精选应用文写作学习总结20篇范文Word格式.docx
- 文档编号:17951773
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:43.86KB
精选应用文写作学习总结20篇范文Word格式.docx
《精选应用文写作学习总结20篇范文Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选应用文写作学习总结20篇范文Word格式.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。
并且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,经过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等资料。
这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。
学习了这门课之后,虽然教师没有将这本书所有资料讲完,可是给我们讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。
这门课的针对性很强,并且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不贴合规范的,此刻想想,学这门课是很有必要的。
了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习会十分重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准,更有效率。
学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自我写的时候,会不明白如何下笔,不明白怎样去写,完全不知所措。
而此刻,我们会自信满满的将其写完,并且写得很好。
《应用文写作》这门课程给我们供给了一个学习它的很好的平台,经过吉教师详细的讲解和自我在课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的写作上,必须会有不一样的亮点。
同时,应用文写作在将来的公务员考试中也占有十分大的比重,并且,在就业形势严峻的今日,考公务员日益成为了大学生选择自我将来人生道路的选择。
同样,对那些有考公务员意向的同学来说,学习公文的写作方法也是十分重要的,那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。
所以,学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会,我们应当好好把握,认认真真的去学习。
三、学习的经验
这个学期在应用文的学习过程中,我也慢慢的了解了这门学科,总结了一些经验方法。
首先、要仔细读懂教材中的资料,对每一个章节的知识做一个总体的把握,异常是那些例文和研究行文结构的例子。
其次、写作坚持实事求是。
应用文的资料要客观真实,不容虚构,语言要求简明扼要,忌浮华、抒情。
格式也需要规范,以便阅读、处理和收发。
如果一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻,大段大段的描述抒情,阅读着就不能很快的看出主要传达的信息,这样一来,应用文的作用就无法体现出来。
最终、查漏补缺,注重积累和实践。
熟悉以前使用过的文种,对于忽略或没想到的问题,要全面地纠正过来并掌握它。
《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科,在理解的基础上要将知识活学活用,在平时注意积累材料。
此外,还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。
一般文体的写作都是站在自我的角度,表达或抒发自我的感想、心绪,或者阐述自我的观点。
而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上,它所传达的是被代表的单位所发出的信息。
所以,在写作时不要总想着自我,而要研究文中所代表的单位的立场。
比如:
给领导草拟文件,必须要弄清楚领导的意图,不能轻易下笔,否则,也只是徒增工作量。
四、学习中的不足之处
学习了这门课之后,我发现自我有许多不足之处,课余时间便将应用文写作抛之脑后,作为需要反复练习的东西,我没有付出实践,仅仅停留在课堂层面。
没有把所学的知识进一步转化为技能,这是我在这门课程的学习中做得不好的一些地方。
在整个《应用文写作》课的学习过程中,收获到的还是多与不足。
课余时间乃至以后,我会进一步学习公文的写作,争取将我的应用文写作本事进一步提高。
应用文写作学习总结
(二):
这个学期,我们学习了《应用文写作》,收获不小。
说实话,一开始接触这门课程的时候,表示压力很大,因为从小对写作这些东西都不明感,不会用很华丽的辞藻来修饰自我的文章,所以很是担心我会学不好这门课程。
起初,我是怀着抵触的情绪来学的,可是,当我真正接触了这门课程之后,才发现它与我想象的不一样。
它不一样于我以前接触的那些文学作品,很多文学作品的实用价值在于审美,需要丰富的文学功底才能把它写好,写的唯美动人,这对于像我这种文字匮乏的人来说,实在是难。
但应用文写作却不一样,它主要是为了解决实际中的问题,它具有很高的直接实用性,所以它并不需要太多的修饰,只要按照简明的规定写好就行,所以这让我信心大增,我决定必须要学好它。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
有报告,计划,总结,简报,调查报告,求职信,议案等一些常用文体的写法。
虽然以前多多少少接触过这些东西,但都比较零散,要是真让自我写起来,肯定会不明白如何下手,但经过这学期的系统学习,以后自我再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了,而是十分自信自我能够圆满完成它。
此刻我们学习的
这些将来会对我们大有用处,像毕业我们要写毕业论文,求职的时候要写求职信,写简历,还有些工作要写什么公文之类的,所以在我们大二的时候学这个真的很有作用,基本的以后常用的这学期教师都跟我们讲了。
经过这学期的学习,我发现我的写作本事和叙事本事已经有了很大的提高,还有就是对应用文的理解更加透彻了,不再像以前那样迷迷糊糊,基本上教师每节课下来都会给我们布置点作业,我们有写过简报,请示,决定,求职信等等,经过那几次的练习,我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定,在那里,我有一点很重要的心得体会,应用文不一样于一般的文章,它是政党机关,人民团体,企事业单位或个人,在日常工作,生产,学习和生活中处理公务或私事所构成的具有某些惯用格式的文体,它比一般文章直接,格式也比较固定,资料需要具体明确,语言简明平实,所以我们在写作过程中应当避免用那些虚浮的情节和不贴合格式的东西来填充在文章里,我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准,仅有这样,我们才能写出比较好的应用文来。
其实在学习过程中我也遇到过好多问题,像那些格式啊,要求啊很难记住,一方面因为应用文的种类有很多,每种的格式要求又不太一样,相对于那些散文之类的需要记住的东西多,并且不能出错,不能混淆,不然写出来的东西不是说写的好与不好,而是对与错的问题了,当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少,以至于我记得不是很熟练,在这方面我确实做的不好,以后会多找些这方面的材料多看看,以促进我的提高。
半学期的应用文写作已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,期望学校继续将这门学科开下去,因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。
我也学以致用,在今后,将自我所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。
规范的要求自我,我还将不断的学习,巩固直至完全掌握它。
应用文写作学习总结(三):
转眼间一学期快要过去了,在肖教师的指导下,我们在16周的时间里完成了《应用文写作》的学习。
肖教师那风趣幽默的语言深深吸引了每一个同学,带领着我们不断领悟各种各样的道理,不仅仅让我们这些初学者了解了各种应用文的写法,更让我们对应用文的重要性有了深层的了解,可谓受益匪浅。
经过这学期的学习我们明白了应用文是党政机关、人民团体、企事业单位或个人、在日常生活中、生产、学习和生活中处理公务或私事所构成和发展的具体某些惯用格式的文体。
应用文具有五大特点,即应用目的直接,有特定的写作对象,格式固定,资料具体明确,语言简明平实等。
应用文主要分为行政公文、事务公文、专用文书几大类。
在这个学期的应用文写作的学习过程中,我慢慢了解了应用文这门学科,总结出一些经验体会:
应用文原本对我说没有什么概念,因为我是学工科的,平时写点东西都是按自我的想法任意发挥,对应用文写作的要求不甚了了。
由于在本学期开设了应用文写作课程,经过肖教师在课上生动的讲解和课下的自学以及完成教师布置的作业,使我对应用文写作有了感性的认识,系统的学习,从而收获了一些重要的知识积累。
过去看一则报道,看过了便看过了,明白它所说的大概就好了。
自学习了应用文之后,对于信息,我会思考,会学习,会处理信息,提取它的精华。
还有最近在找兼职的原因,所以学了以后立刻就用到了,发现自我以前写的都不标准,有很多的细节性的问题没有注意到,这次学了以后写让我很快就找到了自我满意的工作。
在这半年的学习,规范了我们的应用文写作,同时也总结出一些学习经验:
要研读教材中的资料,关注教材中的细节。
查漏补缺,纠偏固体。
注重积累,注重实践。
[]
在《应用文写作》学习过程中同时也遇到了一些困难:
应用文的写作格式和要求,具体不一样的文体不尽相同,对于初学者的我不免眼花缭乱,课程资料比较单一,不胜其烦。
并且从小到大,一向都对文学没有特殊的敏感性,不会用过多华丽的辞藻来修饰自我的文章,所以作文成绩也不是很梦想。
于是我开始尝试着死记硬背可是效果不是不好并且不能将所学的知识灵活使用,也开始着急起来。
渐渐觉得在反复实践中去理解记忆比较好开始试着写两篇相同文体的文章,在对照规则和范文去检查。
并且在教师的调动下,我们对应用文写作的热情却在持续升温中,存在的那些难题也慢慢解决了。
也就是在这样的课堂氛围和教师的带动下,我们半年的《应用文写作》课程也接近了尾声。
半学期的应用文写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自我所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我,不断的学习.巩固直至完全掌握它。
期望到达;
学以致用;
的效果!
同时我也觉得教师能够尝试采用电脑写作、QQ邮箱等电子手段,与书面作业并行,教师到电脑旁辅导,及时点拨,当面批改,富有新鲜感和现场感的全新的学习方法激发了我们学习的兴趣,更加强了我们学习的力度。
最终我由衷地感激肖教师对我们的孜孜不倦地教导。
应用文写作学习总结(四):
第一,记得教师第一堂课就跟我们说过:
应用文写作,我们的日常生活中处处可见应用文。
比如书信、请假条、借条、通知、申请书,包括我此刻正在写的总结,都属于应用文的范畴。
教师还用了一个相当生动、恰当的比喻形容了应用文的组成。
应用文的主题为其灵魂,材料为其血肉,结构为其骨骼,语言为其细胞。
如此一来,我们便能感观地理解写应用文要注意哪些部分。
所以此刻我已能正视自我的缺点,能使我不断地改善自我,提升自我。
每一天都有提高是我最开心的事情,因为这预示着我离成功更近一步了。
所以我十分幸运我能遇到如此一个好教师。
第二,以后,我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作,掌握了它的基本写法,对我们的学习、工作、生活都会有所帮忙。
所以我表面上最大的收获是:
再也不用怕写作文了。
事实上,我最大的收获是:
在课堂上跟随教师的思维不断领悟各种各样的道理,我的思维得到升华,我的人生也在跟着改变。
应用文它也使我不断地改善自我,提升自我,我认为掌握好了各种应用文的基本写法,对我们以后的学习、工作、生活都会有所帮忙。
只要我们能自觉地发扬自我的长处,坚持克服自我的缺点,一天比一天提高,我相信我们的今后的工作或学习必须能更上一层楼,人生必须会取得很大的成功。
第三,一开始对应用文写作毫无概念,我的语言水平和文字表达都有点不太梦想,从小只要一听到要写作文,脑子就膨胀地像个快要爆炸的气球一样。
当得知自我要学习这门课程的时候,可想而知,刚开始我的学习状态时何等的糟糕。
经常一段时间的学习,仿佛就爱上了《应用文写作》课程,不仅仅是应用文它本身的作用,还有教师上课的风度和魅力。
最终我的知识不断巩固,每学习一个阶段,我就进行总结归纳,除了教师布置的作业,我还总结规律和归纳方法,并且写了几篇小结心得。
我觉得应用文写作应当注意一下几个方面:
主旨单一,简洁明确,精炼集中,结构合理,严谨庄重,语言准确,简明平易,真实不虚构。
应用文写作学习总结(五):
坦率的讲,在没有接触应用文写作这门课前,自我对应用文的只是一知半解,心里想着教师可能要教我们写作文。
从小到大,本人对于写作文这样的作业能够说一见头就疼。
可是,学校规定每位同学都必须要修一门选修课,于是,我硬着头皮来上第一堂应用文写作课。
上完了第一次课后,自我长长舒了一口气:
没有料到,教师讲的如此好,真是一种享受!
首先,教师的讲课不是满堂灌,而是异常讲究上课艺术,幽默风趣又博学又有思想,这是应当是吸引我继续来上课的很重要的原因之一。
还有,我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我梦想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的`一门课。
说的严重一点,不会写应用文,以后在社会上不管从事什么职业都可能寸步难行,于是,自我开始重视上这门课,一次都不准备错过。
以往记得,教师第一堂课就跟我们这样循循善诱的讲:
;
应用文写作,就犹如一个人的字,一个人字的好坏,就会给其他人不一样的印象,字体写得好的人,无论在日常生活中还是在职业生涯中都能够助你一臂之力,起到事半功倍的效果。
真是扎到穴位上啦,教师这一席话正好扎到我的;
死穴;
。
因为字和文章都写得不好正是本人之不足,可是,我却并没有所以而更厌恶应用文写作这门课,我应当正视自我的缺点,应用文刚好能补我之短,它能使我不断地改善自我,提升自我。
每一天都有提高一点点,从此成为自我上应用文写作这门课最开心的事情,因为这预示着我离成功一步一步的在靠近了。
应用文主旨单一,集中,明确,材料多样,真实,有力,结构合理、严谨、固定,语言准确、简明、平易、庄重。
要怎样才能写好应用文呢?
我就按照教师所给的三点:
首先,要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;
第二,要了解业务,熟悉情景;
第三,阅读文件,善于借鉴,勤于实践。
这样,写起应用文来便可得心应手。
文无定法。
我觉得应用文写作是;
死板;
而不乏;
灵活;
的写作。
它虽然有必须的格式和要求,不比得文学创作,个人能够有较大的发挥空间,可是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。
像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言。
应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永,它讲究一个;
实;
字,是;
看似无情却有情;
这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。
这学期,自我上了应用文写作课之后,我表面上最大的收获是:
再也不怕写作文和写字了,经过勤学苦练,自我的文章比过去大有提高,字体变得秀气多了。
在课堂上跟随教师的思维,不断领悟各种人生道理,自我的思维得到了升华,我的人生也在跟着改变。
文如其人,十分感激大学教师给我上了人生中如此重要的一课!
自我以后要老老实实做人,认认真真做文。
应用文写作学习总结(六):
我于本学期开学开始修习经济应用文写作课程,上课周数为一至十六周,其中有一次课由于驾校考试因而未到,在此向任课教师致以诚挚的歉意。
纵观这半年来的学习,不仅仅让我初学了各种应用文的写法,更让我对应用文的重要性有了深层的了解,可谓受益匪浅。
应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务,以及人民群众处理个人事务使用的,具有直接价值和惯用格式的文书,是解决问题、处理事务、交流思想、传递信息的工具。
事实上,我们的日常生活中处处可见应用文。
比如书信、请假条、借条、通知、申请书,包括我此刻正在写的总结,都属于应用文的范畴。
总的来说,经济应用文主要分为行政公文、事务公文、专用文书几大类。
本学期,我们这学期主要学习了公告、通告、通知、报告、请示、批复、及求职信等多种类型的应用文。
有的是学习、生活中常用的,有的是以后工作中可能要用到的。
应用文使用范围十分广泛,涉及社会生活的各个领域,在社会实践中发挥巨大的作用。
主要包括领导指导作用、规范准绳作用、沟通协调作用、宣传教育作用及凭证依据作用。
应用文在行政管理、社会实践方面也有指导作用。
如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是经过公务文书来传达法律法规、方针政策、意见办法;
人们按药品说明书的规定服药;
工厂在各种设备说明书的指导下安装设备、操作仪器等。
所以,应用文知识对当代大学生很有学习的必要性。
经过这半年的学习,我和同班大多数同学都切身感受到了经济应用文写作课程的实用性,它在不知不觉中规范了我们平时的写作。
比如,写一个向体育器材室借球的借条,我们往往会丢掉一些不可或缺的细节,如借球人姓名、借球时间,还有收条也要写清楚归还日期等主要信息。
当我们对报告、请示等文种格式有一个大概了解后,往往能避免此类错误的发生。
日后,我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作,掌握了它的基本写法,对我们的学习、工作、生活都会大有帮忙!
应用文写作学习总结(七):
在这个学期,我在学习《当代应用文写作》课程后,有了许多的收获。
在XXX教师的认真讲解、点评和教学下,经过学习,我在应用文写作方面真正做到了学有所成。
原先的我并不熟悉各种公文格式,规定和要求,也不明白通知,报告,请示,函,通告等其他文书的写作。
人不学,不明白;
,在学习之后,虽然不能对公文写作得心应手,新手拈来,但也能融会贯通,学而用之。
现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下:
一、方法总结:
1.明确应用文的特点,语言要求和写作要求。
首先要明白应用文具有广泛,实用,程式,真实,时效,简洁的特性。
而书写的语言要准确,简明,朴实,规范。
而写作则必须是观点明确,材料真实,文风严谨,语言得体。
2.熟悉党政机关公文的种类划分,熟记公文的版式和格式。
正确使用上行文,下行文以及平行文。
并且必须正确排版,熟悉公文版式的要求。
在学习写作过程中,由于公文样式的繁复,我经常需要查看书本,努力减少格式错误的存在。
3.孰能生巧,融汇贯通。
首先,在学习文种时,注意区分文种之间的差别,正确的选用适宜的文体,理解文种之间的区别,找出区别,这对应用文的写作过程是十分重要的。
并且必须注意的是公文的主体,公文的种类,标题,主送机关,正文的用语等等。
经过学习,我发现公文并没有想象中的那么难写,反而觉得有其特殊的相通性,只是不一样的文体,在语言组织和描述陈述等方面个不相同。
4.注重实践,讲究形式。
《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科,我在理解的基础上将知识活学活用,注意在平时积累材料。
在学习《当代应用文写作》时,加强写作实践的练习是十分重要的。
多读范文,勤练写作,从而提高写作本事。
要想在应用文写作方面做到信手拈来,还是要勤学苦练的,同时,不可脱离实际,该有的格式版式必须要正确做到的。
二、存在问题
公文实用是正确的,但对于此刻的我们来说,除了练习课堂写作,并没有常用。
所以有时候还是会遗忘一些细节,并且本人或许是不够细心,也曾出现有低级的格式错误,以及不够规范的用语。
这是需要改正和努力的一点。
三、感受体会
一个学期的应用文写作课程将要结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自我所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我,不断的学习、巩固直至完全掌握它。
经过学习《当代应用文写作》,我真正学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
我掌握了写作应用文的具体方式方法,不再是不知所措,而是会很好地地将其完成。
大二的我,即将大三,学术论文在我的大学学习生活中是十分重要的一部分。
《当代应用文写作》这门课程给我供给了一个很好的学习论文写作的平台,经过教师详细的解释和自我课后作业的练习,我已经掌握了论文的基本写作模式和要求,并且相信自我在将来必须的能完成一篇优秀论文的作为自我的毕业论文。
应用文写作学习总结(八):
学应用文写作一个学期了,让我深深感受到应用文写作的好。
下头是我学应用文写作的心得体会。
一、应用文写作实用性
应用文写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如;
行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。
都是以实用为目的,是最有效的表述思维、交流思想,传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。
二、应用文写作种类
应用文写作可分为不一样的种类,根据性质来划分,应用文能够分为公务应用文和私用应用文,公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告、通知、会议纪要、合同私用应用文包括私人信件、函、个人日记.
三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性
公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中,都有实际应用价值。
它是确定应用文好坏的价值尺度,也是应用文区别于其他文种标志。
应用文写作有比较固定的格式,以便于写作、阅读和处理问题。
格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。
真实性是指资料的真实、实事求是。
应用文是管理工作的工具,要为解决现实问题、指导实际工作服务,所以不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。
文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。
所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。
应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛,阅读对象大都明确具体,适合一群体。
直接应对特定听众。
四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性
应用文写作有很明确的对象和目的,资料强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等,它的文风相对来说就要朴实一些,不要凭个人好恶主观臆断。
应用文写作在思维上侧重逻辑思维,讲究逻辑体此刻文章结构上。
就是有条理清楚、井井有条,断了之间有明显的逻辑关系。
陈述事项界限清晰,不交叉、不困乱,资料前后讲究因果,材料能够证明观点。
应用文有规定的格式,写作过程要按固定格式来写,不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 应用文 写作 学习 总结 20 范文