学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试题带解析Word文档下载推荐.docx
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突触小泡位于突触小体内,不属于内环境成分,D项错误。
4.如下图所示结构中,兴奋传导的方向不可能是
A.①→②B.③→④C.②→①D.④→③
【解析】在神经元上,兴奋可以双向传导,既可以由①→②,也可以②→①;
在神经元之间,递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,只能由③→④,而不能由④→③。
5.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是
A.丁区发生K+外流和Na+内流
B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态
C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
【答案】A
由于丁区域的电位是外正内负,说明此时丁区域为静息电位,因而还没有发生Na+内流,A错误;
由于乙区域是动作电位,如果神经冲动是从图示轴突左侧传导而来,则甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位状态,B正确;
局部电流的方向是由正电荷到负电荷,乙区域膜内是正电位,丁区域膜内是负电位,所以乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁,C正确;
由于图中只有乙区域是动作电位,因而在轴突上,神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左,D正确。
神经冲动的产生和传导;
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
6.如下图,甲、乙两个神经元之间形成突触,下列说法正确的是
A.甲神经元兴奋,可引起乙神经元兴奋或抑制
B.神经递质由甲神经元释放,经过血液运输到乙
C.乙神经元的细胞膜作为突触前膜
D.甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙
【解析】递质可引起下一个神经元兴奋或抑制,A项正确;
神经递质由甲神经元释放,经过突触间隙的组织液运输到乙,B项错误;
乙神经元的细胞膜作为突触后膜,C项错误;
甲神经元的神经递质通过胞吐释放到突触间隙,D项错误。
7.有关生物体生命活动调节的表述,正确的是
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
C.外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定
D.单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲
【答案】B
【解析】抗体由效应B细胞分泌,A项错误;
血糖浓度高时,胰岛素分泌增加,降低血糖浓度,B项正确;
外界温度降低,哺乳动物产热量和散热量均增加,C项错误;
单侧光下,植物茎部向光侧生长素向背光侧运输导致背光侧生长素含量高,促进生长作用强,植物表现为向光生长,D项错误。
8.关于下丘脑的叙述,错误的是
A.下丘脑神经分泌细胞分泌的激素发挥作用后会失活
B.下丘脑产生的某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉
C.下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢
D.下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节
【解析】下丘脑神经分泌细胞分泌的激素发挥作用后会失活,A正确;
下丘脑产生的某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉,B正确;
下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和血糖调节中枢;
脑干是呼吸中枢,C错误;
下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节,D正确
【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用
【名师点睛】考查下丘脑的功能
下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化.下丘脑可分泌抗利尿激素,储存在垂体,由垂体释放。
9.关于人体激素的叙述,错误的是
A.激素在人体内作为信息物质而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.产生激素的细胞都能产生酶
【解析】激素在人体内作为信息物质调节细胞代谢,A项正确;
激素在人体内有高效的调节作用,而不是催化作用,B项错误;
甲状腺激素具有促进人体产热、提高神经系统兴奋性的作用,C项正确;
产生激素的细胞都需要进行生化反应,都能产生酶,D项正确。
【点睛】辨析酶和激素的不同作用:
(1)酶:
具有催化作用,可以加快化学反应速度。
(2)激素:
具有调节作用,可以调节细胞代谢。
10.下列关于动物激素的说法,正确的是
A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得
B.动物激素通过体液运输,作用于靶器官或靶细胞
C.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治
D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与神经调节有关
【解析】胰腺包含外分泌部和内分泌部,新鲜的动物胰腺研磨液中胰岛素会被胰蛋白酶消化,A项错误;
动物激素通过体液运输,作用于靶器官或靶细胞,B项正确;
利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于生物防治,C项错误;
发现促胰液素的实验不能证明胰液的分泌与神经调节有关,D项错误。
11.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表各激素。
有关叙述错误的是
A.大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢
B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加
C.大量饮水后d的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少
D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果
【解析】下丘脑是体温调节中枢和水盐平衡的调节中枢,A项错误;
当受到寒冷刺激时,下丘脑通过分级调节使甲状腺激素分泌增多,a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素的分泌均会增加,B项正确;
大量饮水后d抗利尿激素的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少,C项正确;
体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果,D项正确。
12.下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.无机盐、血红蛋白的含量决定了内坏境渗透压的高低
B.产生免疫活性物质的细胞都能识别抗原
C.血糖浓度低时,胰高血糖素分泌増加,胰岛素的分泌受抑制
D.高温下人体通过出汗来维持体温恒定时,产热等于散热
【解析】血红蛋白位于红细胞内,不影响内坏境渗透压,A项错误;
产生免疫活性物质的细胞不都能识别抗原,如产生溶菌酶的唾腺细胞、泪腺细胞,C项错误;
血糖浓度低时,胰高血糖素分泌増加,此时胰岛素分泌也增加,促进组织细胞吸收、利用葡萄糖,C项错误;
高温下人体通过出汗来维持体温恒定时,产热等于散热,D项正确。
【点睛】解答本题的关键是:
明确人体的体温保持相对稳定,是产热和散热保持相对平衡的结果。
若二者不平衡,则体温将出现异常。
13.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误的是
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
“该激素可用于心脏,使心率加快”可以看出,该激素作用的靶器官是心脏,A正确;
“在内脏神经的支配下”、“肾上腺髓质释放肾上腺素”,既有神经调节又有激素调节,B正确;
肾上腺素是内分泌激素,通过血液循环运输到全身,C错误;
反射弧是神经调节的结构基础,D正确。
本题考查神经调节与体液调节的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。
14.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛A细胞分泌的激素过多会导致糖尿病
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
【解析】肌糖原分解只供肌肉细胞利用,不能补充血糖,A项错误;
胰岛B细胞分泌的激素过少会导致糖尿病,B项错误;
胰岛B细胞分泌的胰岛素促进④组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖过程,C项错误,D项正确。
15.下图是人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。
其相关叙述中正确的是
A.摄食后1小时内,分泌物甲增多可促进体内血糖合成糖原
B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的激素
C.2—2.5小时分泌物乙能促进肝糖原的分解和葡萄糖转化为脂肪
D.血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果
【解析】摄食后1小时内,胰岛素增多可促进体内血糖合成糖原,A项正确;
分泌物乙中主要含有胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,以升高血糖,为运动提供能源物质,B项错误;
2—2.5小时分泌物乙能促进肝糖原的分解和脂肪转化为葡萄糖,C项错误;
胰岛素和胰高血糖素之间具有拮抗作用,D项错误。
16.病毒侵入人体后,机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是
A.吞噬细胞摄取和处理病毒
B.浆细胞分裂并产生抗体
C.T细胞增殖分化形成记忆细胞
D.效应T细胞使靶细胞裂解死亡
病毒侵入人体,机体在特异性免疫应答过程中,首先通过体液免疫阻止其扩散。
体液免疫的过程是:
大多数病毒经过吞噬细胞等的摄取和处理,将该病毒的抗原暴露出来,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,B细胞在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,但浆细胞已经高度分化,不能再进行分裂,小部分形成记忆细胞,A项错误、B项正确;
当病毒侵入宿主细胞后,靠细胞免疫发挥作用,细胞免疫的大致过程是,T细胞在受到抗原的刺激后,增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡,C、D两项均错误。
本题考查体液免疫、细胞免疫的相关知识,意在考查学生识记并解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
17.下列不属于免疫过程的是( )
A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D.青霉素消灭肺炎双球菌
花粉引起体内毛细血管扩张,是一种过敏反应,是因为过敏原花粉再次进入人体后,与人体内某些细胞表面的抗体相结合,细胞释放组织胺造成的。
移植的器官被排斥,也是一种免疫,属于机体的免疫保护。
抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒,抗体与抗原特异性结合,使抗原失去活性。
青霉素消灭肺炎双球菌,不是免疫过程,因为青霉素是体外注射的物质,不是人体通过免疫过程产生的。
本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
18.下列关于人体的免疫的说法正确的有
A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
C.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的
D.B细胞和T细胞都能识别抗原并产生免疫活性物质
【解析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,A项错误;
体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线,B项错误;
T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的,C项正确;
B细胞不能产生免疫活性物质,D项错误。
19.某探究实验小组将一定量的家兔的提取液(甲)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组,一组注射少量的甲,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;
另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射甲后的表现,下列解释合理的是
A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低
B.提取液中含有某种病毒,使小鼠染病
C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应
D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统
【解析】一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。
分组后一组再注射少量的A,小鼠表现为呼吸困难等症状,另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现,说明提取液中含有过敏原,引起小鼠发生过敏反应,C项正确。
若提取液中含有胰岛素,第二次少量注射胰岛素,不会导致小鼠呼吸困难,A项错误;
若提取液中含有某种病毒,第一次注射会使小鼠患病,B项错误。
若提取液中含有呼吸抑制剂,会抑制细胞中的细胞呼吸,第一次注射会使小鼠表现异常,D项错误。
20.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的角度用A表示;
图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。
下列说法错误的是
A.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
【解析】图二表明生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长,说明生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性,A项正确;
当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加胚芽鞘弯曲程度增大,A逐渐减小,B项正确;
只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长,C项正确;
琼脂块中生长素浓度在c点时A具有最大值90度,D项错误。
21.下列关于植物激素的叙述正确的是
A.脱落酸可抑制细胞分裂和果实衰老B.生长素与乙烯具有协同作用
C.乙烯可在植物体的各个部位合成D.细胞分裂素是体外合成的外源激素
【解析】脱落酸可抑制细胞分裂,促进果实衰老,A项错误;
生长素促进生张,乙烯抑制生长,二者之间具有拮抗作用,B项错误;
乙烯可在植物体的各个部位合成,C项正确;
细胞分裂素是植物细胞合成的激素,D项错误。
22.野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查,所调查区域的总面积为5hm2。
统计所捕获野兔的数量、性别等,进行标记后放归;
一段时间后进行重捕与调査。
所得到的调查数据如下表:
对该数据的分析正确的是
捕获数
雌性个体数
雄性个体数
标记数
初捕
50
28
22
重捕
32
18
10
A.该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2
B.两次捕获期间,若有较多个体的出生或死亡,则统计数据就不准确
C.如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度会比实际低
D.此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度
【解析】该野兔种群的数量为50×
50/10=250,平均种群密度约为250÷
5=50只/hm2,A项错误;
标志重捕法要求两次捕捉时种群数量不发生大的变化,两次捕获期间,若有较多个体的出生或死亡,则统计数据就不准确,B项正确;
如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉,则第二次捕捉时被标记个体减少,统计的种群密度会比实际大,C项错误;
土壤中小动物活动能力较弱,不适用标志重捕法,调查土壤中小动物物种的丰富度应用取样器取样法,D项错误。
23.下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是()
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
在t0~t2时间内,种群数量增长速率先上升后下降,为S型增长,A错。
增长速率在K/2最大,B正确。
捕获该鱼的最佳时期为t1时,种群数量很快恢复到K值。
C错。
在t1~t2时,该鱼的种群数量增长速率呈下降趋势,但数量还在增长,D错。
本题考查种群数量增长相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
24.下图a—d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。
下列有关说法正确的是
①若Y表示物种多样性,则生态系统a—d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d,Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度,则生态系统的a—d种群中d—定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a,Y可表示生物量
A.③④B.①③C.②④D.①②
【解析】若Y表示物种多样性,则生态系统a—d中d的营养结构最复杂,抵抗力稳定性最强的是d;
自然演替的过程中,物种丰富度一般趋向于增加;
生态系统中生产者的数量不一定最多,如森林中昆虫的数量大于生产者;
随食物链中营养级升高,生物的生物量一般越来越少。
②④正确,①③错误。
【点睛】辩证的理解生物学结论:
(1)自然演替的过程中,物种丰富度一般趋向于增加,但也可能趋向于生物种类减少;
(2)随食物链中营养级升高,生物的数量一般越来越少,但也可能出现倒金字塔,如森林中昆虫的数量大于生产者。
25.下图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。
下列相关叙述正确的是
A.图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落
B.碳元素在甲乙丙丁间以有机物的形式传递
C.缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行
D.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用
【解析】图中甲、乙、丙、丁分别为生产者、初级消费者、次级消费者和分解者,它们共同构成生物群落,A项错误;
碳元素在甲乙丙丁间以有机物的形式传递,B项正确;
生产者和分解者对生态系统的物质循环至关重要,缺少类群丙物质循环可以进行,C项错误;
图中c、d过程表示生物间的捕食关系,D项错误。
26.下列有关种群或群落的说法,正确的是
A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
B.在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少
C.种群密度能准确反映种群数量变化趋势
D.群落有空间结构,种群没有空间特征
【解析】A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征;
正确。
B.在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐增加;
错误。
C.年龄结构能准确反映种群数量变化趋势;
D.群落和种群都有空间结构,群落的空间结构包括水平结构和垂直结构;
27.某草原上散养的牛呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
若更持续尽可能多的收获该种牛,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中最合适的是
A.甲点B.乙点C.丙点D.丁点
【解析】该种家畜种群呈S型增长,图示为种群增长率曲线。
为持续尽可能多地收获该种家畜,应在丁点对应的种群数量进行收获,此时种群数量较大,且捕获后可使种群增长率处于较高水平。
甲、乙、丙三点均未达到种群最大增长率,种群数量相对较少,A项、B项、C项错误,D项正确。
【点睛】理解图中曲线升降的关键:
明确“S”型增长曲线中增长率并不总是一直下降。
草原上散养的牛在种群数量较少时,雌雄个体相遇的机会较少,导致种群增长率较低。
随着种群数量的增加,增长率增大;
种群数量达到一定程度,种间斗争加剧,种群增长率下降。
28.下图为某生态系统能量传递示意图。
A.由B到C的能量传递率是15%
B.A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量
C.生态系统的功能包括物质循环和能量流动
D.生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网
【解析】据图可知,B的同化量为58+30+112=200,由B到C的能量传递率,30/200=15%,A项正确;
A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量,B项正确;
生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,C项错误;
生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网,D项正确。
29.下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。
下列各项叙述中,错误的是
A.此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分
B.若丙种群数量发生变化,则辛种群不会发生明显变化
C.在该食物网中辛占有3个营养级
D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间
【解析】此生态系统中的生产者有甲、戊2个,是该生态系统的主要成分,A项正确;
丙种群数量发生变化,能量和物质可通过其他渠道传递到辛,辛种群不会发生明显变化,B项正确;
在该食物网中辛占有三、四、五3个营养级,C项正确;
既存在竞争关系又有捕食关系的发生在丁和辛、丙和乙、乙和丁之间,D项错误。
30.下列说法错误的是
A.人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性
B.“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”体现生物多样性的间接使用价值
C.就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最后手段
D.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系
【解析】人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性,A项正确;
“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”体现生物多样性的间接使用价值,B项正确;
就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最有效手段,易地保护是保护濒危物种的最后手段,C项错误;
保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系,D项正确。
31.请回答下列与人体内环境稳态调节有关的问题:
(1)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。
某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由___________进入组织液,可引起组织水肿等。
正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会_____________,从而使血浆晶体渗透压_____________。
人体剧烈运动大量出汗后,会使血浆的渗透压升高,接受这一刺激的感受器位于____________,此时机体可通过增加____________(填激素)分泌进行调节。
(2)运动过程中,血糖会由于大量消耗而降低,机体血糖大量消耗的主要途径是____________。
此时机体主要通过____________(填激素)的分泌来维持血糖的稳定,
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