届浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测.docx
- 文档编号:1794517
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:215.73KB
届浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测.docx
《届浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测
浙江省重点中学协作体2017-2018届第一次适应性测试
理科综合能力测试(生物部分)
本试题卷分选择题和非选择题两部分,全卷共16页,选择题部分1至6页,非选择题部分7至16页,满分300分,考试时间150分钟.
可能用到的数据:
H一1C-120-16Na-23K-39Fe-56Cu-64Br-80Ag-108
第1卷选择题(共120分)
一、选择题:
本大题共17小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.m的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
目前PM2.5己成为空气污染指数的重要指标。
下列有关PM2.5的推测不合理的是(▲)
A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性
C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常
D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层
2.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。
己知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是(▲)
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D.目的基因成功表达了导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素
3.根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。
电突触的突触间隙很窄,在突触前末梢无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,如右图所示,以下有关突触的说法不正确的是(▲)
A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快
B.兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的
C.兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号
D.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关
4.随机选取杂合子黄色圆粒豌豆(YyRr,两对基因独立遗传)的花粉若干粒,均用标记所有染色体上的DNA分子(每个DNA分子的两条链均被标记),以这些花粉作为亲代,将其培养在不含且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次,则第二次分裂后期含的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为(▲)
A.B.C.D.1
5.下表是采用黑白瓶(不透光瓶一可透光瓶)法测定夏季某池塘不同深度24小时的水体中平均氧浓度与初始氧气浓度比较后发生的变化,下列答案正确的是(▲)
A.在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3g/m
B.在水深2m处自瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率
C.在水深3m处自瓶中水生植物不进行光合作用
D.在水深4m处白瓶中藻类植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体
6.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。
有关叙述正确的是(▲)
注:
①生产者呼吸释放量
②分解者呼吸释放量
③消费者呼吸释放量
④生产者光合作用消耗量
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用③表示
D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消费量相等
第II卷非选择题(共180分)
30.(12分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。
下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。
请分析回答:
(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放________,该生理活动的结构基础是______。
此过程还会使BAT细胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸。
另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放____________的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。
(2)UCP-1基因的表达要经过________过程实现,BAT细胞内的________能促进该基因的表达。
(3)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在________完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。
在BAT细胞中,UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成________。
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过________调节,最终引起BAT细胞中________和________,实现产热增加,维持体温的稳定。
31.(14分)金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花基因表达的影响,研究人员做了如下实验:
材料用具:
若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)
PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等。
实验步骤:
第一步,选取若干抗旱消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培
养至藜幼苗长出3-4叶。
第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、1.0%、20%
(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化)。
第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、
吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量。
实验结果:
如图所示,
回答下列问题:
(1)该实验中的自变量是________,无关变量是________(至少写两个).
(2)第二步设计不合理,理由是________。
根据以上信息,第三步测量的指标是________。
(3)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验,其优点是________。
(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响________而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助金银花抵抗干旱环境的作用可能是________,增强植物细胞的吸水能力。
(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是金银花处于高浓度的PEG溶液时间过长,植物体内________受抑制,影响细胞代谢.
32.(18分)棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物,右图表示棉花的两个品系的部分染色体及基因组成:
I、II表示染色体,D为矮化基因,T为抗虫基因,均为显性,d为高杆基因。
乙品系是通过基因工程获得的品系。
(1)乙品系是将________通过体外重组后导入受体细胞内,该过程需使用的工具酶是_________。
(2)T基因的特性是能控制合成有关的毒蛋白。
其转录时,首先是________与基因的启动子结合,基因的相应片段双螺旋解开,该过程发生的场所是________。
(3)甲和乙杂交得到F1,F2基因型有_______种。
请画出F1能产生dT配子的次级精母细胞后期图(假设不发生交叉互换,只需画出I、II染色体,要求标出相应基因,请画在下边的线框内)。
(4)棉花的纤维大多数为白色,但也存在彩色棉花。
在某一个彩色棉花种群中,测得存在的基因型及表现型个体数如下表:
如果红色的棉花与浅灰色的棉花杂交,后代中灰色的棉花所占比例是______;市场调查发现浅红色的棉花最受欢迎,现在想要尽快选育出较多浅红色的棉花品种,应该选择基因型是_________和_________的棉花品种进行杂交。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 重点中学 协作 体高三 第一次 适应性