日照物理机械运动实验单元复习练习Word版 含答案Word文档格式.docx
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BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3
2.8
5.8
平均速度v/(cm·
s-1)
_______
_________
17.4
(实验分析)
(1)小车全程做____(选填匀速或变速)运动;
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应____(选填增大或减小)斜面的坡度。
【来源】内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市2019-2020学年八年级(上)期末检测物理试题
【答案】v=
刻度尺停表1520变速减小
[1]测平均速度的原理是:
v=
。
[2][3]实验器材,除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺,测量小车运动时间用的停表。
[4]小车在AB段的路程为:
sAB=45cm,tAB=3.0s,则小车在AB段的平均速度为
vAB=
=
=15cm/s
AB段的平均速度为15cm/s。
[5]小车在BC段的路程为:
sBC=56cm,tBC=2.8s,则小车在BC段的平均速度为
vBC=
=20cm/s
BC段的平均速度为20cm/s。
(1)[6]由上面实验知AB段的速度小于BC段的速度,故小车做变速直线运动。
(2)[7]斜面的倾角越小(坡度越小),小车运动时间越长,便于测量小车的运动时间;
所以,实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应减小斜面的坡度。
3.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度:
(1)该实验原理:
______;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填“大”或“小”);
(3)图中AB段的路程sAB=______cm,如果测得AC段的时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC=______m/s;
(4)为了测量小车在BC段的平均速度vBC,_______(选填“可以”或“不可以”)将小车从B点静止释放。
【来源】湖北省武汉二中广雅中学2018-2019学年九年级3月月考物理试题
【答案】
小40.00.32不可以
(1)[1]测量平均速度的实验原理是
(2)[2]实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小,这样小车下落速度较小。
(3)[3]从图中可以看到,图中AB段的路程是
=80.0cm
40.0cm=40.0cm
[4]AC段的路程是
=80.0cm=0.8m
那么AC段的平均速度是
(4)[5]由于分别测出小车到达B点和C点的时间,从而得到小车在BC段的运动时间,这个时间段是对于小车在B点是有速度的,速度不是零,所以不可以将小车从B点静止释放。
4.在“测小车的平均速度”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验装置:
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:
分:
秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示):
________________。
(2)实验中使用的斜面的坡度_______,(填“较小”或“较大”)其目的是:
让小车下滑的时间________(长、短)一些,这样能减小时间测量的误差。
(3)当斜面坡度一定时,为了减少误差,可以采取的措施是______________
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏____(填“大”或“小”);
可以看出小车在下滑过程中做__________________(匀速/变速)直线运动
(5)若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度:
vAB=______m/s。
(6)小车下滑过程中全程的平均速度为:
vAC=________m/s。
【来源】2020年中考一轮复习专题机械运动
较小长多次测量取平均值大变速0.150.18
(1)[1]测小车平均速度的原理是平均速度公式,即:
v=
;
(2)[2][3]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为方便计时,鞋面坡度应较小,让小车下滑的时间长一些,这样能减小时间测量的误差;
(3)[4]当斜面坡度一定时,还可以多次测量取平均值,减少误差;
(4)[5][6]如果让小车过了
A
点才开始计时,计时晚,所计时间偏小,根据公式
算出的速度偏大;
由图可以看出,小车通过上半段和下半段所用的时间不同,所以小车做的是变速直线运动。
(5)[7]由图示可知
s
1=90cm=0.9m
2
是全程的一半,则
=
1
×
90cm=45cm
由图示秒表可知,上半段的运动时间t
=3s
,平均速度
v
AB
=0.15m/s
(6)[8]小车通过全程的时间t
1=5s,小车下滑过程中全程的平均速度为
vAC
=0.18m/s
【点睛】
(1)测小车平均速度的原理是平均速度公式,
(2)斜面倾角越小,小车速度变化越慢,小车运动时间越长,便于时间的测量。
(3)多次测量取平均值可以减少误差;
(4)让小车过了A点才开始计时,所计时间偏小,求得速度发生变化;
匀速直线运动是指在相同时间内通过相同的路程(或通过相同的路程所用的时间相同);
否则是变速直线运动。
(5)根据图中刻度尺上的刻度,停表上的时间,可知上半段的距离和所用时间,求得速度;
(6)由图示求出小车的路程与运动时间,然后由平均速度公式求出小车的平均速度。
5.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)根据实验的原理___________,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。
对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记,因_________的测量误差较大,需多次测量。
(2)图中AB段的距离
________cm,测得时间
,则AB段的平均速度
________
(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度
会偏________。
(4)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从__________由静止开始下滑。
(5)发
填(“>
”、“<
”或“=”)
(6)物体的运动常常可以用图像来描述,图中能反映图甲小车运动情况的是______。
(选填“A”或“B”)
【来源】安徽省芜湖市繁昌县第三中学2019--2020学年八年级(上)期中考试物理试题
时间40.025.0小同一位置>
B
(1)[1]测小车平均速度实验原理是
[2]小车下滑运动时,时间测量误差较大,所以需多次测量。
(2)[3]读图得
[4]由平均速度公式得:
(3)[5]小车过了B点才停止计时,时间测量值偏大,所以平均速度会偏小。
(4)[6]多次测量为了保证运动距离相同,所以每次测量时必须让小车同一位置由静止开始下滑。
(5)[7]在斜面上下滑的小车做加速运动,所以
,即
又因为
所以
(6)[8]小车在斜面上做加速运动,所以能反映小车运动情况的是B图像。
6.小王在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
(数字分别表示“小时:
(1)该实验原理是_____;
(2)实验中金属片的作用是:
_____;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(填“大”或“小”);
(4)请根据图中信息回答:
=_____cm,
=_____s,
=_____m/s,
=_____m/s;
(5)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越_____;
(6)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度
偏_____(填“大”或“小”)。
【来源】云南省曲靖市罗平县第四教研联合体2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题
方便计时小4010.20.5大大
斜面
(1)[1]平均速度等于总路程除以总时间,所以实验原理为
(2)[2]金属片在小车下滑到斜面底端时防止小车飞走,并且小车撞击金属片发出响声方便计时;
(3)[3]为方便计时实验时间不能太短,所以要保证小车运动速度不能太快。
故斜面坡度应较小;
(4)[4][5][6][7]由图可知刻度尺的分度值为1cm,刻度尺读数精确到分度值的下一位,所以
,由电子表的示数知
,
;
(5)[8]由
可得小车下滑中速度越来越大;
(6)[9]如果让小车过了A点后才开始计时,则
偏小,导致
偏大。
7.如图是小明设计的“测平均速度的实验”装置:
(1)该实验的原理是__________________;
(2)确定计时的电子秒表后,为了方便测时间并减小误差,在实验中应该增加的器材是_________,同时应_________斜面倾斜程度(选填“增大”或“减小”);
(3)如图,若秒表每格为1s,该次实验中秒表指针旋转不足一圈,小车通过全程的平均速度v=______m/s,实验中小车通过上半段路程的平均速度为v1,通过下半段路程的平均速度为v2,通过全程的平均速度为v3,则这三个平均速度中最大的是_________(选填“v1”、“v2”或“v3”);
(4)小明认为,测出小车t时间内在斜面上通过的路程,也可以计算其平均速度,请对小明实验方案的可行性作出评估:
_________(选填“A”或“B”)
A.可行,实验原理相同B.不可行,路程测不准确
【来源】重庆市第一中学2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题
金属片减小0.2v2B
(1)[1]测量小车在斜面上的平均速度的实验原理是v=
(2)[2]为了方便测量,实验器材可以添加一块金属片,先后竖立在斜面的中点和最下端,当听到小车撞击金属片时记下时间;
[3]减缓斜面的倾斜程度,使小车在斜面上运动的时间较长,便于准确测量时间;
(3)[4]小车全程运动的距离
s=1m,
t=5s,
小车通过全程的平均速度:
=0.2m/s;
[5]前半程:
s1=0.5m,
t1=3s,
前半程的平均速度:
v1=
≈0.17m/s,
后半程:
s2=0.5m,
t2=2s,
后半程的平均速度:
v2=
=0.25m/s,
v2>v3>v1,
所以下半程的平均速度最大;
(4)[6]如果确定时间t,然后测量小车在t时间通过的路程,小车运动的时间刚好是t时,到达的位置不易确定,小车通过的路程不容易测量,导致平均速度的结果存在较大误差,故选B。
8.如图所示是小明探究玻璃管中气泡运动规律的实验装置。
(1)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,测量时间的工具是____。
实验小组的同学在讨论实验方案时,提出了以下方案,你认为方案____更合适;
方案一:
测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间;
方案二:
测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离。
(2)实验中,在如图玻璃管上应选择线____(甲/乙
作为起点
更合理;
气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是向____运动的;
(3)小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示:
从O点到开始的距离s/m
10
20
30
40
从O点到开始的时间t/s
1.24
2.50
3.76
5.02
根据实验数据可归纳出:
气泡上升一段路程后,气泡的运动可以近似看做是____运动,依据是____;
小明发现其他小组实验中气泡运动的速度与自己的不同,可能原因是____。
【来源】江苏省盐城市盐都区2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题
【答案】秒表一乙下匀速直线运动相同时间内路程相等(合理即可得分)气泡的大小不同,或玻璃管竖直程度不同(其它合理解释也可得分)
(1)[1]根据题意知道,需要测量气泡运动的路程和时间,所以,需要测量时间的工具秒表;
[2]由实验过程知道,在运动过程中,用秒表记录时间比用刻度尺测量距离更容易操作,所以,最好的方案是测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间,即方案一更合适;
(2)[3]为便于测量,应使气泡在管内运动的较慢。
实验中,气泡是从静止开始运动的,所以,要等它运动起来之后再开始记录时间和距离,故在玻璃管上应选择线乙作为起点O更合理;
[4]气泡上升过程中,若以气泡为参照物,上端玻璃管口的塞子位置改变,而离气泡越来越近,所以此时塞子是向下运动的;
(3)[5][6]通过数据分析发现,气泡上升一段路程后,路程随着运动时间的增加而增加,且路程与时间的比值接近,所以,气泡的运动可以近似看做是匀速直线运动;
[7]影响气泡运动的速度的因素有很多,如气泡的大小不同,或玻璃管竖直程度不同等,都可以使气泡速度不同。
9.如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的。
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间。
为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较_________(选填“快”或“慢”)。
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像
(________)
从O点开始的路程s/cm
50
从O点开始计时的时间t/s
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
(4)从实验数据和所画的图象,请你判断小气泡所做的是_______运动,你判断的依据是:
_____。
【来源】江苏省东台市第四联盟2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题
【答案】运动慢
匀速直线路程和时间成正比(或图像是一条通过原点的直线或相等的时间内通过的路程相等)
(1)[1]当以气泡为参照物时,玻璃管口的塞子相对于气泡,位置发生了改变,所以塞子是运动的;
(2)[2]为了判断气泡是否做匀速直线运动,当气泡运动比较快时,不容易测量时间,所以为了便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较慢;
(3)[3]将表中的点一一在坐标图中描出来,然后将这些点依次连接起来即可,如图所示:
(4)[4][5]从实验数据分析,每隔1s钟,气泡运动的路程都是10cm,即相同时间内运动的路程相同;
从所画的s-t图像来看,是一条过坐标原点的直线;
以数学中正比例函数的斜率来看,图像中的斜率是速度且不变;
所以能判断气泡做的运动是匀速直线运动。
10.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
(1)该实验是根据公式______________进行计算的.
(2)由图可知,AB段的平均速度
=_____cm/s,则BC段的平均速度
=_____cm/s;
(3)由实验看出,小车下滑过程中速度越来越_____(选填“慢”“快”).
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度
会偏_____(选填“大”或“小”).
(5)为测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度
,他的做法正确吗?
______________
【来源】四川省乐山市市中区2018-2019学年八年级(上)期末考试物理试题
20cm/s50cm/s快小见详解
(1)[1]测量小车运动的平均速度的基本原理是
(2)[2]由题图知,AB段的路程:
AB段的时间是
小车通过AB段的平均速度:
[3]BC段的路程:
BC段的时间是
小车通过BC段的平均速度:
(3)[4]由于小车在BC段的速度大于AB段的速度,可以看出小车下滑过程中速度越来越快;
(4)[5]过了B点后计时,所计时间偏大,根据公式
可知,在路程不变的情况下,时间偏大,速度就会偏小;
(5)[6]小车在下滑过程中,到达B点的速度并不为零,所以让小车从B点由静止释放,到达C点的时间,并不等于下半程的时间,故不正确,理由是小车从B点由静止释放到达C点的时间,并不是运动过程中下半程的时间。
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