小说阅读解题方法例说文档格式.docx

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为了表现辛亥革命，又设置了革命者被杀、革命者的血被吃、革命者成为闲人的谈资这条暗线。

再以两条线的交织表现了群众的愚昧、革命者的悲哀。

5.环境描写方面

自然环境描写，交代故事发生背景，烘托人物心情。

社会环境描写，交代故事发生的时代，社会关系特征，人物活动的背景等。

《祝福》《阿Q正传》开头的环境描写，把故事发生的背景、时代、社会关系作了明确的交代。

6.主题内容方面

小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等的。

主题的表现形式大致有以下几种：

（1）以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。

（2）用故事的形式针砭时弊。

（3）通过寓言，寄寓人生哲理。

（4）虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

7.语言

小说是语言的艺术，语言是欣赏的媒介，又是欣赏的对象，出题者有时会让我们欣赏遣词造句的奇妙，有时会让我们领悟语言的言外之意，含蓄之美，有时让我们初步感知作家的语言风格。

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三、规律点拨：

小说阅读训练题型

（1）人物形象塑造的考查

误区：

分析人物形象时，不从实际出发，过分拔高人物的思想品质；

没有立足原文，无中生有，概括出原文中没有的东西；

以偏概全，不能全面分析评价人物。

解题思路应分四步走：

首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。

然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。

接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。

最后选择恰当的词句表述出来。

（2）重要情节（细节）作用的分析，解题时要注意其思考的方向：

①是对表现主题的作用。

其作用一般来说是点题或突出主题。

②是对塑造人物形象方面的作用。

或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。

③是对整个故事情节的构成上的作用。

一般来说是推动了故事情节的发展。

（3）分析环境描写的作用：

·

·

首先找到环境描写的语句在文章中的位置。

处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的。

然后再概括所描写的环境。

分析环境描写作用时，可从以下几个方面考虑：

①借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；

②增添或烘托某种气氛；

③衬托或突出人物的性格、心理等。

④有时有推动故事情节向前发展的作用

⑤揭示主旨

（4）思想内容（主题）和写作技巧的鉴赏和评价。

理解主题主要看重要情节和主要人物；

而小说主要的写作技巧也表现在重要情节的安排和主要人物形象的塑造上。

把握主题时，不从作品的客观实际出发，不能避免认识上的偏见和情感、情绪上的偏激，没有认真阅读原文，拿自己已知的道理去硬套，评价作品缺乏针对性，这是学生做这类题最大的误区。

鉴赏评价小说思想内容和写作特点时的误区是，过分拔高小说所表现的主题和哲理；

偏激地看待创作技法的成败，认为一发表的文章总是好的，不敢提出批评的意见；

以自己头脑中固有的观念看待作品和作者，要求作品和作者符合自己先入为主的思想观念；

以自己的兴趣爱好作为评价小说的标准，合自己口味的则说好，否则，就说不好。

（5）重要词语、关键语句的理解与散文的阅读差不多，这里不再赘述。

【试题示例】

一.邮差先生（师陀）

邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信。

在这小城里,他兼任邮务员、售票员,仍有许多剩余时间,就戴上老花眼镜,埋头在公案上剪裁花样。

当邮件来到的时候,他站起来,念着将它们拣好,小心地扎成一束。

“这一封真远!

”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信,他便忍不住在心里叹息。

他从来没有想到过比这更远的地方。

其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位———谁教它们处在那么远,远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢?

现在,邮差先生手里拿着各种各样的信,从甘肃和云南来的邮件毕竟很少,最多的还是学

生写给家长们的。

①“又来催饷了,”他心里说,“足够老头子忙三四天!

他在空旷少人的街上走着,如果碰见母猪带领着小猪,便从旁边绕过去。

小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿皂布马褂的背,尘土从脚下飞起,落到他的白布袜子上,他的扎腿带上。

在小城里,他用不着穿号衣。

一个学生的家长又将向他诉苦:

“毕业,毕我的业!

”他将听到他听过无数次的,一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言,他于是笑了。

这些写信的人自然并不全认识他,甚至没有一个会想起他,但这没有关系,他知道他们,他们每换一回地址他都知道。

邮差先生敲门。

门要是虚掩着,他走进去。

“家里有人吗?

”他在过道里大声喊。

他有时候要等好久。

最后从里头走出一位老太太,她的女婿在外地做生意,再不然,她的儿子在外边当兵。

她出来得很仓促,两只手湿淋淋的,分明刚才还在做事。

“干什么的?

”老太太问。

邮差先生告诉她:

“有一封信,挂号信,得盖图章。

”

老太太没有图章。

“那你打个铺保,晚半天到局子里来领。

这里头也许有钱。

“有多少?

“我说也许有,不一定有。

你能怎么办呢?

对于这个好老太太。

邮差先生费了半天唇舌,终于又走到街上来了。

小城的阳光照在他的花白头顶上,他的模样既尊贵又从容,并有一种特别风韵,看见他你会当他是趁便出来散步的。

说实话,他又何必紧张,手里的信反正总有时间送到,又没有另外的什么事等候着他。

②于虽然有时候他是这样抱歉,因他为小城送来———不,这种事是很少有的,但愿它不常有。

“送信的,有我的信吗?

”正走间,一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。

“你的信吗”邮差先生笑了,“你的信还没有来,这会儿正在路上睡觉呢。

邮差先生拿着信,着街道走下去,没有一辆车子阻碍他,没有一种声音教他分心。

阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上,整个小城都在寂静的光耀中。

他身上要出汗,他心里———假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子,他真想大声哼唱小曲。

为此,他深深赞叹:

这个小城的天气多好!

一九四二年二月

1.请简要概括这篇小说中小城生活的特点。

（4分）

2.文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格?

请简要分析。

（6分）

3.“这个小城的天气多好!

”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。

4.作品叙述舒缓,没有太强的故事性,这样写对表现小说的内容有什么作用?

试作探究。

二.阅读下面的文章，完成1—4题。

看病（一碟）

年轻的白大褂微笑着把林森请到了桌前。

林森身体好。

以前在农村时，就没上过医院，没想到一调进城里，身子骨就像放了大量的酵母菌，一个劲儿地发酵膨胀，到现在连楼梯都快爬不动了，他不得不来到陌生异常的市中心医院来检查身体。

挂了号，刚跨进候诊室，就被并不认识的值班医生像熟人一样请到桌前。

年轻的白大褂一边给林森把脉，一边跟他拉呱儿。

原来白大褂在市报和电视上见过林森，知道他是市里的主要领导，所以林森一进候诊室就被他认出来，受到了一次莫名其妙的优待。

谈话中林森也就知道了白大褂的姓名——魏力，并且得到了他的一张名片。

“魏大夫，我的病……”林森见白大褂专心扯闲篇，觉得有必要提醒他一句。

“脂肪积聚症。

没啥大问题，运动量少的人一般都容易得这病。

年轻的白大褂谦恭地微笑着，说：

“您叫我小魏吧。

在您跟前我是小字辈。

”

小魏大夫手脚麻利地开了张药方递给林森，说：

“别坐车，上下班步行，一个月后我再给您复诊。

没问题的，主要是运动疗法。

方子上的药只起辅助治疗的作用。

林森很高兴，为了自己的病，为了医生优质的服务。

他告别了谦恭地送他出门的小魏大夫，步履轻快地走出医院，对在外面等候他的司机小景说，他不坐车了，他要走路治病。

林森的路走得很顺畅，但始料未及的是，随着时间的延伸，他竟走出了不少流言飞语。

有的说，林森犯了严重的错误，被市长拍着桌子骂了一顿，要撤职呢。

有的说，林森贪污受贿经济上有大问题，正在停职审查呢。

这些话有一部分传到林森的耳朵里，林森觉得可笑。

他相信，身正不怕影子斜，半夜敲门心不惊。

那些谣言，让它们怎么生就怎么灭去吧！

所以林森就继续走他的路。

林森有一个女儿。

女儿高中毕业没考上大学，成了待业青年。

市环保局闻讯，派人专程来到林家，说本单位缺人，如果可以的话请她去局办做职员。

女儿很高兴，林森当然更高兴。

可近来不知咋的，环保局又一个劲儿地找各种借口延宕，急得女儿老往环保局跑。

最后一次，女儿是哭着回来的。

回来后就劈头盖脸地数落父亲，接着又半跪着哀求父亲不要再步行了，并且要争取多上几回市报和电视。

林森莫名其妙；

这与女儿的工作有啥关系？

女儿稍稍平静下来，断断续续说出了原因。

原来环保局的人被她缠得没法，才亮出了底牌：

你爸爸要完了，我们还要你干啥呀！

林森听了，气得面皮紫涨，拍着桌子直吼：

“岂有此理！

真是岂有此理！

”他转过头来安抚女儿：

“不要紧！

啊，不要紧，爸爸给你安排个更好的工作，咱不跟那些势利小人一般见识！

哄得女儿高兴了，林森心头却沉重起来。

积毁销骨，真是人言可畏啊！

他终于领教到了谣言的厉害。

为期一月的“运动疗法”总算结束了，林森眼前浮现出小魏医生谦恭的微笑来，他心情轻快了许多，这个小魏不错，他想，有机会一定跟卫生局说说，表扬表扬。

这样的年轻人如今不多了。

到了医院候诊室，林森把挂号单递给了小魏医生。

和一个月前一样白皙英俊的年轻白大褂这次没有了微笑，他面无表情地打量了一眼挂号单，把它拂下地来：

“排队去。

林森弯腰拾起挂号单，想了想，又掏出魏医生的名片递过去，笑着说：

“小魏，不，魏大夫，你忘了我啦？

我是林森呀！

上个月……”

“什么上个月下个月的！

”白大褂的脸板得像青石板，“要遵守医疗公德，按先后顺序一个一个来，懂不懂啊？

下一个，王瑶……”

看着再一次被拂下地的挂号单和名片，林森蒙了。

少顷，他似乎明白了什么，血涌上了头顶。

他大踏步走到候诊室中央，从衣兜掏出小巧的手机，啪啪啪按了几个数字，凑在耳边大声吼到：

“小景，我是林×

×

。

你马上把车给我开到市中心医院来！

不，给我开加长林肯！

1．小说中塑造的“魏力”具有什么样的性格特征？

作者为塑造这一人物主要使用了哪些表现技巧？

请简析。

（6分）

2．小说的主要情节是“看病”，但中间却写了“林森女儿找工作一事”，这样写有何作用？

（4分）

3．文章的结尾写到了“林森”的动作及语言，请简析这些描写表现了人物怎样的心理？

4．小说以“看病”为题，有何含义？

请简述。

三.

最后一片绿叶（凌仕江） 

谁能想到一片普通的叶子会把两个人的情感连在一起呢?

那是我从军以来到的第一个边防连队，也是我军旅生涯最后一个让人念念不忘的远在天边的连队。

那里不长树，我们每天只能欣赏风雪和尘土。

连队唯一的一棵树是我们费尽心思从一百多公里远的村庄移植过来的梧桐。

每年一次的老兵退伍工作都在梧桐叶飘零的冬天举行。

进入11月，服役期满的老兵喜欢聚在阳光下，数一片片被寒风刮落在地的叶子。

自从我由八班抽调到连部当文书后，工作明显比以前繁琐起来，我再也没空陪老兵数叶子了。

这一天，我刚统计完连队新的花名册后，便奉命对退伍老兵的行李进行安检。

我是个特别受领导信任的人，平时对上级下达的各项任务都完成得十分出色。

这次安检事关重大，出了差错，关系到连队的荣誉，不仅退伍老兵上不了飞机，还要处分安检人员。

于是，我把眼睛睁得比任何时候都大，仿佛一粒尘埃也躲不过我的视线，生怕一粒脱壳的“花生米”成为隐患。

安检快要结束时，排在倒数第二的那个老兵拎着行李站在我面前，神情很不镇定。

我请他打开提包接受检查，他却呆呆地望着我，那眼神像是在求我替他保守什么秘密。

凭经验，我猜想他的提包里可能有违禁物品，请他立即打开提包接受检查。

他紧张地瞟了我一眼，依然没有打开包。

我急了，立马将此事向保卫股作了汇报。

保卫股火速跑来两个高大的干事，将这个退伍兵叫到了一边查问。

我小心翼翼地打开他的提包，物品逐件被我抖落在地。

这些物品有藏药、哈达、松耳石项链等。

其实，这些东西对于任何一个在青藏高原当过兵的人来说，算不上什么违禁物品，许多老兵告别西藏都要买点回去，送人作纪念。

我搜遍他的包中包，未能找到一颗哪怕是从地底下挖出来的生了锈的“花生米”。

最后，我把他的提包翻了个底朝天，谁也没有想到，包里居然会飘出一个信封，我拾起一看，信封上什么字也没写。

风过无声。

打开信封，我发现里面是一片用塑料袋保鲜的树叶，树叶中间贴着一张小照片，是个笑容可掬的女孩……事后，我才得知，就在这个老兵退伍前的一天，他的未婚妻死于乳腺癌。

当时，所有在场的人都惊呆了。

战友们纷纷接过镶在绿叶上的照片，表情很复杂。

很快，照片传到了营长手里。

正准备登车送退伍老兵前往机场的营长看见照片，突然一转身抱着老兵哽咽起来：

我们，是我们对不住你呀……原来，两天前营长就接到老兵家里发来的电报，说他未婚妻不行了。

营领导在会上反复强调：

老兵退伍在即，谁也不要让他带着悲伤踏上归途。

没想到，老兵早就得知自己的未婚妻患了绝症，直到连队宣布退伍名单时，他也没向任何人透露此事，只是悄悄摘走树上为数不多的一片绿叶安慰期待中的未婚妻。

送行的战友知道老兵的心事后，情不自禁地抱紧了他。

面对一双双潮湿的眼睛，老兵异常平静地举起右手向大家敬了个礼：

亲爱的战友们，我就要离开军营了，原本我的未婚妻是不允许我退伍的，她要我等着她上高原来看我们连队里种活的第一棵树上的绿叶…… 

听了他的话，我怀着无比沉重的心情将所有物品整齐地放回老兵的提包里。

经过请示，连队官兵一致同意，特批我将树上最后一片泛绿的叶子摘下送给老兵的未婚妻。

那个冬天，所有的树叶没有枯黄，它们一直绿在我的记忆深处，绿在连队每个战友的心中。

1．首段“一片普通的叶子会把两个人的情感连在一起”一句中，“两个人的情感”具体指什么?

“普通的叶子”在此起什么作用?

2．末段画线句子有怎样的蕴意?

3．第二段写战友们从很远的地方移植梧桐，第三段写退伍老兵在阳光下数落叶，这些在结构上起了什么作用?

4．本文直接写老兵，间接写他的未婚妻，对两人之间的情感点染十分到位，这源于作者娴熟地运用了“藏”的艺术。

请结合文章内容简要说明。