江西省萍乡市湘东区学年有答案七年级上学期期中历史试题Word文件下载.docx
- 文档编号:17933923
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:227.72KB
江西省萍乡市湘东区学年有答案七年级上学期期中历史试题Word文件下载.docx
《江西省萍乡市湘东区学年有答案七年级上学期期中历史试题Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省萍乡市湘东区学年有答案七年级上学期期中历史试题Word文件下载.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.不注意与周边国家的联系
9.西周时期,周王朝对墓葬用品有严格的规定。
如用鼎制度就明确规定“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……。
”它反映的本质问题是
A.严格的贵族等级界限B.各地经济发展不平衡
C.周王室的奢侈和昏庸D.西周青铜铸造业落后
10.我国有文字可考的历史是从商朝开始的,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,甲骨文使用的主要造字方法有()
①象形
②指事
③会意
④形声
11.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。
同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。
这说明(
A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐晋结好
C.天子依附于诸侯D.周王室地位衰落
12.春秋时期,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,他们竞相称霸。
其中任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主的是(
A.齐桓公B.楚庄王C.晋文公D.秦穆公
13.下列中国古代的著名战役中,不是发生在战国时期的是()
A.桂陵之战B.马陵之战C.长平之战D.巨鹿之战
14.商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国,秦孝公死后,商鞅遭到诬陷,商鞅起兵反抗,败死后被车裂,导致这种结局主要是由于商鞅变法()
A.严明法度B.废除贵族的世袭特权
C.奖励耕织D.奖励军功
15.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。
”是因为春秋战国出现
A.竞相改革的局面B.诸侯争霸局面
C.百家争鸣的局面D.商业繁荣局面
16.春秋战国时期涌现了一批具有开创性贡献的学术大师,下列代表人物与思想主张搭配正确的是(
A.老子——兼爱非攻B.墨子——民贵君轻
C.孔子一一无为而治D.韩非——以法治国
17.古代监察体制的建立,主要用于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。
秦朝负责监察百官的是
A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守
18.战国时期有这样一户人家:
老大因作战有功获得了爵位,老二在家勤于耕作免除了徭役,老三则被国君派往县城任吏。
据此判断这户人家最有可能生活在(
A.武王伐纣之时B.周平王东迁之际
C.商鞅变法之后D.晋文公称霸中原之前
19.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,这个材料反映的历史发展趋势是()
A.诸侯国割据混战日益扩大B.人民遭受的灾难更重
C.封建制度正逐步确立D.历史向统一的方向发展
20.对那些没受过教育,又有不良倾向的青年或者家贫子弟,孔子也不歧视他们。
这反映了孔子教育主张中的()
A.有教无类B.三人行必有我师焉
C.因材施教D.以“德”教化人民
21.中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是
A.周朝B.秦朝C.汉朝D.唐朝
22.在下面的连环画中,我们可以了解到下列哪一朝代末年所爆发的农民大起义?
()
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
23.如果想了解项羽兵败自杀、刘邦取得胜利的情景,我们应该去查找的战役是
A.阪泉之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.垓下之战
24.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。
以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是(
)
A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国
25.下列哪一措施不是汉高祖刘邦时期采取的措施(
A.让士兵还乡务农
B.释放一些奴婢为平民
C.减轻农民的赋税,减免徭役及兵役
D.把田赋降到三十税一
二、判断题
春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。
分封制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
秦朝后期,社会上流行简易的隶书。
三、综合题
我国是具有几千年文明史的文明古国。
生产工具的改进是古代社会发展的重要的物质基础。
请结合下列图片,回答问题:
(1)图一为原始人曾使用过的生产工具叫耒耜,它的出现表明哪个生产部门有了一定发展?
(2)江西新干县一座商朝后期墓葬出土青铜器475件,其中有成套的农具。
图二为青铜器犁头。
请写出迄今为止世界上发现最大的青铜器的名称,并回答我国青铜时代主要处于哪些王朝统治之下?
(3)图三为现藏上海博物馆的青铜牛尊;
图四是公元前6世纪的铁制农具。
请结合图三、图四写出战国时期社会生产力提高的重要表现是什么?
(4)根据以上材料概括生产工具与社会发展的关系。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修业。
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固。
——(礼记)
材料二昏乱失道,骄奢自恣,为(造)酒池可以运舟…醉而溺死者,末(妹)嬉笑之以为乐。
材料三(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
——《荀子》
(1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映了史前时期部落联盟首领更替的方式。
请写出以这种方式产生的两个部落联盟首领。
“家天下”的局面是从何人开始的?
你认为由’“公天下”到“家天下”是社会的进步还是倒退?
(2)材料二是对夏朝最后一位国君昏庸的描述,这位昏君是谁?
灭亡他的是哪位人物?
请你对这位亡国之君提两条建议。
(3)据材料三,西周初年周王实行什么制度管理国家?
实行这一制度的目的是什么?
这种制度在当时起了什么作用?
秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。
让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。
阅读材料,回答问题:
材料一:
及秦孝公用商君,坏井天,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯…至于始皇,遂并天下。
--《汉书•食货志》
(1)材料一反映了我国春秋战国时期的哪次改革?
这次改革中的一个农民如果想免除徭役,最好的办法应该是什么?
这次改革有何历史影响?
材料二:
田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。
--《说文解字》
原文大意:
(秦统一以前,各国)丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样法律制度各不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。
(2)为改变材料二中“田畴异亩,车涂异轨”的现象,秦始皇分别采取什么措施?
材料三:
(3)结合材料三的图示回答,秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?
把什么作为全国规范的文字?
材料四:
及至始皇……废先王之道,燔百家之言,以愚黔首。
隳名城,杀豪杰,收天下之兵……以弱天下之民……陈涉……斩木为兵,揭竿为旗。
天下云集而响应……豪俊,遂并起而亡秦族矣。
--贾谊《过秦论》
(4)材料四中的“废先王之道”是秦亡的原因吗?
你认为秦亡的主要原因是什么?
参考答案与试题解析
1.
【答案】
C
【考点】
我国最早的人类——元谋人
【解析】
试题本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。
在云南省元谋县,我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器,以及大量的炭屑、小块烧骨,经专家鉴定,这是远古人类的牙齿和遗物。
这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人,是我国境内已知的最早人类。
故此题答案选C。
【解答】
此题暂无解答
2.
B
北京人
此题暂无解析
结合所学知识可知,北京人能够直立行走,还保留着猿的一些体质特征,他们使用打制石器,会使用火和长时间保存火种,过
着群居生活,共同劳动。
北京人使用的是天然火,不会人工取火。
故B错误,
符合题意,ACD正确,
不符合题意。
故选B.
3.
D
河姆渡人的生活
半坡原始居民的生活
依据题干的图片信息:
河姆渡遗址出土的耒耜、河姆渡遗址出土的稻谷、河姆渡遗址出土的猪纹陶钵。
结合所学可知,我国很
早就出现了原始农耕,是世界上最早种植水稻的国家,距今约七千年的河姆渡原始居民的生活,生动地展现了长江流域原始农
耕图景,河姆渡人已使用磨制石器,用图一的耒耜耕地,种植水稻;
他们还会饲养家畜,制造陶器,猪纹陶钵是河姆渡陶器的
代表作。
D项符合题意;
北京人和山顶洞人是原始人类,不会种植水稻也不会使用耒耜,AB两项不合题意;
半坡居民种植的是粟
。
C项不合题意;
故选择D.
4.
A
华夏族的人文初祖炎帝和黄帝
历史文化常识
青铜器
本题考查黄帝。
黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领,被尊为“人文初祖”。
黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领,相传他建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定基础。
他的妻子发明养蚕抽丝技术,他让部下发明文字、历法、算术和音乐。
因其卓著的功绩,深受历代人民所敬仰,被尊为“人文初祖”。
①②③符合题意。
5.
夏朝的兴亡与“家天下”
纪年方法和年代计算
本题考查纪年方法和年代计算。
每100年称为一个“世纪”。
世纪的计算方法为:
用年数除以100,然后商取整数加1,得到世纪数。
故公元前2070年为公元前21世纪。
而公元前纪年数字越大时间越靠前,故公元前21世纪70年代应为该世纪的前期。
6.
本题以古代的重要政治制度为切入点,重点考查禅让制代替世袭制的相关知识点。
材料“大道之行也,天下为公,选贤与能......是谓大同。
今大道既隐,天下为家......是谓小康。
”反映的是世袭制代替禅让制。
禹死后,启继承了父位,成为夏朝的第二代国王。
从此世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下。
故选A。
7.
西周的分封制
依据题干史料可知,曹氏被周武王“封之于陶丘”,是周武王分封的对象,因此其姓氏来源与分封制有关,C项符合题意,故此题选C.
8.
西周的灭亡和东周的建立
商朝的建立与灭亡
试题分析:
当时三朝最后君主荒淫无道,政策阻碍了当时生产力的发展,人民连连哀怨,导致国民反动,最终导致灭亡,而其它三项虽然也有关联,但不足以造成人民哀怨,人民反动,所以C选项符合题意。
9.
依据所学知识可知,鼎是西周时期权力的象征,后来也成为了权力的代表性物品,所以材料中天子与诸侯、大夫用鼎的数量不
同,说明了当时存在严格的等级森严,是周礼约束诸侯的一种形式,选项A符合题意;
材料中并没有涉及经济发展的问题,B排
除;
材料内容不能说明王室的奢侈和昏庸,C排除;
西周是我国青铜时代的鼎盛时期,D排除。
故此题选A.
10.
文字的演变
甲骨文
本题主要考查甲骨文使用的主要造字方法。
我国有文字可考的历史开始于商朝,甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
象形是最原始的造字方法,用图形、条形把物体的外形特征勾画出来。
甲骨文中40%都是象形字。
甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。
①②③④符合题意。
11.
春秋争霸
根据所学知识可知,春秋战国时期正是礼崩乐坏,社会面临巨大动荡的时代。
这时期,周王室势力衰微,各诸侯国通过变法改革纷纷强大起来,相互征伐以谋求霸主地位。
题述反映的鲁国朝贡周天子次数甚至不及朝齐、晋等大国,就是发生在这一大背景之下。
故选D。
12.
本题考查春秋争霸。
春秋时期,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;
同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召扩充疆界,使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
13.
秦的暴政和陈胜吴广起义
依据所学知识分析可知,巨鹿之战是奏末大起义中项羽以少胜多、大败奏军主力的战役。
其他选项都是战国时期的战役。
故选
D。
14.
商鞅变法
春秋战国时期的社会变革
北魏孝文帝改革
本题以题干材料信息为依托,考查商鞅变法。
注意掌握相关基础知识。
商鞅变法规定奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权,这一点是那些旧的奴隶主贵族最为不满的,因为他们世袭的特权从此没有了,商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国,秦孝公死后,商鞅遭到诬陷。
商鞅起兵反抗,败死后被车裂,导致这种结局主要是由于商鞅变法废除贵族的世袭特权。
15.
百家争鸣
根据材料和所学知识可知,春秋战国时期出现百家争呜局限,知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳,符合材料”春秋战
国在学术思想史上是中国的黄金时代”的说法,C符合题意;
AB属于政治领域,与学术思想无关,排除;
D属于经济领域,排除
故选择C。
16.
结合所学知识可知,百家争鸣时期,法家的代表人物是战国末期的韩非,主张改革,反对空谈仁义,提倡法治;
建立中央集权
专制统治,因此D选项正确,符合题意;
兼爱非攻是墨子的主张,A选项排除;
民贵君轻是孟子的主张,B选项排除;
无为而治是
老子的主张,C选项排除。
17.
秦朝中央集权制度
根据所学知识可知,秦赢政统一全国后,建立了统一的中央集权制的封建国家,规定最高统治者称皇帝,有至高无上的权利
下设丞相、太尉和御史大夫。
负责监察百官的是御史大夫,丞相负责行政,太尉负责军事。
故B项符合题意,ACD项不符合题
意。
故应选B。
18.
本题以商鞅变法的材料为依托,考查的是商鞅变法的知识。
商鞅变法的法令规定,奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;
根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;
建立县制,由国君直接派官吏治理等。
因此材料中的这户人家最有可能生活在商鞅变法之后。
故选C。
19.
依据所学知识可知,春秋时期,各诸侯国之间为了争夺土地和人口,不断进行争霸战争。
春秋时期的争霸战争给社会带来种种
灾难,在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,客观上有利于国家的统一和发展。
历史统一的趋势日
趋明显。
故正确答案为D。
ABC均不符合题意,故选D.
20.
老子和孔子
汉武帝推进大一统的措施
文化事业的发展和科教兴国战略
本题主要考查孔子的有关内容。
根据所学知识可知,孔子是著名教育家,他提出有教无类的教育思想,平等的对待学生。
21.
秦统一中国及秦疆域图
四个选项中可以先排除C、D,因为汉朝、唐朝晚于周朝和奏朝,接下来要在周朝和奏朝二者当中选择一项,先看周朝,公元前
1046年,周武王讨伐商纣,灭亡商朝,建立周朝,史称西周,为了巩固统治,西周实行分封制,故周朝不是统一的中央集权国
家,可以排除;
再来看奏朝,公元前221年,赢政攻灭六国,建立我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家——奏朝,可见
,秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
故答案选B。
22.
据所学可知,公元前209年,陈胜、吴广带领的900多个准备去戍守长城的农民在大泽乡发动起义,中国历史上第一次农民大起
义——秦末大泽乡起义爆发了。
ABC项与史实不符。
23.
楚汉之争
A项阪泉之战是黄帝与炎帝之间的战争,与题意不符;
B项牧野之战是周武王灭商的关键性战役,与题意不符;
C项巨鹿之战是项
羽与奏军主力展开的决战,与题意不符;
D项奏朝灭亡后,刘邦和项羽展开争夺,公元前202年,刘邦的军队将项羽及部下包围
在垓下,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利,与题意相符。
故选D.
24.
试题本题主要考查夏朝至汉朝这一段时期我国朝代更替的顺序。
先后为夏、商、西周、东周、奏、汉,其中东周又分为春秋和战国两个时期,选项A少了一个战国,选项B少了一个西周,选项D少了一个春秋。
故答案选C.
25.
西汉的建立
本题考查汉高祖刘邦采取的措施。
汉高祖刘邦时期减轻人民负担,恢复生产,安定社会秩序的措施。
首先是减轻田租,将税率定为十五分之一,减轻农民的赋税,减免徭役及兵役。
其次,当时的社会上有许多曾经因为饥饿而卖身为奴婢的人,刘邦下令释放一些奴婢为平民,让士兵还乡务农,把田赋降到十五税一。
不是汉高祖刘邦时期采取的措施把田赋降到三十税一。
正确
依据所学知识可知,春秋时期的社会处于动荡的状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。
一些诸侯国不再把土地分封
给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不世袭,由此加强对地方的控制,这样就使分封制逐步遭到瓦解。
所以本
题表述正确。
错误
依据所学知识可知,郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
所以本题表述错误。
秦朝巩固统一的措施
结合所学知识可知,秦始皇统一全国后,在全国统一使用小篆,以后流行更为简单的隶书。
故本题说法正确。
(1)原始农业。
(2)后母戊鼎(司母戊鼎亦可);
夏、商、西周。
(3)铁器的使用和牛耕的推广。
(4)生产工具的改进是古代社会发展的重要的物质基础(生产工具改进推动农业发展等)。
历史开放性问题
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广
(1)本题考查原始农业。
(2)本题考查司母戊鼎和夏、商、西周的青铜业。
(3)本题考查铁器的使用和牛耕的推广。
(4)本题考查生产工具与社会发展的关系。
(1)据所学知识可知,图一为原始人曾使用过的生产工具叫耒耜,它的出现表明原始农业有了一定发展。
(2)司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克,四足中空,用陶范铸造,鼎体浑铸,是世界上现存最大的青铜器。
司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器,体现商朝青铜文明的灿烂。
夏、商、西周三代被人们称为“青铜时代”,源于青铜器在商、周时期人们的社会生活中有非常重要的地位,晚商至西周我国青铜技术走向鼎盛,人们又将这一时期称为“青铜文明”,也是因为青铜器在这一时期影响巨大。
(3)战国时期社会生产力提高的重要表现是铁器的使用和牛耕的推广。
春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物的产量显著提高。
我国最迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
(4)据以上材料可知,生产工具的改进是古代社会发展的重要的物质基础,生产工具改进推动农业发展等。
(1)①舜和禹②启③进步
(2)①夏桀☉商汤③统治者要勤于政事,爱护百姓,政策应该符合人民意愿;
用人要做到唯才是举,广纳谏言;
荒淫无度
,暴虐成性的国君必将被人民所推翻(其它言之有理可酌情给分)
(3)①分封制②稳定周初的政治形势,巩固疆上③保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围
尧舜禹的禅让
(1)结合所学知识可知,材料一中“天下为公,选贤与能“反映了史前时期部落联盟首领更替的方式是禅让。
以禅让方式产生的
两个部落联盟首领是舜和禹。
禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏朝第二代国王。
从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变为
“家天下”。
由“公天下”到“家天下”是生产力发展的结果,体现的是社会的进步。
(2)依据材料二的“昏乱失道,骄奢自恣,为(造)酒池可以运舟”结合所学知识可知,材料
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 萍乡市 东区 学年 答案 年级 学期 期中 历史试题