七年级文综上学期期中试题 新人教版Word文档格式.docx
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A.盘庚迁殷
B.武王伐纣
C.平王迁都
D.西周灭亡
7.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是()
A.统治者缺乏治理国家的经验
B.武诸侯内乱不听从中央领导
C.不注意与周边国家的联系
D.末代国君的统治昏庸残暴
8.被尊崇为中华民族的人文始祖的是
①炎帝②黄帝③尧④舜
B.②③
C.③④
D.①④
9.我国早期国家产生的标志是
A.炎黄部落在涿鹿打败蚩尤部落
B.夏王朝的建立
C.禅让制的实行
D.制定历法,称“夏历”
10.郭沫若说:
“一片甲骨惊天下”,主要因为甲骨文是()
A.商代文字
B.可刻在龟甲或兽骨上的文字
C.目前我国发现最早的比较成熟的文字
D.字母文字的起源
11.央视热播的《舌尖上的中国2·
时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。
假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片,你认为最符合他们拍摄要求的外景地点()
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.河姆渡遗址
D.半坡遗址
12.表格归纳法是一种比较有效的历史学习方法。
以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是
A.西周、春秋
B.春秋、战国
C.东周、战国
D
.西周、东周
13.根据《史记·
商君列传》记载:
“商鞅相秦十年,宗室贵戚多怨。
”这主要是因为商鞅变法( )
A.确立县制
B.奖励生产
C.废除井田制
D.废除贵族世袭特权
14.“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”(引自《三字经》)其中的“七雄”是指( )
A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
B.秦、楚、晋、吴、魏、赵、韩
C.齐、楚、秦、汉、燕、赵、魏
D.齐、秦、楚、周、赵、吴、诚
15.中国的古典文化在日本获得了传承性发展,甚至日本人起名字通常要参考四书五经,皇室尤为如此,如明治天皇名睦仁,大正天皇名嘉仁,昭和天皇名裕仁,平成天皇名明仁。
日本天皇名字在多缀“仁”,说明他们对哪一著作的推崇()
ABCD
16.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。
同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。
这说明(
)
A.鲁国定期向周天子纳贡
B.鲁国主动与齐晋结好
C.天子依附于诸侯
D.周王室地位衰落
17.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”这句话符合下列哪家思想( )
A.儒家
B.法家
C.道教
D.佛教
18.“秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”诗中描绘了赢政()
A.十年征战,统一全国
B.自称皇帝,君临天下
C.任免官员,中央集权
D.焚书坑儒,思想专制
19.公元前209年,邯郸人去集市买米,要用的货币是()
20.进入七年级,我们开始了新的初中生活。
下面是某同学对生活“味道”的描述,需要纠正的是()
A.酸:
告别小学同学,有点恋恋不舍B.甜:
有了更多的朋友,心里乐开了花
C.苦:
晚上熬夜学习,白天无精打采D.辣:
课外活动丰富,我要争先夺冠
21.“梦想是一定要有的,万一实现了呢?
”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。
下列关于梦想的说法中正确的是()
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题②梦想就是空想,可望不可即③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气④梦想和现实有一定的距离,有时甚至不切实际
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
22.关于“功崇惟志,业广惟勤”说法正确的是()
①要想取得成功,就需要立下志向②完成伟大的事业,需要勤奋不懈的努力③志向是人生的航标④要早立志、立大志、立长志
A①③④B①②③④C①②④D②③④
23.中国首位“太空教师”、航天员王亚平分享自己的追梦历程时说到:
“在追逐梦想的路上,并不是一帆风顺,可是擦干眼泪,努力向前,我们就会离梦想近一点,再近一点。
”这说明()
A追逐梦想的过程是痛苦的
B梦想永远不会实现
C追逐梦想的道路上,我们要正确看待失败,不要放弃努力
D容易实现的就不能叫做梦想
24.小明的一天活动中,哪些是学习()
①早上,在课堂里认真学习,记笔记②中午,和同学在操场打篮球并切磋球③下午,在学校附近的十字路口做义务交通疏导④晚上,在妈妈的指导下做了一道菜
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
25.学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,有关“苦与乐”关系的描述错误的是()
A.苦与乐是一对有关学习的矛盾
B.苦是乐的前提
C.苦与乐各不相干,可以只有苦而没乐,也可以只有乐而没苦
D.乐是苦的结晶
26.小红上中学后,发现中学的课程多了,老师讲课的节奏快了。
她于是课前先自己预习下新课,上课紧跟教师的讲课,认真思考,遇到不懂的问题赶紧记录下来,下课后再弄明白。
给自己定学习计划,并要计划去行动。
慢慢的,她觉得自己也慢慢适应了初中的学习节奏。
小红的做法告诉我们()
①应该看学习好的同学怎么学,自己就怎么学②学会学习,需要掌握科学的学习方法③学习需要掌握一些基本的学习策略④学习需要养成良好的学习习惯,提升自己的学习能力
27.右图是心理学家绘制的遗忘曲线。
它给我们的启示是()
A.要学会自主学习B.课后要及时复习
C.上课要认真听讲D.学习要有计划
28.“知己者明”,对自己有一个恰当的自我评价很重要,这是因为它能帮助我们()
①接受自己,对自己抱有正确的态度②不骄傲也不自卑③调节和控制自己的行为④只欣赏和接受自己的优点
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
29.古人云:
“役其所长,则事无废功;
避其所短,则世无弃材矣”,要做更好的自己,我们应该()
①扬长避短,善于利用自己的优势和长处②取长补短,
主动改正自己的缺点和不足③坚持自己的看法,从不听取他人的评价④不断激发自己的潜能
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
30.“林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”,这说明()
A人的潜能是非常巨大的B人的潜能是天生的,不用发掘
C只有在实践中才能激发潜能D发现潜能就等于取得成功
31.上自习课时,老师让大家复习昨天内容,小鹏的好朋友冬冬叫他一起聊天,小鹏并没有理冬冬。
为此,冬冬生气了,决定也不再理小鹏,不跟他做好朋友了。
如果你是小鹏你会()
①保持冷静,不生冬冬的气②你不理我,我也不理你③找到冬冬,向他解释上课没理他的原因④不管冬冬,去找新的朋友
A.①④B.②③C.①③D.②④
32.小明和小林是好朋友,小学时两人一起上学、放学,一起踢球、玩耍。
可是上中学后,两人上了不同的学校,都有了各自的新朋友,小明和小林的关系渐渐淡化了。
这说明()
①小明和小林对友谊不重视,都喜新厌旧②世界上本来就没有地久天长的友谊③友谊不是一成不变的④要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
A.①④B.②③C.①③D.③④
33.小明和小东是好朋友,一天,小明偷偷和几个社会青年去网吧玩友谊,小东在合适的时机将这件事情告诉了小明的爸爸。
小东这样
做,是因为小东懂得友谊需要( )
A.原则去培养B.热情去灌溉C.忠
诚去播种 D.谅解去护理
34.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;
在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;
在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们()
①结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
②结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
③友谊让我们共同分享也相互分担
④真正的朋友能为我们付出一切
A.①④B.②③C.①③D.②④
35.进行网上交往,下列同学的做法正确的是()
A.小明有节制地上网,扩大自己的朋友圈和知识面
B.为了保护自己,小李在网上填写了同学的信息
C.小林沉迷于网上交往聊天,无心学习
D.小张借助虚拟网络,诋毁自己的学习对手
36.如漫画,现代信息技术,让人们通过网络课堂就能高效,便捷的学习到很多知识。
①互联网开启了通往世界的又一个窗口②互联网是
一个工具,关键在于我们怎么使用它③互联网网络课堂并
不能学习到真正的知识④互联网网络课堂也是学习的一种渠道
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
37.在小明的众多网友中,有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。
学习之余,他经常上网聊天;
遇到问题,他会在网上向同学和老师请教,非常方便、快捷。
①网络交往超越了时空限制②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值
A.①②B.②④C.②③D.③④
第Ⅱ卷(非选择题共43分)
本卷共7小题,其中38——40题为思想品德学科试题,共22分;
41——44题为历史学科试题,共21分)
38.小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。
他就注意观察其他同学,看到别人背书他也背书,看到别人写字他也写字,学习效果不明显。
后来他对自己的情况做了分析,开始尝试新的学习方法。
他首先制定了适合自己实际情况的学习策略,在学习过程中,遇到自己难以解决的问题,经常与同学一道相互交流,切磋,还创造性地自己总结出一套记忆的好
方法,一个学期下来,成绩有了大幅度提升。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)小明前后学习的变化,说明了什么?
(2分)
(2)结合材料谈谈我们今后该如何学会学习?
(3分)
39.升入中学后的第一次班会上,小明向同学们这样介绍自己:
“我在小学时被同学们称为小机灵、调皮鬼。
叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬;
说我是调皮鬼,是因为我喜欢在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。
我想在新的班集体里改正缺点,与同学们互帮互助,做一名合格的学生。
”
结合上述材料,运用相
关知识,思考下列问题:
(1)材料二中小明对自己的认识和评价正确吗?
为什么?
(2)小明认识自己的方法有哪些?
(4分)
(3)作为一名中学生,我们应该怎样做更好的自己?
40.以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查,请根据图表数据回答问题:
问 题
结 果
①你喜欢交朋友吗
喜欢86人
不喜欢3人
不清楚11人
②你喜欢交什么类型的朋友
学习上互相帮助的朋友26人
有共同爱好、能够相互理解的朋友71人
讲哥们儿义气的3人
③你交友看重的是
家境5人
性格89人
不确定6人
【调查结论】
(
1)从问题①的数据中能得出什么结论?
(1分)
【请你列举】
(2)友谊的特质有哪些?
(6分)
西周等级示意图
41.识读下列图片,
回答问题。
(1)上面四幅图片反映的是我国古代四个不同时期的农具,请按出现的先后顺序排列:
(填写字母)(2分)
(2)你知道图C是我国哪一个原始农耕居民使用的主要农业工具?
(3)根据图D,列举迄今世界上出土的最重的青铜器。
(4)请说一说上述农具的不断改进,反映出什么问题?
42.材料分析题(8分)
材料一秦朝中央机构示意图
材料二武王追思先圣王……于是封功臣谋士,
而师尚父为首封。
封尚父于营丘,曰齐。
封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
封召公奭于燕,封弟叔鲜于管。
弟叔度于蔡。
余各以次受封。
材料三全国分为36郡,后来增至40多郡,郡的行政长官称郡守;
在郡下设县,县的长官称县令或县长。
郡的长官都由朝廷直接任免。
县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。
这样,皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。
——选自七年级教材
材料四一法度衡石丈尺。
车同轨。
书同文字。
——《史记秦始皇本纪》
请回答:
(1)依据材料一示意图,请填出AB(2分)
(2)读材料二、三,请说出周朝和秦朝时期统治地方的方式分别是什么?
(3)材料四中包含了秦始皇采取的哪些措施?
(4)综合上述材料反映的措施对秦朝统治有什么作用?
43.判断分析题(4分)
史实
结论
A
在北京人遗址中发现了有灰烬、烧石和烧骨等。
反映出北京人已经学会使用人工取火
B
前256年,李冰在成都附近的岷江上修建了灵渠
成都平原成为沃野,被成为“天府之国”
C
为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之——《论语为政》
反映了老子道家学派实行德政的治国思想
前356年,
秦孝公任用商鞅主持变法
前221年,秦国完成统一大业
(1)上述各项中史实与结论之间逻辑关系正确的一项是()(1分)
(2)理由分析(只分析所选之项)(3分)
44.构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。
下面是某同学根据七年级上册第二单元教科书部分课目制作的关于“春秋战国时期的社会变化”思维导图。
请你帮他完成未填写的内容(3分)
ABC
七年级上学期期中考试历史参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
41.读图题
(1)ACDB(2分)
(2)河姆渡人(1分)
(3)司母戊鼎(2分)
(4)社会生产力水平的不断提高(社会的进步和发展)(1分)
42.材料题
(1)A御史大夫B行政(2分)
(2)分封制、郡县制(2分)
(3)统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字(3分)
(4)加强了中央集权;
巩固了国家统一(说出一点可得1分)
43.判断分析题
D商鞅变法是秦国的国力增强,提高军队的战斗力,成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
44.思维导图题
A铁器和牛耕B齐桓公C百家争鸣
2017年上学期七年级道德与法治期中测试题参考答案
一、单选题
1—18CCBCDCCBDBACDACABA
二、材料分析题
1.
(1)学习方法因人而异,适合自己的就是最好的方法。
(意思相近即可得分)(2分)
(2)学会学习,需要发现并保持学习的兴趣;
学会学习,要掌握科学的学习方法;
学会学习,要善于运用不同的学习方式。
(3分)
2.
(1)小明对自己的认识是正确的,因为他能够全面认识自己,(既看到自己的优点,又看到自己的缺点。
)(2分)
(2)小明通过自我评价认识自己;
通过他人的评价来认识自己。
(3)A做更好的自己,就要扬长避短。
B做更好
的自己,需要主动改正自己的缺点。
C做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
D更好的自己,是在与他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来褔祉的过程中实现的。
3.
(1)①我们渴望朋友。
(2)①友谊是一种亲密的关系;
②友谊是平等的、双向的;
③友谊是一种心灵的相遇。
(6分)
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