届中考化学复习 第8讲 盐 化肥练习含答案Word文档下载推荐.docx
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请回答有关问题:
(1)按下面步骤提纯粗盐:
①取一定质量的粗盐样品,加水溶解;
②通过____________操作将泥沙除去;
③将滤液移入蒸发皿,蒸发结晶,得到氯化钠晶体。
(2)在上述实验步骤中,都使用了同一仪器__________(填名称),它在步骤①和③的操作方法相同,但目的不同,步骤①的目的是________________________,步骤③的目的是________________________。
(3)利用上述实验得到的氯化钠晶体,配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液:
①配制溶液的步骤:
计算、__________、溶解、装瓶;
②量取所需的水应选用__________mL的量筒。
2018备考精编
考点过关
考查1 常见盐的性质及用途
1.[2017来宾]下列物质的用途,正确的是( )
A.食盐可作发酵粉
B.石灰石可作建筑材料
C.碳酸氢钠可制玻璃
D.氢氧化钠可改良酸性土壤
2.[2017庆阳二模]一天,小影惊奇的发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱,而是小苏打,她好奇地问:
“为什么不用纯碱而用小苏打?
”妈妈说“面团没发酵,不能用纯碱”。
通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3,是一种常用的膨松剂,加热可转化为纯碱。
下列小影相关的推断不合理的是【导学号95444266】
( )
A.小苏打是膨松剂是因为能产生二氧化碳气体
B.小苏打受热转化为纯碱是分解反应
C.小苏打属于酸
D.小苏打对人体无害
3.[2017重庆A]食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。
低钠盐能预防高血压,碘盐能补充人体所需碘元素,工业用盐使用不当易使人中毒。
(1)氯化钠中质量分数较大的是________(填名称)元素。
(2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为____________。
(3)碘盐中加了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为________。
(4)工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为________(填序号)。
A.磷酸钠 B.硝酸钠 C.亚硝酸钠
考查2 化学肥料
4.[2017鸡西]下列化学肥料中属于磷肥的是( )
A.CO(NH2)2 B.KCl
C.KNO3D.Ca(H2PO4)2
5.[2017酒泉三模]合理施肥是农业增产和城市绿化建设的重要措施。
下列化肥属于复合肥料的是( )
A.KClB.NH4H2PO4
C.CO(NH2)2D.Ca(H2PO4)2
6.[2017包头]某农场有一袋标签已脱落的化肥,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3中的一种。
请通过以下实验确定它是哪种化肥?
实验步骤
实验现象及结论
(1)________________
若没有气泡产生,则该化肥一定不是NH4HCO3
(2)在步骤
(1)的试管中再滴入足量__________溶液
若___________________________________
_____________________________________,
则该化肥是NH4Cl;
若_________________________________
则该化肥是(NH4)2SO4
考查3 粗盐提纯
7.[2017滨州]欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,说法正确的是( )
A.过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤速度
B.蒸发时,待蒸发皿中晶体全部析出后停止加热
C.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
D.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤
8.[2017义乌]以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。
【导学号95444267】
第8题图
(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是________________________________________________________________________。
(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:
①加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液,能达到目的顺序是________。
A.⑤③②①④ B.③⑤①④② C.③⑤①②④
(3)用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_____________________________________。
9.[2017通辽]如图是同学们做粗盐提纯的部分实验示意图,请回答下列问题:
【导学号95444268】
第9题图
(1)粗盐提纯实验操作顺序为称量、________(填序号)以及称量、计算产率。
(2)过滤适合________混合物的分离。
(3)某同学欲配制50g5%的氯化钠溶液,计算出所需氯化钠的质量和水的体积。
用________称量氯化钠质量,倒入烧杯中,用规格为________mL的量筒量取所需水的体积,溶解,装瓶备用。
能力提升
1.[2017昆明]下列化肥中不属于氮肥的是( )
A.NH4ClB.K2SO4C.NH3·
H2OD.CO(NH2)2
2.[2017长沙]下列盐的用途中,错误的是( )
A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠
B.用碳酸钙做补钙剂
C.用氯化钠配制生理盐水
D.用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉
3.合理使用化肥,有利于农作物生长。
下列有关化肥的说法中正确的是( )
A.为保证高产,尽量多施用化肥
B.不能将铵态氮肥与碱性物质混合施用
C.CO(NH2)2是一种常用的复合化肥
D.草木灰(有效成分为K2CO3)是农村常用的一种磷肥
4.[2017徐州]碳酸氢铵是白色固体,在生产生活中应用广泛。
它稍微受热就能快速分解:
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑。
下列有关叙述错误的是【导学号95444269】
A.碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处
B.加热碳酸氢铵时,白色固体会逐渐消失
C.食品工业上常用碳酸氢铵作膨松剂
D.碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效
5.[2017呼和浩特]选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
下列说法正确的是【导学号95444270】
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲实验和乙实验都要用到实验操作①
C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热
D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
6.[2017衡阳]实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。
(1)提纯的步骤是:
①溶解②过滤③__________④计算产率。
(2)过滤操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,写出“三靠”中的任“一靠”操作______________________________________。
(3)在第③步骤中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用:
______________________________。
(4)实验小组通过计算发现,实验测得的结果比实际偏低。
请分析可能的原因:
______________________________________。
7.[2017广州]向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应。
【导学号95444271】
第7题图
(1)可以观察到的实验现象是__________________________________________________。
(2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子。
(填离子符号)
________
________
(3)下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是________(双项选择)。
A.Ca(OH)2 B.HClC.BaCl2D.(NH4)2SO4
8.[2017长春]鉴别(NH4)2SO4、NH4NO3、NaNO3三种无色溶液,随机编号为A、B、C,实验过程及现象如图所示:
【导学号95444272】
(1)A中的溶质是________。
(2)B与Ba(NO3)2溶液混合:
①反应的化学方程式为__________________________________________。
②过滤,分别列出滤液中所含溶质的所有可能情况_________________________________
_____________________。
专项训练2 酸碱盐综合训练
1.[2017攀枝花]下列现象中,没有发生化学变化的是( )
A.浓硫酸溅到白纸上,白纸变黑
B.建筑工地上生石灰长时间露天放置
C.盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁上出现一层白色固体
D.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出
2.[2017徐州]在下列各组物质中,每组的3种物质两两之间都能发生化学反应的是( )
①Cu、稀硫酸、CuO ②稀盐酸、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液 ③C、CO、Fe2O3
A.① B.② C.①③ D.②③
3.[2017雅安]下列有关说法正确的是( )
A.用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液
B.酸和碱反应生成盐和水,物质M能与酸反应生成盐和水,M就是碱
C.除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钡,滴入适量的稀硫酸
D.将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中,可以比较Zn、Cu、Ag的金属活动性
4.[2017金华]利用饱和碳酸钠溶液与酸反应,小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置,并进行操作。
操作结束后,对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。
实验现象:
A试管溶液变红色,B试管中有白色沉淀生成。
则残留液中含有的溶质有【导学号95444273】
第4题图
A.盐酸B.碳酸钠C.硫酸钠D.氯化钠
5.[2017徐州]酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
(1)碱溶液有许多共同性质,是因为不同的碱溶液中都有________(填离子符号)。
(2)常用小苏打治疗胃酸过多,有关反应的化学方程式是________________________________________________________________________。
(3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,充分反应后过滤,得到无色溶液。
该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠,可能含有溶质________。
若要验证这种可能含有的溶质,不宜使用______(填字母)。
A.酚酞溶液B.pH试纸C.硫酸铵D.氯化钠
6.酷爱化学和卡通的小玉同学在复习碳酸钠时,发现碳酸钠“神通广大”,它竟然能与酸碱指示剂、酸、碱、盐都反应!
她画出卡通如图所示。
【导学号95444274】
第6题图
【温馨提示】氯化钡溶液显中性。
(1)碳酸钠的俗名是______________(写一种)。
(2)写出一个用碳酸钠溶液制取少量氢氧化钠的化学方程式________________________________________________________________________。
(3)向滴有酚酞的碳酸钠溶液中不断逐滴加入氯化钡溶液,直至反应完全,可以观察到的现象为__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
(4)若氯化钠中混有少量的碳酸钠,小玉同学选择了一种酸将碳酸钠除去了,她选的酸是________。
7.请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!
如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。
“2~5号站”各站的对应物质属于不同类别物质。
【导学号95444275】
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
列车途经“1号站”时,溶液变为蓝色,“1号站”的指示剂为________________溶液。
(2)“3号站”的碱中含有钡离子,“碳酸钠溶液”列车途经“3号站”时,发生反应的化学方程式为______________________________。
(3)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
“稀盐酸”列车途经“5号站”时产生大量气泡,“5号站”的物质类别是________________。
(4)若“稀盐酸”列车途经“2号站”时出现的现象是溶液变为黄色,则“2号站”的物质是(填化学式)____________。
8.明朝于谦所作石灰吟借一些化合物比喻自己的意志和情操。
诗中涉及到了石灰石、生石灰和熟石灰三种物质。
第8题图1
(1)石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列________(填字母)发生化学反应。
A.水 B.盐酸 C.二氧化碳
(2)生石灰是一种常见的干燥剂,广泛应用于食品保存和化学实验,烧碱也经常被用作干燥剂,二者作为干燥剂的使用过程中所发生的变化______(填“是”“不是”或“不全是”)化学变化。
(3)我国土壤的酸碱性有“南碱北酸”之说,你认为需向酸性土壤中加入________进行改良。
(4)澄清石灰水是化学实验中一种常用的药品。
如图2所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,向小试管中加入浓硫酸后,实验现象为________________________________________________________________________。
第8题图2
9.[2017临沂]某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。
请你和他们一起完成以下实验探究。
【导学号95444276】
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。
该反应的化学方程式是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:
反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想Ⅰ:
只有CaCl2
猜想Ⅱ:
有________
猜想Ⅲ:
有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:
有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是________________________________________________________________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案
滴加紫色石蕊溶液
通入CO2
滴加Na2CO3溶液
实验操作
实验现象
产生白色沉淀
实验结论
溶液中含有Ca(OH)2
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
【评价反思】
(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_______________________________________________________
_________________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_________________
_______________________________________________________。
参考答案
1.A 【解析】小苏打是碳酸氢钠的俗称,碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物,属于盐,故选A。
2.
(1)火碱(或烧碱或苛性钠)
(2)② (3)NaHCO3 (4)③②①
【解析】
(1)氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠。
(2)农业上可以用氯化钠溶液来选种。
(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是碳酸氢钠。
(4)①、②、③三种溶液的pH分别是盐酸<7,氯化钠溶液=7,氢氧化钠溶液>7,所以由大到小的顺序是:
③②①。
3.C 4.D
5.
(1)稀硼酸溶液
(2)完全除去氯化钙 (3)过滤 (4)防止液体受热不均匀造成液体飞溅
(1)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液。
(2)钙离子可用碳酸根离子除去,氯化钙能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,步骤②中加入过量的碳酸钠溶液的作用是完全除去氯化钙。
(3)操作a是将白色沉淀与滤液分离,故操作a的名称是过滤。
(4)步骤④是将精盐水变为精盐,采用的是蒸发操作,步骤④中,要用玻璃棒不断搅拌,其目的是防止液体受热不均匀,造成液体飞溅。
6.
(1)过滤
(2)玻璃棒 搅拌,加快食盐的溶解速率 搅拌,防止滤液飞溅 (3)①称量 ②100
(1)粗盐的主要成分是氯化钠,氯化钠易溶于水,泥沙等杂质难溶于水,取一定质量的粗盐样品,加水溶解,使不溶物与食盐初步分离→过滤(把泥沙除去)→将滤液移入蒸发皿,蒸发结晶,得到氯化钠晶体。
(2)溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的实验仪器是玻璃棒,它在步骤①溶解和③蒸发的操作方法相同,但目的不同;
①溶解中的作用是搅拌,加快食盐溶解;
③蒸发的作用是搅拌,防止滤液飞溅。
(3)①配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶。
②溶质质量=溶液质量×
溶质的质量分数,配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为100g×
5%=5g;
溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量为100g-5g=95g(即95mL),应选用100mL的量筒。
1.B 【解析】A.食盐有咸味,常用作厨房调味品,碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,故错误。
B.石灰石可作建筑材料,故正确。
C.碳酸钠可制玻璃,不是碳酸氢钠,故错误。
D.氢氧化钙呈碱性,可以通过酸碱中和来改良酸性土壤,而氢氧化钠是强碱,腐蚀性太强,不能用于改良酸性土壤,故错误。
2.C 【解析】A.小苏打是膨松剂是因为能产生二氧化碳气体,故正确。
B.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳,此反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故正确。
C.小苏打的化学式为NaHCO3,它由金属离子和酸根离子构成,为酸式“盐”,溶液呈碱性,故错误。
D.小苏打对人体无害,故正确。
3.
(1)氯
(2)MgSO4 (3)+5 (4)C
(1)根据氯化钠的化学式NaCl及钠元素和氯元素的相对原子质量可知,氯元素的质量分数较大。
(2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,根据化学式的书写原则先读的后写,后读的先写,可知硫酸镁的化学式为MgSO4。
(3)根据“化合物中各元素的正负化合价代数和为零”计算,钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,故碘元素的化合价为+5价。
(4)工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为亚硝酸钠。
4.D 5.B
6.
(1)取少量的样品于试管中,滴入适量的稀盐酸
(2)氯化钡(合理即可) 无白色沉淀产生(与前面所选试剂对应) 有白色沉淀产生(与前面所选试剂对应)
7.D 【解析】A.过滤时,不能用玻璃棒搅拌,以防止损坏滤纸,故错误。
B.蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故错误。
C.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠并量取水,最后进行溶解;
在这些操作中需要的仪器是:
托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,无需使用酒精灯,故错误。
D.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠并量取水,最后进行溶解、装瓶存放,故正确。
8.
(1)引流
(2)C (3)用玻璃棒蘸取溶液滴于pH试纸上,与标准比色卡对照
(1)加水溶解后,用图中过滤装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是引流。
(2)欲除去溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,则用氢氧化钠除掉氯化镁,用氯化钡除掉硫酸钠,用碳酸钠除掉氯化钙与多余的氯化钡,将沉淀滤掉,用稀盐酸除去滤液中多余的氢氧化钠和碳酸钠,所以能达到目的的顺序应选C。
(3)用pH试纸检验溶液酸碱性的操作是用玻璃棒蘸取溶液滴于pH试纸上,与标准比色卡对照,从而判断溶液是否呈中性。
9.
(1)②③①
(2)固液 (3)托盘天平 50
(1)粗盐提纯实验操作顺序为称量、溶解、过滤、蒸发以及称量、计算产率。
(2)过滤适合固液混合物的分离。
(3)所需氯化钠的质量为:
50g×
5%=2.5g,需要水的体积为:
(50g-2.5g)÷
1g/mL=47.
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