅提高了我的阅读力量,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
读书,使我增长了学问,开阔了视野。
记得很小的时候,脑子里总有许多的问题。
比如:
天上为什么会有月亮?
鱼为什么不能到陆地上来生活?
等等。
但当我上学校并爱上了读书之后,许多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小伴侣的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚决“我要多读书,才能多长见识”的信念。
读书,教会了我做人的道理。
读了《古井》这篇文章,文中的古井就同宏大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、凉爽的泉水,哺育一方村民,而对人们毫无所求。
读完这篇文章,我体会到做人应当有博大的胸怀,也更应当有无私奉献的精神。
虽然我还是个中同学,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。
遇到同学学习有困难,我会主动关心他们解决难题。
读书,使我立志做个对___有用的人。
我们尊敬的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。
前人已经为我们铺平了道路,制造了美好的生活,莫非我们这代人不应当把___建设得更繁华富强吗?
要实现这个雄伟的目标,只有从小刻苦读书,把握渊博的学问,长大才能用自己的才能为人类服务,报答我们友爱的祖国。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以制造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟的高深、清高背后所具有的定力和毅力;
读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良漂亮的心灵、淳朴真诚的品质、安静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光荣,使我们在寻找美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯净。
读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚恳舍弃虚伪,拥有改善舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁
学会了宽容
___就像一所学校,生活中到处有我们的良师。
在生活中我们可以看到、学到许多东西。
以前我的脾气很不好,只要自己心情不好,就会对别人恶声恶气。
如在我做
作业时,表妹一在我身边发出声音,我就会气急败坏地对她说:
“你可不行以不要发出声音了啊!
我跟你说过多少遍了,真是烦死掉了。
”表妹一经我这一阵“狂轰滥炸”,就会哇?
哇?
地大哭起来边哭边说:
“姨妈,哥哥欺侮我,我再也不要你这个哥哥了,哇?
”我恶狠狠地说:
“我才不要你这个妹妹了,真是烦死了。
”每每当我这个样子时,妈妈就对我说:
“你怎么这样,有话为什么就不能好好说呢?
莫非你做作业全家就得禁声?
这也太霸道了吧,你这个样子驴脾气不改以后有你好受。
”可我听了都不屑一顾。
那天在路上看到的一件事却转变了我。
那天刚下过雨,地上很潮湿,在非机动车道上,一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了,立刻两个人都摔了下来。
随即两个人快速爬了起来走向对方,当时我想:
确定要大吵一场了。
可听到的却是:
“你没摔着吧?
”然后就是相互说自己的不是,一位阿姨说:
“对不起,我只顾避那个水塘,也没看后面是不是有车就往边上让,结果把你撞到了。
”另一位阿姨赶忙说:
“没事没事,你也不是有意的,也怪我跟得太近。
”原先围观的人听了,都不住地赞扬:
“这两位女同志,素养真好!
”一位老爷爷说:
“上海要开特奥会,还要举办世博会,要迎接那么多外国人,我们做仆人的当然要有良好的素养,不能丢我们中国人的脸。
”四周的人也随声附和着。
原先的摩擦由于阿姨们的宽容而化解了。
中国有句俗话:
忍一时,一帆风顺;
退一步,海阔天空。
假如刚才阿姨脾气急点,那又会是怎样的景象呢。
以后表妹再在边上吵闹,我也不对她大吼大叫了,而是好声好气地对她说:
“哥哥现在在做作业,很重要,你换个地方玩,好吗?
”表妹听了就会服从地离开。
妈妈笑着说:
“我们秋秋越来越绅士了。
你看,同样一件事,这样效果是不是更好?
记住:
温言一句冬日暖,恶语一声暑天寒。
”
之后,每当我和别人发生冲突,就会想到那天的情景,想起妈妈的话,心里就会告诫自己:
不能冲动,有事好好说。
学会宽容,让我结交了更多的伴侣。
假如大家都能善待四周的人和事,我们的世界将更加美妙。
林默娘的苦心没有效果。
林惟悫以老年人的执拗,打开了记忆的闸门,苦痛和欢快,象一尾尾鲜活的鱼虾,闪着耀眼的鳞光跳动而起。
那一年的扶桑花开得如火如荼。
一朵朵嫣红的花穗,象一把把朝天的喇叭,不知疲乏地吹着欢愉的乐曲。
长长的花蕊象淘气的少女,不听管束地从花芯匍匐而出,探头探脑看到外面五彩缤纷的世界后,又羞怯地低下了头,把纤巧的腰身弯曲成一道漂亮的弧线,象对人们行着优雅的“扶”礼,衬以青翠如滴桑叶形的叶子,难怪人们要称它为“扶桑”了。
篇三:
初一作文:
伴我成长600字八篇
【篇一:
家风伴我成长】
家风是一家的道德标准,犹如粮食一般,是一个家必不行少的成分。
而在我们家,也有家风,它就是如何做人。
做人,确定要做到善良。
有一句话叫害人之心不行有,防人之心不行无。
而父母也从小这样训练我,记得小时候,有一次,我有意向一条小道扔小石头。
虽然小道又窄又偏僻,爸爸观察了,赶忙上前制止了我,并训练我道:
怎么能这样子呢?
怎么了我感到爸爸在生气,但又委屈地说。
你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!
爸爸感动地说着,我在一旁悄悄地听着,慢慢地意识到自己的错误。
看到我似乎意识到了错误,爸爸的口气缓和下来了,连续说:
儿子,你应当还记得去年摔倒的痛吧?
骑车摔倒比那样还痛!
我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。
这时,爸爸变得和往日那般慈爱,道:
快把那些小石子捡起来吧。
好!
一个教训,让我知道,我应当当心地做每一个详情,我生怕一个不经意的动作损害到他人。
当人,做人还要守时,虽然妈妈没有给我讲这个道理,但却总是用行动告诉我这个道理。
每次,和别人商定出行时间时,妈妈总是要提早几分钟到达。
她说,这样,才不会让别人等我们。
有一次,我还戏谑道宁教我等天下人,休教天下人等我。
但是,久而久之,我也耳闻目睹,学着妈妈,养成了守时的好习惯!
父母的一些举动,总能影响孩子。
优秀的品质,就是从中培育起来的。
这就是我家的家风,它让我从中养成了很多好品质,这样的家风,值得传播!
【篇二:
爱伴我成长】
朝阳出来了,湖水为它梳妆;
新月出来了,群星为它做伴;
春花盛开了,绿叶为它衬托。
童年编织着一个个爱的故事,向我们娓娓道来。
我的爱是溪流,那父母的爱就是海洋。
他们的爱没有优美的语言衬托,却用行为说明。
假如没有父母,那我怎能诞生于这漂亮的世界?
在我遇到挫折时,是父母心平气和的劝慰,才使我有了信念;
在我得到赞扬时,是父母耐烦细致的鼓舞与训练,才使我不骄傲而做的更好。
母爱与父爱让我明白,在人的一生中,自尊、自爱、自强、独立是取之不尽、用之不竭的财宝。
我是幼苗,那老师的爱就是阳光雨露。
老师的话语如雨露点点滴滴滋润着我的心田,让我健壮成长。
假如没有老师,我怎能硕果累累?
我上台演讲时,是老师信任的眼光,让我忐忑不安的心安静下来;
我遇到难题时,是老师鼓舞的目光,让我柳暗花明又一村。
啊,老师,感谢您的培育!
无论我将来是一颗挺立的白杨,还是一株低矮的小草,我都要以生命的翠绿向您致敬!
我的童年是白纸,那同窗密友的爱就是画笔,为我的童年涂上缤纷的颜色。
有了他们的爱,童年的音乐才变的绘声绘色。
我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上那个的一对学友。
当我们挥手告辞时,请带上我心中的真情,带上我美妙的祝愿!
假如童年是彩虹,那爱便是彩虹中不行缺少的一种颜色;
假如童年是绿树,那爱便是绿树不行缺少的树根;
假如童年是手表,那爱便是表中不行缺少的一个零件爱是人生中最不行缺少的一部分,于是,爱伴随我度过了转瞬即逝的童年,它也将伴随我度过人生。
【篇三:
红领巾伴我成长作文】
红领巾,它的构造如此简洁,但是在我彷徨时,是它给我指明白方向和道路,让我英勇的向前进。
外交部部长李肇星爷爷说过:
有一种颜色,它能五十年飘扬在心中永不褪色,那是红领巾的颜色;
有一种光荣,它能让人五十年后想起仍感动不已,那是戴上红领巾的光荣。
秋风瑟瑟,落叶满地,一个金黄色的收获的季节到了。
我像往日一样戴着红领巾往学校走去。
路上,风一吹,红领巾扭动着自己的身躯,努力地配合着风儿,像一团燃烧的火焰。
我仍旧像平常一样经过嘈杂的菜市场,眼前的一幕不禁让我顿足观望,一个外国人和一个卖苹果的果农正在叽里咕噜地说着什么,那个外国人急得满面通红,环顾四周似乎在求助什么,果农同样急得像热锅里的蚂蚁团团转。
很明显,由于两人无法听懂对方而无法买卖。
这件事对于全国学校生英语竞赛二等奖的我当然是小菜一碟,我刚要走向前去,一看表,哎呀不好,没有时间了,再有非常钟就要上课了。
我迟疑了,这时,我胸前的红领巾吹到了脸上,仿佛在告诉我:
雪中送炭的时候,还迟疑什么呢?
我坚决不移地走过去,用流利的英语关心他们解决了难题,这个外国人感谢地直说:
thankyouverymuch。
果农脸上也露出了绚烂的笑容,还赢得了几位路人赞许的目光。
胸前的红领巾仿佛也竖起了大拇指:
你真棒!
我飞似地向学校跑去,刚进教室,上课铃响了,我坐在位置上,感觉到了从未有过的美好。
红领巾伴随我成长,从那以后,我更加热爱红领巾了,胸前漂浮的红领巾成了我心中的一面旗帜,他让我学会了如何做人,如何生活
【篇四:
文明美德伴我成长】
一个拥有美德的人,他的生活是布满欢乐的!
我坚信这句话,由于我就是一个追求美德的人,总是在关心别人时得到欢乐。
美德不是一时半会儿就能修炼成的,而是在常常做好事,从一点一滴、积少成多、积沙成塔、日积月累做起。
下面就说说几个有关我的美德故事。
哦,请你不要迷今日是星期天,没什么好玩的,我就拿起mp3听起歌来。
我的脚步跟着歌曲的节奏向前走着,走呀走,走呀走,不知不觉地就走到了窗户前。
我呼吸着窗外新奇的空气。
我脱掉那沉重的眼镜,我脱掉那烦人的mp3,预备出去走走。
突然,一个转身的距离,我观察了一个老奶奶在找垃圾堆里的剩饭剩菜。
她抱着一个小女孩,看起来太可怜了。
我不由自主地将口袋里的两元钱给了她们,虽然钱不多,但是这是我的心愿,至少可以买点儿包子吃呀!
看着她们远去的身影,我的心里可难过了。
我帮人家,莫记心头。
别人帮我,永志___!
看我的飞毛腿!
哈哈我果真是无敌呀,球飞得那么高!
咦?
不对!
球怎么上去了那么久还不下不呢?
我怀疑地想道。
我向四周望去,发觉我的足球卡在一个斜坡缝里长出的一棵树上了,这可怎么办?
我围着那棵树走了好几圈,还是想不出爬上去的方法。
突然,有人拍了拍我的肩膀说道:
小伙子,让我来试试!
只见一个看起来70几岁的老奶奶向树上爬去,为个好心的老奶奶身手灵敏,一小会儿功夫就把我的足球完好无损地交给了我。
这件事我永志___。
赠人玫瑰,手留余香!
文明美德就在于生活中的小详情里,它让我看清了人世间的美妙,它始终伴随着我成长!
【篇五:
诚信伴我成长】
诚信,对每个人来说很重要,课本中曾消失过这样一句话:
诚信是金。
可见诚信是多么的珍贵,可是在我看来,诚信远远比金子宝贵。
就拿我的亲身经受来说吧,一天,我刚要去打扫卫生,突然发觉有五元钱孤零零的躺在地上,我赶忙上去捡了起来,想要交给老师,可是一旁的同学却说:
别交给老师了,我们把钱分了吧,反正别人又不知道。
听了他的话,我的心开头动摇了,究竟交还是不交呢?
五元钱啊,这可是好几天的零用钱了,不交的话,我就可以去买我想要的东西了,想到这,我握紧了这五元钱,有了准备。
正值我预备转身离去的时候,一个声音消失在我的耳旁。
你怎么能为了一己私欲,把这些钱占为己有,而不考虑别人的感受呢?
最终,心里经过一场激烈的斗争后,我把钱交给了老师。
过了几天后,老师告诉我,已经找到了那位丢钱的同学,并把钱还给了他,那位同学快乐极了,而且还要老师帮他道谢呢!
我听了,心里美滋滋的,老师还在我们班同学的面前表扬了我,我觉得交出了这五元钱,让我做了一个诚信的孩子。
还有一次,我们做练习,状况不抱负。
回家后爸爸让我把练习给他看,有些可怕的我,本想说老师还没发,想临时躲过这一劫,可是当我刚要这么做时,我又想到了老师对我们说的话,诚信比金子还要宝贵,要是一个人不讲诚信,她失去的远比得到的多。
想到这,我决定如数家珍的告诉爸爸,结果,虽然爸爸责怪了我,但我的心很坦然,没有心虚,这一次,我又做了一个诚信的孩子。
诚信是做人的基本准则,以后我还会遇到许多考验我诚信的事情,信任以后不管发生什么事,我都会做一个诚信的孩子。
【篇六:
当人们谈到爱,有太多种观点,也有太多种行为表达。
那么,爱因人而不同,因情景而
不同么?
爱跟什么有关?
年纪?
时代?
爱是什么呢?
刚记事的时候,我们对这个世界的认知仅限于母亲的口口相传。
她是爱我的,珍宝!
慢点!
珍宝!
不哭!
有妈妈在!
不怕!
那是她用暖和的肩膀让我依靠。
她用暖和的大手关照,护佑我。
小时候她的爱那么挺直,我不用思索,不用猜想,就能知道这爱的温度。
这是爱吧!
我开头上学了,对这个世界的认知慢慢多了起来,母亲的语言变了,对我的训练也转变了,她有时候甚至很严峻,哪怕我难过的掉眼泪,她也不再哄我,不再劝慰我。
这是爱么?
在后来,我慢慢独立,独立面对学习,生活中的小小挑战,独立思索,母亲又变了,变得似乎我不再是她生活的重心。
她时常表现的有些懒散,不在热心我的努力,我的成绩,甚至我的脾气。
她还爱我么?
这些疑问困惑着我,究竟什么是爱?
爱究竟长什么样子?
它为什么这么让人捉摸不定?
这些疑问在看到朱自清父亲的背影时得到了解答,在看到朱自清看到背影时心酸落泪中亦得到了解答:
我为婴儿,母亲用宽大的肩膀,暖和的手赐予我爱的温度;
我为同学母亲用适度的严峻赐予我认知过程的提携与订正,她放手我去面对挑战,而转身忍受做母亲要压抑本能的爱惜这都是爱,是从我降生到现在以后也将连续的爱,她从不曾离我而去,只是因我的成长转变而转变,如今我感受得到,感受得到着不断改变着的也从未离开的爱。
那么。
你呢?
【篇七:
读书伴我成长】
高尔基曾说过:
读书,这个习以为常的平凡过程,事实上是人的心灵和上下古今一切民族宏大才智的结合体。
以前我还不太明白这句话的含义,现在我明白了,这句话就是告诉我们:
书是人类才智的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
我从降生开头便与书有着不解之缘:
培育我们的婴儿训练书;
父母讲的故事书;
牙牙学语的图画书,学龄前的连环画;
上学时的课本;
课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和很多名著。
可以说书在我的成长中是比不行少的。
举身赴清池、自挂东南枝的无奈选择,卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴的坚韧毅力,羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭阅读中外名著的绝代风华,无一不让我惊叹!
行行文字仿佛片片漂亮的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担。
低班级时候,我识字已经许多了,便迷上了科普书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些学问书上都有,每本书中的每个问题都说得特别具体,使我爱不释手。
现在初一班级了,我当然会更留意的去读一些优秀的散文、作文集,从文章中我不仅积累了很多好词好句,也领悟了很多做人的道理。
读好书,好读书,读书好。
好读是不行缺少的消化液。
书读百遍,其义自见,是一种享受,一种乐趣。
清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛观察祥子拉着车从我身边走过;
捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心。
一本好书是一位诤友mdash;
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这是我从书中体会出来的。
它着实让我受益匪浅。
这益不仅仅是指视野开阔,能说会道,它更给了我心灵上的安慰。
一路上的欢乐与哀痛,是它陪伴我,我爱读书。
读书,伴我成长!
【篇八:
抱负伴我成长】
回首过去,展望将来。
在这对时间里,我到处都有抱负,也可以说抱负伴我成长。
我儿时的抱负是当一名打手。
其缘由就是在电视剧中看到那些影视明星并且武功很强的人。
例如甄子丹在电视中大坏人一个个踢到天上去。
所以,我也想象他们一样把坏人们一个个踢到天上去。
但是幻想中归幻想,假如不下功夫去练,是不行能胜利的。
于是,我的这一奇异的幻想便破灭了。
少年时我的幻想便是当一名飞行员。
由于那些空军的飞行员的任务是多么的崇高啊!
他们驾驶者自己心爱的战机,在天空中神气的、骄傲的飞行在那湛蓝的天空,有时会与敌人周旋,别提有多刺激了。
有时,我在梦中也会开上自己心爱的战机,骄傲的飞行。
突然,前方消失了一列战机,我原来想挥手,却没想到,雷达上显示出那是敌人的战机。
于是,我便紧闭双眼,双手安东开火钮,嘴不停的念rsquo;
上帝保佑,上帝保佑rsquo;
。
过了一会,我便降落在机场上,地面掌握中心得人立马向我原来。
想我河西。
原来我把那些飞机全部打掉了。
我傲岸的站起来,仿佛我是救世主。
但是后来一想这次的冒险不眠的有些后怕。
于是,我这个幻想也就不存在了。
现在,我的抱负,也就莫过于是成绩了,我最大的抱负就是把我的成绩考到最好,我盼望我这个愿望不会白费的。
抱负是火,点燃熄灭的等,抱负是灯,照亮夜行的路,抱负是路,因你走到黎明。
抱负是星星之火,抱负是泛泛之星。
让我们在抱负之路,一起成长吧!
抱负,伴我成长!
《读书伴我成长600字》由:
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