期末卷沪教版小学二年级数学下期末冲刺强化卷二含答案解析Word格式文档下载.docx
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二.填空题(共8小题)
9.90比 大1,比 小1。
10.1袋白砂糖重500 , 袋白砂糖重2千克.
11.光明小学少先队展览30张优秀图画作品.
(1)每排贴6张,可以贴几排?
□〇□=□
(2)贴5排,平均每排贴几张?
12.小马虎做除法时,把除数6看成了9,结果商是2,正确的商是 .
13.9个百和2个十组成的数是 。
14.如图所示,图形,从上面和侧面看,形状完全相同的是 和
A.
B.
15.《十万个为什么》有452页,笑笑准备3天看完,第一天看了187页,第二天看了154页,第三天要看 页。
16.这家银行上午 时 分开始营业,下午 时 分停业,一天营业 时.
三.判断题(共5小题)
17.7×
8=56,56÷
8=7都是使用口诀:
七八五十六。
(判断对错)
18.180里有1个百,8个十,也可看作18个十. .
19.425﹣216=219。
20.小亮跑50米大约用了12分钟. (判断对错)
21.从一个立体图形的各个方向看,看到的形状一定不相同. (判断对错)
四.计算题(共1小题)
22.用竖式计算.(带*的要验算)
458+324=
*248+367=
429﹣287=
*808﹣589=
五.应用题(共4小题)
23.一头驴驮着两筐白菜来到小桥边.前边的牌子上写着:
最大负重100千克.这头驴一想:
我驮的白菜是90千克,能顺利通过小桥吗?
为什么?
24.36人玩老鹰捉小鸡的游戏.
(1)按如图所示分组,可以分成几组?
(2)如果平均分成6组,每组有几人?
25.小红的故事书有400页,第一天看了139页,第二天看了176页,还剩多少页没看?
26.菜市场、电影院和学校在一条路上,菜市场距学校320米,电影院距学校480米。
菜市场距电影院最少多少米?
最多呢?
六.操作题(共2小题)
27.从不同方向看下面的物体,分别是什么样子?
在方格纸上画一画.
28.在钟面上,分别画出分针从12起旋转后所指的位置.
七.解答题(共1小题)
29.观察后面一组自然数。
284、122、128、366、460、1728……
(1)找出能被4整除的数。
(2)仔细观察能被4整除的这些数的末两位,看看能否被4整除。
你有什发现?
把它写下来。
(3)要使326□,能被4整除,□里可填 , , 。
参考答案与试题解析
1.【分析】根据题意可知,用饼干的总块数÷
每袋装的块数=可以装的袋数,据此列式解答。
【解答】解:
27÷
9=3(袋)
答:
有27块饼干,每9块装一袋,可以装3袋。
故选:
A。
【点评】本题解答依据是:
包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。
2.【分析】6个百即百位上是6,4个十即十位上是4,3个一即个位上是3,据此写出.
由6个百,4个十和3个一组成的数是:
643.
【点评】本题主要考查整数的写法,注意哪一位上没有一个单位补上0即可.
3.【分析】根据题意,最小的三位数是100,最小的两位数是10,然后用100﹣10即可。
100﹣10=90
C。
【点评】本题的关键是求出最小的三位数与最小的两位数,然后再进一步解答即可。
4.【分析】把减数116错写成110,则减数少了116﹣110=6,根据被减数﹣减数=差,则差多6。
据此解答。
116﹣110=6
减数少了6,则差多了6。
B。
【点评】解答此题的关键是确定减数少了几,那么错误的差里面就多了几。
5.【分析】根据钟表的认识,分针走1小格是1分钟,1分钟=60秒,秒针走一小格是1秒,秒针要走1圈,分针走1大格,是5小格,秒针要走5圈。
分针走1大格,秒针走5圈.
【点评】此题是考查钟表的认识,要掌握。
6.【分析】第一天卖了160箱,第二天卖了180箱,求酸奶比原来少了多少箱,卖了的就是少了的,所以求酸奶比原来少了多少箱,就是求两天一共买了多少箱,所以把两天卖的数量相加即可解答。
160+180=340(箱)
酸奶比原来少了340箱。
【点评】解答本题的关键是知道卖了的就是少了的。
7.【分析】因为铁和棉花都重1千克,所以1千克铁和1千克棉花比较,一样重,但体积不同;
据此进行选择.
1千克铁和1千克棉花一样重;
【点评】此题考查1千克铁和1千克棉花比较,由于都是1千克,所以一样重;
注意:
不要凭借印象进行选择,要具体的问题具体分析进而解答.
8.【分析】
从正面看到的形状是
,但从右面看到的形状不是
。
从正面和右面看到的形状是
【点评】考查从不同方向观察物体和几何体。
结合空间想象或者制作实物辅助完成观察到的直观图即可。
9.【分析】利用相邻整数的关系求解即可。
90比89大1,比91小1。
故答案为:
89;
91。
【点评】本题主要考查了整数的认识,解题的关键是了解相邻整数的关系。
10.【分析】根据生活经验可知一袋白砂糖是500克,把2千克乘进率1000化成2000克,就是求2000克里面有几个500克,用除法解答.
1袋白砂糖重500克.
2千克=2000克
2000÷
500=4(袋)
1袋白砂糖重500克,4袋白砂糖重2千克.
克,4.
【点评】本题是考查质量的单位换算;
整数除法的应用,本题属于包含除法,表示一个数里包含几个另一个数,用这个数除以另一个数.
11.【分析】
(1)求30里面有几个6,用除法解决即可;
(2)把30平均分成5份,求每份是多少?
用除法解决即可.
(1)30÷
6=5(排)
可以贴5排.
(2)30÷
5=6(张)
平均每排贴6张.
30÷
6=5(排),30÷
5=6(张).
【点评】本题考查整数的除法及应用,解决本题的关键是明确数量关系,并能正确计算.
12.【分析】先用错误的除数乘错误的商求出被除数,然后用被除数除以正确的除数,求出商即可.
2×
9=18
18÷
6=3
正确的商是3.
3.
【点评】解决本题关键是理解被除数是一定的,然后根据被除数=除数×
商求出被除数,进而求解.
13.【分析】9个百,百位上写9,2个十,十位上写2,其它数位用0填写,组合成三位数是920。
9个百和2个十组成的数是920。
920.。
【点评】本题考查数的组成和数位的认识。
14.【分析】根据从不同的方向观察到物体的形状进行依次分析、进而得出结论.
A、
从上面看到的是
;
从侧面看到的
B、
从上面看到的
C、
从侧面看到
所以从上面和侧面看,形状完全相同的是B和C;
B,C.
【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
15.【分析】先把前两天看的页数相加,求出已经看了多少页,再用总页数减去前两天已经看的页数,就是第三天要看的页数。
452﹣(187+154)
=452﹣341
=111(页)
第三天要看111页。
111。
【点评】本题也可以用总页数先减去第一天看的页数,再减去第二天看的页数,列式为:
452﹣187﹣154。
16.【分析】根据这家银行的营业时间为8:
30﹣17:
30,可知这是用24时计时法表示的时刻,要换算成用普通计时法表示,只要是时刻数比12少的,时刻数不变,再添上“上午”二字;
只要是时刻数比12多的,就用时刻数减去12,再添上“下午”二字即可解决;
要求一天营业的时间,就用结束的时刻减去开始的时刻.据此解答即可.
8:
30就是上午8:
30,17:
30就是下午5:
30;
一天营业的时间:
17时30分﹣8时30分=9小时.
8,30,5,30,9.
【点评】此题考查普通计时法与24时计时法的互化,也考查了求中间经过的时间.
17.【分析】根据表内乘法和乘法的计算方法,以及乘法和除法之间的关系,一句口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式。
由此解答。
计算7×
8=56和56÷
8=7,用的是同一句乘法口诀:
七八五十六,原题说法正确。
√。
【点评】此题主要考查表内乘法和除法的计算方法。
18.【分析】首先搞清整数的数位顺序,从左边数第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位…个位的计数单位是个或一,个位上是几,就表示几个一;
,十位的计数单位是十,十位上是几,就表示几个十;
百位的计数单位是百,百位上是几,就表示几个百…,据此解答.
180里面有1个百82个十,也可以看作18个十.
√.
【点评】此题考查整数的数位与计数单位,搞清数字所在的数位以及对应的计数单位是解答此题的关键.
19.【分析】根据整数减法的计算方法进行计算,然后进行判断。
所以题干的计算是错误的。
×
【点评】考查了整数减法的笔算,根据减法的计算方法进行计算。
20.【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位和数据的大小认识,可知计量小亮跑50米所用时间用“秒”做单位.
小亮跑50米大约用了12秒;
所以原说法错误;
.
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
21.【分析】一般情况下,从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的,但是个别图形如:
正方体,球体在不同的方向观察的图形却是相同的,因此得解.
一般情况下,从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的,但是对于规则对称的图形如球体和正方体等,从不同方向看到的现状却是相同的.要求我们具体问题具体分析,故原题说法是错误的;
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力.
22.【分析】根据整数加减法的竖式的计算方法解答,注意验算方法的选择.
(1)458+324=782
(2)*248+367=615
验算:
(3)429﹣287=142
(4)*808﹣589=219
【点评】本题主要考查了整数加减法的笔算,根据各自的计算方法解答,注意验算方法的选择.
23.【分析】结合生活经验,根据题意,白菜的质量为90千克,一头驴的质量应该在10千克以上,二者相加,就超过100千克了.据此解答.
不能,因为这头驴也有质量,白菜的质量加驴的质量就超过100千克了,所以就不能过去.
【点评】本题主要考查质量及常用单位,关键注意毛驴的质量不能忽略不计.
24.【分析】
(1)用玩老鹰捉小鸡的游戏的人数除以每组的人数,求出可以分成几组即可.
(2)用玩老鹰捉小鸡的游戏的人数除以分成的组数,求出每组有几人即可.
(1)36÷
9=4(组)
可以分成4组.
(2)36÷
6=6(人)
如果平均分成6组,每组有6人.
【点评】此题主要考查了平均数的含义和求法,要熟练掌握.
25.【分析】先计算出两天读的页数之和,再用总页数减两天读的页数和即可。
400﹣(139+176)
=400﹣315
=85(页)
还剩85页没看。
【点评】还可以这样做:
用总页数连续减2天读的页数就是剩下的页数.即:
330﹣160﹣130=40(页).
26.【分析】根据题意菜市场距离学校320米,电影院距学校480米,当菜市场再电影院和学校中间时,菜市场距电影院距离最近,当学校在菜市场和电影院中间时,菜市场距离电影院最远。
即可得出答案。
最少:
480﹣320=160(米)
最多:
480+320=800(米)
菜市场距电影院最少是160米,最多是800米。
【点评】本题没有告诉学生菜市场,电影院,学校的具体位置,根据条件当菜市场在学校和电影院中间时,菜市场和电影院的距离最近,当学校在菜市场和电影院中间时,菜市场和电影院距离最远。
27.【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成,从正面能看到一行3个正方形;
从上面能看到5个正方形,分两行,上行3个,下行左右各1个;
从右面能看到一行2个正方形.
【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.
28.【分析】把整个钟面看作单位“1”平均分成12份,每两个数字之间又分成了5份,每份是1分钟。
经过了2×
5=10分钟,分针从12旋转到2,经过了2个数字,;
经过了5×
5=25分钟,旋转到5,经过了5个数字,;
旋经过了8×
5=40分钟转到8,由此解答即可。
【点评】掌握钟面的分布情况是解决问题的关键。
29.【分析】
(1)用所给的这组数据除以4,找出能被4整除的数即可。
(2)根据题目要求观察这些数的末两位与4的关系,进而写出发现。
(3)根据第
(2)小题的发现,填空即可。
(1)284÷
4=71;
122÷
4=30......2;
128÷
4=32;
366÷
4=91......2;
460÷
4=115;
1728÷
4=432
所以能被4整除的数有284、128、460、1728。
(2)通过观察发现一个数的末两位能被4整除,这个数就能被4整除。
(3)能被4整除的十位上是6的数有:
60、64、68,所以要使326口,能被4整除,口里可填0、4、8。
【点评】本题考查了4的倍数特征,根据题目提示,要善于发现和总结。
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