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坚定共产主义理想。
共产主义理想是共产党员的精神支柱。
这是:
为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特征;
共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;
建设有的是现阶段各族的理想;
坚定共产主义理想是党性修养的内容。
,共产党员任何时候都要坚定共产主义理想。
性质决定了共产党员共产主义理想,执政地位要求共产党员坚定共产主义理想和信念,新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。
远大理想同现实任务起来,坚定不移地走有道路。
要澄清模糊认识,牢固共产主义理想,在改革开放和现代化建设中建功立业。
的世界观、人生观和价值观。
马克思主义世界观是最科学的世界观。
马克思主义世界观是共产党人认识世界改造世界的强大思想武器。
,共产党员要牢固马克思主义的世界观、人生观和价值观。
在改造客观世界的改造的主观世界。
好三种关系:
党性原则与商品经济原则的关系;
集体利益和个人利益的关系;
无私奉献与有偿服务的关系。
四是全心全意为服务的宗旨。
全心全意为服务是党性的体现,共产党员要努力实践宗旨,的公仆。
全心全意为服务是宗旨,是共产党人一切行动的点和落脚点,在市场经济条件下更要宗旨。
要实践宗旨,就要路线,路线,对党与对的性。
马克思主义的权力观,运用手中的权力,自觉的监督,努力为服务的本领,才能真正的公仆。
五是作风修养。
党性是与党
风密切着的,执政党风问题是关系生死存亡问题,在新的历史条件下共产党员继承发扬优良传统和作风,是“三大作风”。
自觉廉洁自律,拒腐防变的能力,个人总结《党校函授个人总结》。
六是组织纪律修养。
民主制是党性修养的内容,共产党员要用民主制规范的言行,遵守纪律。
民主制民主与的辩证的制度。
毛泽东指出:
“民主是对而言,自由是对纪律而言。
体的两个矛盾着的侧面,它们是矛盾的,又是的,不应当片面地强调某侧面而否定另侧面。
……民主和的,自由和纪律的,的民主制。
”七是科学文化知识和专业知识修养。
努力科学文化知识和专业知识,执政是当代共产党人的历史责任,要科学文化知识和专业知识修养,这是建设有的需要和奋斗的需要。
要站在时代的前列,学习新知识,新本领,要有学习的自觉性和紧迫感,要刻苦学习、讲究实效,要努力知识创新能力和技术创新能力。
二、按“”做人党党性教育,本科班的毕业而已结束,但作了一名党员今后的党性锻炼和自我教育远结束。
要江的要求,真正当好“”,用“”每党员行动的准则和纲领。
“”思想是对马克思主义的建党理论的重大发展,是党永远先进性,执政和执政能力,立于不败之地的思想,今后党性教育和党性锻炼的主要内容。
要理解江关于“”思想的现实和深远的内涵。
“”的个代表是:
“代表先进生产力的发展要求”。
生产力是整体概念,它在、领域,生产力的发展是新陈代谢的过程。
时代的演变,一生产力发展了、进步了,而另一生产力却停业了、落后了,落后被先进所替代。
共产党员是无产阶级的先锋队员,时候,先进生产力的代表者,要和思想认识。
地说,要对待和计划经济向市场经济转轨时期,了诸类减员增效、资源配置、机制改革等和下岗待业、企业破产、精简机构等问题,估计商品经济市场机制给企业和每个劳动者带来的外在竞争,把握因带来的获取利润的内在动力。
还要,个人心态和自身素质,在改造客观世界的,改造主观世界,弘扬科学的和创新精神,在新技术新知识即新生产力涌来的大潮中,学会接纳和博击。
“代表先进文化的前进方向”。
是先进文化?
先进文化崇高的信仰和全新的观念,精神文明和物质文明的有机。
先进文化源于民族优秀的文化传统,包括的道德修养、的人格情操、提升的人生境界。
怎样才能呢?
一名共产党员要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”,在“两个文明”建设中建功立业。
做有抱负有大志,踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;
做不计名利和得失,不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;
做有道德良知、遵纪守法的现代公民。
“”个代表是:
“代表最的利益”。
这是共产宗旨,是无产阶级的阶级基础。
利益阶级利益,一切工作为谋利益的。
对工作拥护不拥护、满意不满意、响应不响应,在于工作的点从,到中去,这党风的体现。
党在几十年的奋斗历程中,了理论、密切、批评和自我批评三大作风,这是生命线、胜利线,是党占胜一切险阻的法宝。
党风建设,的是全心全意为服务的宗旨,党密切的优良作风。
利益的代表,共产党员,心中要装有,谋事要时刻想着,倾听心声和意见,真正代表,和打成一片。
,才会拥护你、支持你,党才会永远战无不胜。
是我在党党性锻炼总结,的确要写的内容,但千言万语归纳一句:
感谢党校这二年多来对我的教育,感谢老师给我传授了许多知识。
党校学习生涯结束了,但人生的学习永不会结束。
一日入校,学伴终身!
本科函授毕业生个人总结
四年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。
回顾这四年的学习历程,感受颇多。
一、苦尽甜来,感觉真好。
能进入南京师范大学本科函授班,可谓曲折多多,里边的辛酸只有自己知道。
在xxx年就参加了一次成人高考,当时就以一分之差名落孙山,你能想象当时对我的打击有多大。
曾多次想放弃,当时家人的多次鼓励,朋友的极力支持,使我坚持了下来,xxx年又碰到了非典,或许是老天的刻意安排,给我更多的时间系统复习,xxx年再次参加到高考,功夫不负有心人,终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。
时间真快,现即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。
这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学,回味无穷。
虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。
由于不同于全日制的授课方式,一般是每半年只面授两次课,每次只有几天。
除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课,听好老师每一句话。
在听课之余真切地感受到,并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;
既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;
既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
三、珍惜机会,受益匪浅。
诚然,其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。
在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。
我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。
每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;
回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。
实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。
进修学校学习的四年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子,毕业之际,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。
人的一生就在于取长补短,不断创新,为自己的不足而汗颜,为自己的认识而激动,为自己的将来而踌躇满志!
四年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。
一、精彩教学,回味无穷。
二、珍惜机会,受益匪浅。
毕业之际,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。
人的一生就在于取长补短,不断创新,为自己的认识而激动,为自己的不足而汗颜,为自己的将来而踌躇满志!
函授学习个人总结-
转眼间我参加的历时三年的通化师范学院专科函授学习已近尾声。
回顾三年的学习历程,感受颇多。
现总结如下:
一、苦尽甜来,感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,工作上任务繁重,休息日都被单位加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。
那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹授课老师的讲课之精彩,使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。
四、制度严格,倍受熏陶。
虽是函授学习,努力克服困难,按时参加学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性。
虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩。
这三年的学习,使我有了更为系统的理论知识,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。
它,让我又一次满载而归;
它,给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;
也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。
经过考试,我于2014年8月被录取为党校本科函授班学员,所学专业为法律,学制两年半。
在区委党校的组织下,我利用工作之余认真学习,比较顺利地完成了学业,在学习、工作、生活中取得了比较长足的进步。
现将有关情况总结如下:
⒈通过系统学习,提高了理论素养。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民的三个代表的重要思想,认真学习党报、党刊中的理论专栏,深入地学习领会,贯彻党的有关路线、方针、政策,并作了大量的读书笔记,在培养自己良好理论素养的同时使之内化为党性修养觉悟的提高,自觉在思想上、政治上和组织上同党中央保持高度一致,树立了坚定正确的政治方向,具备了良好的政治素养,立志为党和人民的事业奋斗终生。
⒉开阔了眼界,提高了各方面能力。
通过学习和研究法律的一系列课程,学到了当前最先进的知识,并让我对法律有了深入的了解,提高了对国家政策、法律法规的认识能力,对重大现实和理论问题的学习研究,特别是对科学发展观的深入学习,使我们深刻认识、正确把握了中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策,提高了战略思维能力。
⒊进一步加强了锻炼,提高了党性修养。
通过学习,我深深地认识到,加强党性锻炼,必须讲奉献,就是要有远大的理想和抱负,一身正气,勤政廉政;
必须讲务实,就是说老实话,办老实事,做老实人,办事务求实效,不做表面文章;
必须讲纪律,就是严格党风党纪,自觉接受群众监督。
在党校的二年半,所得不仅仅是知识上的东西,同时,在学习中也交到一批志同道合的朋友,大家互相学习,共同进步的学习氛围,仿佛让我回到了校园。
在学习之外,那严谨踏实的学风,没有功利的交往,同样也潜移默化的影响着我,这是我几年学习的最大收获,这段经历也必将影响我未来一生的发展。
综上所述,二年多的党校学习,我学到了很多知识,也感谢党校给我一个这么好的学习平台,虽然,我还有着这样或那样的不足,但在我今后的日子里,我会尽量克服,把在党校学到的知识真正地用到工作上。
党校学习生涯结束了,然而,党校对我的教育,我将永远铭记在心。
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