史记李斯列传概括李斯在秦始皇在位期间的政治建议优秀word范文 16页Word文件下载.docx
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他才感到改变自身处境的紧迫性,因而师从荀卿,学习入仕的本领。
他分析了当时的形势,认为“楚国不足事,而六国皆弱”,唯有秦国具备统一天下,创立帝业的条件,于是他决定到秦国去施展自己的才能与抱负。
先是屈身于权臣吕不韦门下,寻找接近秦始皇机会,向权力的顶峰一步步地攀爬。
也有人也把李斯的处世哲喻概括为“老鼠哲学”。
为这一目标,李斯奋斗了一生,临死的时候长叹一声“仓鼠上越高,摔越远。
李斯在秦受到重用后,以其非凡的远见卓识和能力,帮助秦王在十年的时间内消灭六国,建立了中国历史上第一个封建国家。
秦朝建立以后,李斯担任丞相。
这段时间他做了很多有利千秋万代的事情,比如实行郡县制,加强中央集中制;
统一全国货币、度量衡、文字等。
此外,人们所熟知的“焚书坑儒”也是李斯建议为打击儒生以古非今、诽谤朝政的倒行逆施,为巩固中央集权所采取的非常措施。
这在当时历史条件下,不无积极作用,是加强统治的有力措施,但它毕竟是我国文化史上的一次大浩劫,毁掉了许多宝贵的前秦时期资料,对我国秦以前文化的破坏是极其严重的。
李斯法家的政治理念,原先是正确的,后来他却把它推向了极端,造就了不可挽回的结局。
公元前210年,在秦始皇死后,李斯为保全自己的既得利益,附和赵高伪造遗诏,立少子胡亥为帝。
赵高篡权后又施展阴谋,诬陷李斯“谋反”,将其处以五种酷刑:
黥刑(在脸上刺字)、劓刑(割掉鼻子)、断舌、砍趾后腰斩于市,并夷灭三族。
没有了利用价值的政客李斯最终没能逃脱赵高的手心,曾经的恐惧竟然成真了。
李斯出身布衣,身份地位底下,也许正是身份的卑微,让他更早的明白了人与人的差距。
于是他努力的向上,向往成功,正是这样的动力使得他不顾一切,正是这样的环境造就了他只有自己的思想。
于是我们看到了他身上最卑鄙的一面,当然也是最人性的一面。
然而他在文学方面的造诣,我觉得是不该否认的,也给后人留下《论统一书》、《谏逐客书》等经典著作。
此外,他也是个书法家。
秦统一前,因各诸侯国长期割据分裂,形成了语言异声,文字异形的局面。
秦始皇一直殷望着有标准的字体来取代以前流行的异体字,于是便打
听到李斯擅长书法,就把这任务交给他。
李斯将大篆字体删繁就简,整理出一套笔划简单,形体整齐的文字,叫做秦篆。
秦始皇看了这些新书体后,很满意,于是就把它定为标准字体,通令全国使用。
在中国历史上那么多的谋士中,诸葛亮高风亮节,鞠躬尽瘁,犹如神人般轻灵飘渺,对这样的人我们只有敬佩和赞叹;
张良的功成身退,这样的人不是没有只是很少。
而李斯更多的是平凡,但是觉得他却是最特别的一个,因为他在富有才华的同时也富有人性的弱点,并且毫不保留的表露于外。
于是他虽是难得的人才,也成了小人的代表。
于是我们看到了今天的李斯。
他的一生有许多值得我们学习,也有许多让我们值得思考。
篇二:
四川省营山县回龙中学201X届高三历史12月检测试题
四川省营山县回龙中学201X届高三12月检测
历史试卷
第I卷(选择题)
一、单选题:
共12题每题4分共48分
1.学者白钢在《中国政治制度史》中说:
“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方?
?
它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。
此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。
”下列对材料理解准确的是
A.行省制逐渐导致地方势力膨胀
C.行省制体现了分权与制衡原则B.行省制下地方权力相对较大D.行省是元朝最高的行政机构
2.鸦片战争后,在列强的要求下,清廷在礼部、理藩院之外设置了专门的机构办理对外交涉,1861年又成立了专门同外国打交道的机构“总理衙门”。
从时代发展潮流看,这些外交机构的成立
A.适应了列强统治的需要
C.标志国家半封建化程度加深B.说明中国平等步入国际社会D.推动了中国外交近代化
3.明清时期我国城市化出现“离心现象”——在其它国家,城市人口比重愈来愈高,也愈来愈集中,小城市变大,大城市变得更大;
但在中国,明清两代的几个大都市,从人口到城区规模都比两宋和元代时缩小许多。
出现这种变化的原因最有可能的是
A.小农经济的发展
C.工商业市镇大量兴起
4.读下图,判断下列各项表述正确的是
B.资本主义萌芽的产生D.新航路开辟
A.秦始皇在③完成国家统一
C.④在元朝被誉为天下第一大港B.东周从①迁都到②D.宋太祖在②“杯酒释兵权”
5.史料是历史学习的重要载体。
下列材料中,最无可辩驳的实证日本侵华罪行的是
A.中国人民控诉日军侵华的言论
C.日本战犯在东京审判中的笔供B.日本美化战争的宣传单D.外国史学家的史学著作
6.1888年4月《申报》载文:
在雇佣女工的场所,“男女相淆,已非风俗之正”“各女工种种丑态,招摇过市,全不避人,廉耻扫地矣。
”这反映出
①近代社会新旧观念剧烈冲突②上海处于开风气之先地位
③近代工业发展促进社会进步④社会生活呈现半殖民地特征
A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④
7.据史料记载,唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。
唐玄宗又敕令,男15岁、女13岁,听婚嫁。
“刺史、县令以下官人,若能使婚姻及时,鳏寡数少,量准户口增多,以进考第”。
该措施的主要目的是
A.促进人口增长B.稳定地方秩序C.完善政绩考核D.增加政府收入
8.柏拉图在《辩诉篇》中写道,“苏格拉底主张,凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西,就不应该去想、不应该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜代价予以抵制”。
这说明古希腊
A.道德的沦丧是希腊城邦衰落的原因B.权利的滥用是希腊城邦衰落的原因
C.理性批判的精神是希腊民主繁荣的条件D.能言善辩是雅典公民应具备的基本素质
9.19世纪末20世纪初,上海人形成了“挥霍、时髦、风流”的消费性格,以高消费作为肯定自我价值的手段。
20世纪二三十年代,上海各报刊发表了很多反对奢侈与挥霍、提倡节俭、发展生产的文章,政府和市民均也从不同角度检讨自己的消费观。
上海市民消费观发生变化的因素不包括
A.日本侵华不断扩大B.经济大危机的爆发C.革命根据地的兴起D.政府与媒体的倡导
10.1957年,经济学家顾准在《试论社会主义制度下的商品生产和价值规律》中提出:
“社会主义经济所以必须实行经济核算,从理论上和历史经验上说,都只是因为价值规律制约着经济计划,经济计划必须运用价值规律,如果不是由经济核算制来补充经济计划,计划经济运用价值规律就有无法克服的困难?
价值规律通过经济计划调节全部经济生活。
”这反映了作者
A.主张抵制计划经济体制
C.受当时左倾思潮的影响B.提倡价值规律调节生产D.主张推行市场经济体制
11.1954年9月,全国人民代表大会通过了新中国第一部宪法,以替代起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。
这一做法的主要目的是
A.体现中共领导下多党合作的政权特色
C.保障新民主主义向社会主义顺利过渡B.建立最广泛的爱国统一战线D.把依法治国的方针写入宪法
12.孙中山认为“袁氏可为善,勿逼他为恶”,“他不承认共和则已,即已承认共和,若是一朝反悔,就将失信于天下,外国人也有不能答应的”。
资产阶级革命派产生这种想法的根本原因是
A.资本主义的发展不充分
C.革命派缺乏足够的实力
第II卷(非选择题)
二、综合题:
13.阅读材料,完成下列要求。
B.革命派在政治上还不成熟D.幻想帝国主义制衡袁世凯
材料一中国古代官员的退休制度,源于周朝,并留下了许多相关记载。
《礼记》记载:
“五十而爵,六十不亲学,七十致仕。
”“卿大夫致仕曰‘国老’,一般官吏致仕曰‘庶老’”。
《周礼·
王制》说:
“周人养国老于东胶(大学),养庶老于虞痒(小学)。
材料二汉兴,官员欲致仕,须申请,说明缘由。
致仕有二:
一为老,二为病。
告老告病,皆称“乞骸骨”?
元始元年,平帝下诏令“天下比两千石以上,年老致仕者,三分故禄,以一与之,终其身”。
《唐会要》载:
“旧制,年七十以上应致仕,若齿力未衰,亦听厘务。
开元五年十月十四日敕,诸职事官年七十、五品以上致仕者,各给半禄。
致仕官应物。
令所由送至宅。
三品以上,并听朝朔望,其年十一月,致仕官子弟无京官者,其在外者,听一人停官侍养。
材料三神宗年间规定:
“承务郎及使臣以上致仕,尝以战功迁官者,奉钱衣赐并全给;
余历任无公私罪、事理重及脏罪,给半;
因过犯若老疾体量致仕者,不给,非战功功状显著奏裁”;
“宰相以下并带职致仕”?
《宋会要稿辑·
职官》载:
“国朝,凡文武官致仕者,皆转一官,或加恩其子孙。
”《宋史·
职官·
致仕》载:
“文武官年七十以上不自请致仕者,许御史台纠核以闻。
”
明清以后,破除古制,将退休年龄提前10年以上,且带有强制性,相沿至今。
(1)依据材料一、二、三,概括我国古代在退休年龄和待遇方面的变化。
(2)结合三则材料和所学知识,简要分析中国古代退休制度的影响。
14.中外历史人物评说
材料一严复(1854—1921)曾到英国留学,后在北洋水师学堂任职,意欲培养人才建设强大海军。
但官场腐朽,使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。
1895年前后,严复深为民族前途担忧,陆续发表文章,翻译西方著作,评论史事与时政,鼓吹学习西方民主。
材料二严复尖锐批判中国专制政体:
“国君则超乎法之上,可以意用法易法,而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也,乃至寻常一守宰,于其所治,实皆兼三权(行、宪、政)而领之”,故无公正可言。
他主张“以自由为体,以民主为用”“设议院于京师,而今天下郡县各公举其守宰”。
他认为“吾国今处之形,则小己自由,尚非所急,而所以祛异族之侵横,求有立于天地之间,斯真刻不容缓之事。
故所急者,乃国群自由,非小己自由也”。
他主张通过鼓民力、新民德、开民智,逐步使国家走上民主法制之路。
——摘编自王栻主编《严复集》
(1)根据材料一,指出1895年前后严复救国思想的变化及原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括严复的主张及其产生的时代背景。
15.中外历史人物评说
材料李斯,生于战国末年的楚国,年轻时师从荀子学习帝王之术。
学成之后来到秦国,被秦王任命为客卿(在本国担任官员的他国人)。
当时韩国人郑国以修筑渠道为名,来到秦国做间谍,不久被发现。
许多大臣向秦王谏言要把秦国的客卿一概驱逐,李斯也在驱逐之列。
于是李斯上书说:
“陛下您排斥客卿而使他们为其他诸侯国建立功业,使天下有才之士不敢进入秦国,这是借武器给敌人。
”于是,秦王废除了逐客令,并提拔李斯为廷尉。
二十多年后,秦国统一天下,李斯被任命为丞相。
秦朝初年有大臣建议恢复分封制,李斯坚决反对,他认为郡县更有利于君主控制和国家稳定。
李斯还提出民间任意批评朝廷的法令
制度,会导致君主权力威望下降,除了医药、占卜、种植等书,应该把《诗》、《书》及诸子百家著作清除干净,秦始皇采纳了他的建议。
——据《史记·
李斯列传》
(1)根据材料,概括李斯的主要观点。
(2)根据材料并结合所学知识,评析李斯对秦历史发展的影响。
16.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一“二战”后,杜鲁门总统敦促国会通过就业法,明确规定政府要“为那些能够工作、愿意工作和正在寻找工作的人,提供有益的就业机会”。
扩大社会福利保险,制止通货膨胀,实行价格控制,对农民提供津贴。
修改反托拉斯立法,控制资产合并,为企业混合合并敞开大门。
1953—1961年艾森豪威尔总统的政策代言人拉森宣称:
政府主要承担风险大、利润低、规模大,私人或地方无力承包的事业,而地方能承担的“尽可能由地方承担”,“凡是能由私人完成的事情就应该由私人去完成”。
推行有条件的社会福利政策,通过有关黑人选举的立法,在司法部内成立公民权利司。
材料二1981年里根说:
“我打算限制联邦政府的规模与权力,并要求诸位认识到联邦政府的权力与保留给各州和人民的权力之间的区别。
大家都必须牢记不是联邦政府创立了各州,而是各州创立了联邦政府。
”政府实施了美国历史上最大的减税计划,使超富裕阶层的所得税平均降低了16%,全国人均免税额减少了6.4%。
政府严格控制货币发行量,降低通货膨胀率。
20世纪90年代,克林顿总统提出重振“被遗忘的中产阶级”,让“所有愿意工作的人都能实现‘美国梦’”。
克林顿削减联邦财政赤字,把增税压力较多地放在富人身上。
增加对空间制造技术计划、生物技术和新材料等应用技术研究资金投入和指导;
推动以高速互联网为基础的“超级信息公路”建设。
(1)根据材料,指出上述四届美国政府政策的主要异同点。
(2)根据材料并结合所学知识,指出美国政府政策调整的基本精神,并分析美国政府在实现“美国梦”中的作用。
参考答案
1-5BDCDC6-10ADCCB11-12CA
13.
(1)退休年龄的变化:
由西周七十致仕到汉唐致仕年龄较为灵活(如病老、容颜衰老可提前退休,“齿力未衰”亦可推迟退休);
宋代以后严格致仕制度,明清时期确定六十致仕制度并成为定制。
退休待遇的变化:
致仕官员政治经济待遇进一步提高并逐步制度化。
如唐代三品以上官员可在朝廷行走,参与国事决策,有俸禄赏赐等;
宋代进一步完善“恩荫”制度、致仕进阶制度。
(2)影响:
退休制度的建立,在一定程度上消除了官吏终生制,保持统治政权的生气;
官吏退休后,老有所养,老有所安,有利于缓和统治阶级内部的矛盾,维护统治。
但是退休制度范围仅限于官员,是古代“官本位”意识的体现;
宋代以后,造成较为严重的冗官冗费问题,增加了国家财政负担。
14.
(1)变化:
从办理海军教育(培养人才建设海军)变为鼓吹学习西方民主。
原因:
官场腐朽;
甲午战争中国战败,民族危机加深;
西方民主思想的传播。
(2)主张:
将君主置法律之下;
实行三权分立;
自由、民主;
建立议会制度;
民主选举政府官员;
国家的独立自由高于个体自由;
开启民智;
建立民主法制社会。
背景:
西方入侵加剧,民族危机空前严重;
资本主义初步发展;
封建制度没落,清末改革,民主革命兴起;
西方民主思想(启蒙思想)的影响;
受过系统西学教育,立志救国。
15.观点:
不应驱逐非秦国出生的有才之士,应唯才用人;
坚持郡县制,反对恢复分封制;
强化思想控制,禁止诸子百家类书籍。
影响:
力阻驱逐客卿的错误政策,推动秦国继续引进各国优秀人才,为秦最终统一中国奠定重要基础;
力倡郡县制,主张加强思想控制,强化专制主义中央集权制度,有利于国家的统一和稳定;
禁止书籍和各派思想,助长了专制独裁,不利于思想文化的发展繁荣。
16.
(1)同:
国家干预经济;
关注民生。
异:
杜鲁门政府注重解决就业问题。
艾森豪威尔政府重视发挥地方、私人作用;
保障黑人和其他公民的合法权利。
里根政府限制中央政府权力;
推行大规模减税。
克林顿政府重视中产阶级;
重视新技术、新经济。
(2)精神:
最大限度保障美国民众利益。
作用:
敦促国会立法;
努力减轻社会和人民负担;
“简政放权”;
推动社会公平公正发展;
加大政府基础性和风险性投资力度。
篇三:
史记研究期末作业答案
《史记研究》期末作业答案
一、单项选择题(共38小题,每题1分,共38分)
1.被司马迁称为“勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦,师徒向之”的人物是:
①韩信②李陵③李广④霍去病
2.认为李广“数奇”的汉皇是:
①汉文帝②汉景帝③汉武帝④汉宣帝
3.“于汉最为名将而卒无功”的将军是:
①韩信②张骞③李广④霍去病
4.为刘邦提出还定三秦、逐鹿中原战略决策的人物是:
①韩信②张良③萧何④陈平
5.“拔魏赵,定燕齐,使汉三分天下有其二,以灭项籍”的汉初功臣是:
①英布②萧何③彭越④韩信
6.韩信被杀之后,刘邦下一个要消灭的目标是:
①英布②萧何③彭越④张良
7.与刘邦有孩提之谊而最终亡入匈奴的异姓王是:
①英布②卢绾③彭越④樊哙
8.在“十二月晦”这一天被“弃市渭城”的人物是:
①英布②韩信③灌夫④窦婴
9.早年“学书不成,去,学剑,又不成”的人物是:
①韩信②项羽③荆轲④春申君
10.暗杀春申君的“弱人”是:
①朱英②李园③庄贾④田蚡
11.缇萦救父的故事出自于
①《伯夷列传》②《游侠列传》③《扁鹊仓公列传》④《儒林列传》
12.发誓要做人中“仓鼠”的人物是:
①韩信②韩非③李斯④张汤
13.临死前慨叹“复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎”的人物是:
①韩信②李斯③李广④张汤
14.说出“富贵多士,贫贱寡友”这句话的人物是:
①冯谖②春申君③窦婴④灌夫
15.慨叹“生我者父母,知我者鲍子也”的人物是:
①齐桓公②管仲③韩信④范雎
16.说出“为人排患、释难、解纷乱而无取也”这句话的人物是:
①鲁仲连②荆轲③孔子④孟子
17.《史记》七十列传的第二篇是:
①《伯夷列传》②《管晏列传》③《孟子荀卿列传》④《李将军列传》
18.“富者,人之情性,所不学而俱欲者也”出自于:
①《平准书》②《李斯列传》③《货殖列传》④《魏其武安侯列传》
19.“出见纷华盛丽而说,入闻夫子之道而乐,二者心战,未能自决”这句话是下列孔子哪位
人物学生所言:
①颜回②子路③子贡④子夏
20.年方三十二岁而死的历史人物是:
①项羽②管仲③屈原④贾谊
21.“多近妇女,日夜为乐饮者四岁,竟病酒而卒”的战国公子是;
①春申君②平原君③信陵君④孟尝君
22.“被反间以死,天下共笑之,讳学其术”的历史人物是:
①苏秦②张仪③伍子胥④楚怀王
23.被吴王夫差赐剑而死的历史人物是:
①文种②张仪③伍子胥④西施
24.被秦王赐剑自裁的历史人物是:
①白起②蒙恬③李斯④韩非
25.临死前哀叹“吾悔不用蒯通之计,乃为儿女子所诈”的汉初功臣是:
①韩信②彭越③英布④陈平
26.临终前慨叹“太山坏乎!
梁柱摧乎!
哲人萎乎”的历史人物是:
①伯夷(来自:
WWw.:
史记李斯列传概括李斯在秦始皇在位期间的政治建议)②孔子③孟子④屈原
27.临死前哀叹“我固当死。
长平之战,赵卒降者数十万人,我诈而尽坑之”的历史人物是:
①白起②蒙恬③项羽④李广
28.集中表现出司马迁既愤天命、又悲天命内在苦痛的《史记》篇目是:
①《李将军列传》②《伯夷列传》③《管晏列传》④《淮阴侯列传》
29.“余甚惑焉,倘所谓天道,是邪?
非邪”出自于:
30.见到秦始皇时慨叹“嗟乎,大丈夫当如此也”的历史人物是:
①刘邦②项羽③张良④荆轲
31.被人斥为“所事者且十主,皆面谀以得亲贵”的汉儒是:
①董仲舒②叔孙通③公孙弘④田蚡
32.被人斥为不“正学以言”,反“曲学阿世”的汉儒是:
33.遭汉儒诋毁而被杀的义侠是:
①灌夫②聂政③郭解④鲁仲连
34司马迁从经济变化角度揭示出汉代由衰到盛,又将由盛到衰这一趋势的《史记》篇目是:
①《酷吏列传》②《封禅书》③《货殖列传》④《平准书》
35.司马迁批判汉武以恶为治这一专制政治的《史记》篇目是:
①《酷吏列传》②《封禅书》③《李将军列传》④《平准书》
36.司马迁揭露汉武好仙这一病态心理的《史记》篇目是:
37.慨叹李广“惜乎,子不遇时”的汉皇是:
①汉文帝②汉景帝③汉惠帝④汉文帝
38.在右北平战中,“直贯胡骑,出其左右而还”的汉将是:
①李广②李敢③李陵④李闯
二、多项选择题(共17小题,每题2分,共34分)
1.以下所列,曾惨遭同学毒害的人物有:
①范雎②韩非③孙膑④伍子胥
2.李广指挥的战斗有:
①上郡遭遇战②巨鹿之战③背水一战④右北平之战
3.在《史记》中,自杀而死的人物有:
①项羽②陈胜③李广④白起
4.韩信指挥的战役有:
①井陉之战②巨鹿之战③垓下之战④潍水之战
5.以下所列,哪些人曾劝韩信反汉:
①武涉②萧何③陈余④蒯通
6.汉初被杀的功臣有:
①韩信②萧何③彭越④张良
7.死于吕后之手的人物有:
①韩信②戚夫人③彭越④陈余
8.战国四公子是:
①春申君②信陵君③孟尝君④平原君⑤成安君
9.由“至友”而成死敌的人物是:
①韩信②张耳③彭越④陈余
10.《管晏列传》叙述了哪些人间友情:
①鲍叔牙与管仲②信陵君与侯赢③孟尝君与冯谖④晏子与越石父
11.汉武时期与匈奴作战的汉将有:
①李广②李陵③霍去病④卫青⑤李牧
12.表现出司马迁既重义又重利价值观念的《史记》篇目有:
①《货殖列传》②《伯夷列传》③《孔子世家》④《越王勾践世家》
13.对汉武政策予以批判的《史记》篇目有:
①《酷吏列传》②《封禅书》③《淮阴侯列传》④《平准书》
14.歌颂“知己”之情的《史记》篇目有:
①《魏公子列传》②《管晏列传》③《伯夷列传》④《张耳陈余列传》
15.曾刺杀过嬴政的勇士有:
①韩信②荆轲③项羽④张良
16.属于李广家族的人有:
①李陵②李敢③李广利④李耳
17.《刺客列传》所记载的刺客有:
①郭解②曹沫③专诸④聂政⑤荆轲⑥豫让
三、填空题(共16小题,每题1分,共16分)
1.桃李不言,_________。
2.韩信指挥的井陉之战又称__________。
3.与刘邦有孩
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