初一英语新冀教版七年级英语015课导学案Word格式文档下载.docx
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T—shirt短袖衬衫
brightadj.明亮的
traditionaladj.传统的
centre中心;
中央
pair双;
对
scarf围巾;
头巾
lightblue浅蓝
inthesky在天空中
catchacold(患)感冒
gowellwith和……很相配
apairof一双;
一对
重点句型:
CanIgetanewskirt?
我能有一件新短裙吗?
Whatcolourdoyouwant?
你想要什么颜色?
BIueismyfavourite.蓝色是我最喜欢的。
ButmyfavOUritecolourispink.但是我最爱的颜色是粉色。
Icanmixblueandyellowtomakegreen.我能够将蓝色和黄色混在一起制成绿色。
一Whosecoatisthis?
这是谁的外套?
一It’stoobig/toosmall/justrightforme.
对我来讲,它太大/太小/正好。
Lessons7:
Jenny’sNewSkirt
课前预习:
I.短语翻译
1.一件新短裙
2.我最爱的女式衬衫
3.与……不同
4.一件红色毛衣
Ⅱ.根据汉语意思或首字母提示填写单词。
1.Yournew(短裙)isverynice.
2.一Canyoupassmethebook?
一S.Hereyouare.
3.Shewearsab(女式上衣)withhernew
pants.
4.I(真正地)don’tlikepink.
5.His(最爱的)clothesisT—shirt.
新课导学:
探究一:
Whatcolourdoyouwant’7.你想要什么颜色的?
你知道whatcolour引导的疑I”=-I旬的用法吗?
Colour的其它用法你又了解多少?
(1)whatcolour意为“什么颜色”,这是就颜色提问的特殊疑问词组,放在句首,后面接一般疑问句。
(2)colour意为“颜色,色彩”,是名词。
Idon,tlikethecolour.我不喜欢这种颜色。
当colour意为“给……着色”,是动词。
Colourthebananayellow.把香蕉涂成黄色。
【例1】Whatcolouryourcars?
Red
A.is;
It‘sB.is;
Theyare
C.are;
They’reD.are;
Itis
【解析】从上句yourcars可以看出这是对复数提问,系动词应用are,答语也应是复数形式“Theyare+颜色”。
【答案】C
探究二:
Andblueismyfavourite.蓝色是我最喜欢的
favourite有两个词性,你能分辨清楚吗?
(1)作形容词时,译为“最喜爱的”“特别喜爱的”,因为这个单词本身有“最”的含义,所以没有比较级和最高级形式。
Thisismyfavouritebook.这是我最喜欢的书。
(2)作名词时,意为“特别喜爱的人或物‘‘‘‘最喜爱的人或物”,是可数名词,复数为favourites。
Applesandbananasaremyfavourites.苹果和香蕉是我最喜欢的。
4.她最喜爱的饮料是什么?
(汉译英)
①What‘Sdrink?
②Whatdrinkis?
【答案】①herfavourite此句中favourite是形容词。
②herfavourite此句中favourite是名词。
探究三:
SometimesAmericanspellingisdifferent
fromBritishspelling.有时美式拼写不同于英式拼写。
你对bedifferentfrom的用法又掌握了多少呢?
Different,不同的,修饰名词时,名词通常用复数形式。
常用搭配:
bedifferentfrom与……不同。
ChinesenamesaredifferentfromEnglishnames.中文名字与英文名字不同。
【拓展】different的反义词是same.
Bedifferentfrom的反义词组是thesameas;
different的名词形式是difference
【例3】Hisanswerofthequestionisdifferentours.
A.withB.inC.fromD.on
【解析】此题考查固定短语.。
bedifferentfrom
“与……不同”。
【答案】C
课堂检测:
知识点一:
colour的用法
1.苹果是什么颜色?
Istheapple?
2.把这个桌子涂成蓝色。
Thetable.
知识点二:
whatcolour的用法
3.Areyourpens?
一Theyareblack.
A.WhatcolourB.HOWcolour
C.WhatcoloursD.HOWcolours
知识点三:
really的用法
(1)这个土豆可真大。
Thepotatoisamonster.
(2)我真的不知道写什么。
Idon‘tknowwhattowriteabout.
知识点四:
favourite的用法
5.一What’syourcolour?
Favouriteco[ourisred.
A.favourite;
MyB.favourite;
Your
C.1ike;
MyD.1ike;
知识点五:
wear的用法
6.Mrs.Gteenherhairup.
A.wearB.wears
C.put0nD.putson
知识点六:
with的用法
7.Heoftengoesintotheroomabookinhishand.
A./B.atC.onD.with
作业:
I连词成句。
1.I,get,new,can,a,shirt(?
)
2.1ike,I,her,skirt,green(.)
3.Are,your,clothes,favourite,what(?
4.Favourite,is,my,colour,green(.)
Ⅱ.阅读理解
LookatLynn‘Scloset.Therearemanybeautifulclothes.Look!
It‘Sanewsweater.Lynncanwearit.withherbluejeans.Lynn‘SfavouriteclothesiSherpinkskirt.Shecanwearitwithherwhiteblouse.Lynn‘Sfavouritecolourisgreen.Thereisagreencoatinhercloset.Shecanwearitwithherredpants.
教学反思:
Lesson8:
Danny’SFavouriteColour
I.根据所给提示,调配染料
1.red+yellow=
2.red+=pink
3.blue+yellow=
4.+blue=lightblue
5.red+blue=
6.+white=lightgreen
Ⅱ.根据汉语或首字母提示填写单词
1.DannywantstoPthedoorblue.
2.Canyou(混合)redandyellowtomakegreen?
3.Hedoesn’twearthe(紫色的)T—shirt.
4.ThereiSarainbowinthe(天空).
探究一:
Doyouwanttopaintwithme?
你想和我一起画画吗?
对于paint的用法你有多少了解呢?
Pleasepaintthewallgreen.请把墙涂成绿色。
【拓展】painter画家paint颜料paint—ing油画
【例1】那位画家正在用颜料画一幅油画。
Theisain.
【解析】painter,painting,paint三个名词都是与动词paint有关的单词。
painter指画家,painting作名词讲,指油画,绘画。
paint作名词讲指染料。
【答案】painter;
painting;
paint
Howmanycoloursdoyousee?
你看到了多少种颜色?
Howmany的用法很重要,你准备好去认识它了吗?
本句是由howmany引导的特殊疑问句。
其结构为“Howmany+名词的复数形式+助动词+主语+实义动词?
"
howmany意为“多少"
,主要对物品的数量进行提问,后接可数名词的复数形式。
答语用数词作答。
【例1】--Howmanypensdoyouhave?
你有多少枝钢笔?
Ihavesixpens./six.我有六枝。
【例2】pets,have,Henry,how,does,many(?
)(连词成句)
【解析】因为所给词中有howmany这个疑问词,所以此句为特殊疑问句,其后要接可数名词复数,即pets;
Henry是人名,助动词是does,疑问句中要将助动词does提至主语之前,动词have放在最后。
【答案】HowmanypetsdoesHenryhave?
探究三:
Icomeoutaftertherain.我在雨后出来。
comeout是一个固定短语,但它却有多种含义,你能分辨清楚吗?
comeout常用的含义为:
(花儿)开放;
公开;
出版。
Springiscoming,theflowerscomeout.春天来了,花儿开放了。
Thebadnewscameoutquickly.那个坏消息很快传开了。
Whendidyourbookcomeout?
你的书是什么时候出版的?
paint的用法
1.让我们一起来把窗户涂成白色吧!
Let’sthewindowwhite!
Hereis...的用法
2.HerethreeapplesforMike.
A.areB.isC.has.D.have
howabout的用法
3.Howabout(go)shoppingwithmethisafternoon?
mix的用法
4.油和水不相溶
Oilcan’twater.
howmany的用法
5.markersdoyouhave?
——Four.
A.HowB.What
C.What’SD.Howmany
comeout的用法
6.天亮了,太阳出来了。
Itgetslight.Thesun
I.连词成句
1.favourite,What’S,Danny’S,colour(?
2.Some,green,Here,paintSOmegreenereISnt(.)
.,,,,(.)
3.your,blue,favourite,Is,colour(?
4.you,How,many,colours,do,see(?
5.colour,What,can,you,make(?
Ⅱ.阅读理解,选择正确答案。
Herearethreemarkers.Theyareinapencilbox.Theyareblue.yellowandred.Linda‘smarkeris.blue,butshelikesyellow.GuoMin’smarkertisn’tred.Theotherone(另一个)isTom’s.ThepencilboxisTom’s,too.Whatcolouristhepencilbox?
Isitred?
No,it’sredandyellow.It’sanicepencilbox.
1.Hereispencilbox.
A.threeB.two
C.oneD.four
2.Howmanymarkersdotheyhave?
A.Three.B.Two.
C.Four.D.One.
3.Whatcolourarethemarkers?
A.Blue,yellowandblack.B.Red,yellowandblue.
C.Redandblue.D.Yellowandblue.
4.WhatcolourdoesLindalike?
A.Abluemarker.B.Ayellowmarker.
C.Blue.D.Yellow.
5.Wherearethethreemarkers?
A.Thereitis.B.Hereitis.
C.Theretheyare.D.Inapencilbox.
Lesson9:
WhoseCoatIsThis?
I.短语翻译。
1.Whosecoat
2.太大
3.太小
4.刚刚好
5.失物认领
II.根据汉语提示填写单词。
1.1wanttobuyanew(围巾).
2.These(手套)arejustrightformyfather.
3.(或许)you’reright.
4.It’s(刚好)seveno'
clock.Let’sgotoschooltogether.
Whosecoatisthis?
whose引导的特殊疑问句,你已经掌握了吗?
这是一个由疑问代词whose引导的特殊疑问句,用于询问物品的主人,对名词所有格或物主代词提问。
因此,回答时要用物主代词或名词的所有格形式。
名词所有格的构成形式为在单数名词词尾一般直接加’S;
在以-S结尾的名词词尾加’。
一Whosebookisthis?
这是谁的书?
~It’smybook./It’SMary’s.是我的。
/是玛丽的。
【例1】~Whosepencilsarethese?
--They’repencils.
A.myB.mineC.himD.she
【解析】whose是对名词所有格和物主代词进行提问。
因此回答时要用物主代词或名词的所有格形式。
空后有名词pencils,故应用形容词性物主代词。
【答案】A
探究二:
It’stoobigforme.对我来讲,它太大了。
句中too是什么用法,你对它有多少了解?
句中的too是副词,意为“太……”,修饰形容词、副词。
往往放在形容词与副词前面。
Thedeskistoobig.这张桌子太大了。
【拓展】副词too还可以表示“也”,常用于肯定句中,放在句末,用逗号与前面隔开。
Tomisagoodstudent,too.汤姆也是一个好学生。
【例2】这张桌子太大了。
(我搬不动)
Thedeskisbig.
【解析】too副词表示“太……”修饰形容词和副词,表示超出需要、允许的程度。
【答案】too
Maybethey’reLynn’sgloves.也许它们是林恩的手套.
maybe的使用情况你又清楚吗?
maybe用于以下情况:
(1)情况不能确定时。
Maybeitwillsnowtomorrow.也许明天会下雪。
(2)避免做明确回答时。
--Willyoucomewithme?
你和我一起去吗?
---Maybe.可能吧。
(3)礼貌地提出请求。
Maybeyoucouldphonemetonight.或许你可以今晚打电话给我
【例31Hemaybetired.(变为同义句)
Heistired.
【解析】由句意知:
可能他很累了。
可知此处应用maybe来表示一种不确定的情况。
【答案】Maybe
whose的用法
1.pantsarethese?
--They’reherpants.
A.WhereB.Whereare
C.WhoseD.Who’s
too的用法
2.--Isthisdressnew?
---NO..
A.It’stoonewB.Ittooold
C.IttoonewD.It’stooold
介词for的用法
3.It’sabookchildren.
A.forB.onC.atD.in
Isthis...引导的一般疑问句的用法
4.Thisismynewbook.(改为一般疑问句,并作肯定回答)
I.完成对话
1.--What’Sthis?
--It’s
isit?
--It’sLiuYing’s.
2.--D0youlikethis?
--Yes,I.
--Isthisbigor?
--It’sbig.It’stoobigme.
Ⅱ.句型转换。
1.It’sasmalldress.(改为复数句)
Small.
2.Thisismyhat.(对画线部分提问)
hatisthis?
3.Isthisyourcoat?
(作否定回答)
.
4.Doyouliketheseshorts?
(作肯定回答)
.
Ⅲ.任务型阅读
MynameisEllen.Ihaveanewhat.Itisfrommymom.Thehatisnottoosmallandnottoobig.Ilikeitverymuch.Mynewhatispink.MyfriendJennyhas
anoldhat.Itistoosmallforme.Itispurple.Jennylikesit.That’sherfavouritecolour.Idon’tlikeit.
Mypinkhatismyfavourite.That’smyfavouritecolour.
根据短文内容,完成下列句子。
1.Ellen’snewhatisfrom.
2.Ellen’snewhatis.That’sherfavouritecolour.
3.JennyisEllen’s.Jennyhasanhat.
4.Jenny’shatistooforEllen.
5.isJenny’sfavouritecolour.
教学反思:
Lesson10:
ClothesforaColdDay
I.短语翻译:
1.感冒
2.准备好上学
3.回来
4.穿上
5.与……相配
6.从……拿出
Ⅱ.根据首字母及汉语提示填写单词。
1.Youmaycacold.
2.Dannyisrforschoo1.
3.Isthisyour(T恤衫)?
4.LiMingwearsablue(夹克)today?
5.Don’t(忘记)yourschoolbag.
6.Colourfulclothesarevery(亮丽的).
Dannyisreadyforschool.丹尼准备好上学了。
你了解bereadyfor的用法吗?
ready为形容词,“预备/准备好的”。
常见搭配:
(1)beready意为“准备好"
。
Issupperready?
晚饭准备好了吗?
(2)bereadyfor意为“为……做好准备”。
Wearereadyforwork.我们已经准备好工作了。
【例1】youreadytoschool?
A.Do;
goB.Do;
togo
C.Are;
goD.Are;
【解析】ready是形容词,所以用be动词来构成主系表结构。
bereadytodosth.固定搭配,意为“准备好做某事"
g。
t。
school也为固定搭配,意为“去上学”。
【答案】D
探究二:
IlookniceinthisgreenT-shirt.我穿着这件绿色T恤看起来不错。
在此句中,介词in是“穿”的意思,后面跟表衣物的名词或表颜色的衣物名词,意思为“穿………衣服”或“穿………颜色的衣服”
Doyouknowthemanintheblackcoat?
你认识穿黑色外衣的那个人吗?
Whoisthegirlinred?
穿红色衣服的那个女孩是谁?
【例2】Thegirl
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- 初一英语 新冀教版七 年级 英语 015 课导学案
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