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4.共6分,每空占1分,答案为:
①碧水、蓝天和色调明丽的大理石
②椴树天竺葵三叶草《威尼斯之夜》阅读答案
在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
泛舟湖心,四周一片
蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般,空气那么清澈、透明,抬头望
去,这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。
我发现,由于夜空到处布满星
辰,那深蓝色的夜色都变淡了,融入了一片星辉。
第一自然段描写的主要景物是什么?
这样描写的作用是什么?
第一自然段描写的主要景物是夜空,这样描写的作用是突出威尼斯的清新和恬静。
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。
在那明净的夜晚,河面水平如镜,
连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人
仿佛进入绮丽的梦境一般。
空气那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰
西北部夜空中的星星要多。
夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都淡了,融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大
理石台阶往下,直到运河上。
要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉
的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里再也不会
有人打扰你的宁静。
晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落到水面上,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵
向你袭来。
圣玛利亚教堂
~~~~~~~~~~~~~~~~
那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三
绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。
当圣马可大教堂顶楼上
的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心
都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
1、根据下列词语的意思写出文中相应的词语
(1)形容威尼斯的夜色美好,可爱。
()
(2)形容威尼斯的夜色水天一色是鲜明美丽的样子。
()(3)形容环境十分安静。
2、读第一自然段,这段中三次写到星星,每次各起什么作用?
请选择
a写星星多,突出夜色美
b写星星的明亮,突出夜空美。
c写星星衬托湖面的平静。
(1)那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。
(2)抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。
(3)夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都淡了,融入了一片星辉。
2、第一段的中心句是:
————————————。
3、威尼斯的三绝是:
————、————、————。
作者在描写威尼斯夜色美时,写了
三种植物:
——、————、————。
4、读课文,选择
(1)文中第二段按()顺序来记叙的。
a时间变化b空间变化c地点变化
(2)夜晚的皇家花园附近给人的感觉是()
a妩媚可爱b清新恬静c明净绮丽
(3)画~~~的句子属于
a静态b动态
(4)本文写了威尼斯的()
a动态美b夜色美c静态美
2005——2006学年度第一学期期末考试(人教版)
五年级语文试卷(90分钟)
题号一二三四总分等级评定
得分
一、看拼音写汉字(10分)
()蹋放()()假()许()迈
()卜隐()()断()绝()叶
二、选择题(11分)
1.下列词语中加点字的读音都正确的一组是(3分)
2.下列词语中有错别字的一组是(3分)
①英勇奋战斩钉截铁无微不至不分彼此
②推心置腹一见如顾肃然起敬忘年之交
③友好相处亲密无间随遇而安天涯比邻
3.用“√”从括号里选择一个诗句,使它能与外面的句子连在一起。
(5分)
②宁为玉碎(a当以死守b不为瓦全c不期而然d亲密无间)③不经一番彻骨寒(a江枫渔火对愁眠b千里黄云白日曛c怎得梅花扑鼻香)
④千里莺啼绿映红(a春江水暖鸭先知b水村山郭酒旗风c露似真珠月似弓)
⑤黑云翻墨未遮山(a白雨跳珠乱入船b夜半钟声到客船c任尔东西南北风)
三、判断题(10分)
1.《我的伯父鲁迅先生》《少年闰土》这两篇课文的作者都是鲁迅。
2.《军神》《小英雄雨来》《金色的鱼钩》这三篇课文所描写的内容,都发生在抗日战争
时期。
3.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是《别董大》中的诗句。
意思是:
不要忧愁前
面没有知己,天下哪个人不赏识你呢?
4.《狼牙山五壮士》这篇课文的叙述顺序是:
接受任务——痛歼敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖()5.《鲸》这篇课文在介绍鲸时用了不同的方法。
“鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
”
这句话主要采用的是比较说明的方法;
“鲸要是张开嘴,人站在它嘴里举起手来还摸不到它
的上腭;
四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
”这句话主要采用的是举例说
明的方法。
四、阅读题(38分)
(一)道听途说
宋国有一个姓丁的人家,家里没有井,用水要跑好远的路去挑,经常忙不过来。
后来,
他自己打了一口井,用水就方便多了。
因此他高兴地对别人说:
“我家打了一口井,好比多
了一个人力。
”这话一传十,十传百,越传越走样,以至被说成:
“丁家打了一口井,挖出一
个人来。
”宋国的国君知道这个传闻后,便派人到丁家去查问,才知道原来是打井以后节省
了一个挑水的人力,而不是打井挖出一个人。
1.按原文内容填空,书写要工整规范。
(4分)
①丁家对别人说的话是:
②人们把丁家的话传成:
2.读了这个成语故事,你受到了什么启发?
请简要地写在下面。
(二)半个馒头
中午,小明在家里吃饭。
他拿起一个馒头,放到嘴里啃着。
刚吃到一半,小明就嚷了
起来:
“哎呀,这么硬,不好吃!
”他说完,便把馒头狠狠地扔在地上。
饭后,小明拿起了作业。
今天的作业的背诵《锄禾》这首古诗。
“锄禾日当午,汗滴禾
下土?
?
”小明不禁背起了这首诗。
背着背着,他眼前不由得浮现出农民伯伯辛辛苦苦地劳
动情景:
烈日当空,大地被烤得似乎要燃烧起来。
地里,一个头戴斗笠的农民紧握着一把锄
头在锄草。
农民的额头上布满了密集的汗珠,在阳光下,汗珠晶莹发亮,如同一颗颗珍珠,
不断地滴在禾苗上?
农民伯伯擦了一下汗,仰望了一下天空,又忙着锄起来。
《锄禾》这
首古诗不正是教育我们不要浪费粮食吗?
可我?
咳!
他忽地站起身来,走向厨房,把半个
馒头捡起来。
馒头好像在指责小明:
“小明,你太不珍惜粮食了?
”小明忙对镘头说:
“馒
头,我知道我错了,我向你认错,我向农民伯伯认错。
我以后一定改,行吗?
小明把馒头擦了擦,洗了洗,放进橱子里。
小明不但把馒头洗净了,而且把自己的心也
洗净了。
1.用“”把小明背诵古诗时想到的内容画下来。
(2分)
2.把《锄禾》这首诗补充完整。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
,。
3.你对短文的最后一句话是怎样理解的?
4.将下面打比方的句子,用“√”标出来。
①烈日当空,大地被烤得似乎要燃烧起来。
②农民的额头上布满了密集的汗珠,在阳光下,汗珠晶莹发亮,如同一颗颗珍珠,不断地滴在禾苗上。
③馒头好像在指责小明:
()(三)威尼斯之夜
如果领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。
要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人来打扰你的宁静。
晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花(辨辫瓣)洒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。
圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉,当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵(魄魂),使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
2.用“√”画出短文的中心句。
五、作文题(30分)
提示:
①社会在进步,科技在发展。
未来社会将变得更加文明、更加美好。
请你展开大胆的想象,围绕“未来的”,写一篇习作。
可以写未来的家乡、未来的学校、未来的电视、未来的汽车?
②如果你对上面的内容不感兴趣,也可以写发生在身边的一件事、你熟悉的一个人、一处美丽的景色等。
要求:
①自选内容,自定题目;
【篇二:
五年级语文第八单元测试题附答案】
ss=txt>
一、看拼音,规范正确地写词语。
()()()()()
二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。
三、找出成语中用错的字,并改正过来。
繁花似绵()再接再励()毫不松驰()
熟视无堵()目不瑕接()杉杉有礼()
四、选词填空。
武断果断
1、像你这样凭空()可是不行的。
2、她办事(),大家都很佩服她。
胆怯羞怯
3、她长到六岁才见到爸爸,当时她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧,要是老这么(),那就什么也干不成。
五、根据提示组词填空.
(1)在小组()中,我们为了一个问题,()得不可开交。
老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专
门召开一个()会。
(提示:
用“论”)
(2)水面上渐渐(),只见月亮的影子在水中摇晃。
古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
四周()极了,()笼罩着这座水上城市。
用“静”)
六、按要求写一写。
(1)写一则手表广告:
(2)写一句挂在餐厅里的诗句:
(3)写一句俄国诗人普希金的名言:
(4)写一句印度诗人泰戈尔的名言:
七、句子训练营。
1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
(修改病句)
2.我因为避着廉将军,所以是为我们赵国啊!
3.祖国的宝岛台湾风景秀丽。
祖国的宝岛台湾物产丰富。
(关联词连句)
4.可怜的狄克是一只活泼、美丽的小鸟。
(缩句)
5.“神舟”五号载人飞船发射成功,全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来?
改为陈述句:
6.蝴蝶飞舞。
(扩句)
八、课内阅读。
(读下面的文段,做后面的题。
)
正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放),(姹紫嫣红、五彩斑斓)。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山荫道上,(应接不暇、目不暇接)。
每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;
走在街上的时候。
自己又看别人的花。
人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(1)在括号里选择恰当的词语,用“√”
(2)这段文字选自课文《》,作者是我国当代作家。
(3)“人人为我,我为人人”的意思是:
(4)为什么说“人人为我,我为人人。
”这种境界颇耐人寻味?
威尼斯之夜成尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘,在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
空气那么清澈、透明。
抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。
夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。
(1)这段文字主要写
(2)这段描写主要抓住和来写。
(3)文中写得最形象的一句话是。
八、课外阅读。
(阅读短文,完成练习。
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;
她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃
的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿
得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”
的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。
又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,
都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
她像凝固了一般躺在那里一动不动,清清的明月,悄悄
爬到空中,对着小河照镜子。
远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
(1)文章是按什么顺序写的?
作具体说明。
(2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。
并写出段意。
(3)文中哪一句揭示了中心,用“~~~”画出来。
(4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?
(5)读第2自然段。
用“”画出描写小河动态的句子,用“”画出描写小河静态的句子。
用()括出一句比喻句;
用
[]括出一句拟人句。
(6)读第3自然段。
这段文章是围绕“”这句话写的,其中是重点词。
这段文章通过等事物的描写,写出了小河这一时间的景色。
五年级语文(下册)第八单元试卷答案
五年级语文(下册)第八单元试卷
脊梁感染宇宙停泊保姆
船艄哗笑祷告松弛按摩
bjhyn北欢京您迎
繁花似绵(锦)再接再励(再接再厉)毫不松驰(松弛)
熟视无堵(熟视无睹)目不瑕接(目不暇接)杉杉有礼(彬彬有礼)
四、根据提示组词填空.
(1)在小组(讨论)中,我们为了一个问题,(争论)得不可开交。
老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个(辩论)会。
(2)水面上渐渐(平静),只见月亮的影子在水中摇晃。
四周(安静)极了,(静寂)笼罩着这座水上城市。
五、按要求写一写。
本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
六、修改病句。
(1)民警叔叔在街上维持治安。
(2)我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
七、课内阅读。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(花团锦√簇、百花齐放),(姹紫嫣√红、五彩斑斓)。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山荫道上,(应接√不暇、目不暇接)。
(2)这段文字选自课文《自己的花是让别人看的》,作者是我国当代作家季羡林。
人人为我,我为人人的意思是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽自己的义务。
如果大家都这么想,这么做,就必然会换来“人人为我”的结果。
只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。
虽然“人人为我”放在前面,但实际上“我为人人”是前提,只有“我为人人”,每个人尽到责任和义务,才能实现“人人为我”的美好愿望。
因为德国人爱花,他们将花栽种在临街窗户外面,将最美的花给别人看,而自己走到街上又享受别人为自己创造的美,这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的,人人都能享受到的,因此,耐人寻味。
(1)这段文字主要写威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱
(2)这段描写主要抓住蓝天和夜空来写。
(3)文中写得最形象的一句话是泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
(小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树);
她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
∥
这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。
又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
她像凝固了一般躺在那里一动不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
∥家乡的小河啊,你真美!
(先写什么再写什么)时间。
先写早晨小河的迷人,接着写中午小河活泼,再写傍晚小河美景,最后写夜晚小河的静。
一段总写家乡小河的美。
二段按时间顺序具体写出了小河的美。
三段总写小河的美。
总领全文;
总结全文,。
用[]括出一句拟人句。
这段文章是围绕“小河的早晨是迷人的”这句话写的,其中迷人是重点词。
这段文章通过水、霞、雾气等事物的描写,写出了小河早晨这一时间的景色。
四、习作。
选择自己熟悉的事或人来写一篇作文,题目自拟,注意适当运用本学期所学到的表达方式。
注意内容要具体,感情要真实,语句要通顺,字数在400以上。
【篇三:
人教版五年级下册语文第8单元测试卷及答案】
=txt>
(10分)
学校:
班级:
姓名:
学号
(2
分)
繁花似绵()再接再励()毫不松驰()熟视无堵()目不瑕接()杉杉有礼()四、选词填空。
(4分)武断果断
五、根据提示组词填空.(6分)
老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个()会。
用“论”)
(2)水面上渐渐(),只见月亮的影子在水中摇晃。
用“静”)六、按要求写一写。
(8分)
(1)写一句挂在餐厅里的诗句:
(2)写一句俄国诗人普希金的名言:
(3)写一句印度诗人泰戈尔的名言:
(4)写一则手表广告:
(12分)
(修改病句)2.我因为避着廉将军,所以是为我们赵国啊!
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。
在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
(1)这段文字主要写(2分)
(2)这段描写主要抓住和来写。
(2分)(3)威尼斯是()东北部的一座水上城市.(2分)九、课外阅读。
)(16分)
这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩
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