PEP小学五年级英语上册期末复习Word文档下载推荐.docx

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1、双音节或多音节词末发[i]

例：

babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty

婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会

2、y在单音节词末发[ai]

by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格：

—What’she/shelike?

—He/Sheiskind/…

2、一般疑问句的问与答：

—Ishe/she…？

—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.

—Doyouknow…?

—Yes,Ido.—No,Idon’t.

3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：

I+am,

He,she,it，人名、物名+is

We,you,they+are

识记口诀：

我用am,你用are,is用于他、她、它，所有复数都用are。

4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别：

Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

Miss[mɪs]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

Mr.[ˈmɪstə]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；

夫人。

5、and和but的区别：

and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。

but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。

课文背诵

课本P9Readandwrite

重点作文

介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物。

如：

My……teacher/friend…..

1.开头：

交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…

2.中间：

体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…；

性格He/Sheisstrict/kind…；

爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.

3.结尾：

评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.

样例：

MyChineseteacher

IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Hu.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.

Unit2

Sunday（Sun.）周日Monday（Mon.）周一Tuesday（Tue./Tues.）周二

Wednesday（Wed./Weds.）周三Thursday（Thur./Thurs.）周四Friday（Fri.）周五

Saturday（Sat.）周六weekend周末（周六、日）washmyclothes洗衣服

watchTV看电视dohomework做作业readbooks看书

playfootball踢足球ontheweekend在周末playsports/dosports做体育运动

listentomusic听音乐playping-pong打乒乓球

1.—WhatdoyouhaveonThursdays?

星期四你们上什么课？

—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。

2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?

爷爷，星期四你要做什么？

—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。

3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?

你经常在这个公园看书吗？

—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是

4.Lookatmypicture.看我的图片。

5.Youlooktired.你看起来很累。

6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。

字母组合ee,ea在单词中的的发音：

[i:

]

feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat

脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复

注：

1.ee有少部分发短音[i]，如：

coffee咖啡。

2.ea还有可能发[e]，如：

bread面包，或者发[ei]，如：

great好极了。

1、询问做什么事/活动：

—Whatdoyoudo…?

—Ioftenplayping-pong…

询问星期几上什么课：

—Whatdoyouhaveon…?

—WehaveEnglishclass…

—Doyouoftenreadbooks?

—Yes,Ido.—No,Idon’t.

3、on+具体某一天（年月日，星期），如：

onMonday/Tuesday…课外

at+具体时刻（…点钟），如：

at12o’clock在十二点整补充：

in+大致时间（年月，早中晚），如：

in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening

4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：

playfootball/ping-pong

play+the+乐器（第四单元知识），如：

playthepipa

描写一周的生活，如：

Myweek。

简单的自我介绍：

Myname’s…/I’m…

介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天。

Thisismyweek.Whataboutyours?

Myweek

MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.Thisismyweek.Whataboutyours?

Unit3

icecream冰淇淋hamburger汉堡包tea茶sandwich三文治

salad沙拉fresh新鲜的，刚摘的healthy健康的delicious美味的；

可口的

hot辣的；

辛辣的sweet含糖的；

甜的hungry饿的thirsty渴的；

口渴的

favourite特别喜爱的food食物drink喝；

饮carrot胡萝卜

chicken鸡肉onion洋葱milk牛奶bread面包

beefnoodles牛肉面fishsandwich鱼肉三明治tomatosoup西红柿汤

1.—Whatwouldyouliketoeat?

你想吃什么？

—Asandwich,please.请给我一个三明治。

—Whatwouldyouliketodrink?

你想喝什么？

—I’dlikesomewater.我想喝点水。

2.—What’syourfavouritefood?

你最喜欢吃什么食物？

—Noodles.Theyaredelicious.面条。

面条很好吃。

3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。

4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。

5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。

6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。

7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。

字母组合ow在单词中的发音：

[au]，[əu]

[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何，怎样now现在

[əu]slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的tomorrow明天

1、询问想要吃/喝什么：

—Whatwouldyouliketoeat/drink?

—I’dlike…

2、询问最喜欢的事物：

—What’syourfavouritefood/vegetable/…?

—Myfavouritefood/…is…/Ilike…

3、名词复数的规则变化：

1直接加s；

2以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，buses,boxes,sandwiches；

3以o结尾：

有生命的加es，如：

potatoes,tomatoes；

无生命的加s，如：

photos,pianos,zoos；

4以辅音加y结尾，改y为i再加es，如：

families,babies

以元音加y结尾，直接加s，如：

boys,days

5以f或fe结尾，改f或fe为v再加es，如：

knife-knives小刀，leaf-leaves树叶；

4、some+可数/不可数名词：

someapples（可数）；

somewater/rice/juice/bread/…（不可数）

课外补充：

不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）

液体：

water,milk,tea,orange（桔汁）,coke,juice

气体：

air（空气）；

食物：

food,rice,bread,fruit；

肉类：

meat（肉）,fish,beef,chicken；

物质：

work（工作）,paper（纸）,time,music,weather（天气）,snow,money；

课本P29Readandwrite

描述自己和家人最喜爱的食物，如：

Myfavouritefood。

简单介绍自己的家庭成员：

Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…

分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：

…favouritefoodis…

穿插说明喜欢的原因：

It’s/They’re…

Myfavouritefood

Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks（认为）it’sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.

Unit4

dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶

dokungfu练功夫drawcartoons画漫画swim游泳

speakEnglish说英语cook烹饪，烹调playbasketball打篮球

playping-pong打兵乓球drawpictures画画cleantheclassroom打扫课室

1.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!

我们下周二将举行英语派对。

2.—Whatcanyoudofortheparty?

你能为派对做些什么呢？

—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。

3.How/Whataboutyou?

你呢？

4.Canyoudoanykungfu?

你会功夫吗？

—Yes,Ican.是的，我会。

—No,Ican’t.不，我不会。

5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。

我会帮你。

6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.我会打乒乓球，但我不会游泳。

7.Pleasesendmeanemailatrobin@.请给我发邮件，邮箱robin@。

字母组合oo在单词中的发音：

[u]，[u:

[u]look看，good好的，book书，cook烹饪，wood木头，foot脚；

助记口诀：

1.看好书（look,good,book），砍柴、做饭、洗脚（wood,cook,foot）。

2.押韵记忆：

Lookgoodbook,cookwoodfoot.

[u:

]balloon气球，food食物，zoo动物园，noodles面条，

字母组合oo少数发短音[u]，多数发长音[u:

]。

1、询问对方会做什么事情：

—Whatcanyoudo?

—Icanplaythepipa.

2、can句型的否定句：

Ican’tplaythepipa.

3、can句型的一般疑问句的问与答：

—Canyoudoanykungfu?

—Yes,Ican.—No,Ican’t.

4、play+the+乐器，例：

playtheerhu/pipa/piano…

play+球类、棋类、娱乐活动，例：

playbasketball/football/ping-pong…

5、some与any的异同：

相同之处：

都有“一些”的含义；

不同之处：

some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：

Icandosomekungfu.我会功夫。

any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）

Ican’tdoanykungfu.我不会功夫。

Canyoudoanykungfu?

1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。

Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能回答这个问题。

2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。

Wouldyoulikesomecoffee?

你想来点咖啡吗？

课本P43Readandwrite

描写自己或家庭成员会做的事情，如：

I’mhelpful/Superfamily；

介绍自己或家庭成员的基本情况：

I’m…I’m…yearsold.Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…

介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：

Ican…atschool.Ican…athome.

Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris…Shecan…

总结Thisisme.Whatcanyoudo?

Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?

/Whataboutyourfamily?

Myfamily

Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.

Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.Whatcanyoudo?

Unit5

clock时钟，钟plant植物waterbottle水瓶

bike自行车，脚踏车photo照片，相片infrontof在……前面

beside在旁边（附近）between在……中间behind在（或向）……后面

above在（或向）……上面somany许多their他们的lotsof许多

dirty肮脏的near在附近house房屋，房子，住宅

1.Yourroomisreallynice!

你的房间真漂亮！

2.Thereisabigbed.有一张床。

3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。

4.Thisismyroom.这是我的房间。

5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。

6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。

7.—Whereistheball?

球在哪里？

—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。

8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。

9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。

字母组合ai,ay在单词中的发音：

[ei]

rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待

say说way路，方法birthday生日Monday周一day天，日子today今天may可以

元音字母a在开音节中也发[ei]例：

cake蛋糕face脸name名字

1、therebe（is,are）句型的单复数形式：

Thereisaclock.Therearelotsofflowers.

1Therebe句型的动词就近原则：

Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.

Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.

2therebe与have/has的异同：

都有“有”的含义；

therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；

Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。

have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。

Ihaveabook.我有一本书。

2、询问方位或地点：

—Whereistheball?

—It’s