小学语文六年级阅读名著阅读教师版Word文档下载推荐.docx
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练习题:
(1)这本书是()国的()作家著作的。
(2)作家笛福在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置,他被称为()。
(3)除了代表作《鲁滨逊漂流记外》,笛福还创作了哪些作品?
()、()、()、()。
(4)鲁滨逊是如何到达孤岛的?
(5)鲁滨逊是如何计算日月的?
(6)我们可以看出鲁滨逊是个怎样的人?
(7)鲁滨逊身上有哪些精神?
(8)这本书是用什么形式写的?
(9)写出鲁滨逊说的一句变现他坚毅品质的话。
(10)鲁滨逊把这个岛叫做什么?
为什么?
【参考答案】
(1)英国笛福
(2)现代小说之父
(3)《辛格尔船长》《摩尔·
佛兰德斯》《杰克上校》《不列颠全岛纪游》
(4)在第三次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,漂流岛孤岛上。
(5)在一个方柱的四边,每天用刀刻一个凹口,每七天刻一个长一倍的凹口,每一个月刻一个再长一倍的凹口。
就这样游览一个日历,可以计算日月了。
(6)他不是一个随遇而安、消极待命的人,而是一个意志品质极为坚强,生存信念十分执着的,并且务实肯干,勤于创造。
(7)不屈不挠的冒险精神,肯于劳动,热爱生活生命。
(8)自传形式。
(9)“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下”(答
案不唯一)
(10)绝望岛,因为岛上什么也没有,无法生存。
2.世界名著的四大吝啬鬼出自哪国的哪位作家的什么作品?
吝啬鬼的姓名各是什么?
法国巴尔扎克《》()
英国莎士比亚《》()
法国莫里哀《》()
俄国果戈里《》()
《欧也妮葛朗台》葛朗台《威尼斯商人》夏洛克
《吝啬鬼》阿尔巴贡《死魂灵》泼留希金
3.《汤姆索亚历险记》
汤姆与好朋友哈克贝利到墓地玩耍,目睹了一起凶杀案的发生。
因为害怕凶手发现他们,汤姆他们逃到一座荒岛上,家里以为他们被淹死了,他们却出现在了自己的“葬礼”上。
经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。
不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝琪·
撒切尔在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁......最终,他们走出了山洞。
汤姆和贝琪告诉村里人在山洞里见到了杀人犯乔埃,当村人在洞中找到乔埃时,他已经死了。
最后,汤姆和哈克贝利重返山洞,找到了一笔宝藏。
(1)三个小海盗(),(),()。
(2)这部长篇小说是()所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。
(3)汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合,他()。
(1)汤姆•索亚哈克贝里•芬乔埃•哈波
(2)马克•吐温
(3)冲破现实的桎梏,过行侠仗义的生活。
4.《伊索寓言》
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
冬天与春天
冬天讥笑春天,专挑他的毛病,并责备他说,只要春天一到,人们就不再安静了,有的走进原野山林观赏风景,高兴地把采集来的鲜花插的鲜花插在头上;
有的扬帆远航,漂洋过海到别的国家游玩,毫不担心什么狂风暴雨。
他又说:
“我却如同一个威严的帝王,我对天发令,使人们害怕狂风暴雨和大雪;
我对地发令,使人们害怕天寒地冻;
我强迫人们老老实实地只呆在家里度日。
春天说道:
“正因如此,人们希望尽早地告别冬天。
人们认为我的名字就是美丽。
宙斯也说,春天是所有名字中最美的。
因此,人们总是盼望春天来到。
这是说:
仔细读这则小寓言,并在横线上填入一句你从语言中总结出来的道理。
【参考解析】威逼强迫只能使人产生反感,和煦温馨却使人向往。
1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是()。
2.按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。
(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。
3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。
若说没奇缘,今生偏又遇着他;
若说有奇缘,如何心事终虚化?
”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。
4.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!
”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。
5.请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是();
再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。
6.在《水浒传》中,绰为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。
7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
(1)风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)
(2)煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)
8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。
在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(),这部作品是《》。
9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。
10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是()。
这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称:
11.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是。
12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。
例:
舌战群儒。
、。
13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
示例:
三顾——三顾茅庐
六出:
东和:
收二川:
七擒:
北拒:
排八阵:
14.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()
A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天空
C.诸葛亮——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园
15.古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是()。
16.《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外。
请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:
请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外,并说出此外表现出的人物特征:
17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例证明,语言要简洁。
18.女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。
以上情节出自我国古典名著《》。
19.“天下三分”是指天下分裂为、、三国。
20.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇体小说《三国演义》。
21.“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的()(人名)之口。
22.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。
23.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
24.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
(要求:
说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
)
同学甲:
《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
25.对对联。
上联:
足智多谋,孔明巧借箭。
下联:
,。
26.读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基础要求。
但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。
初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。
下面请你做一个简要的读书札记。
书名:
作者:
印象最深的人物:
该人物形象给你的人生启示:
【参考答案】:
1,曹雪芹2.
(1)鲁智深
(2)曹操3.林黛玉贾宝玉4.林黛玉5.赤壁之战失街亭
6.吴用智取生辰纲7.林教头曹操8.吴用水浒传9.武松10.关羽大意失荆州(温酒斩华雄)
11.青梅煮酒论英雄12.草船借箭、空城计、七擒七纵等13.六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。
14.C15.大闹天空16.示例:
(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)
(2)鼓上蚤时迁,轻功上乘,善于偷盗。
17.不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三大白骨精)18.三国演义19.红楼梦20.“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
21.章回22,曹操23.孙悟空。
24.赤壁之战。
25.
(1)艺高胆大,悟空勇斗魔。
(2)义盖云天,关羽私放曹。
(3)多愁善感,黛玉悲葬花。
26.如:
写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;
通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;
尝试对名著进行再创作。
名著常识
1.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是。
这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字:
大意失荆州。
2.他在生活底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。
这个著名的文学形象就是
,作品是奥斯特洛夫斯基的《》
3.著名作家郭沫若曾经写过一副对联,“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。
对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家,请你写出这位清代名家的姓名
4.七擒孟获是那部古典名著的情节?
是擒了猛获?
为什么要七擒?
5.“巧授连环计”是哪部名著中的情节?
”涉及哪两个人物?
为什么要连环计?
6.《三国演义》中有这样两段话:
“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是,被赞誉的人是。
7.《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?
各自的绰是什么?
8.我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,
《水浒传》写得荡气回肠轰轰,全书的高潮部分是
_;
全书的低潮部分是_。
9.《红楼梦》中提到的金陵十二钗正册里都有谁?
10.《红楼梦》中
“两弯似蹙笼眉,一双似泣非泣含露目。
态生两靥之愁,妖袭一身之病,泪光点点,娇喘微微闲静时如姣花昭水,行动处似弱柳扶风。
心较比千多一窍,病如西子胜三分。
”这写的是哪一位?
她有怎样的性格特点?
1.关羽
2.《钢铁是怎样炼成的》
3.蒲松龄
4.是《三国演义》中的故事情节,是诸葛亮擒的孟获。
共七擒七纵,是谈诸葛亮听从马谡的建议,征服心理,以求南方的长治久安。
5.《三国演义》曹操、庞统,庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题,实际上是为周瑜火烧战船作准备。
6.徐庶;
7.诸葛亮
7.晁盖:
晁天王
;
陆云龙:
公孙胜;
吴用:
智多星;
阮小二:
立地太岁;
阮小五:
短命三郎;
阮小七:
话阎罗;
刘塘:
赤发鬼;
白胜:
白日暑。
8.梁山英雄排座次;
魂聚蓼儿洼
9.元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。
10.林黛玉;
多愁善感、多才多艺。
二.“群英会中计”是名著中的情节:
(讲一讲这个故事情节)
周瑜和蒋干的性格都是怎样的?
【参考解析】
三国演义三国赤壁之战的初期,有一位自以为是的小人物,就是曹操的谋略人士蒋干,此人之舌有如弹簧,非常有本事,曹操领大军南下江南,欲缴平天下,成万世基业,不巧的是孙权和刘备不答应,欲以少抗拒操之众,操孙两军摆于赤壁,两相苦无破敌良策,操手下谋士蒋先生愿效忠曹氏,自愿鼓动入簧之舌去劝服孙权的大都督周瑜。
周瑜正在为曹氏手下有两位深得水军之战谋略的两位将军犯愁,而这位自以为是的蒋干竟然送上门来,周郎马上就明白蒋先生的意图,于是如此如此,安排妥当,等到蒋先生来的时候,便规定只准述朋友之情,而不得谈论军事,结果使得空有一身本事的蒋先生没有发挥的余地,酒饱饭余之后,两人同塌而眠,到深夜蒋先生清醒过来,便偷看周郎的公文,发现蔡帽、张允之辈竟然私通周瑜,于是便想,既然过来劝说周瑜没有成功,但发现这一天大的秘密也可回去向丞相交待。
果真周郎借蒋干之手达到了战场上不能达到的目的。
设计者:
周瑜;
善使谋略、聪明机智。
中计者:
蒋干;
自作聪明,败事有余。
“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;
阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。
”如何在名著阅读的天堂中寻找自己的快乐与幸福?
介绍几种读书方法:
1、蜘蛛求食法
一个大蜘蛛,稳稳坐在蛛之中,一有动静,飞扑过去。
读书最怕见事迟,什么都慢吞吞的,多好的事情都给耽误了。
名著不易得,也难以借尽、买尽各种版本,因此一有机会,最好及时涉猎,一时没有明白,先将其存储脑中,不妨来日研究。
2、不求甚解法
“不求甚解”原出自晋陶渊明《五柳先生传》,意指读书方法要灵活,不拘泥于咬文嚼字,而重在领会要旨、求其真谛。
陶渊明的读书法对我们很有启发。
3、粘贴式读书法
在阅读的过程中,可以就你所看的内容选择感触最深的一点,写点读书心得(可长可短),贴在书的相应位置。
4、探讨交流法
萧伯纳曾说:
“你有一种思想,我有一种思想,交流之后,我们就各有了两种思想。
”交流是非常重要的学习方法,它本身就是一种碰撞和融合,两种思想交流之后或许可以产生第三种甚至更多思想。
由于名著的博大精深和耐人寻味,使得交流在阅读中成为一种必需。
向同学们介绍自己所读的书,讲述对该书的理解和思考,也袒露自己读书的困惑,接受同学们围绕该书的质疑,与别人交流对于一本名著的看法。
一、名著品读
《爱的教育》也称《一名意大利小学生的日记》,是意大利作家根据他的儿子的日记改编而成的。
这是一本日记体的小说,以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
读下面的文章:
我的女先生二十七日
我二年级时候的女先生,今日准约到家里来访我了。
先生不到我家已一年,我们很高兴地招待她。
先生的帽子分仍旧罩着绿色的面幕,衣服极朴素,头发也不修饰,她原是没有工夫打扮的。
她脸上的红彩比去年似乎薄了好些,头发也白了些,时时咳嗽。
母亲问她:
“那么,你的健康怎样?
先生!
你如果不再顾着你的身体……”
“一点没有什么。
”先生回答说,带着又喜悦又像忧愁的笑容。
“先生太高声讲话了,为了小孩们太劳累自己的身体了。
”母亲又说。
真的,先生的声音,听不清楚的时候是没有的。
我还记得:
先生讲话总是连续着一息不停,弄得我们学生连看旁边的工夫都没有了。
先生不会忘记自己所教过的学生,无论在几年以前,只要是她教过的总还记得起姓名。
听说,每逢月考,她都要到校长先生那里去询问他们的成绩的。
有时站在学校门口,等学生来了就叫他拿出作文簿给她看,查他进步得怎样了。
已经入了中学的学生,也常常穿了长裤子,挂了时计,去访问先生。
今天,先生是领了本级的学生去看绘图展览会,回去的时候转到我们这里来的。
我们在先生那一班的时候,每逢星期二,先生常领我们到博物馆去,把种种的东西说明给我们听。
先生比那时衰弱了许多了,可是仍旧非常起劲,遇到学校的事情,讲起来,很快活。
二年前,我大病在床上卧着,先生曾来望过我,先生今日还说要看看我那时睡的床,这床其实已经归我的姊姊睡了。
先生看了一会儿,也没有说什么。
先生因为还要去望一个学生的病,不能久留。
听说是个马鞍匠的儿子,发麻疹卧在家里呢。
她又夹着今晚非改不可的作业本,据说,晚饭以前,某商店的女主人还要到她那里来学习算术。
“啊!
安利柯!
”先生临走向着我说,“你到了能解难题、做长文章的时候,仍肯爱你以前的女先生吗?
”说着,吻我。
等到出了门,还在欧沿下扬声说:
“请你不要忘了我!
安利柯啊!
啊!
亲爱的先生!
我怎能忘记你呢?
我成了大人,一定还记得先生,会到校里来拜望你的。
无论到了何处,只要一听到女教师的声音,就要如同听见你先生的声音一样,想起先生教我的两年间的事来。
啊啊!
那两年里,我因了先生学会了多少的事!
那时先生虽有病,身体不健,可是无论何时都热心地爱护我们,教导我们的。
我们书法上有了恶癖,她就很担心。
试验委员考问我们的时候,她担心得几乎坐立不安。
我们书写清楚的时候,她就真心欢喜。
她一向像母亲样地爱待我。
这样的好先生,叫我怎么能忘记啊!
体会安利柯与先生之间的感情,并说说安利柯的先生是一个怎样的人,又是从哪些方面体现的。
二、人物描写辨析题
下面的几段文字是中国古典文学名著中典型人物的外貌描写,请你分别指出写的是谁?
1.两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,妖袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微,闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。
《红楼梦》( )
2.身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
《三国演义》()
3.身躯凛凛,相貌堂堂。
一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风,语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
心雄胆大,似撼天狮子下云端,骨健筋强,如摇地貔貅临座上。
如同天上降魔王,真是人间太岁神。
《水浒传》( )
4.那人不甚好读书,性宽和,寡言语,喜怒不形于色,素有大志,专好结交天下豪杰。
生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。
《三国演义》( )
5.削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。
《红楼梦》( )
6.宝玉掀帘一步进去,先就看见×
×
坐在炕上作针线,头上插着漆黑油光的簪子,蜜合色的棉袄,玫瑰紫二色金银线的坎肩儿,葱黄绫子棉裙,一色儿半新不旧的,看去不见奢华,惟觉雅淡。
《红楼梦》()
7.正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门停歇了。
人店坐下,便唤酒保:
“快斟酒来吃,我待赶人城去投军。
”玄德看其人:
身长九尺,髯长二尺;
面如重枣,唇若涂脂;
丹凤眼,卧蚕眉;
相貌堂堂,威风凛凛。
《三国演义》( )
8.玄德见XX身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
《三国演义》( )
9.头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙戏珠金抹额,一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦;
外罩后青起花八团倭缎排穗褂,登着青缎粉底小朝靴;
面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波,虽怒时而似笑,即嗔视有情;
项上金螭缨络,又有一根五色绦,系着一块美玉。
10.眼如丹凤,眉似卧蚕。
滴溜溜两耳悬殊,明皎皎双睛点漆。
唇方口正,髭须地阁轻盈;
额阔顶平,皮肉天仓饱满。
坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。
年及三旬,有养济万人之度量;
身躯六尺,怀扫除四海之心机。
……志气轩昂,胸襟秀丽。
刀笔敢欺萧相国,声名不让盂尝君。
《水浒传》( )
11.只见一群媳妇丫环拥着一个丽人,从后房进来:
这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子,头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭缨络圈,身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄
袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙;
一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉,身材苗条,体格风骚;
粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
1.林黛玉2.张飞3.武松4.刘备5.迎春6.薛宝钗
7.关羽8.孔明9.贾宝玉10.宋江11.王熙凤
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