班主任工作会议记录1复习进程Word下载.docx
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(2)加强身体锻炼
(3)多参加正式,非正式群体活动
(4)加强自我安全保护意识
A、注意交通安全
B、科学的管理学生
二、李明主任讲话
1、强调关注教育细节
(1)、学生集会问题。
关注整体教育氛围,加强学生集会纪律。
(2)、关于和家长交流的问题
A、让家长明白学校、家庭是为了共同目标坐在一起交流
B、不要一味地在分清责任而引起不必要争吵
(3)、关于班团活动课的问题,关于和学生交流的问题
A、避免流于形式
B、“惩罚”是一种手段,需要心的交流
2、强调班主任工作的重要性,希望班主任勤勉努力,为学校的发展作出自己的贡献。
2018.3
班主任老师专业化发展培训
班主任专业化发展,是一个大趋势,教师迫切需要班主任专业化的引领,成长为“智慧型”的班主任。
作为一所发展潜力巨大的学校,培养一支高素质的班主任专业化队伍,是我们迫切追求的目标。
面对如此发展形势,我们摸索、探究我校的班主任专业化发展途径,努力使班主任队伍从“体力型”向“智慧型”转变。
第一,班主任要学会时刻关注学生,要把学生发展作为促进自己发展的“共同体”,要善于记录日常班务管理的教育日记,记录日常班务管理教育工作点滴,反思成功得失,积累教育资源,为今后的工作提供借鉴。
第二,班主任带班要有班级目标,即班级文化建设目标。
第三,班主任一定要重视个人发展,学习与思考相结合,不断提高自己教育教学的水平。
第四,班主任要加强教育行动研究,投身教育科研。
一、班级管理情况反馈
1、任务完成情况。
总体来看绝大部分班主任在规定时间段完成任务,
2、班级整体情况。
从平时的检查行政值班检查等方面看,总体上班级管理情况比较到位
二、班级工作要求。
1、做好班级工作的资料上报工作。
2、每班上缴1~2学生典型的好人好事案例。
3、开办家长学校。
班主任老师做好发动宣传工作。
4、进行学生评教活动,我们在班级里可以进行恰当宣传。
三、
关于板报设计内容等说明:
(一)
我校板报存在的一般问题:
1、版面设计也要讲究美观,空白处不能太多,点缀处不要超越文本内容。
2、大标题、小标题不够突出(越重要的月要突出,字体逐渐提减)。
3、边框装饰要尽量简洁切不可装饰的成分大于内容。
4、内容主体突出不够。
5、板报内容张贴要注意可读性,不能随意张扬个性。
(二)版式设计形式、要求
1、报头放在显著位置。
要把本期板报的主题放在突出的位置,并用醒目的字体突出出来。
2、主要文章要突出。
主要文章要放在醒目的位置,这样才能突出重点。
3、文章安排层次要分明,不要太紧,要留有空边。
同时不要太松,显得空洞。
4、版面装饰要适当,不要过多过杂,力争图文一致。
画面太多、太杂反而显得比较乱,主题会被削弱。
四、本周检查重点:
课桌椅排放、教室物品摆放。
2018.4
一、上月工作回顾。
1、绝大部分班主任工作认真负责,学校布置任务能正确对待且按时完成。
2、存在问题。
主要是一些细节问题。
如地面卫生,纸屑虽没有但是整体看上去脏兮兮的也较多,教室里的物品摆放还要进一步加强,尤其是拖把,学生的课桌整齐程度部分班级问题较大,低年级学生在地上玩的现象较普遍(这样不卫生)。
另外,晨会课尚要集中主题对学生进行思想道德教育。
二、本月主要任务:
1、以“感恩”为主题出一期板报。
(下星期三截止)
2、班队活动主题词:
感恩教育。
3、部分班级学生社区参加活动,确定的班级,班主任主动配合。
4、本周家校互动:
家长拍摄孩子在家“为妈妈服务”的照片或短小录像。
每班上交两张照片或录像。
5、日常活动。
7、评优活动。
三、本月养成训练:
强身健体;
学会感恩
四、本月检查重点:
教室内环境和出操队列这两块。
一、主要工作:
1、班主任参加学校组织的师德演讲比赛活动;
2、部分学生本周四到敬老院进行爱心活动
3、各班级利用班队活动观看“保障安全健康”防震抗灾录像片
4、“节约能源,保护生态环境”我的建议
5、
班主任工作考核。
6、
指导填写《成长记录袋》
二、友情提醒
1、从总务处统计班级损坏物品资料上发现有不少班级的物品或多或少有所损坏,尤其门锁损坏问题严重,希望班主任老师务必利用晨会对全班学生进行“爱护公物”的宣传教育,并告之学生“谁损坏,谁赔偿”,同学之间可以相互监督。
2、期末临近,做好学生的思想工作。
对学生关心、爱护,尤其对单亲家属、有特殊问题的学生更要关爱,发现苗头及时做好工作,及时和家长取得联系,争取家长的支持。
特别是六年级班主任一定要了解学生的即时思想动态,个别谈心,给学生学习信心。
2018.5
刘乐林校长讲话:
一、几项新的举措:
1.关于班主任考核。
继续遵循上学期方法,月末评比。
2、关于学生评教
每月对老师进行学生评教活动,其中学生评教涉及班主任一块的也纳入考核范围。
3、目前要做的几件事
(1)各班在黑板上写上“祝全体学生在新学期里身心健康,学习进步,品德高尚”等字样。
(2)收好寒假作业、作品并检查。
(3)对学生提出在新学期里的一些希望和要求。
(4)搞一次班级卫生大扫除、物品摆放整齐(与上学期相同)。
(5)出一期以“丰富多彩的寒假生活”为主题的板报。
(6)调整班队干部结构,选择有能力肯做事情的学生来担任班对干部。
对班对干部做好一次培训。
(7)一日常规检查学生按原有人员进行
(8)德育每月主题明确,根据主题开展班队活动、板报布置、晨会重点教育等。
(9)结合学生的寒假通知书对学生进行放假期间的安全教育。
李明主任讲话:
一、正确对待班主任考核工作。
二、明确班主任工作职责事项。
三、认真做好班主任,建设好班集体。
1、了解、理解、体谅学生,不要一味地另眼看学生。
2、做透工作,深入、耐心地做学生工作,不要简单、粗暴地对待学生。
3、调动、挖掘学生潜力。
总体来看绝大部分班主任在规定时间段完成任务。
从平时的检查行政值班检查等方面看,总体上班级管理情况比较到位,班主任的管理水平在不断提高,如班级卫生、物品摆放包括出堂课桌椅的整齐、灯的关闭情况。
3、存在问题。
(1)一些班级的“表册”尚未及时更新,比如活动课还是沿用上学期的,部分班级课表有变动也没有及时更新;
(2出操时的队列还不尽人意,部分班级学生队列不整齐,有些学生还在讲话;
(3)部分班级的卫生等状况还是有一些问题,如上星期五检查(详见检查反馈)。
二、
班级工作要求。
1、做好班级工作的上报资料。
2、把出操工作做到实处(齐、静、行走有力)
3、平时加强晨会进行常规教育,本周晨会要进行检查。
4、请把本月班队活动资料及时上报。
5、为了进一步的搞好班级等管理,希望班主任有什么好的建议及时与我们取得联系
6、切实抓好学生的安全教育(骑自行车遵守交通安全、上下楼梯靠右行、室内活动不推桑)
三、安全问题
1、跟学生家长签定安全协议。
2、在班级进行一次“禁止管制刀具进校园”的清查活动。
3、学生之间发生矛盾的化解方法。
2018.6
一、重点工作安排:
“廉洁文化进校园活动周”
在学生中开展以“敬廉崇洁,诚信守法”为主题的教育活动。
主要做到“八个一”:
(1)出好一期以“敬廉崇洁”为主题的板报、橱窗等,营造浓郁的廉洁文化教育氛围。
(2)在校园内醒目处及学生活动的主要场所,制作一块廉洁警句格言宣传牌;
(3)组织一次“诚信守法”为教育主题的班队会。
(4)开展一次包括征文比赛、知识竞赛、辩论大赛、网上论坛等形式的廉洁文化主题课外活动;
(5)唱好一首廉洁文化歌;
(6)班主任组织学生观看一部反腐倡廉录像片。
(7)开展一次以廉洁文化为主要内容的软硬笔书法、绘画、漫画作品比赛。
(8)学生在家庭和父母共同开展一次廉洁文化互动交流活动,形成“大手牵小手、小手拉大手”的良好局面。
主要活动是孩子回家和大人讲关于廉洁的小故事、写读后感后给家长签字等。
二、安全问题。
(1)关于午间学生休息问题,给学生家长发一封“至学生家长的一封信”要求家长加强监护。
(2)准时放学。
(3)关注骑车学生的交通安全。
一、工作情况反馈。
1、关于教室安全、卫生等方面。
在做好值日后准备离校前把窗户的插销插好。
要教育学生爱护公物,不要非常用力的开关门。
2、关于班主任手册填写。
首要的是真实,其次要讲究合理和科学
二、近阶段的一些工作。
1、班主任考核;
2、本月养成训练重点:
讲礼仪、守纪律
3、填写好成长记录袋。
4、邀请派出所警官对学生进行法制宣传教育。
5、写一篇班主任工作论文或总结(有标题)
6、学校进行德育工作总结。
7、三好学生评比(摄影留念)。
8、优秀班主任评比。
本学年,我们在校长室的领导下,根据上级有关德育活动指示精神结合学校的实情,有条不紊地,有创造性地开展了一系列德育工作。
一、丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。
1、
学校内部活动丰富多彩。
(1)结合纪念日、节日等,开展一些活动。
(2)结合学校自身发展,开展一些活动。
(3)结合区教育局要求,开展一些活动。
2、校外德育实践基地活动组织到位。
3、各年级段开展丰富多彩的活动。
二、切实抓好班主任队伍建设、管理,使学校班级工作规范化、正常化,科学化。
1、加强班主任的学习和培训。
2、
做好督促、反馈、指导、跟踪一条龙工作。
3、
细致、全面做好每月一次的班主任工作考核工作以及星级班级评比工作。
三、狠抓学生的日常行为规范,使学生养成良好的行为习惯。
1、班团队评比坚持经常。
2、出操、队列每次坚持检查。
3、做好每月一次的班级考评。
4、抓好学生的心理健康教育。
四、切实抓好班级管理,使每个班级以活泼、清新、亮丽、向上是姿态展现于人们视线内。
1、班级卫生管理。
2、班队干部管理。
3、学生管理。
4、板报、班队活动。
五、加强课题研究,在研究中汲取丰富的育人内涵。
1、课题结题。
2、课题申报
3、经验总结。
六、加强家校联系,让家长了解学校,让家长懂得育人,从而扩大育人外延,让全社会来培养学生。
1、家长学校。
2、家访联系。
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