中考作文《那些 让我 》审题写作指导及满分作文6篇Word下载.docx
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提示语列出了一些词语供考生选择,如“瞬间”“不能相忘”“记忆”“珍藏”“美景”“心驰神往”等。
【素材点拨】
1.那些人让“我”铭记在心。
新冠肺炎疫情期间,自告奋勇奔赴前线的白衣天使,为家家户户送温暖的快递小哥,志愿接送医护人员的出租车司机.....他们不惧生命危险,既是各尽其责,又是为他人奉献。
致敬最美的逆行者,“我”会把他们铭记在心。
2.那些上网课的经历让“我”难忘。
新冠肺炎疫情期间,不能回到教室上课,只能和亲爱的老师相约“云端”,隔屏相见,第一次上网课的经历让“我”难忘;
在假期里,大量网课接踵而至,分身乏术的“我”咬牙坚持,终于顺利完成一个个任务,突破自我的经历让“我”难忘。
3.那些投稿的日子让“我”迷上写作。
刚开始,“我”信心满满地写作文,并满心期待地向作文杂志投稿,但一直得不到回音。
老师鼓励“我”继续坚持,我不以为意。
然而,正打算放弃时,突然被告知自己的作文发表了,那一刻,“我”的心情错综复杂。
从此之后,“我”迷上了写作。
【技法指津】——小标题式结构
小标题式即在开头点题后,用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。
在写作中运用小标题结构法的妙处:
结构新颖巧妙、衔接自然流畅、内容丰富清新、主旨深刻突出
在写作中运用小标题的常见形式:
1.时间串联式
拟题时直接点明文中所述的时间或空间,这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。
2.镜头组接式
拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词,这样可以使文章内容一目了然。
如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题:
镜头
(一)爷爷的幸福、镜头
(二)妈妈的幸福、镜头(三)表妹的幸福
三个镜头式小标题的运用,仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙,式样美观,绚烂抢眼。
3.比喻对比式
因比喻手法的运用,使得小标题既准确、鲜明、生动,又能在前后对比中表达出小作者的褒贬之情,惹人喜爱。
如作文《感受四季品味人生》中间用了四个小标题:
春之望、夏之恋、秋之思、冬之盼四个小标题,像一首首意蕴丰富的诗篇,耐人寻味,引人入胜。
4.借鉴曲篇名式
《人生“三步曲”》:
“童年”、“我的大学”、“在人间”
《宿舍奏鸣曲》:
“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”
5.借用人物语言串联式
《告别“慢动作”》:
“父母说”、“老师说”、“同学说”
《心与心其实很近》:
“老师,我想到你家去”、“老师,给我一块钱”、“老师,你不走,我们都不走
6.词语扩充式
一个较为快速而具体的切入口,就是围绕题目中的关键词语来拟小标题,通常稳妥的做法是通过添加新的词语,将关键词扩充为短语形式。
如山东省滨州市满分作文《让明灯永驻心中》中间用了三个小标题:
淳厚之灯、高雅之灯、坚韧之灯
7.借用颜色、味道串联式
《眼中的世界》:
“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”
《品味初三》:
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”
8.借用诗句串联式
借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题,有活泼形象、典雅大方之妙用。
9.呈示对象式
在小标题中,可以将特定的写作对象直接地呈示出来。
例文:
《做人从学会说“不”开始》
对王权说“不”对世俗说“不”
对黑暗说“不”对强权说“不”
并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。
只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时,才能在写作中使用小标题结构法。
【满分作文】1
那些经历让我难忘
我穿越时间的隧道,目睹神州大地的巨变,过去的经历就像电影一样在脑海中闪现,让我难忘。
疫情.难忘
2020年年初,一场没有硝烟的“战争”打响了,“敌方”新冠肺炎病毒打破了中国春节热闹、喜庆的气氛。
在这个关键的时刻,国家果断地实行了防疫措施,无数白衣天使争先恐后地递交“请战书”,80多岁的钟南山院士留下一句“没什么事别去武汉”后坚定地登上了前往武汉的列车.....这群逆行者夜以继日地奋战,誓要从死神手中“抢”下更多的生命。
当武汉连续几天无新增病例时,他们那布满压
痕的脸上终于绽放出笑容。
那时,我也情不自禁地扬起了嘴角。
疫情好转,人们露出笑容的那一刻让我难忘。
坚持.难忘
停课不停学,疫情不能阻挡我们学习的脚步。
我通过网络软件与同学一起晨读、学习,与老师一同探索知识的奥妙。
我凭着坚定的信念,每天坚持上网课,完成作业,适时复习、预习。
这期间也想过放弃,但一想到“越是在艰难的情况下,越要坚持学习”这句话,整个人就再次充满了力量。
一直到中考前,我坚持每天“打卡”学习。
坚持,让我养成了良好的学习习惯。
突破.难忘
五月是繁忙的,课程表上排满了不同的网课课程,我每天都过得非常充实。
从早上八点半开始到晚上八点,除去休息、吃饭的时间,我几乎每时每刻都坐在电脑前学习,下课后便观看课程回放,以便巩固所学的知识和加深理解、记忆。
晚上八点后,是我写作业、整理笔记的时间。
“从早学到晚"
是我这个月的生活常态,最终,我突破自我,成绩也取得了飞跃式进步。
这些经历深深地印在了我的记忆深处,散发着耀眼的光,时刻提醒我要努力前行。
【满分作文】2
那些杂志让我难忘
下午,我打算收拾一下桌面上堆放得像小山一般高的书,打开抽屉,发现里面躺着几本包着书皮的杂志。
我小心翼翼地拿出它们,用手轻轻地抚摸,翻开后,往事-幕幕浮上心头....从前在我看来,在杂志上发表作文,简直是一个遥不可及的梦想。
但初一时,语文老师改变了我的想法,他总跟我们说,要多向作文杂志投稿,还说:
“只要用心写,就有可能会成功。
”这话听得多了,我受到了鼓舞,信心大
增,跃跃欲试,继而认真写稿,满心期待地投稿。
从投出稿子的那一刻起,我幻想着作文被刊登后的雀跃。
一个月,两个月,三个月.....我投出的稿件越来越多,却没有一篇被采用。
渐渐地,投稿的热情也没之前那么高涨了。
我坐在书桌前看着自己写的文章深深地叹了口气,爸爸看见了问:
“怎么啦?
”我说:
“三个月了,一点儿消息都没有,我不想再写了。
”爸爸听到我的话后说:
“你再试试,万--这次就选上了呢?
”听了爸爸的话,我想了想,也对,万一错过了就太可惜了,不管选没选上,总要试试。
这次写完后,我修改了六遍才发给老师。
新的稿子发出半个月了,我仍旧没有得到任何回音,心情越发低落,也不愿再做尝试。
但不久后的一天,事情有了转机。
这天,语文老师拿着两本杂志走进教室,大家瞬间安静了。
老师说:
“有一位同学的作品发表在杂志上了!
”一听这话,我的大脑飞速运转:
可能是他,他的学习成绩最优秀;
也可能是她,她的语文成绩一向很好.....一瞬间,身边的同学都成了“可疑对象”。
“恭喜我们的班长!
”老师话音刚落,教室里的掌声忽地响起,我猛地抬起头,发现同学们都在看着我。
“我的作文被选上了?
”一时间,我不敢相信这是真的,可当我来到讲台,接过老师手中的杂志,看到上面清清楚楚地印着我的名字时,我知道自己不是在做梦。
被选上的文章就是爸爸让我坚持写的那-篇。
我抚摸着封面,心里五味杂陈,有震惊,有喜悦,有感动,有期待....
从那以后,我更加喜欢写作了,在杂志上发表的作品也越来越多。
窗外,白桦树的树叶正沙沙地响着,我从回忆中抽离,凝望手中的一本本杂志,更加坚定了自己的决心。
我还要继续写作,坚守初心,在写作的道路上不断挑战新的目标!
【满分作文】3
那些音乐让我陶醉
“镌刻好,每道眉间心上……”
多年前,这首歌,一洗往常我对音乐的冷漠。
正是这首歌,使我体会到音乐的美,让我陶醉于美妙的音乐中。
我最爱的歌正是开头所写的这一首,它名叫《卷珠帘》。
我听到这首歌的时候,吃了一惊:
歌原来可以这样美,它用现代文字写出了古代的风情,优美而又婉转。
这首歌响起时,似春风拂过翠绿的杨柳,似黄莺掠过清澄的碧波荡起的涟漪,又似清泉流过雄伟瑰丽的山谷,轻抚着原来浮躁的内心。
一时间,无数欢畅淋漓的感受涌入心头,我情不自禁跟着节奏敲击着书桌,沉浸其中。
这首歌,将我带进音乐的世界,让我与歌同欢,与歌同乐,继而去欣赏不同的歌曲。
爷爷常在家中播放高亢激昂的老歌,那昂扬向上的气势潜移默化地影响着我,让我情不自禁地去欣赏这种风格的歌。
不知何时起,我喜欢上了这首歌,它让我油然生起作为中华儿女的自豪之感,它正是近代歌唱家冼星海创作的《黄河大合唱》。
也许你会笑我,会认为几十年前的歌没什么好听。
错了,细细体会,你会感受这首歌别样的风采。
“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”我仿佛看到了愤怒的黄河、浪沙淘天的黄河!
细思它仿佛不是河,而是一条在咆哮、在奔腾、纵横驰骋于中华大地上的巨龙。
它仿佛在撕扯,撕扯那些曾经吞食中国的帝国主义分子,它要决胜于千里之外!
闭了眼,我想象,想象它浪滔直卷天涯的气概,想象它吞天食地的勇气!
身上每一个细胞都跃动着活跃的气息,我好像看到了抗日时期无数的前辈,奋起杀敌,用血肉阻止敌人的暴行;
我似乎看见无数青年男女,冲锋陷阵,用鲜血书写新中国的篇章。
我平复着自己的心情,一股股自豪之情涌在心头,顿时一种想开拓一片天地,大干一番的雄心壮志涌现出来。
我感慨,感慨这首歌无尽的气魄;
我思索,思索这首歌的灵感和灵魂。
我深深陶醉其中。
陶醉,我行走在音乐的天地之间,去追寻这份美,这份属于我欣赏的美。
兴甚至哉,总想来一首豪气冲天的歌,静静体会。
累了困了,若耳畔响起一首动听的歌,我会自然地陶醉其中,这有时是我学习的动力。
【满分作文】4
那些瞬间让我感动
记忆的河水不断流动,过去的事早已淡忘,可仍有一个瞬间总在我脑海里占据,似乎就发生在昨天。
今年的春节春意盎然,气温宜人。
趁着太阳公公还在上班的期间,我约上了几个小伙伴向森林公园走去。
跨进森林公园,我不禁感叹:
这里树木翠绿,花儿绽放了笑脸,小草挺了挺腰身,好像在欢迎客人呢!
正当我和朋友们欣赏着美景的时候,一片白色映入我们的眼帘——垃圾塑料袋。
是谁这么不识趣,在这蓝天白云、嫩草池塘边肆意地让这些塑料袋“翩翩起舞”?
我和朋友们游玩的兴致顿时灰飞烟灭。
大家都垂头丧气。
刚准备离开,猛然发现,一个身穿着红色马甲的小背影。
她正右手握着玩具铲,弯着腰,小心翼翼地铲起地上的垃圾。
为了防止垃圾掉落,又马上把左手拿着的塑料袋移到铲子下,慢慢地让垃圾滑入袋子里。
做完这些,这个小背影并没有立即站起来,而是继续弯下腰,拾起已被揉成一团的纸巾,放入塑料袋,再弯腰,再拾捡……尽管她的汗珠已像断了线的珠子一样滑落,头发已贴在了脸上,但小背影丝毫不理会。
就这样一次、两次……无数次地弯腰拾起被人们丢弃的垃圾,几乎不曾站直过。
随着小背影望去,更多的红色背影映入眼帘……望着这些美丽的背影,我和同伴们都被这一瞬间深深地感动了,不约而同地加入这队伍中。
我们学着她们的样子,一点一点地拾捡起来,这些小背影们会心地笑了。
周围的行人看到这一幕,向我们竖起了大拇指,也纷纷加入了这拾捡的队伍当中……
感动,不需要做什么惊天动地的事。
感动,或来自生活,或来自小事。
这些红色的小背影们就是榜样,她们也让我不再乱扔垃圾,因为那弯腰拾捡的瞬间深深地感动了我。
【满分作文】5
那些阅读让我成长
一缕风,让旗帜随风飘扬;
一片天,让鸟儿自由飞翔;
一本书,让我无尽的遐想。
阅读,伴我成长。
幼时,童话成为我的启蒙读物。
尝尝羡慕白雪公主那让花儿都失色的容颜,还有,那万物都为之动容的心。
于是,幼小的心灵便播下一个信念,虽然自己没有白雪公主般的美丽,但我可以拥有像她那样美丽的心。
不止如此,还有《卖火柴的小女孩》,让我懂得要向贫若人们给予同情与关爱;
《三只羽毛》让我明白,唯有坚持,才能成功…… 在童话中阅读,梦想的天空被点缀得炫彩缤纷,稚嫩的心灵逐渐走向成熟。
到了小学,我被那清新隽永的现代诗句所吸引,尤其钟爱于冰心的诗集。
每一首都像荷叶上的露珠晶莹纯净,令人迷醉其中。
而让我感触最深的是冰心对母亲倾注的爱。
其中,“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
”多么情真意切的词句!
现在明白,母亲在生活中对我无微不至的关爱,母亲一直是我在心中最坚强的心音!
母亲是岸,我是船,召唤我驶回那爱的港湾;
母亲是风,我是帆,推动我驶向正确的航线。
在诗歌中阅读,去感受世界上最圣洁的爱,心灵也愈加清澈、明净。
进入中学,我与新朋友——名著相遇,便重新解读了我国的文化瑰宝。
从中了解了师徒四人西行的千辛万苦;
了解了闺阁中儿女的柔情细腻;
了解了梁山兄弟的深情厚谊;
了解了诸位将士们的侠肝义胆……还记得《红楼梦》中,“花开花落花满天,红消香损有谁怜。
”黛玉那单薄病弱的身影令人忍不住怜惜。
它不仅向我们诉说了一段悲凄的爱情,还揭示了封建王朝必将灭亡的道理。
在名著中阅读,如同品味一杯浓香的美酒,时间越长久,味道越醇厚。
阅读,让我的心灵如山涧流水般沉静;
阅读,让我的生活似七彩长虹般绚丽;
阅读,让我的人生像空中划过的流星般精彩…… 阅读,让我一路欢歌,快乐成长!
【满分作文】6
那些坚持让我成功
坚持是我们日常生活中不可缺少的东西,如果你坚持了,就算失败了,也不会遗憾。
我从小到大就喜欢跳舞,但要跳舞,先要练好基本功,劈叉是不可缺少的,所以我天天晚上都抽时间劈叉。
劈叉是把大腿的根部的韧带慢慢拉开,四肢要放松,双手撑地,身体挺直。
一开始我还满怀信心,觉得挺好玩,挺新鲜的,准备活动时,手撑地,两腿慢慢伸直,但很疼,需要不停地压和松,这样可以避免拉伤韧带,几分钟后,老爸看我还没有劈下去,就使劲摁着我下去,我顿时感到大腿好像被撕开了一样,疼痛难忍,我疼得大哭大叫。
一段时间后,我就不想劈叉了,因为劈叉很累,也很烦,会耽误我好多时间,而且腿非常疼,老爸在旁边看着,休息一会也不行。
我对妈妈说:
“妈妈我不想劈叉了,但我想跳舞。
”“不行!
”妈妈立刻反驳道:
“要想跳舞,必须先压腿!
”“哦。
”我点了点头。
我坚持了一段时间后,又不想劈叉了,毕竟那很疼,但想起妈妈的话,我又坚持了下去,每当我想放弃的时候,我就想起一句话:
坚持就是胜利。
对,坚持就是胜利,成功就在不远处。
加油,我是最棒的,要坚持,坚持,再坚持,胜利是属于我的。
经过我的不懈努力,终于将腿劈了下去,我的跳舞水平也有了提高。
因为坚持我成功了。
有付出就会有回报。
滴水穿石,连水也坚持,穿破了石头,我们人又有什么不可以呢?
不放弃,有奇迹!
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