苏科版名校学年 九年级第一学期第一次月考物理试试题卷 及答案文档格式.docx
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(2016邵阳)如图,我国空气加油机正在给歼10战斗机加油.加油过程中,若战斗机的高度和速度不变,则战斗机的( )
A.动能增加,势能减小,机械能不变
B.动能不变,势能不变,机械能不变
C.动能减小,势能不变,机械能减小
D.动能增加,势能增加,机械能增加
7.
(2016泰州)如图所示,将摆球从A点静止释放,摆球在A、C两点间来回摆动,B为最低点,不计空气阻力,下列说法正确的是的机械能( )
A.从A点到B点,摆球动能增大,机械能增大
B.从B点到C点,摆球动能减小,机械能减小
C.摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等
D.摆球在B点的机械能最大,在A,C两点的机械能能最小
8.(2016黄冈)下列关于功和能的说法正确的是()
A.被拉开的弹弓具有弹性势能
B.用力推车而车未动,因为用了力所以推力做了功
C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小,动能增大
D.速度小的物体动能一定小
9.(2016贵港)如图所示,质地均匀的圆柱体,在拉力F的作用下,由实线位置匀速转到虚线所示位置,整个过程中,拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直(OA为圆柱体横截面的直径),圆柱体在转动过程中不打滑.则下列分析正确的是( )
A.拉力F逐渐变小B.由于拉力F的力臂始终保持最长,拉力F始终保持最小值不变
C.拉力F逐渐变大D.条件不足,无法判断
10.
如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动.两次拉动木块得到的s—t图像分别是图乙中的图线①、②.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则()
A.F1=F2,P1>
P2B.F1>
F2,P1>
P2
C.F1=F2,P1=P2D.F1>
F2,P1<
P2
11.
在水平地面上有一长方体木箱,小平用水平推力下把木箱向前推动,如图甲所示.此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示,则下列说法正确的是()
A.3-5s内,木箱受到的滑动摩擦力为200NB.0-1s内,推力做功的功率恒为100W
C.3-5s内,推力做功为600JD.0-1s内没有推动箱子的原因是推力小于摩擦力
12.
如图所示的滑轮组,每个滑轮重20N,拉动绳子自由端,用这个滑轮组把质量为38kg的重物匀速提升3m,不计绳重和摩擦,g取10N/kg.下列正确的是( )
A.作用在绳自由端的拉力大小为400N
B.该过程做的有用功为1200J
C.该过程的机械效率为95%
D.所挂物体超重,该滑轮组机械效率越小
13.关于内能和温度,下列说法正确的是()
A.0℃的冰块内能为零B.温度高的物体,内能一定大
C.物体内能增加,温度一定升高D.物体温度升高时内能增加
14.
小明利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300N的物体,物体受到的摩擦力是120N,如果该装置的效率为80%,则作用在绳端的拉力F的大小是( )
A.100NB.75NC.50ND.125N
15.一个小石块从空中的某一高度,由静止开始竖直下落,若不计空气阻力,从小石块开始下落,到刚落到地面的过程中,小石块的重力势能Ep随着时间的变化图象可能是()
二、填空题(共7题,每空1分,共23分)
16.
在某次抗震救灾中,一架向某灾区空投物品的飞机在水平方向上匀速飞行,在空投前后飞机具有的惯性,动能,重力势能,机械能.(均选填“增大”、“不变”或“减小”)
17.(2016镇江)如图,轻杆OA可绕O点自由转动,用细线将15N的重物挂在A处,小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆,OB和BA长度之比为3:
5,下列问题中,轻杆始终在水平位置处于平衡.
(1)此杠杆类型与 (选填“钓鱼竿”或“羊角锤”)相同;
(2)拉力大小为 N;
(3)若仅增加物重,则拉力的变化量与物重的变化量之比为 ;
(4)若拉力方向变为图中虚线所示方向,则拉力将变 .
18.
生活中我们经常使用简单机械.如图是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是;
若衣服和晾衣架的总重为120N,不计动滑轮重,绳重及摩擦,静止时绳的拉力F=N.请你提出使用时提高手摇晾衣架的机械效率的方法.
如图所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石头垂直作用在棒上的力是420N,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力至少是_________N.
19.
(2016宿迁)如图,小明在用动滑轮(不计绳重和摩擦)匀速提升不同重物时,记录下了在绳子自由端使用的拉力F与对应所提升的物体重力G,如表:
G/N
1
2
3
4
5
6
F/N
0.7
1.2
1.7
2.2
2.7
3.2
分析表中数据可知,拉力F与重力G的关系式是:
F= ;
动滑轮重为 N;
随着物重的增加,动滑轮的机械效率变 .
20.
在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过比较来比较小球动能大小的,图中错误的操作是 .改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过 (选填“增大或“减小”)木块的质量来加以改进.
21.如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知,下落过程中,皮球的速度,离开地面上升的过程中,皮球重力势能(均选填“增大”、“减小”或“不变”)A点的速度B点的速度(选填“大于”、“小于”、“等于”).
22.(2016葫芦岛)如图所示,大威用40N的拉力,使物体A以0.1m/s的速度竖直匀速上升,此时滑轮组的机械效率为75%(不计绳重和摩擦),则物体A的重力为N,拉力的功率为W;
若竖直匀速提升120N的物体,滑轮组的机械效率为________.
三、解答题(第23题8分,第24、25题每题6分,第26-31题每空1分,共47分)
23.
(1)如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂.请在图中作出F2的力臂L2及力Fl.
(2)在图中画出滑轮组既能省力又能改变力的方向的绕绳方式.
(3)请画出图中动滑轮的支点O、动力臂L1和阻力臂L2.
(4)“节约用水,人人有责”.如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2,并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂L1.
24.
如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°
夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N.求:
(1)重物G的重力;
(2)若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零.(取g=10N/kg,绳的重力不计)
25.在一次车辆故障处置过程中,拖车所用装置简化如图.为了尽快疏通道路,交警只用了30s的时间,指挥拖车在水平路面上将质量是1.5t的故障车匀速拖离了现场.若故障车被拖离的速度是6m/s,绳子自由端的拉力F是500N,该装置的机械效率是80%.求:
(1)故障车在30s内通过的路程;
(2)拉力F在30s内所做的功;
(3)故障车在被拖离过程中受到的阻力.
26.
(2016南平)利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”.
甲乙丙
(1)实验前,杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是可以直接从杠杆上读出 .
(2)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡.
(3)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1﹣F1的关系
图像,如图丙所示.请根据图像推算,当l1为0.6m时,F1为 N.
27.如图所示:
在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块.
(1)实验中通过观察的大小,来判断小球动能的大小.
(2)让质量不同的小球A和B(mA<mB),从同一斜面的同一度度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的相同.得出的结论是.
(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择两个图进行比较,
28.(2016泰州)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:
序号
动滑物重
G动/N
物重
物体上升的
高度h/m
绳端收到的拉力F/N
绳端移动的距离s/m
滑轮组的机械效率η/%
0.5
0.1
0.6
0.3
55.6
1.0
66.7
(1)根据表格中的数据,在图甲种画出滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应 (选填“保持静止”或“匀速上升”).
(3)第三次试验时,测力计实数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为 N,滑轮组的机械效率为 %.
(4)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大,额外功 (选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是.
②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取 的措施.
29.(2015吴中区期中)用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表.
实验次数
物体种类
物重G/N
斜面高h/cm
沿斜面的拉力F/N
斜面长s/cm
机械效率η/%
木块
15
1.1
90
60.6
小车
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做运动.
(2)根据图中测力计的示数,可知第2次实验的机械效率为%.由实验可得初步结论:
斜面倾斜程度相同时,越小,机械效率越大.
(3)第1次实验中,木块所受摩擦力为N.
30.
(2016扬州)(5分)从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰(如图甲)或人下蹲弯曲膝盖(如图乙)把它搬起来,哪种方法好呢?
下面就建立模型说明这个问题.把脊柱简化为杠杆如图丙所示,脊柱可绕骶骨(轴)O转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力F1.作用在A点,其实际作用方向与脊柱夹角为12°
且保持不变.搬箱子拉力F2作用在肩关节B点,在B点挂一重物代替箱子.用测力计沿F1方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小.接着,改变脊桂与水平面的夹角即改变杠杆与水平面的夹角α,多次实验得出结论.
(l)在丙图中画出F2力臂L2.
(2)当α角增大时,L2(变大/不变/变小),F1(变大/不变/变小)
(3)如果考虑到人上半身的重力,那么背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要(大/小)
(4)对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,由以上分析可得,(甲/乙)图中的姿势比较正确.
参考答案
1~15:
AACAADCAAADCDCC
16.减小减小减小减小
17.钓鱼竿408:
3大
18.B一次挂更多衣服(在转轴处加润滑油等)63
19.(G+0.4N)/20.4大
20.距离未控制木块初始位置相同增大
21.大于减小
22.901280%
23.作图如图
(1)
(2)(3)(4)
24.
(1)9N
(2)4s
25.
(1)180m
(2)7.2×
105J(3)1200N
(1)右力臂
(2)4(3)0.5
27.
(1)木块移动的距离转换法
(2)速度速度相同时,物体的质量越大,动能越大(3)甲、丙
28.
(1)作图如图
(2)匀速上升(3)74.1%(4)变大增大被提起的物重(或减小动滑轮重、或在转轴处加润滑油等)
29.
(1)匀速直线
(2)85.7%摩擦力(3)0.4
30.
(1)作图如图
(2)变小变小(3)大(4)乙
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