中考专题名著阅读Word下载.docx
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三、【2014年中考湖北省江汉油田、潜江、天门、仙桃卷】名著阅读(5分)
透过玻璃窗上的霜花可以看见,染坊的屋顶在燃烧……
外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声,大火燃烧的破裂声,震耳欲聋。
外祖母的行动令人心惊胆颤,她头顶着一只空袋子,身上裹着盖马用的被子,冲进烈火之中,不停地喊道:
“快抢出硫酸盐,笨蛋们!
硫酸盐会爆炸的……”
“格里戈
里,拦住她!
”外祖父发疯地狂叫着,“哎呀,这下她非死不可……”但是外祖母突然出现了,全身冒着烟,摇着头,弯着腰,用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。
……
外祖母一把把瓶子塞进雪堆里,冲向
大门。
她在院子里来回奔忙,哪儿有事就及时赶到哪儿,去指挥所有的人,查看每一个地方。
(1)选文出自俄国(苏联)作家的作品《》。
(2)选文表现了外祖母什么性格?
(3)选文描写了救火的场景,你能概括《水浒传》中与“火”有关的一个故事吗?
四、【2014中考湖北省咸宁卷】名著导读。
蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。
该书的作者是。
作品最大的成功之处在于塑造了
这一无产阶级英雄形象,表现了那个时代最美好的精神品质。
小说的主人公对的问题作出了响亮的回答。
五、【2014中考河南卷】名著阅读。
(任选一题作答)(4分)
(1)在《水浒》中,李逵是一个性格鲜明的人。
请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。
(2)在《西游记》中,孙悟空还有以下几个名号。
请
任选两个,结合具体情节解说得名缘由。
①美猴王②弼马温③齐天大圣④孙行者⑤斗战胜佛
六、【2014中考广西南宁卷】下列关于文学名著的表述有误的一项是()
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
B.保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后,来到古老的郊区公园,经
过动摇、绝望等激烈的思想斗争,终于战胜了自我。
C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后,创造了不朽杰作的故事,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境,不过,童话色彩只是这部小说的表面特征,对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
七、【2014中考山东莱芜卷】名著阅读。
(4分)
A.祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。
拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!
越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B.祥子的车卖了!
他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。
他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;
耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。
他连哭都哭不出声来!
A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是;
B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是。
八、【2014中考山东莱芜卷】阅读下面的段文字,按要求答题()(5分)
喊声未绝,曹操身边夏侯杰,惊得肝胆碎裂,撞到了马下……马似山崩,自相践踏。
后来有诗赞曰:
长坂坡头杀气生,横枪立马眼圆睁,一声好似霹雳震,独退曹家百万兵。
(1)该段文字选自我国四大名著之一的《三国演义》,作者是。
另外三部古典名著是《》、《》、《》(2分)
(2)《三国演义》塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。
请从上面列举的人物中选择一
位,并结合具体的事例或诗文对该人物形象作简评,40字左右。
人物:
简评:
九、【2014中考天津卷】名著阅读(6分)。
请根据你的阅读积累,回答22~23题。
22.请在横线处填写对应的人物。
阅读名著能启迪思想,引领
人生。
读施耐庵的《水浒传》,能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的
①
等梁山好汉的英雄气概;
读鲁迅的《朝花夕拾》,能让我们从
②
身上,学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质;
读罗曼·
罗兰的《名人传》,能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、
③
三位伟人身上,体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀;
读《傅雷家书》,能让我们领悟到遇困难不气馁,要有国家民族荣誉感的人生道理。
②
③
23.《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说,主人公保尔被视为精神楷模。
请结合保尔的经历,举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质。
十、【2014中考福建福州卷】名著阅读。
(9分)
⑴
把下面A、B、C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。
①齐天大圣,混世A,只为芭蕉扇,相逢各逞强。
这一个,金箍棒起无情义;
那一个,双刃青锋有智量。
齐斗勇,咬牙锉齿气昂昂。
(选自《西游记》)
②离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德,因为我在那里过着丰富、愉快的生活。
我曾经面对地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你,B先生;
感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
(选自《简·
爱》)
③全宅子里,谁也不喜欢这位“
C”。
大家都用讥笑的口气讲他,那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”,彼得
伯伯叫他“药剂师”“巫师”,外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。
(选自《童年》)
A:
B:
C:
⑵从《水浒传》中任选一个人物,概述与其相关的某一件故事情节,并根据
故事情节对出下联。
(宽对即可)(6分)
故事情节:
(3分)
上联:
嫉恶如仇,悟空三打白骨精。
下联:
(3分)
【答案】
教版语文九年级下的《智取生辰纲》和出自《水浒传》导读的《鲁提辖拳打镇关西》等。
对联具有如
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表
达运用E。
十一、【2014中考湖南长沙卷】名著阅读(共5分)
(1)在我国古典小说中,绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点,例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后,自称“齐天大圣”,表现了他性格中的特点,有如《水浒》中宋江绰号“呼保义”,又号。
体现了他为人仗义,好结交朋友的性格特点。
(2)《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄:
善盗的是鼓上骚时迁,的是小李广花容,山行的是神行太保戴宗。
【答案】善射
【解析】
试题分析:
这是对文学及名著的知识考查。
要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主
要的知识点要记牢。
对中国的古典四大名著考点要格外重视。
此处了解《水浒传》中人物的相关内
容。
(3)英国18世纪著名作家乔纳森•斯威夫特的小说名著以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境,主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩,不过,这只是这部小说的表面特征,尖锐而
深刻的才是小说的灵魂所在。
十二、【2014中考湖北随州卷】名著阅读(4分)
(1)《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。
请写出下面两段文字所属的篇目。
①“噢,睡得糟透了!
”她(公主)说,“我简直通宵没有合过眼。
只有天知道床上到底有什么,但是我躺在一样硬邦邦的东西上面,弄得我浑身青一块紫一块的。
真可怕。
”
②她(公主)美丽的头发披散在肩头上,脸颊苍白可怕,双唇无声地翕动,而她的手指仍旧在织着绿色的麻。
甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。
十件男袍在她的脚下,她正在拼命织第十一件。
①②
(2)安徒生童话魅力无穷,“可以让人从小读到老”。
请你以《小伊达的花》为例,选取感受最深的一个方面谈谈体会。
十三、【2014中考湖北襄阳卷】19世纪的英国文学家创作的小说《简·
爱》以第一人称叙述,有强烈的主观主义色彩,亲切感人。
女主人公简·
爱人生追求的两个基本动机是对的渴念和对更高精神境界的追求。
【答案】夏洛蒂·
勃朗特:
(人间)自由幸福
十四、【2014中考浙江台州卷】名著阅读。
(6分)
⑴判断内容,选出错误的一项。
()(3分)
A.吴承恩《西游记》中的沙僧,既是唐僧惩罚悟空时的求情者,也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者,是一个不可缺少的配角。
B.在《傅雷家书》中,傅雷通过书信的方式,对儿子的生活和艺术进行悉心指导,书信中还多处表达对傅聪的妻儿的关心。
C.古希腊《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,如《蚂蚁和蝉》借鸣蝉因游手好闲而落得四处乞讨的下场来讽刺人类的好逸恶劳。
D.凡尔纳《海底两万里》中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师,他穿着潜水服潜入海底,终于发现了阿拉伯海底通道。
⑵阅读片段,回答下面的问题。
(二选一作答)(3分)
①【了解前因后果】
夜晚的宁静和安息被一阵狂野、刺耳、尖利的声音撕破了,这声音划过了整个桑菲尔德。
……“救命!
救命!
”
——夏洛蒂·
勃朗
特《简·
爱》
这是梅森在小说中的第二次出场,他因什么而半夜尖叫?
这件事对简·
爱和罗切斯特之间的关系产生了怎样的影响?
②【审视人物形象】
(他)把两个人头拴做一处,再提婆娘尸首,和汉子身尸相并。
(他)道:
“吃
得饱,正没
消食处。
”就解下上半截衣裳,拿起双斧,看着两个死尸,一上一下,恰似发擂的乱剁了一阵。
(他)笑道:
“眼见这两个不得活了。
”插起大斧,提着人头,大叫出厅前来:
“两个鬼我都捉了。
”撇下人头……太公哭道:
“师父,留得我女儿也罢。
——施耐庵《水浒传》(第七十三回)
先指出“他”是谁,再结合以上文字谈谈你对“他”的看法。
我选做()题。
识记文
学常识。
十五、【2014中考山东烟台卷】名著阅读(4分)山东省平邑县兴蒙学校初中部李传鹏
⑴赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看,只有游手好闲的闲人,这才跑到庙前去看热闹;
我关于赛会的知识,多半是从他们的叙述上得来的,并非考据家所责重的“眼学”。
选段出自作品()
A.《无常》B.《五猖会》C.《二十四孝图》D.《琐记》
⑵我们做积木的游戏。
“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领,坚韧不倦地认真去做,样子居然像大人。
他一边玩积木,一边告诉我自己家里的事情;
他家只是一间人家的屋阁,父亲夜间进夜校,母亲还替人家洗衣服。
我看他父亲必定是很爱他的。
他衣服虽旧,却穿得很温暖,破绽了的处补缀得很妥帖,像领带,如果不经母亲的手也段不能结得那样整齐好看。
A.《童年》B.《钢铁
是怎样炼成的》C.《爱的教育》D.《繁星·
春水》
⑶《西游记》中下列故事情节发生在“黄风岭唐僧有难”之前的一项是()
A.悟空一借芭蕉扇B.车迟国猴王显法C.猪八戒义激猴王D.八卦炉逃大圣
⑷下列情节与鲁智深无关的一项是()
A.大闹五台山B.除恶蜈蚣岭C.单打二龙山D.大闹野猪林
【答案】⑴B⑵C⑶D⑷B
试题解析:
这题的出题思想,主要考查考生文学常识的积累及运用。
特别是对文学作品的识记和理解能力。
如果考生阅读了这些作品,想必是可以把这道题做出来的。
这就提醒考生在平时的学习过程当中,要注意学习方法,不仅要把课内书本的知识记牢,也要注重对名著的阅读和积累,既可以学到科学文化知识,也可以扩大考生的视野,让自己的修养提高到更高的层次。
十六、【2014中考山东烟台卷】下列有关名著的表述正确的一项是。
A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《神秘岛》,第三部是《格兰特船长的儿女》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B.《水浒》的作者是元末明初的施耐庵,小说塑造了众多草莽英雄的形象,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
C.《简·
爱》这部小说以第二人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。
D.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他老实、健壮、自尊好强
,经历了人生的三起三落后,变得更加坚强起来。
十七、【2014中考山东德州卷】名著阅读(3分)
①读右图《三国演义》第四十三回;
诸葛亮
鲁子敬力排众议
②诸葛亮此次行动与鲁子敬共同的目标是:
蜀与(国名)联盟,挑战(人名)
③以下事件与诸葛亮没有直接关系的项是()
A.空城计B.借东风C.走麦城
D.鞭督邮E.隆中对F.群英会
【答案】答案:
①舌战群儒②吴曹操③CDF
【解析】试题分析:
本题是《山东省德州市2014年中考语文试题》的积累与运用部分。
出题思想:
考查学生对考查学生对名著《三国演义》中的重要人物的了解。
方法:
要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节
十九、【2014中考四川达州卷】按要求回答下面两个问题。
①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》⑤《春水》
(1)将以上名著按音序排列,序号依次为。
(2)就其中一部作品,谈一下你的阅读感受。
识记并正确书
写现代汉语普通话常用字的字音。
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
二十、【
2014中考四川资阳卷】阅读下面名著片断,完成后面各题
洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。
把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。
林冲想道:
“柴大官人心里只要我赢他
。
”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。
洪教头喝一声:
“来,来,来!
”便使棒盖将入来。
林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。
林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。
柴进大喜:
“快将酒来把盏。
”众人一齐大笑。
(1)这个文段选自我国古典名著《▲》,
作者是元末明初的小说家▲。
(2)从两
人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?
答:
▲
【答案】)①急躁;
②冲动;
③争宠(嫉妒贤能);
④好利。
考
点:
欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价D。
(3)根据选段的人物形象,续写下联。
(林教头)内敛果敢获胜下联:
(洪教头)▲
【答案】下联:
狂妄急躁落败
能力层级为表达运用E。
二十一、【2014中考浙江宁波卷】名著阅读。
(6分)
(1)阅读《草房子》相关片段,按要求答题。
(3分)
桑桑很无奈,只好在寒风里陪伴着他。
到了中午,竹篮子里,已有大半下柳树须子。
那须子
在这冰天雪地,一切生命都似乎被冻结了的冬季,实在是好看。
那么白,那么嫩,一根一根,仿
佛都是活的……
选文中的“他”是_______(填人名),他和桑桑找柳树须子的目的是______________________。
(2)下列名著内容表达有误的一项是()(3分)
A、《名人传》中的贝多芬尽管耳聋,在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。
B、《简•爱》中的主人公简•爱得知罗切斯特有一个疯妻子后离开了他。
C、《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在刑场被梁山好汉搭救。
D、
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的影响下,走上革命道路。
二十二、【2014中考广东卷】阅读下列名著选段,完成后面的题。
行者笑道:
“老人家,茶饭倒不必赐。
我问你:
铁扇仙在那里住?
”老者道:
“你问他怎的?
”行者道:
“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇’。
求将来,一扇息火,二扇生风,三扇下雨
,你这方布种收割,才得五谷养生。
我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。
“固有此说;
你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。
”三藏道:
“他要甚礼物?
“我这里人家,十年拜求一度。
四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。
“那山坐落何处?
唤甚地名?
有几多里数?
等我问他要扇子去。
“那山在西南方,名唤翠云山。
山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。
我这里众信人等去拜仙山,往回要走一月,计有一千四百五六十里。
”行者笑道:
“不打紧,就去就来。
”那老者道:
“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。
那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。
莫当耍子。
“不用,不用!
我去也!
”说一声,忽然不见。
那老者慌张道:
“爷爷呀!
原来是腾云驾雾的神人也!
1.选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是:
(1);
(2)。
2.结合选文中的语言描写,分析孙悟空这一人物形象。
答:
3.联系原著,概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。
(4分
)
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