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我知道你看的书很多,你姐姐说你把《吕梁英雄传》和《卓娅和舒拉的故事》都看完了。
我低着头说:
“我看书尽是瞎看。
我就是看故事,快快地看完就完了。
许多字我都不认得,有的时候连人名和故事都记不清。
张老师笑了起来,说:
“你这个形容词倒是用得恰当,‘瞎看’,看完了和不看一样!
看书一定要细细地、慢慢地看。
你这种‘瞎看’的习惯,一定要改。
不过你有一件长处,你很会说故事,同学们不是都爱听你说故事吗?
我不好意思地笑了笑说:
“说和写就不一样,说就容易,写就写不出来。
“那怎么会呢?
话怎么说,就怎么写。
我说:
“我有许多字不会写。
还有,我的形容词太少了!
有的时候,我的话很多,就是形容不出来,我就索性不写。
张老师笑了说:
“所以我说你看书要慢慢地看,看每一个字是怎么写的;
要细细地看,看人家形容一件东西的时候,是怎么形容的。
你说你不会形容,可是我知道你很会学人,我看见过你学郑校长。
我的脸又红起来了。
那是在一次课间休息的时候,我偷偷学给大家看的,张老师怎么会看见了呢?
我笑着没有话说。
张老师追问我说:
“你学得像极了,你是怎么形容她的呢?
我没有法子,就说:
“郑校长不是长得很矮吗,所以她说话的时候,总是踮起脚尖,端起肩膀,用左手的大拇指和中指扶一扶眼镜,然后就咳嗽一声,抬高嗓子,说:
‘孩-子-们!
’”说到这里,我看见张老师不笑了,就赶紧停住,说:
“我知道我不应该……”
张老师笑了一笑,说:
“我还看见你学过李春生。
我也笑了,说:
“李春生刚来的时候,总是不擤鼻涕,因为鼻子不通,说话总是呜嚷呜嚷地……”
“你是班里的卫生干事,你应该好好地劝他,不应该学他,嘲笑他。
你还喜欢给同学起外号,比方说你管范祖谋叫‘四眼狗’,因为他戴眼镜……”
我心里难过极了!
张老师对于我淘气的事情,知道的真多真清楚呀!
我赶紧说:
“就为这一件事,范祖谋和我大吵了一顿,从那时候起,我就没有再给同学起过外号了。
本来我说‘四眼狗’也没有什么坏意思,我爷爷给我讲过太平天国的故事,说太平天国有一位很勇敢的将军,名叫陈玉成,他的外号就叫‘四眼狗’……”我说不下去,眼泪都快掉下来了。
张老师又笑了,说:
“我们都知道你淘气,可是我们中国古语说‘淘气的小子是好的,淘气的姑娘是巧的。
’从前所谓淘气的孩子,都是心思很活泼的。
比方说你会学人,会给人起外号,都是你眼睛尖锐的地方。
你会看出每一个人形象的特点,把他突出的地方夸大了,不过我愿意你把你的尖锐的观察力,放在帮助你描写的一方面,不用它作寻找人家身体上,或是别方面的缺点的工具。
我用手背擦了擦眼睛,点了点头。
张老师又笑说:
“你学会编歌,听说你们跳猴皮筋时候唱的歌,差不多都是你编的。
我摇了摇头,说:
“那是我们大伙编的--编歌很容易。
说顺了口就行。
从小我爷爷就教给我背古诗,都是很顺口的,像‘床前明月光’……”
张老师就笑问:
“这首诗是谁做的?
“是唐朝的李白。
张老师笑说:
“对!
对!
你爷爷旧文学的根底很深,所以我说你的条件好得很,你爸爸不也是一个作家?
你看你姐姐,她就会写文章,她不是一向都是班里的黑板报编辑吗?
“我爸爸前几天又到鞍山体验生活去了。
“话说回来吧,拿你这么多的有利条件,你对你作文方面,想怎样来‘消灭四分’”。
我想了一想,说:
“我从下学期起,一定好好地做作文……不,我趁着暑假里没有什么事,就开始练习做几篇。
“你在暑假里好好地写日记好不好?
每天写它一千字左右,就是很好的练习。
我吐了一下舌头,笑说:
“一千字左右!
那太多了,我哪有那么多话说!
“你忘了你写过一千多字的文章!
像《西郊公园的一天》、《我的母亲》和《我们的队日》这几篇作文,你都写了一千二三百字。
“西郊公园太好玩了,动物又多,猴子啦,大象啦,写起来就没个完!
还有我的母亲,我对她熟极了,我就有许多话说。
我们过队日的时候,节目也多,也有意思。
别的题目,我就写不出来,每次我只能写二三百字!
张老师笑了起来说:
“写日记就不同了,都是你身边熟悉的事情,也好玩得很。
“暑期生活,左不过是作暑期作业,找同学玩,吃饭,睡觉……多么单调!
“你试试看。
你不要尽写每天什么时候起床,什么时候学习,什么时候吃饭、睡觉,像排课程表似的,就没有意思了。
你要写每天突出的一件事:
你看见了什么人,玩了什么地方,看了什么书,作了什么事,听了什么故事,详细地,生动地,把它叙述描写了下来。
就是这一天什么可记的事都没有,你还可以抄下你所看过的书里面的,你最喜欢的一段,或是什么人说的一段话,什么人来信里写的一段话……反正一天都不让它空着,长短倒无所谓。
我相信你一定会写长的……”她一面说着,就打开抽屉,拿出一个厚厚的本子来递给我。
我接过打开一看,原来是一个牛皮纸面,红格稿纸订成的本子。
张老师说:
“这稿纸每页是五百字,这里有一百页光景。
这是我从前自己订的日记本,现在送给你吧。
你看,这么厚厚的一本!
等你暑假过完了,这本子也写满了,那时候你该多么高兴!
我双手把这厚厚的本子抱在胸前,连心带脸都热起来了!
我说:
“张老师,谢谢您!
我一定坚决完成任务!
张老师笑了,拍着我的肩膀说:
“这不过是我对你的建议,你不要把它当做一个负担!
你只好好地注意每天在你身边所发生的一切事情,想写什么就写什么,只要把它写得自然、生动就行。
不会写的字问姐姐,不会用的形容词请教你爷爷--先试几天看看,觉得有意思呢,就接着写下去。
我们就这样定规好不好?
我又谢了张老师,紧紧地抱着那本子,飞快地跑了回来。
爷爷、奶奶和姐姐都在家。
我喘吁吁地把成绩报告单和本子都给爷爷他们看了,又把张老师对我说的话,大概说了一遍。
爷爷很高兴,说:
“张老师一定觉得你还能写,你要好好地写下去。
”奶奶就忙着替我擦汗,又递给我一杯凉开水,一面说:
“你看你热得这样!
还不好好地走路,总是跑!
”姐姐一面细细地看我的成绩报告,一面笑对爷爷说:
“小奇也许会写得好,就是她有一个毛病,‘虎头蛇尾’。
《陶奇的暑期日记》读后感2
今天,我读了一篇大师级的好文章——陶奇的暑假日记,它选自《冰心儿童文学全集》。
这本书讲述了小主人公陶奇从期末考试后,班主任张老师为了帮助她消灭作文考试中的“四分”,让她暑假每天写一千字左右的日记,并给她了一个大红本子。
起初,陶奇还有点不相信自己,后来在张老师的鼓励下,下定决心一定要完成任务。
回到家里,她并不把写日记当成一种负担,而是把写日记融入到了到了生活中。
每天留心观察生活中的一点一滴,并用笔把它描绘出来。
直到放完暑假,那个红本子上,不仅密密麻麻的写满了字,而且还多订了好几页。
这篇文章告诉我们写日记其实并不难,只要留心观察生活,并用笔把生活中的一些有价值的事记录下来,就是日记。
我们应该向陶奇学习有恒心,有毅力。
还要向她学习坚持写日记的精神!
《陶奇的暑期日记》读后感3
今天,我读了一篇大师级的好文章--陶奇的暑期日记,它选自《冰心儿童文学全集》。
《陶奇的暑期日记》读后感4
读了冰心的《陶奇的暑假日记》之后,我知道了,陶奇的暑假生活是多么的有趣啊!
有滋有味的。
他的生活既有真善美,又有假丑恶。
这也反应了我们生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑假日记一共有三十六篇,每一篇都充满着他的乐趣,真好玩!
第一篇讲的是:
他的暑假生活是刚刚开始的。
里面写的是:
他暑假生活得好好计划计划,不能就这样浪费了自己的大好时间。
第二篇讲的是:
他暑假最喜欢看的书--《快乐男孩》他最喜欢书里的主人公--陈楚生他喜欢的原因就是:
他弹吉他非常的好,歌声也非常的动听。
第三篇讲的是:
他发现他的同学-童第周从倒数第一变成了正数第一,这是为什么呢?
是因为:
他早上、晚上都合理安排自己的学习。
学习的时候很刻苦、很专心,最后考试就进步了很多。
第四篇写的是:
他老呆在家里觉得没劲,除了写作业,就是看书或看电视,还陪他的外公外婆打打牌。
因为他的妈妈不让他出去玩,因为小升初了。
他闭门自习了五天,终于写了一半的作业。
他还想出去玩想去海边玩等等。
还有第五篇、第六篇直到第三十六篇......
这让我受到了一个启发:
不管做什么事情,都要努力,不能半途而废,否则,你的目标就不会达到。
正如名言所说“一分耕田,一分收获”啊!
另外还要会安排自己的假期生活,让自己假期充实又快乐。
现在我才知道,这个《陶奇的暑假日记》的作者--冰心,是多么的棒啊!
她写的文章是多么的好啊!
以后我也要向她学习,长大之后写很多好文章。
《陶奇的暑期日记》读后感5
最近,我看了《冰心儿童文学全集》这本书,里面的《陶奇日记》最令我难忘。
这是新中国成立后北京城的一个名字叫陶奇的小女孩暑假的日记。
我非常喜欢这个暑假日记,因为作者和我的年龄差不多,而且我们的感情是一样的,所以我喜欢。
这个暑假陶奇家中从日本来了她的表妹和小姨,她们在暑假里看戏、玩娃娃、去游览名胜古迹,也和陶奇的同学一起玩,陶奇她们一家人相亲相爱,性格温柔,心地善良,重感情。
有一次,她们一起观看戏剧《龙须沟》,每个人都被戏里的情景感动得哭了,真是善良的一家人啊!
我的家人也非常善良,他们从小就教育我做一个善良的人。
我连续两年和妈妈去SOS儿童村看望那里的孤儿,和他们一起玩,交朋友,我也想做一个向陶奇那样可爱、善良的小姑娘,给别人带来快乐。
我想如果我们每个人都做一个善良的人,这个世界就会变成美好的人间;
如果我们每个人都懂得关心他人,这个世界将变得更加温暖;
如果我们每个人都献出一点爱,这个世界将充满爱!
让爱永驻人间!
《陶奇的暑期日记》读后感6
在这个寒假里,我读了冰心的作品《陶奇的暑期日记》,这篇文章是记录了陶奇在暑假里的生活,里面包含着陶奇在暑假里做的一些事情,遇到的事情,悲伤,快乐的事。
文章主要内容是陶奇通过一次期末考试,被老师叫到办公室问话,老师认为陶奇在作文方面没有发挥到做好,得知写作文是虎头蛇尾的,就送给陶奇一本亲自订的日记本,想让陶奇改掉这个坏毛病,陶奇感动了就下定决心要好好写作文,坚持把这本日记本写完,不让老师失望!
陶奇就把暑假里的事情写在了日记本上。
最后,日记本完成了,这让老师感到非常欣慰。
读了《陶奇的暑期日记》这本书,我的感想是:
陶奇通过自己的坚持把日记本写完,我要向他学习。
而陶奇的一个朋友也很让人佩服,他叫李春生,见义勇为,救出了王瑞萱。
这篇小说真的十分精彩,大家有时间可以去看看!
《陶奇的暑期日记》读后感7
《陶奇的暑期日记》这本书的作者是冰心奶奶,我十分喜欢冰心的作品。
除了这本书,我还阅读了冰心的繁星·
春水。
《陶奇的暑期日记》记录了陶奇在暑假里的生活,里面包含了陶奇在暑假里做的一些事,悲伤、快乐的事。
文中讲到陶奇通过一次期末考试,被老师叫到办公室去问话,老师认为陶奇在作文方面没有发挥到很好,得知陶奇写作文虎头蛇尾缺点,就给淘气一本亲自订制的日记本,想让陶奇改掉这个坏毛病。
淘气感动了就下定决心要好好写作文,坚持把这本日记本写完,不让老师失望!
淘气就把暑假里发生的事情写在了日记本上。
最后陶奇完成了这个任务,让老师欣慰。
陶奇有这般毅力坚持下去,是十分可贵的,我也应该向陶奇学习,做一个有责任、有毅力、有智慧的少年。
我爱看冰心奶奶写的书,更喜欢这本《陶奇的暑期日记》。
《陶奇的暑期日记》读后感8
冰心崇尚“爱的哲学”,母爱,童真,自然是其作品的主旋律。
她非常爱小孩,把小孩看做“最神圣的人”,同时也成为了小读者的知心朋友,深受人民的敬仰。
她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂。
她用一颗普通人的善良的心,来温柔地歌颂母爱[《安慰》
(一)、《致词》],歌颂儿童(《记事——赠小弟冰季》),歌颂大海[《晚祷》
(二)]。
同时,也续续地探索着人生的意义。
冰心自己有一颗赤子之心,又非常疼爱她的同胞兄弟,还格外地喜欢人一个孩子,在冰心善良的心目中,儿童的绯红的笑脸,天真的笑声,甚至于走路的姿势,都像天使一样的可爱。
她在《陶奇的暑假日记》里,竟然能够用一个小孩子的口吻,以第一人称的“我”,叙述许多少年队员的故事,她对那些还上学的男学生和女生,都有很深的了解,像记日记的小淘气——陶奇,像勇敢而又诚实,但是喜欢调皮捣蛋的美猴王李春生,像聪明、功课好,可是有点儿懦弱自私的范祖淇,像思想进步、工作积极的陶真,像患有眼疾、性格坚强、心的善良的新加坡归侨曾雪娇,还有那个学龄前儿童,个个都是性格鲜明,有血有肉的人物。
冰心这位老小孩儿,竟然能够用看上去十分平常的笔墨,把这些性格完全不同的可爱的孩子们,把他们的思想、感情和个性,都栩栩如生地表现出来,而且因为把自己也装成了小淘气——陶奇这个“我”,仿佛她本人也混杂在这一群卡埃的孩子们中间,成了其中不可缺少的,甚至是最主要的一员,向读者们讲述他们自己的'
平凡的但是又很动人的故事。
冰心在回忆她的童年生活时,曾说过,童年的印象和事实,一流在我的新歌上的,第一是我对于人生态度的严肃,我喜欢整齐、纪律、情节的生活,我怕看怕听放诞,散漫,松懈的一切。
第二是我喜欢空阔荡远的环境,我怕寂寞,不怕静独,我愿意常将自己消失在空旷辽阔之中。
因此,一到了野外,就如同回到了故乡,我不喜欢城居,怕应酬我没有城市的嗜好。
第三是我不喜欢穿鲜艳颜色的衣服,我喜欢的是黑色,蓝色,灰色,白色。
有时母亲她勉强我穿过一两次稍微鲜艳的衣服,我总觉得很忸怩,很不自然,穿上立刻就要脱去,关于这一点,我总觉得完全是习惯的关系,其实在美好的品味之下,少女爱好天然,是应该“打扮”的!
第四是我喜欢爽快,蛋白,自然地交往。
我很难勉强我自己做不愿意做的事,见些不愿意见的人,吃些不愿意吃的饭!
母亲常说这是“任性”之一种,不能成为“伟大”的人格。
第五是我一生对于军人普遍的尊敬,军人在我心中是高尚,勇敢,纪律的结晶。
关系军队的一切,我也都感到兴趣。
冰心是多么愿意在这个世界上,只存在着温存的母爱和天真的童心啊。
她希望所有的人,都像儿童一样的纯洁,母亲一样的善良。
如果能做到这样,大概就不会再有问题和矛盾,不会再有冲突和斗争,不会再有战争和杀戮了。
《陶奇的暑期日记》读后感9
这篇有意思的小说主要讲了1953年的一个暑假里,语文张老师发个陶奇了一个厚厚的红格日记本,我天天坚持写日记的内容,内容里陶奇与同学、从日本远道而来的妹妹“小秋”和爷爷奶奶还有姐姐共同发生的故事,告诉我们一个道理:
只要坚持,事情一定会越做越好,越做越熟练,就像陶奇写日记那样,天天坚持,坚持不懈,原来不好的作文慢慢地变成了优秀的作文!
只要坚持,定能成功!
《陶奇的暑期日记》读后感10
冰心大家都很熟悉,《陶奇的暑期日记》就是她写的。
我最喜欢的莫过于冰心的散文。
清新柔美,就像冰心这两个字。
冰心的散文,刚开始我喜欢的就是“父亲的‘野孩子’”,其中写的,有几分性格就像我一样,写的很亲切。
但我最喜欢的就是“一日的春光”。
‘这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。
花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。
这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱烘烘的在繁枝上挤着开……’这段话很美,我仿佛身在其境,就在晚上,月亮淡淡的亮着,虽然没有闻到海棠花的香,却在朦胧的月色中,看到了海棠的香味。
樱花赞也很美,其中一段话:
‘这时我忽然看到,山路的两旁,簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!
这樱花,一堆堆,一层层,好像云海似地,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光。
当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候,我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中,凌驾着骀荡的东风,两舷溅起哗哗的花浪,迅捷地向着初升的太阳前进!
’粉红色、淡白色的花海,以文字的形态呈现在我的眼前,风吹来,掀起阵阵花浪,香气淡然飘入鼻中。
文字间,是淡淡的味道,从书中一直蔓延到心底。
冰心的散文,就像是生病的一副良药,让人得到心灵的安慰。
建议大家也读一读。
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