部编版五年级语文上册第八单元测试题及答案3套Word下载.docx
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(缩写句子)
(3)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。
(变换语序,使句意不变)
(4)做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。
(修改病句)
(5)我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改成反问句)
二、综合展示厅(9分)
8.写出四个形容刻苦学习的成语。
_______________ _______________
_______________ ________________
9.写出两句关于学习态度或学习方法的名言。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
10.请选择合适的比喻,把序号填在下面的名言中。
(1)高尔基说:
“书是人类进步的________。
”
(2)我国汉代大学者刘向说:
“书犹________也,善读之可以医愚。
(3)海伦·
凯勒说:
“一本书像一艘________,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。
(4)高尔基说:
“我扑在书上,就像饥饿的人扑在________上。
11.爸爸妈妈总是说:
“孩子,多读书,读书有益无害,只要多读书,总能吸收书里的一些营养的。
”你赞成爸爸妈妈的说法吗?
请谈谈你的看法。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(7分)
12.填空。
[
(1)
(2)(3)小题每空0.5分,(4)小题1分]
(1)《忆读书》的作者是________。
她永远感到________是她生命中最大的快乐!
从书中她得到了____________________的大道理。
(2)盖士人读书,第一要__________,第二要__________,第三要__________。
这是______朝的________说的。
(3)读书有三到,谓________、________、________。
三到之中,________最急。
(4)在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论语》中所说:
“______________________________________________________________________”
四、阅读检阅台(19分)
(一)记忆曲线
13.根据上图,你得到了哪些信息?
________________________________________________________________________________________________________________
14.请你根据上图制订一个复习计划。
(二)不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞 空虚),词汇(空乏 贫乏),她心里非常(焦急 着急)。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:
“禹强,要想写好文章,就要多读多写。
多读,就是要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。
多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。
”于是,禹强就下功夫多读。
[ ]是报纸、杂志,还是短篇、中篇、长篇小说,只要能找到的,[ ]拿来读。
可是,提起笔来写作文,进步却不大。
徐老看到孙女这种读书方法,摇着头对她说:
“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:
这本书讲了哪些道理?
是怎样讲清楚这些道理的?
书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。
严格地说,有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。
另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。
而且又勤练写作,不久,她的作文成绩(居然 果然)提高了。
15.读短文,选择“( )”里恰当的词语打“√”。
16.在“[ ]”里填上恰当的关联词。
17.联系上下文,解释文中加点的字。
“费了好大劲”的“费”:
_________________________________
18.“不动笔墨不读书”指什么?
用“____”在短文中画出相关语句。
19.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:
__________和__________。
其中,__________必须要做到“动笔墨”。
20.你平时读书时采用了哪些方法呢?
与大家分享一下吧。
五、习作百花园(30分)
21.你是从什么时候开始读书的?
是怎样读书的?
读了哪些书?
有什么收获?
选自己体会最深的地方写一写。
要求:
题目自拟,中心明确,层次分明,语言通顺,不少于400字。
一、1.略。
2.sò
ng√ hǔ√ qǐ√ jià
o√ yǐn√ lěi√
3.辛酸 教诲 荒唐 无限 烦琐
报刊 衰败 篇章 索然无味
4.顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 篇 翩 遇
喻 望 忘 于 与
5.
(1)赠送
(2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿
6.
(1)滚瓜烂熟
(2)心安理得 (3)大显身手
7.
(1)这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。
(2)图书吸引着我。
(3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
(4)做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
(5)难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?
二、8.示例:
手不释卷 废寝忘食 悬梁刺股 闻鸡起舞
9.示例:
(1)敏而好学,不耻下问。
(2)读书破万卷,下笔如有神。
10.
(1)④
(2)① (3)② (4)③
11.示例:
不赞成。
读书要读健康的书,倘若读不健康的书,反而有害无益。
三、12.
(1)冰心 读书 做人处世要独立思考
(2)有志 有识 有恒 清 曾国藩
(3)心到 眼到 口到 心到
(4)知之为知之,不知为不知,是知也。
四、
(一)13.学习以后经过的时间越长,遗忘得越多。
遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘最快,以后逐渐缓慢,到了一定时间,几乎就不再遗忘了。
14.示例:
应该对刚学过的知识每天及时复习。
随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。
(二)15.空洞√ 贫乏√ 着急√ 果然√
16.无论 都
17.花费;
耗费。
18.还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会
19.多读 多写 多读
20.略。
五、21.思路点拨:
写一写你与书之间的故事,可以写读书给你带来的快乐,也可以写读书使你发生的变化,还可以介绍你读书的好方法等等,表达自己对读书的热爱。
例文略。
基础百花园(33分)
一、我能把字写正确,写漂亮。
阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话。
_______________________________________________________
二、用“\”划去括号中加点字错误的读音。
羞耻(cǐ chǐ)美差(chā chāi)积累(lé
i lěi)
万卷书(juǎn juà
n)自传(zhuà
n chuá
n)酵母(xià
o jià
o)
三、读拼音,写词语。
四、先把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句中。
(7分)
( )想( )翩 ( )( )无味 心( )理( )
( )瓜( )熟如( )似( )( )不犹( )
( )醉( )痴( )( )大雨( )( )吞枣
社区图书馆建成后,我成了这里的常客,不管是烈日炎炎,还是______________,只要有空,我都要去图书馆______________地读书,常常看得______________。
遇到优美的词句,我会摘抄在本子上并背得______________。
如果外出旅游时只让带一样东西,我会______________地选择书。
五、选词填空。
无论……都…… 不仅……还……
因为……所以…… 虽然……但是……
1.要写好作文,( )要写真话、真事,( )要在课余时间多看课外书。
2.我( )平时作业做到几点,每天晚上( )要看会儿书再睡。
3.他( )醉心阅读,( )知识面特别广。
4.( )因为迷恋看书而迟到,( )我不后悔,因为这本书我找了好久才找到。
六、按要求完成句子练习。
(6分)
1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句)
________________________________________________________
2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
(仿写句子)
3.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
主题训练营(17分)
七、积累填空。
1.读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到____________、____________、__________。
三到之中,__________最急。
2.冰心因腿伤做不到“行万里路”,便用“____________”来消遣。
我们只有做到“读书破万卷”,写作文时才能“________________________”。
3.莎士比亚说:
“书籍是________________________________。
4.曾国藩告诉我们读书第一要有________,第二要有________,第三要有________。
此三者缺一不可。
5.“____________________,不耻下问”是《______________》中的名句,它告诉我们_____________________________________________________________________________________________。
我还能写出一句出自这本书的名句:
________________________________________________________________________。
八、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×
”。
1.“话说天下大势,分久必合,合久必分……”出自《水浒传》。
( )
2.作文,要写真情实感;
作文练习,开始离不开借鉴和模仿。
3.欧阳询是宋朝著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
4.《观书有感》的作者是宋朝的朱熹。
5.“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们不能不懂装懂。
九、主题实践。
育才小学五
(1)班的同学围绕“开卷是否有益”这一话题展示了激烈的辩论,你能辩一辩吗?
正方:
我方的观点是________________。
理由是:
多读书可以____________________;
多读书可以提高阅读、理解能力;
多读书可以________________________________________________________________________。
反方:
我方认为开卷未必有益。
_______________________________________________________________________;
读写展示台(50分)
十、课内阅读。
我的“长生果”(节选)
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
1.“长生果”的原意指________________________,在选文中指__________________。
画线句把______________比作“长生果”,意思是________(4分)
A.读书可以让人长生不老。
B.书是人类的精神食粮,是人类文明传承和延续的源泉。
2.用波浪线画出第二自然段的中心句。
(1分)
3.第二自然段的主要内容是( )(1分)
A.讲“我”少年时代的读书感受。
B.讲读书的好处。
C.讲“我”读书的收获。
4.判断下面说法的正误。
(1)选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
(2)第二自然段是景物描写,写出了作者郊游时所见到的美丽景色。
5.想一想,填一填。
书是人类文明的“长生果”,书是________________________________________________________________________________,书还是_____________________________________________________________________________________。
十一、课外阅读。
走遍天下书为侣(节选)
所以,我(愿意 希望)坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
然后,我会在脑子里(继续 陆续)把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分,并从中找到我以前(忽略 省略)的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活(经过 经历)……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1.用“\”划去文中括号内不恰当的词语。
2.“我”为什么觉得一遍又一遍地读那本书“真像与另一个人同船而行”?
( )(2分)
A.“我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当成人来相伴。
B.“我”用自己的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰。
“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而是如同活生生的人一样生动。
C.“我”读书的时候会想起以往和朋友在一起的时光,所以说就像与另一个人同船而行。
3.作者“一遍又一遍地读那本书”的顺序是____________。
(填序号,2分)
①品味欣赏 ②总结收获 ③想象作者 ④思考内容
4.用“ ”画出文中最能体现作者爱书之情、读书之乐的一句话。
5.你是怎样理解文章最后一句话的?
十二、写作展示。
(30分)
你喜欢读书吗?
在你的读书经历中,有什么样的故事可以和大家一起分享呢?
请你把它写下来。
可以写你和书的故事,也可以写你读书的体会。
题目自拟。
一、略。
二、
三、烦琐 质朴 偷窥 自作多情 恒心 辛酸 缺点 一知半解
四、浮 联 索 然 安 得 滚 烂 饥 渴
毫 豫 如 如 倾 盆 囫 囵 倾盆大雨
如饥似渴 如醉如痴 滚瓜烂熟 毫不犹豫
五、1.不仅 还 2.无论 都
3.因为 所以 4.虽然 但是
六、1.图书吸引着我。
2.示例:
一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位无所不谈的益友。
3.图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。
七、1.心到 眼到 口到 心到
2.读万卷书 下笔如有神
3.全世界的营养品 4.志 识 恒
5.敏而好学 论语 要谦虚好问,不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻 知之为知之,不知为不知,是知也
八、1.×
2.√ 3.×
4.√ 5.√
九、示例:
开卷有益 增长知识 提高写作水平
过于沉迷课外书会影响学习 不良书籍会影响我们的健康成长
十、1.吃了可以使人长生不老的果子 具有丰富营养的书籍 书 B
2.我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
3.A 4.
(1)×
(2)×
5.示例:
我们的良师益友 我们前进路上的明灯
十一、1.
2.B 3.④①②③
4.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
每个人读同一本书时的反应、理解、感受等都是不同的。
十二、略。
第八单元主题训练卷
主题百花园(41分)
一、主题达标。
(25分)
1.读句子,根据拼音写词语。
只要手中一有书,我就fè
i qǐn wà
ng shí
( )。
我读得很快,hú
lú
n tūn zǎo( ),大有“bù
qiú
shè
n jiě( )”的味道。
书中人物的命运遭遇常常使我fú
xiǎng liá
n piān( ),他们的bēi huān lí
hé
( )常常使我qiān chá
ng guà
dù
2.选一选,在括号里填上正确的答案。
(1)下列不属于和勤奋好学有关的典故是( )
A.凿壁偷光 B.囊萤映雪 C.卧薪尝胆 D.悬梁刺股
(2)歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么?
A.咬文嚼字B.尽是书C.瞎摸D.满腹经纶
(3)“知之为知之,不知为不知,是知也”的意思是( )
A.敢于承认自己的错误 B.不能不懂装懂
C.懂得虚心向别人请教
(4)“默而识之,学而不厌,诲人不倦”中的“识”是什么意思?
A.知识B.认识C.识别D.记住,这里读zhì
(5)“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的作者是( )
A.曾国藩B.李白C.朱熹D.杜甫
3.根据语境填写或选择名言警句、歇后语。
(14分)
(1)同桌不肯勤奋学习,我想对他说:
“________________________________。
(2)朱熹的“____________________________________”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。
(3)爸爸今天和别人下棋又输了,他回到家和妈妈开玩笑说:
“我最近真是____________________________________。
”(填歇后语)
(4)古往今来,关于读书我们的先辈感慨万千。
孔子的“______”折射出学与思辩证的光芒;
董遇的“______”强调书要反复读才能有所得;
西汉刘向的“______”道出了读书对增长智慧的重要性;
诗圣杜甫的“______”则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。
(填序号)
A.书犹药也,善读之可以医愚
B.读书破万卷,下笔如有神
C.读书百遍,而义自见
D.学而不思则罔,思而不学则殆
二、主题探究。
(13分)
1.连一连。
降妖魔鬼怪,去西天取经 《水浒传》 曹雪芹
意气相投,桃园三结义 《西游记》 罗贯中
官逼民反,逼上梁山 《红楼梦》 吴承恩
满纸荒唐言,一把辛酸泪 《三国演义》 施耐庵
2.填空。
(9分)
(1)“心既到矣,眼口岂不到乎?
”说明________________________________________________________________________。
(2)曾国藩十分热爱读书。
他阐述了自己关于读书治学的思想,其中最核心的思想就是读书人要有__________,有__________,有__________。
(3)“读万卷书,行万里路”指________________________________________________________________________。
(4)书,被人们称为______________________。
莎士比亚说:
“___________________
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