c语言课程设计Word下载.docx
- 文档编号:17897852
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:63.43KB
c语言课程设计Word下载.docx
《c语言课程设计Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《c语言课程设计Word下载.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
对所输入学号的学生的信息进行删除。
(7)显示当前信息模块:
显示当前的学生信息。
(8)保存当前信息模块:
对当前的学生信息进行保存。
(9)退出系统模块:
对出整个系统。
系统功能模块图如图1所示。
图1功能模块
2.2欢迎界面模块的设计思路
首先定义一个函数,定义函数名为huanyingyemian,因为返回值为空,所以函数类型为void。
定义了所需变量,运用struct对各变量做出说明,接着通过while函数进入系统主界面,出现欢迎界面。
2.3系统主界面模块的设计思路
首先定义一个函数,定义函数名为caidan,因为返回值为空,所以函数类型为void。
定义了所需变量,先运用printf函数输出各个数字的功能,在运用switch函数在这些功能间做出选择。
3.设计结果与分析
3.1系统主界面的设计
系统主界面功能:
共有9个功能,分别为:
系统帮助说明,输入学生信息,查询学生信息,修改学生信息,增加学生信息,按学号删学生信息,显示当前信息,保存学生信息,退出系统。
系统主界面截图,如图2所示。
图2系统主界面
系统主界面代码:
intmain()
{
while(k)
{
huanyingyemian();
system("
pause"
);
cls"
printf("
请按任意键进入主菜单!
\n"
caidan();
}
return0;
}
voidhelp()
{system("
COLOR2f"
\n尊敬的用户您好!
"
\n============================================================\n||"
\n|1.欢迎进入帮助系统!
|\n||"
\n|★★★★★★★★|\n||"
\n|2.请按照菜单提示进入数字代号!
\n|3.增加学生信息后,请切记保存!
\n|4.谢谢您的使用!
\n============================================================\n"
3.2欢迎界面模块的设计
欢迎界面模块功能:
在欢迎使用界面按任意键,进入系统总界面,按照提示信息,学生的学号,出现子菜单,姓名、年龄、性别、出生年月,地址,电话号码、E-mail等,选择所要信息所对应的数字,输入学生信息。
欢迎界面截图,如图3。
图3欢迎界面
欢迎界面代码:
#include<
stdio.h>
/*I/o函数*/
stdlib.h>
/*其他说明*/
string.h>
/*字符串函数*/
#defineLEN30/*学号和姓名最大学生人数*/
#defineN100/*最大学生人数*/
structrecord/*声明函数体*/
charcode[20];
/*学号*/
charname[10];
/*姓名*/
intage;
/*年龄*/
charsex[5];
/*性别*/
chartime[20];
/*出生年月*/
charadd[20];
/*家庭地址*/
chartel[20];
/*电话*/
charmail[20];
/*邮箱地址*/
}stu[N];
intk=1,m,n;
voidshuru();
voidchaxun();
voidxiugai();
voidzengjia();
voidshanchu();
voidxianshi();
voidbaocun();
voidcaidan();
voidtuichuxitong();
voidhuanyingyemian();
voidhuanyingyemian()
COLOR6f"
---------★------------------------信息工程学院----------------------★---------\n"
尊敬的用户:
您好!
欢迎使用\n"
-------☆--☆------\n"
printf("
3.3系统主界面模块的设计
系统主界面模块功能:
在系统主界面中输入所需数字,进入所需学生信息界面,按照提示,输入所操作学生信息的个数,以及所操作学生的姓名、年龄、性别、出生年月,地址,电话号码、E-mail,从而进行所操作学生信息显示。
系统主界面截图,如图4所示。
图4系统主界面
voidcaidan()
{intnum;
COLOR1f"
\n\n计算机系10级学生信息管理系统\n\n"
================================================================================\n"
===============制作人:
何琪、刘宇、张瑜、赵静、李梦夏===========\n"
==============系统功能菜单==============\n"
=======友情提醒:
查询前请刷新系统!
======\n"
========================================\n"
|======================================|\n"
|0.系统帮助说明1.输入学生信息|\n"
|--------------------------------------|\n"
|2.查询学生信息3.修改学生信息|\n"
|4.增加学生信息5.按学号删信息|\n"
|6.显示当前信息7.保存当前信息|\n"
|8.退出系统|\n"
请选择菜单编号:
"
scanf("
%d"
&
num);
switch(num)
{
case0:
system("
help();
break;
case1:
shuru();
case2:
chazhao();
case3:
xiugai();
case4:
zengjia();
case5:
shanchu();
case6:
xianshi();
case7:
baocun();
case8:
k=0;
tuichuxitong();
break;
default:
请在1--8之间选择\n"
4.设计体会
通过这次的程序设计,我懂得了无论什么事都要去做才会发现问题,才有可能去解决问题。
对知识的学习,不能潜偿辄止,,要深入去学习,去了解,这样才会有所收获。
有许多东西,许多事,不是想像中的那么容易,不去实践,永远也不会有提高,尤其是学习计算机。
在不长的时间里我明白了,不仅仅是要重视,而且要通过不断的上机操作才能更好地学习这门语言。
我们能够完成一个程序,从起初的总体设计,进行可行性分析,在进行分工编程,最后进行调式,虽然当中有很多的模块都是借鉴的,但毕竟我们还初在出学阶段。
这次设计,让我重新掌握了C语言,而且还得到了用C语言解决实际问题的宝贵经验!
经过这两周的课程设计,感觉收获很大,对C语言产生了更大的兴趣,对程序设计思想有了初步的理解和体会,对C语言的各种函数功能有了更进一步的了解,并且将平时没有彻底掌握的知识有了深刻的理解,同时自己在这次的课程设计时间中,看到了自己还存在很多方面的不足。
同时,在这次课程设计的过程中,我认识到学好计算机要重视实践操作,不仅仅是学习C语言,还是其它的语言,以及其它的计算机方面的知识都要重在实践,不能只是学习和重视书本上的理论知识,所以日后在学习过程中,我会更加注视实践操作,使自己更好地学好计算机这门课程。
六.参考文献
[1]谭浩强.C程序设计[M].北京:
清华大学出版社,1999.124-2125.
[2]姜仲秋等主编.c语言程序设计[M]南京大学出版社,1998.9
[3]夏克俭.数据结构+算法[M].北京:
国防工业出版社,2001.2264
[4]裘宗燕著,从问题到程序科学出版社,北京大学出版社,1999.4.
6.附录
voidshuru()/*实现录入学生基本信息功能*/
inti,flag=1;
while(flag)
flag=0;
请输入需要创建信息的学生人数(1-100):
scanf("
n);
if(n<
1||n>
100)
flag=1;
输入错误,检查后请重新输入!
for(i=0;
i<
n;
i++)
请输入第%d个学生的基本信息:
i+1);
请输入学号:
%s"
stu[i].code);
请输入姓名:
stu[i].name);
getchar();
请输入性别(男,女):
stu[i].sex);
请输入年龄:
stu[i].age);
请输入出生年月(输入格式:
年.月):
stu[i].time);
请输入家庭地址:
stu[i].add);
请输入电话号码:
stu[i].tel);
请输入E-mail地址:
stu[i].mail);
录入完毕!
baocun();
voidbaocun()/*保存学生信息到文件的函数*/
inti;
FILE*fp;
if((fp=fopen("
student.txt"
"
wb"
))==NULL)/*创建文件并判断是否能够打开成功*/
文件不能打开!
exit(0);
/*如果不能打开文件,则关闭当前所有的文件*/
i++)/*将内存中的学生信息写入到磁盘文件中*/
if(fwrite(&
stu[i],sizeof(structrecord),1,fp)!
=1)
文件输入错误!
fclose(fp);
/*关闭文件*/
voidchazhao()
inti,t,flag;
chars1[30];
COLOR5f"
\n=================================\n"
|1.按学号查询|\n"
|2.按姓名查询|\n"
|3.退出本菜单|\n"
=================================\n"
while
(1)
请输入子菜单编号:
t);
switch(t)
case1:
请输入要查询的学生的学号:
\n"
s1);
if(strcmp(stu[i].code,s1)==0)
学生学号学生姓名年龄性别出生年月家庭地址电话E-mail\n"
%6s%7s%6d%5s%9s%8s%10s%14s\n"
stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age,stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail);
}
if(flag==0)
该学号不存在!
case2:
请输入要查询的学生的姓名:
if(strcmp(stu[i].name,s1)==0)
该姓名不存在!
case3:
return;
请在1--3之间选择\n"
voidxiugai()
inti,t,num;
charsex1[3],s1[30],s2[30];
num=i;
COLOR4f"
=============================================\n"
|1.修改姓名|\n"
|2.修改年龄|\n"
|3.修改性别|\n"
|4.修改出生年月|\n"
|5.修改地址|\n"
|6.修改电话号码|\n"
|7.修改E-mail|\n"
|8.修改退出本菜单|\n"
while
(1)
请输入子菜单的编号:
请输入新的姓名:
s2);
strcpy(stu[num].name,s2);
请输入新的年龄:
scanf(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言 课程设计