服装与服饰设计专业指导性培养方案Word文档格式.docx
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3、服装展示与形象设计
二、专业方向
1、服装设计2、服饰品设计
三、专业特色
服装与服饰设计专业重视服装艺术设计学科与其他学科的交叉,坚持理论教学与设计实践并重,建立课堂传授、自主学习、创新实践的新型教学模式,要求学生掌握服装设计与服饰品设计的基本理论和设计方法,将教学与社会、市场结合,培养从事服装研究和服饰品设计方面的高级人才,逐渐形成了适应社会需要、重创意、重市场、重实践的办学特色。
四、学制:
本科四年
修业年限:
3~6年
授予学位:
文学学士
五、学分总体要求
规定毕业总学分:
181.5学分(含实践教学环节、综合素质学分)
其中通识必修课:
43学分,占23.7%
通识选修课:
7学分,占3.9%
学科基础课:
43.5学分,占24%
专业核心课:
23学分,占12.7%
专业方向课:
18学分,占9.9%
实践教学环节:
45学分,占24.8%
综合素质学分:
2学分,占1.1%
六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节
主干学科:
艺术学、设计学、美学
主要课程:
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、基础英语、图案设计Ⅰ、服装画技法Ⅰ、服装结构原理、服装材料学、面料纹样设计、服装数字表达Ⅰ、服装纸样设计Ⅱ、服装设计Ⅱ、服装装饰设计、服饰配套设计Ⅰ、服装CADⅡ*、立体裁剪Ⅱ*、服装展示设计Ⅱ*。
主要实践教学环节:
毕业设计(论文),毕业实习,服装工艺实验,服装设计与制作。
七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系
服饰配套设计Ⅱ
刺绣综合实验
服装设计Ⅱ
服装与服饰设计专业课程配置流程图
服装画技法ⅡⅠ
色彩写生
服装材料学
面料塑形
服装工艺实验
(1)
服装3D
打印实验
服装数字表达Ⅰ
(1)
基础工艺实验
3D软件基础
面料纹样设计
人体与服饰速写
服装设计
与制作
创意立裁
专项训练
素描Ⅲ
色彩Ⅲ
服装与服饰设计专业导论
毕业教育
平面构成Ⅲ
大学计算机基础
立体构成Ⅲ
服装与服饰设计专业前沿
专业课程设计(纸样)
专业考察III
学科基础课(选修部分)
设计概论
服装工艺实验(3)
形势与政策
军事训练
通识选修课
服装纸样设计
服装装饰设计
服装结构原理
图案设计Ⅰ
色彩构成Ⅲ
第八学期
第七学期
第六学期
第五学期
第四学期
第三学期
第二学期
第一学期
基础工艺
实验
服装与服饰设计专业教育内容与课程体系
教育内容
(学分)
知识体系
知识领域
课程体系
必修课程单元
选修课程单元
必修课程名称
学分分配
选修课程名称
学分
分配
通
识
教
育
平
台
(50)
人文社会
科学
政治、思想品德、法律基础
马克思主义基本原理*,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论*,中国近现代史纲要,思想道德修养与法律基础,形势政策
16.0
≥7.0
军事
军事理论及国防教育
1.0
外语
基础英语*
计算机信息技术
计算机应用基础
2.0
体育
4.0
就业
就业创业指导
就业创业指导,服装与服饰设计专业导论,服装与服饰设计专业前沿
学
科
专
业
(66.5)
学科基础
绘画基础
素描Ⅲ、色彩Ⅲ
7.5
学科基础课选修课程
≥10.5
造型基础
平面构成Ⅲ,色彩构成Ⅲ,立体构成Ⅲ,图案设计Ⅰ*,面料纹样设计*
11
专业基础
人体与服饰速写,服装画技法Ⅱ*,服装结构原理*,服装数字表达Ⅰ*,面料塑形,3D软件基础
12.0
专业理论基础
服装材料学Ⅱ*
2.5
专业核心
服装工程技术
服装纸样设计*
7.0
服装艺术设计
服装设计Ⅱ*,服装装饰设计*,服饰配套设计Ⅱ*
16
方
向
模
块
(18)
专业方向
时装摄影Ⅱ、服装CADⅡ*,、针编织服装设计与工艺、立体裁剪Ⅱ*、化妆造型、服装展示设计Ⅱ*、服装商品企划学Ⅱ
18.0
专业方向课
≥18.0
实
践
(45)
基础教育
实践训练
基础教育综合领域
入学教育,军事训练,思想政治理论课实践,文献检索实践,社会实践,生产劳动
(3周)
专业教育
专业教育综合领域
色彩写生,基础工艺实验,服装工艺实验,专业课程设计,专业考察Ⅲ,服装设计与制作,创意立裁,刺绣综合实验,服饰3D打印实验,毕业设计(论文)(含毕业实习)
(40周)
综
合
(2.0)
思想及文化素质教育
思想教育
思想教育讲座
≥2.0
学术与
科技活动
学术与科技活动
学术讲座
文艺活动
体育活动
自选活动
自选
学生选择
服装与服饰设计专业实践教学内容与体系
环
节
实践教学模块
实践教学环节
基本教学目的
基础教育实践
入学教育
政治思想和专业思想教育等
培养基本军事常识、技能和国防观念等
培养体育锻炼技能和终身体育能力等
思想政治理论课实践
培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查和沟通能力等
文献检索实践
培养文献检索能力
社会实践
培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等
生产劳动
培养劳动观念和劳动技能等
随课进行的实验或独立设置的实验课
培养基本实验技能及组织实验能力等
专业教育实践
专业课程设计(综合实验)
培养基本设计、研究能力等
培养风景写生基本技能等
专业考察Ⅲ
培养从事艺术设计信息调研工作的能力,民族元素搜集
服饰3D打印实验
培养学生掌握服饰3D打印基本能力
服装设计与制作
培养学生动手能力、综合设计、研究能力等
培养学生创意立裁服装制作能力
培养学生手工刺绣和电脑刺绣能力
基础缝制工艺
服装工艺实验
(一)
缝制工艺
服装工艺实验
(二)
毕业实习
培养从事某种实际工作的能力
毕业设计(论文)
培养综合设计、研究能力
综合教育实践
科技创新实践
培养科研能力、创新精神等
综合素质
培养身心素质、文化素养等
八、专业指导性培养计划表:
见表一~表八。
表一、全学程时间安排总表
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
合计
第1学期
第2学期
第3学期
第4学期
第5学期
第6学期
第7学期
第8学期
军事训练与拓展
2周
1周
课堂教学
15周
16周
13周
11周
14周
100周
实践性教学环节
3周
5周
7周
4周
23周
考试
全学程总周数
20周
17周
157周
表二、各教学环节学分学时分配表
表三、实践教学环节表
表四、指导性培养计划表
(1)—总表
表五、指导性培养计划表
(2)—通识选修课计划表
表六、指导性培养计划表(3)—学科基础课(选修部分)计划表
表七、指导性培养计划表(4)—专业方向课计划表
表八、分学期安排专业指导性培养计划表
续表八
(1)
注:
此表中周学时小计一栏为最大周学时,实际执行时应保证该学期内每一个教学周内的课程教学时数保持平衡。
表九、辅修专业课程教学安排表
序
号
课程编号
课程名称
总
时
课内学时
课外学时
考核类型
分
数
各学期课内开课总学时分配
理论
一
二
三
四
五
六
七
八
1
2
3
4
5
合计
在完成第一专业学业的基础上,完成以上课程的学习,可以获得安徽工程大学辅修专业证书。
Ⅰ
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 服装 服饰 设计 专业 指导性 培养 方案