苏教版小学科学五年级下册单元试题Word文档格式.docx
- 文档编号:17905269
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:46.53KB
苏教版小学科学五年级下册单元试题Word文档格式.docx
《苏教版小学科学五年级下册单元试题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学科学五年级下册单元试题Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(将正确答案的序号填在方框里)(15分)
1、中国现存最早,并且保存良好的是隋代的()。
①赵州桥②南京长江大桥③黄浦大桥
2、通常结构由结实的支架构成,()的支架最稳固、结实。
①正方形②三角形③五边形
3、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的()分类的。
①材料②作用③形状
4、铁塔、铁架塔属于()结构。
①薄壳②框架③实心
5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在()。
①法国②意大利③澳大利亚
6、澳大利亚的悉尼歌剧院属于()建筑结构。
①框架②实心③薄壳
7、桥梁的承重力跟桥梁的()有关。
①材料②形状③美观程度
8、无论古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是()。
①避暑御寒②遮阳③挡雨
9、优秀的建筑,是()和()的完美结合。
①科学②传统③技术
四、想一想,做一做。
(20分)
1、把你制作的支架用简图画出来。
①三角形②正方形
③五边形④六边形
2、把你见到过的建筑物支架结构画下来,并说说它们有什么特点:
五、实验与分析。
(15分)
下面是501班同学在探究“物体的形状与承受力”时,收集整理的事实资料:
纸筒形状
承受力
预测
实际
三角形
1
2
正方形
3
长方形
4
圆筒形
分析以上事实资料,你发现了什么?
六、阅读与思考。
(13分)
细细麦秆顶千斤
为什么细细的麦秆能够支持比它重得多的麦穗呢?
秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料,做成一根实心的麦秆,就支持不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的,如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
动物的骨骼也是如此,如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
空心管的材料省、重量轻,圆形的空心管不但抗弯曲,抗压力能力强,而且中间还可以输送气体和液体,当然受到人们的欢迎了。
说说“细细麦秆顶千斤”的科学道理。
苏教版小学科学五年级下册单元试题(3)
第三单元它们是怎样延续后代的
把你知道的有关“它们是怎样延续后代”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。
()1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。
()2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。
()3、菊花既可以用种子繁殖,也可以用植物的茎繁殖。
()4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。
()5、。
所有的动物都必须通过雌、雄交配后才会繁殖后代。
()6、海葵可以通过折断自身的一部分,或将自身一分为二的方法来繁殖。
()7、动物爸爸大多都比动物妈妈“漂亮”。
()8、鸭嘴兽是爬行动物。
()9、我在妈妈的“肚子”里暂住了10个月。
()10、我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。
1、辣椒的繁殖方式主要是()。
①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖
2、苹果树的繁殖方式主要是()。
3、下列植物中用叶子繁殖的是()。
①宝石花②菊花③胡萝卜
4、产卵或下蛋的繁殖方式叫()。
①卵生②胎生
5、直接生出小动物的繁殖方式叫()。
6、生活在浅海的皱唇鲨是()的。
①卵生②胎生③卵胎生
7、人是()的。
8、在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过()产生的。
①雌性动物②雄性动物③雌雄结合
9、下列植物中,可以用根繁殖的是()。
①马铃薯②水仙③胡萝卜
10、下列动物中,属于胎生动物的是()
①猴子②丹顶鹤③天鹅
四、连线题。
(18分)
1、请把植物的名称和它的繁殖方式用线连起来。
月季根繁殖
芦荟种子繁殖
萝卜茎繁殖
黄瓜叶繁殖
2、请把动物的名称和它的繁殖方式用线连起来。
斑马
鳄鱼胎生
猩猩
蚂蚁卵生
蜘蛛
长颈鹿
五、看图做题。
1、下面是我们在妈妈子宫里不同时期的生长发育图,请将它们按照从小到大的发育时期排个顺序。
2、把小鸡从受精卵到出壳的过程按顺序排列。
动物哺育后代的行为
鸟类动物在繁殖季节,首先要筑巢,给小宝宝安一个温暖的“家”,小鸟出生后要为它觅食,寻找小鸟可以吃的小虫或其他东西,小鸟长大一点后,还要教它们自我觅食的方法和技巧。
哺乳动物将宝宝生下来以后,首先要给它们哺乳(因为牙还没有长出来),小动物们再大一些后,双亲也要向它们传授生存的技巧和本领。
亲本模仿是很多动物幼崽学习独立生存的必修课之一。
鸟类、哺乳动物的幼崽在羽毛和毛还没有长好的时候,它们的双亲还会用自己温暖的翅膀或身体去温暖、呵护它们成长。
读了这篇短文,你知道了哪些知识?
你还有哪些想法?
苏教版小学科学五年级下册单元试题(4)
第四单元岩石与矿物
把你知道的有关“岩石与矿物”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。
)(20分)
()1、在沉积岩中有时能够找到化石。
()2、砖块也是一种岩石。
()3、矿物是构成岩石的“积木”。
()4、赤铁矿研成粉末,与液体混合,可以做成颜料。
()5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。
()6、石油和煤是不可再生资源,我们要节约和保护。
()7、石膏看起来闪闪发光。
()8、石油是最重要的工业燃料,从石油中提炼出来的汽油是汽车、飞机的“粮食”。
()9、矿物资源是取之不尽,用之不竭的。
()10、岩石组成地球的外壳。
(将正确答案的序号填在方框里)(20分)
1、地质学家是按()给岩石分类的。
①颗粒大小②软硬③形成方式
2、()是自然界中最坚硬的矿物。
①铁矿石②铜③金刚石
3、做眼镜和放大镜镜片的矿物是()。
①白云母②石英③黑云母
4、()是可再生能源。
①天然气②赤铁矿③土地
5、()是所有矿物中最软的一种。
①萤石②滑石③大理石
6、方铅矿有金属光泽,它含有一种常见的金属——()。
①铅②金③银
7、()一层一层的薄片,像书本里一页一页的纸张。
①萤石②白云母③硫磺
8、当地球表面的岩石被深埋于地下时,往往会在高温和高压下发生变化,由这种方式形成的岩石叫()。
①变质岩②沉积岩③岩浆岩
9、由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫()。
①岩浆岩②沉积岩③变质岩
10、我们熟悉的大理石是一种()。
(36分)
1、这是几种常见的矿物,请把它们与其名称连起来。
(10分)
2、把岩石或矿物的用途序号填在该岩石或矿物的名称下面。
(8分)
岩石或矿物名称
用途
大理石
石墨
滑石
金刚石
石英
萤石
赤铁矿
石膏
①制作玻璃刀、加工成钻石②炼铁③制造玻璃④制造牙膏
⑤生产化妆用品⑥做建筑材料⑦制造铅笔芯⑧做装饰品
3、分别写出我们常用的认识矿物特征的方法。
矿物的特征
观察方法
颜色
透明度
光泽
硬度
形状
4、说说你知道的可再生资源和不可再生的资源有哪些?
(每种至少写4种)(8分)
可再生的:
_________________________________________________________________
不可再生的:
_______________________________________________________________
五、阅读与思考。
化石
化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。
在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活遗留下来的痕迹,许多都被当时的泥沙掩埋起来。
在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。
同样,那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。
我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。
通过研究化石,科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。
阅读了这段资料,你获得了关于化石的哪些信息?
请写出4条。
第五单元人体的“司令部”
把你知道的有关“人体的‘司令部’”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。
()1、人大脑的平均质量约为1400克。
()2、人大脑的表面是十分光滑的。
()3、大脑是人体的“司令部”,大脑对身体的管理是同侧关系。
()4、传入神经就是运动神经,它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。
()5、大脑和脊髓是人体的神经中枢。
()6、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。
()7、嗅觉和味觉是密切相关的。
()8、睡眠不足会使人的注意力不集中,记忆力减退,情绪波动。
()9、睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能。
()10、眼、耳、鼻、舌是人体重要的感觉器官,皮肤不是人体的感觉器官。
1、世界上最复杂的“机器”是()。
①机器人②电脑③人的大脑
2、人的大脑分工不同,()分管音乐、绘画、情感、技艺等。
①左脑②右脑③小脑
3、机器人“考格”是()科学家罗得尼·
布鲁克斯发明的。
①美国②澳大利亚③德国
4、()就像电话电缆,起着传递信息的作用。
①脊髓②神经③皮肤
5、人体接受光线的感觉器官是()。
①眼睛②皮肤③耳朵
6、()将信号传递给大脑,由大脑去识别这些声音的意义,人就产生了听觉。
①脑神经②传入神经③听神经
7、我们大脑的软硬程度与()差不多。
①面包②豆腐③西瓜
8、大脑的表面凸凹不同,和()的表面相似。
①花生②杏仁③核桃仁
9、()是低级的神经中枢,人体内的一些低级反射活动均由它控制。
①大脑②脊髓③皮肤
10、()是由脑和脊髓发出的,分布于人的全身。
①神经②感觉器官③皮肤
1、大脑有哪些功能?
填一填。
2、你用七巧板拼出了哪些图形?
画一画。
3、你还知道哪些保护大脑的措施?
写一写。
①
②
③
④
⑤
4、测试皮肤里神经的敏感性,试一试。
(6分)
触碰部位
触碰感
手指
手背
肘部
膝盖
1个笔尖
2个笔尖
我觉得我的身体最敏感的部位是:
____________________________________
睡眠对大脑的影响
睡眠是一种重要的生理现象,但目前对睡眠发生的原理还没有统一的认识。
人和高等动物都有周期性进入睡眠的需要,通过睡眠可以使人消除疲劳,使脑功能和体力得到恢复,因此睡眠具有保护作用。
睡眠机能有了障碍,常会导致中枢神经系统,尤其是脑皮层活动失常。
人需要的睡眠时间随年龄、身体和工作情况而不同。
成年人一般每天需要7~9小时,老年人需要5~6小时,儿童需要12~14小时,新生儿则需要18~20小时。
睡眠时,许多生理功能发生了变化,如感觉功能减退、骨骼张性减弱、血压下降、心率减慢、瞳孔缩小、尿量减少、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强,还会伴随脑电波的变化。
读了这段资料,你获得了哪些信息?
挑出4条写下来。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 小学 科学 年级 下册 单元 试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)