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龙岩质检)Remberthatthereisstillonepoint____wemustmakeclearattheconferencetomorrow.
D.that
D解定语从句题的关键是:
在主句中找出先行词,该句的先行词是onepoint,然后把先行词“代入”从句中,判断其在从句中的“地位”和“作用”。
这里先行词在从句中作makeclear的宾语,所以用关系代词that/which引导定语从句并在从句中作宾语,据此选D项。
5.(2010·
龙岩质检)—Therescueteamareconsidering
____theycandomoreforthepeoplesufferingfromthesnowstorm.
—Sotheyare.
A.what
C.if
B.whatever
D.how
D此处是由how引导的从句作considering的宾语。
从句中do已有宾语more,所以不能用what或whatever;
C项if不符合语境。
所以这里选D项。
6.(2010·
南京模拟)IadmiremyEnglishteacher.Icanremberveryfewoccasions
____shestoppedworkingbecauseofillhealth.
A.that
C.where
B.when
D.which
B根据句意:
我记得她很少因生病而停止工作,可知定语从句引导词在从句中作状语,故用when。
7.(2010·
南京模拟)—Mysonisaddictedtodrugs.Heisn'
thopeless,ishe?
—Yes,____hemendshiswaysandstartsallover.
A.if
C.evenif
D.unless
D答语句意:
不,他没希望了,除非他改过自新,从头开始。
这里用unless引导条件状语从句,相当于if...not,表示“如果不„„”。
8.(2010·
南京模拟)AbigearthquakestrucksouthernHaiti,knockingdownbuildingsandpowerlinesandcausing____itsambassadortotheUnitedStatescalledacatastrophe.
C.that
D.why
A分析句子结构可知,空格处引导宾语从句,且在宾语从句中作call的宾语。
这里选A项。
9.(2010·
苏锡常镇调查)—SomeChinesestudentsfinditdifficulttounderstandnativespeakerswheninLondon.
—Exactly,____they'
velearnedalotaboutgrammarandknownmanywords.
A.ifonly
C.asif
B.nowthat
D.evenif
D句意:
——一些中国学生在伦敦发现要理解当地人说的话很难。
——是的,即使他们已经学了很多语法,掌握了很多单词。
这里evenif表示“即使”;
ifonly表示“但愿”;
nowthat表示“既然”;
asif则表示“似乎,好像”。
根据句意,这里选D项。
A.which
B.whose
C定语从句的解题关键:
此处关系词在定语从句中作地点状语,所以用关系副词where,据此选C项。
11.(2010·
南京调研)TheRomansoriginallylivedinnorthwestIndiain____isnowsoutheasternPakistan.
D.where
Awhat引导名词性从句作介词的宾语并在宾语从句中充当主语。
12.(2010·
南京调研)Theownerwantedtocharge$5,000forhiscar,____Imanagedtolowerto$3,
500.
A.since
C.which
B.what
C关系代词which引导非限制性定语从句并在从句中充当lower的宾语,而that不能用于非限制性定语从句。
13.(2010·
苏北四市调研)Mostofusstillwonder____itis____makesthosehonestpeasantworkers,withoutbeingpaidatall,resignthemselvestothebosses.
A.what;
that
C.that;
what
B./;
D./;
A从句意来看,本句考查强调句式的运用。
本句强调的是what。
判断方法是,可以把强调结构中的“itis...that”去掉,去掉后显然从句部分缺少主语,因此选择A。
14.(2010·
宁波模拟)Awarmthoughtsuddenlycametome____Imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother'
sbirthday.
CAwarmthought和后面的Imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother'
sbirthday是同位关系,且从句不缺成分,故用that。
15.(2010·
长沙联考)Occasionsarequiterare____Ihavetimetospendadaywithmykids.
A.who
B.which
C.why
D.when
Dwhen引导定语从句修饰occasions.
16.(2010·
长沙联考)____ifyoupassedtheexamyouwouldreceivearewardwastellinglies.
A.Whoevertoldyouthat
B.Thosewhotoldyouthat
C.Nomatterwhotoldyou
D.Whoevertoldyou
Awhoever相当于anyonewho,这里that引导一个宾语从句,宾语从句中又含有一个if引导的条件状语从句,that不能省略。
17.(2010·
陕西质检)Ifyouwanttodotheexperimentagain,you'
dbetterbemorecareful____youmadeamistake.
A.when
如果你想再做一次这个试验,你应该在你犯错误的地方多加注意此处应该用where引导地点状语从句。
18.(2010·
西安质检)Afterworkingonthemathsproblemforhours,hefound____hethoughtwasthekeytoit.
B.that
Awhat引导的名词性从句作found引导的宾语从句的主语,而且what在名词性从句中作thought的宾语。
其他选项不符合语法。
19.(2010·
西安质检)Weallagreethatthearchitect
____theNationalGrandTheaterinBeijingwasdesignedismostcreative.
A.forwhom
C.withwhom
B.bywhom
D.fromwhom
B表达“由某人设计”应用介词by;
先行词为人,故by的宾语应用关系代词whom。
20.(2010·
宝鸡质检)Thoughitis30years____welastmet,Istillremberthescene____wegotseparatedonarainyday.
A.before;
where
B.before;
which
C.since;
when
D.since;
D“itis/hasbeen+一段时间+since从句”为固定句型,表示自从上次干某事到现在有多长时间了;
scene作先行词且定语从句中需要的是地点状语,故用where或inwhich引导定语从句。
21.(2010·
宝鸡质检)Theseexamplesshowthatallindividuals,____theyarerichorpoor,shouldberesponsible____theyareinvolvedinlaw.
A.if;
B.if;
aslongas
C.whether;
D.whether;
since
C根据后边的连接词or可判断出第一空只能用whether;
第二空的意思为“只要”,要用aslongas或solongas。
句意:
这些例子表明,所有的个体,不管他们是富裕还是贫穷,只要牵扯到法律的事,都应该负责任。
22.(2010·
金华十校联考)Youwillhavetowaitforonemoreweek,____themanagerwillbebackfromhistrip.
A.after
B.while
D.since
C先行词为表时间的onemoreweek,故用when引导定语从句,且在从句中作状语。
23.(2010·
金华十校联考)Istillremberthestory,believeitornot,____wegotlostin
C.what
Bthat引导同位语从句,解释说明名词story。
其他选项不合题意。
24.(2010·
金华十校联考)____,Ihavetoputitawayandfocusmyattentiononstudythisweek.
A.Howeverthenovelisamusing
B.Nomatteramusingthestoryis
C.Howeveramusingthestoryis
D.Nomatterhowthestoryisamusing
CHoweveramusing=Nomatterhowamusing,故排除B项。
注意:
however/nomatterhow引导让步状语从句时,其后常加adj.或adv.,故排除
A、D两项。
25.(2010·
金华十校联考)____madetheschoolproudwas____morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.
A.What;
because
C.That;
B.What;
D.That;
B第一空用what引导主语从句,且在从句中作主语;
第二空用that引导表语从句,that不充当句子成分。
26.(2010·
温州十校模拟)Thenewsspreadquicklythroughthevillage____thewarhadended,____madevillagerswildwithjoy.
A.which;
B.that;
D.what;
C第一空that引导的从句与thenews构成同位关系;
第二空是which引导的非限制性定语从句,修饰前面整个句子。
所以应该选C项。
27.(2010·
温州十校模拟)—Wheredoyouplantowork?
—I'
vemadeupmymindtogo____I'
mmostneed.
A.totheplace
B.towhich
D此处是由where引导的地点状语从句,所以这里选D项。
28.(2010·
皖南八校联考)Newtonisshownasagiftedscientistwitheveryhumanweakness____stoodatthepointinhistory____magicendedandsciencebegan.
A.who;
B.which;
C.who;
D.which;
A本句中包含两个定语从句。
第一个空格处即第一个定语从句的先行词是scientist,该空所填的词在从句中作主语,故应用who;
第二个空格处即第二个定语从句的先行词是point,是表示地点的名词,后面的定语从句缺少相应的地点状语,故应填where。
29.(2010·
合肥质检)AftergraduationI'
dliketofindajob____IcanusewhatIhavelearntatschool.
A.whose
Cwhere引导定语从句,修饰先行词job,且where在从句中作状语,表示地点。
30.(2010·
合肥质检)Whenastronautsreturntotheearth'
satmosphere,helicoptersflyto____theywouldland,readytocollectthem.
B.where
B句意:
当航天员返回到地球的时候,直升机飞到他们要着陆的地方去接他们。
where在此处引导宾语从句,在宾语从句中作状语。
31.(2010·
芜湖模拟)Don'
tbeafraidofaskingyourteachersforhelp____itisneed.
A.as
C.unless
B.since
D.when
如有需要,不要害怕向老师问问题。
此处when相当于if,表示条件,其他不符合语意。
32.(2010·
江南十校联考)Youarecertaintoliveyourdream____youmakegreateffortsandlayemphasisonimprovementsinefficiency.
A.onconditionthat
B.asfaras
C.eventhough
D.incase
Aonconditionthat表示“只要„„”;
asfaras表示“就„„”;
eventhough表示“即使„„”;
incase则表示“万一,以免”。
根据句意:
只要努力„„你肯定能实现梦想,可知选A项。
A.this
C.the
D定语从句的先行词是前面整个句子,当先行词为句子时,用关系代词which或as,此处关系词前有介词at,只有which符合条件。
34.(2010·
长春调研)____youhavepickedup,youmustgiveitbackto____itbelongsto.
A.Whatever;
whoever
nomatterwho
C.Nomatterwhat;
D.Whatever;
A从句子的结构和语意可以看出前一部分是让步状语从句,可以使用nomatterwhat或whatever来引导;
to是介词,后面接的是宾语从句,因此引导词只能使用whoever,而不能使用nomatterwho。
35.(2010·
长春调研)____wasexpected,hebrokehispromiseoncemore,____lefthisfriendsdown.
A.It;
B.As;
C.It;
as
D.Which;
Bas表示“正如,就像”,引导非限制性定语从句,通常位于句首。
which也引导非限制性定语从句,在句中指前面提到的事“他再一次失信”。
36.(2010·
东北三校联考)TheChangbaiMountainshaveahugevarietyofscenery,someofthebestof____canonlybereachedonfoot.
Bwhich引导定语从句,修饰先行词scenery,在从句中作of的宾语。
长白山上有很多美景,其中一些好的景色只能走着去看。
37.(2010·
东北三校联考)____theactivitiesmightseemchildish,inrealitytheyrequirealotofstrengthanddetermination.
A.When
B.As
C.While
D.Once
Cwhile在句中表示“尽管”。
尽管这些活动可能看上去有些幼稚,但事实上它们需要很大的毅力和决心。
38.(2010·
东北三校联考)____,aslongasI'
mwithnature,Idon'
tcare.
A.Howevertoughthevoyageis
B.Whatevertoughthejourneyis
C.Howeverthevoyageistough
D.Whateverthejourneyistough
无论旅程多么艰难,只要我能亲近大自然,我都不在乎。
however表示“无论怎样”,修饰形容词或副词,本句的前半句相当于“Nomatterhowtoughthevoyageis”。
39.(2010·
黑龙江适应性考试)____mattersmuch
____theheadmastersupportsouractivity.
whether
C.As;
if
AIt是形式主语,真正的主语是whether引导的从句,句意表示:
校长是否支持我们的活动很重要,选A项。
40.(2010·
海南五校联考)Mother'
sloveistruelove!
She'
sneverstoppedlovingyou
A.whichever
C.whatever
B.however
D.whoever
Cwhatever引导状语从句并在从句中作宾语。
xx是真正的爱。
无论你做什么,变成什么样,她都会一如既往地爱你。
41.(2010·
海南五校联考)Themoment____Johnwillneverforgetis____Mr.Smithgavehimalotofvaluableadviceonhowtoimprovehiswriting.
A.that;
C.when;
D.when;
B第一空用that引导定语从句,修饰先行词Themoment;
第二空用when引导表语从句,并在从句中作时间状语,故答案为B项。
42.(2010·
宁夏
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