我养成了一个好习惯教材.docx
- 文档编号:1789059
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:34.94KB
我养成了一个好习惯教材.docx
《我养成了一个好习惯教材.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我养成了一个好习惯教材.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我养成了一个好习惯教材
我养成了一个好习惯。
这是一个命题作文的形式。
作为一个青少年,在学习和生活中需要养成许许多多的良好习惯:
早起刷牙的习惯、不懂就问的习惯、尊重师长的习惯、诚实收信的习惯等等,良好的习惯可以给我们的生活带来很多的便利,良好的习惯可以引导同学们向健康的方面发展。
绘声绘色叙往事。
一个好习惯的养成,往往会牵扯到一个动人的往事。
比如,坚持晨练的好习惯、课外阅读的好习惯、善待老人的好习惯等等,讲述受了谁的影响,什么事触动“我”养成了这个好习惯,其中有什么曲折的情节,把这些写出来,就能成为一篇扣题的记叙文。
我养成了一个好习惯
河南一考生
光阴似箭,转眼间我已经由一个不懂事的小孩子变成了即将毕业的初中生。
三年的学习生活稍纵即逝,在紧张的学习过程中,我忙里偷闲,养成读古诗的习惯。
古诗是我每天必须的精神食粮,读古诗成了我生活中不可或缺的部分。
我爱读古诗,因为它是凝练的语言的精华,透过它,我能领略大自然的美景,感受激越高亢的爱国情怀,学会面对多姿多彩生活。
品读王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,我仿佛看到了古时边塞风光的奇特壮美;吟诵孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,我领会到了洞庭湖的壮阔和浩瀚气势;读白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,我感受到西湖早春色彩明丽、充满生机、优美迷人的景色……读古诗让我领略了大自然的美。
通过读古诗,我懂得了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”视死如归、大义凛然的英雄气概;通过读古诗,我了解了陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”虽年迈体衰却拥有一腔赤诚的爱国情怀;通过读古诗,我体会到了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”关心国家前途命运的博大胸襟……读古诗让我心中充满了爱国情感。
当遇到困境时,我会用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”安慰自己;“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的诗句会让我更加坚强自信……读古诗,更让我懂得如何面对多姿多彩的生活。
读古诗,不是孤独寂寞时为了消遣,不是高谈阔论时为显示自己的口才。
内心浮躁的人是无心坐下读诗的,不懂沉默的人是不能深刻领会古诗内涵的。
漫漫人生路,有古诗相伴,我将拥有另一番精彩的世界。
我养成了读古诗的习惯,真好!
点评:
能一口气如数家珍般地引用这么多古诗名句,这正说明作者对古诗的热爱、痴迷,真正反映了作者阅读古诗的好习惯。
文章有以下特点:
1、文章对古诗词引用得当、赏析到位。
文章并不只是把诗句罗列出来,而且有必要的欣赏,用词、句式都同中有异,在行文的时候是花费了一番心思的。
2、文章文采飞扬,能够吸引读者的阅读欲望。
本文飞扬的文采为阅卷者留下很好的影响,获得满分实非偶然。
(刘志刚)
我养成了一个好习惯
河南一考生
某月某日星期一阴
老师又要求我们记日记了。
我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把语文写好了?
要不是我害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日星期三多云
老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。
我想,今天见到的这件事我应该记下来:
那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。
他站在教学楼前,他一定在等他的孩子。
日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里。
直到放学后,我才在校园的一角见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:
“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?
”
咳!
这真是一个混帐的儿子!
某月某日星期五晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课。
而我,是最怕写作文啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。
我写什么呢?
我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔。
我突然发现我的同桌拿出他的日记,他在日记里面寻找材料呢。
难道日记真的能帮助我渡过作文难关?
我拿出我的日记本,开始一页一页地翻看。
我突然发现我前天记下地那个给儿子送烧饼的父亲。
哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。
今天下午老师评讲上一次的作文。
让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。
经过老师的评说,我发现我的作文写得真好。
感谢那篇日记,它帮了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快,我的一本日记竟然在不知不觉中记满了。
今天,我又买了一本新的日记本。
呵呵,我在不知不觉中已经爱上了日记。
我养成了一个好习惯
河南考生
性格决定命运,习惯决定未来。
——题记在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活。
但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落四。
对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改。
我觉得,这不是什么大毛病,东西丢了再买就是了。
而且我还自我安慰说:
谁能没个毛病呢,只要大事上细心就行了。
妈妈生气地说:
“你是不见棺材不掉泪,啥时坏了大事就知道了。
”
我吐了吐舌头,转眼就把妈的教训忘到了脑后,依然做自己的“马大哈”。
没想到,还真让妈妈说着了,我的这个毛病终于坏了大事——
去年的中考,我竟然忘了带准考证。
直到被监考老师堵在了考场门外,我才发现这个严重的不能再严重的错误,豆大的汗珠还有泪珠在我脸上交流齐下。
等到妈妈拼了命地将准考证送过来,我急得都快晕过去了。
尽管监考老师一再安慰我。
但考前出的这场事还是影响了我那一科的发挥。
最后,终于因为那一科考得太差,影响到总分,我向往的重点高中与我擦肩而过。
分数出来后,老师同学都替我婉惜。
我像被霜打的茄子一样,任凭妈妈怎么数落,也不吱声了。
不得已,我回到了原来的学校复习。
老师跟我讲了著名的数学家陈景润的故事。
陈景润曾经不太关注语文,因为他是搞数学的。
但就是因为这一点,他著名的关于哥德巴赫猜想的论文推迟了很多年才发表。
因为他刚开始写的论文,总是达不到发表的标准。
在推迟的几年里,他研究的课题幸亏没有别的数学家推导出来,否则,他多年的心血将会因为书面语言表达的缺陷而白费。
经过老师的一番教导,我对我的毛病有了彻底清醒的认识,原来,一个人的习惯能决定一个人的未来啊。
在重新复习的整整一年时间里,无论做任何事,我都告诫自己要细心。
如今,我终于改掉了马大哈的毛病,养成了细心的好习惯了。
文章写自己丢三落四的毛病,通过一次刻骨铭心的教训,表达了坏习惯会坏了大事这一题旨,也就突出了养成好习惯的必要性。
文章叙事清楚,写自己的满不在乎与考场外的焦急,真实而生动,令人难忘。
写老师讲陈景润的故事,进一步说明习惯决定未来的观点。
文章两个事例,一实一虚,一自己一名人,支撑了观点,很有说服力。
文章语言平实,没有什么精彩的哲理句,没有多少华美的词藻,但因为写的是真情实感,是切肤之痛,评为佳作便是情理之中的。
(孙冬强)
∙【作文试题】考题1.请以“收藏 ”为题,写一篇文章。
提示:
先把题目补充完整,然后作文。
横线上可以填写的词语如幸福、友情、快乐、感动……
【思路点拨】
1.准确理解“收藏”的含义。
“收藏”的本义是“收集保藏具体的实物”,在这儿应是“珍藏”之意思。
只有珍贵的东西才值得珍藏,值得记忆,值得留恋,就是要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。
这个题目以“收藏”为动词作为动宾短语的中心语,一定要在文章中有直接或间接的显现,否则会有偏题之嫌。
2.根据主题恰当补充题目。
“文好题一半”,标题体现文章的内容和主题。
多数考生选择提示内容中的词语也不错,但容易被误为一般化。
要创新,最好独辟蹊径:
别人收藏“快乐”,我却收藏“挫折”;别人收藏“幸福”,我来收藏“苦难”。
3.精选材料,突出中心。
选材要注意“真、新、精”。
“真”是指要有真情实感。
不能为“收藏”而生搬硬套,甚至胡乱瞎编,这样会因为虚假而不感人。
“新”,是指要不同一般。
许多考生选材都局限于自己身边的事,如“与朋友之间的友谊”,“亲人之间的亲情”等。
满分作文《收藏坚韧》,选取了“贝多芬、李白、威灵顿、司马迁、奥斯特洛夫斯基”等名人的例子,来表现“坚韧,可以改变命运”这个主题,从文章可见作者的知识面很广,思想认识比较深刻,加上漂亮的语言表达,自然获得了高分。
“精”是指要精选,不能泛泛而谈。
比如“收藏我的初中岁月”这个题目比较大,可以写的材料非常多,当然不可能面面俱到。
这就要求考生精选一些有代表性的片段,从不同的侧面来表现主题。
4.灵活表达,语言优美。
多数考生愿意以叙述为主,写成记叙文,但如果能结合材料灵活运用描写、议论和抒情等表达方式,会增强表达力。
若只是干巴巴的叙述犹如只有架子的房屋,若能在叙述灵活地运用比喻、拟人、排比等修辞手法,文章的语言更漂亮,吸引阅卷老师而得高分。
1.收藏坚韧
收藏坚韧,只因为我们坚信:
坚韧可以改写命运。
——题记
收藏坚韧,在铿锵的《命运交响曲》中:
家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋,唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。
然而,作为音乐家,在你事业的巅峰时期,竟遭遇毁灭性的终身耳聋!
苦难就像套在你脖子上的绳索,一直勒住你的命运。
但是,你是坚韧的,坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控?
你说,你喜欢在黑白交织的世界里沉醉;你说,你喜欢纤细的手指跳动的感觉;你说,你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。
你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》,发出“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”的誓言,于是,乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。
你用音乐谱写出“坚韧”的旋律!
收藏坚韧,在太白的金樽之中:
“豪气压群山,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新”是对你一生最好的概括。
你的才气,无人能敌,然而,也许是天妒英才,你的仕途一路坎坷。
也罢,也罢,此处不留爷,自有留爷处。
你拂袖而去,访遍名山大川,举杯邀明月共舞,终成“诗仙”美名。
只有在大自然里,你才能寻得真正的知音;也只有大自然,才能抚平你心灵的伤痛。
试想,若无坚韧品质,你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古绝唱?
李白,你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵!
收藏坚韧,在历史的册页中:
还是让我们再翻开历史的册页吧!
英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振,后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义,屡败屡战,终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑,于是有了永垂千古的美名;司马迁惨遭宫刑,但他凭借坚韧的意志,忍受沉重的身心创伤,忍受了巨大的耻辱,才写就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,但他以坚韧作为人生的支柱,于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》——他们告诉我们:
收藏坚韧,永不言败。
孟子曾说:
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”;泰戈尔曾说:
“只有经历地狱般的磨难,才有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱”;居里夫人曾说:
“成功的路是用血而不是水铺成的”。
——他们告诉我们:
收藏坚韧,超越自我。
挫折作笔,痛苦为墨,在人生之旅长途跋涉,我们收藏坚韧,书写成功!
【点评】好一篇荡涤人心灵,鼓舞人斗志的中考佳作!
作者以散文形式,诠释了“挫折——坚韧——成功”的关系,给读者以精神鼓舞;主体部分详细叙述贝多芬和李白的事例,再概述威灵顿将军等名人事例,最后引用孟子等人的名言,点面结合、多角度地阐释主题;所选事例涉及古今中外的文学、艺术、军事、科学等方面,选材典型有代表性,作者广阔的知识面可见一斑;叙述简洁、描写生动、议论凝练有力,体现了小作者扎实的语言基本功;标题和开头的题记与全文的内容及结尾都处处照应,使文章首尾圆合,堪称考场佳作。
2.收藏古典——《红楼梦》
水中望月,看不到它皎洁之下的灰尘;
镜中观花,看不到花儿绽放的艰辛;
然而那一个水中月,那一个镜中花,
我却是看得清清楚楚,明明白白,真真切切。
——寄语《红楼梦》。
《三国演义》写雄主名王,谋臣勇将之事,攻城略池,纵横捭阖之心;《水浒传》写草莽英雄,江湖豪杰之事,仗义行侠,报仇雪恨之心;《西游记》写师徒四人,西天取经之事,伸张正义,斩妖除魔之心。
独《红楼梦》写少男少女之事。
小小女
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 养成 一个 习惯 教材
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)