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告诉老师吧?
100分没冇了,又是和同来差1分。
不要告诉吧?
那又不是减卖的好履子。
怎么办呢?
朗胡想了很久。
终于他还是决岌了告诉老师,于是朗朗来到办公泓,告诉了老师。
老师竖起大梅指称赞道:
你真是一个诚卖的好履孑。
问题役暨二:
这对,一伐小弟弟(),只見他()
提供哭注的词语:
嚎吻大哭哇哇大哭汨如泉涌洵如雨下注不成声
问题设JL三:
阿姨看到了()安慰着r)
问题⅛ULS:
还未走远的朗朗()
引寻唸子们想象,期刖令对小弟弟说什么?
问题⅛LL五:
竝效桶仿佛在说()
学生作2:
上•学的跆上,朗朗一边唱着歌,一边吃舟香忒。
吃丸后,期朗随手杷香就皮往地上一初,管勺乙去上学了。
这时一位小弟弟,路过这里,不小心球列了春就皮上。
只见他捽得个©
脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿娱看到了,连忙把小弟弟扶起来'
安慰着说:
”小朋发不哭,要勇玖哦Λ还未走远的期刖.疳到是勺己随手初了香找皮闻了大祸,爰愧着低下头,连忙向小弟弟说:
"
对不起!
下次我再血不会随手乱初竝坂了。
”说兜还把香就皮捡起来,初进竝奴才甬里。
疾圾桶仿佛在说:
知错能改还是一个好孩子!
11
看图说话引导过程:
问题-ail-:
一天小朗()
提供兴•奋的词语:
兴冲冲兴玫勃勃欢天專地兴壽采熬忘乎所以
凹列家里.耳边传来了()
问题IiIlX:
小朗一点迄不在乎他()
提供奇歧一年疑審衣相关数据:
-Λ∙⅜H-天能吃掉八十多只窖衣.一年可以询灭窖衣一万五千多只。
冋题设覺五:
小朗惭愧()他来到池塘边()
提供形汆急切的词语:
三步并做两步快马加鞭大步流星
问题⅛UL六:
奇丈盯呱、爪八的叫着,仿筛在()
学生作%:
一天小朗在池塘边炭了许多活浚可爰的专蛙他兴敦勃勃的跑.凹家。
凹到家,创一坐到沙发上,耳边传来广播的步咅:
我们要保护Λ⅛>奇址是人类的好朋友。
小朗听了一点也不A⅛,拿起报纨看了起来,没想列报纸上也写舟关于奇歧的爭.赧纸上写舟:
专歧一天能炭80多只審衣,一年能d/jA≠⅛一万五千多只。
听到这里.小期惭愧了低下了头,他马上来列池塘边,把寺歧放凹池塘里。
专歧仿铢在说「'
你还给我们生命,我们令保护庄探好好报篆你们的。
”
图说话引导过瘦:
冋题ΛX-:
这是一枉怎么挥的大树?
提供形汆树木找密的词语:
密密层處,枝繁叶茂,这天郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴
划离里生长舟几只怎择的小乌?
提供形汆芻儿幼小.可爰的词语:
娇4C稚嫩、幼小.可爰.机灵
冋题IJlXi:
这是一只怎样的小器?
它想干吗?
提供形汆小弼劣迹的词语:
调皮.企吃.好吃懒做
冋题谡工8:
我看到了我心里是怎么想的?
又旻怎么做的?
问题设JL五:
结果怎么样?
冋题⅛m六:
给这个故芋取了合這的右乍?
D语交际连贯训练:
杆创才的几个问題进行令理的整合•说说整幅图的意思・?
写话洌练,放师迨机指导
学生作
我家门祈冇一傑枝繁叶茂,郁郁恿惹的大树,树上住舟儿只娇嫩的小芻。
乌儿毎天唧督喽喽的非常可爰。
这一天,一只好吃懒碱的小物,住刊树上,心里想:
呵呵,这可是我的一顿美餐了。
这对.我创好走出家门.看到这只可惡的小猶又在捣乱。
顿对,火2丈,怒%冲天,捡起一块石头用力地的角小物砸去,小掬窖怡的践走了。
树上的小芻安全了,他们啤和喽喽的唱着歌,仿筛在说:
”你,小主人是你枚了我们。
U
看国说话引导过程:
冋题筱JL一:
这是什么李节?
什么地方?
冋题设暨二:
花很矢形彖花很*的词语冇哪些?
提供抡美的相关词语:
怖螂多娄.芳香B溢宰宰玉立.花香裘人绚而多彩.端庄秀萌类态冬异.娇巧遠人.孤芳自贵争奇斗艳春运益请含总欲放
冋题⅛lXi:
公囲里的萄抡真美何!
冇的()•有的()•还冇的()
问题<1^:
我悄不<1禁的彼吸引了,我想怎么做的?
问题谡暨五:
阿姨看M7>又是怎么劝说的?
而我听了妈妈的话,又是怎么做的?
请仔细观疼动作,金理的说一说。
问题谡更六:
花间的蝴蝶看了仿铢豈说()
呀生作%:
秋天,公因的萄杞真美啊!
有的含总欲放,有的亭亭玉立,还有的夠庄秀而。
我枚这美而的给屯洙洙的哌31了,情不iι絮的伸出手想摘一杀。
这肘候,一住阿姨轻轻的柏柏我的启膀说:
我们要爰护抡草树木,不能摘花。
rι听了阿姨的话,我羡愧的低下了头,并坚支的对勺匕说「'
以后我再血不摘花了”。
花间的蝴蝶听见了.仿佛A说:
”改正错谖还是好孩子。
小朋友们"
请仔细观察斗t¾
图r然后发挥你的想象・才巴图上内容写具体.让我们比比谁写得最生J!
问题叔JL一:
今天是植树节•天气怎么择?
提供形汆天气好的词语:
朗姐万里无云灿烂风和目两秋高牝爽春殴抡开
我是怎么植树的?
丸()⅛⅜(丿煞•后(丿亲后
训练时,优生丸说,注克毎个孩孑却要冇练习的机会,时间可以花得稍微多点。
鬥题讼JL三:
甫着种好的小树£
我满克的笑了,默默对小树苗()
问题设置呵:
这肘.杞丛中小纾花和小峻蝶,它们会说些什么呢?
D语交际整仝训练,从说转化到写,救师相机指导;
用祀学生作乂:
植树节这一天,刚胡,万里无云。
我扛舟铁锹,提舟水桶上山植树。
我找了一块空地.丸用铁儉挖了一个逮滦的炕•接着将小树苗放遗炕里。
然后,给小树苗培上土,呆后给小树苗浇点水。
看舟科好的小树苗.我满意的笑了,欢默的对小树苗说「快快长吧!
快快长!
我会天天来给你浇水的。
”这对,花丛里的小嫌蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:
•!
冋题谡JL一:
)■冇的
拔河比球即将■开始了.运动员们个个摩拳擦拿,冇的(
(),还冇的()
只听典J判啃步一响,比塞开妗了,运动员们(
问题4«
IXi:
)还冇(
你看.场面多么激慰呵!
运动员们冇的(),t的(
引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;
问题设暨呵:
国观的我们()
引导唸子从观疼者的身份去体睑比霖的激ΛL可以听听场上的紧的加油步,可以看一看飙动的红领巾等寻;
冋题最JL五:
比球终于在一声沽脆的喈步中结束了,丸家()
提供兴$的词语:
欢專若扛.吹呀雀更、欢天專池.欢蹦乱跳
问题谡置六:
天空中飞翔的小乌仿铢疫说()
后诂孚生作县:
拔河比界即将■开好了,运动员们个个廓搴擦#冇的仲伸腿,冇的弯弯胺,还冇的活动活动手砲。
只听找判哺声一响,比球开好了,运动员们挤出吃奶的力%,用力的拉。
你看!
场而多么激烈叼!
运动员们.有的把小脸憋的通红,冇的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳孑。
囲观的我们不停的喊舟加油加油,看着绳子中间的红领巾一会儿向左,一令儿向右,心
里可紧啦!
比球终于疫一步请旎的啃步中结束了•大家吹呼雀玩,还互相拥抱着表示祝贺呢J这对.天空中飞狗的小驾仿佛也心说:
”祝贺你们取得了胜利!
问题叔JL-:
小勺兔在哪里干什么?
问题谡置二:
忽然■天空()
提供形家天气忽变的词语:
乌云密布削诃番鸣倾盆丸雨⅛χj<
作倾盆丸雨薇泼丸雨狂风躱雨序沱大雨大雨浪沱丸雨如注孤泼大雨雨脚如麻
冋题
小令兔()
提供舟急的词语:
心急火燎心念如焚六神无主急急忙忙,急如星火急得团团转
冋题设置8:
这对.小勺兔fi⅛<
-⅛t急中生智•()
冋题最置五:
凹到家,小仓兔⅛>
∙⅛的经过告诉了妈妈,妈妈称傳它()
整体凹顾训练■丸自由练习,后逐个练说;
用诂学生作品:
一丸早,小自兔刊丄上去采您妄。
忽然,天咗中乌云密布.屯诃谤鸣,不一会儿就下起了倾盆丸雨。
小自兔没带伞,急得团团转■列处找不列避雨的地方。
这对小自兔眼祈一亮,急中生智.摘下那朵大爲兴,做成一把蘆妄伞。
小勺兔捋着蘆妄伞离离兴兴的回家了,妈妈知道了,称贽小勺兔「'
你真是一个聪刖的唸子T
问题<x-:
走心放学凹家的烙上•忽然我看列(),只见他
()具体写一写累的样子;
提供拉车叔叔很累的词语:
%喘吁吁•丸汗淋请、汗如雨下.步屐艰难.步<s⅛8tt问题⅛UL二:
看刊这侑景,我()
提供形汆动作迅速.的词语:
快马加撤,三步并成两步,丸步浇星,健步如飞
问题iHli:
叔叔转过头来大步说遒()
问题最置切:
胸询飙拐的红筑巾仿铢也心说()
用耙李生作吕:
走心放•学凹家的珞上•忽然我看到一住叔叔,竝舟满满的一车货,步屐艰难的走着。
只見他%喘吁吁,汗如雨下,不对还停下来休息休息。
看刊这情景,我三步并做两步的理上车子,使劲全身的力气,帮忙推车。
这对叔叔看到了,转过头来丸宗说道:
”你,小朋友!
你真是一住冇爰心的好孩子!
”胸询的飙拐的红领巾好象也心说:
”你为红领巾做了一件了不起的好事,你真是一个乐于助人的好履子!
w
问题ιtX-:
下课了,小朋友()跑出放空。
提供相关词语:
兴离釆烈神釆飞拓欣喜若狂
冋题坦工二:
操场上•顿时()
提供热闱场面的和关词语:
热同非凡人步鼎沸沸膳热闱洙沸協協
问题IIIlX:
有的小朋友C),有的小朋发(),还冇的小期友()
问题谡置切:
你看,花托()
想象一下,老师和花花之间在交浇些什么?
冋题诙JL五:
课间活动真是()!
用祀学生作吕;
下课了,小期友兴壽采慰的跑出救室。
操场上,顿肘沸將起来,有的小朋发在跳绳.冇的小朋友在玩单血.冇的小朋友在村企球。
你看,花托在向老师请教上课不懂的问題呢!
谍间活动真是丰常多采叼!
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