第八章《运动和力》广州市八年级物理下学期期末备考复习广州市各区校同步期末考题汇总Word下载.docx
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关于此过程。
下列说法正确的是( )
A.急转弯时,只有雌狮有慣性
B.急转弯时,只有羚羊有惯性
C.急转弯时,羚羊、雌狮都有惯性
D.羚羊、雌狮在静止时都没有惯性
7、(20越秀)如图所示,物体用细线拴着,且静止不动。
用剪刀把细线剪断的同时,物体受到的所有外力都消失,物体将( )
A.静止在空中
B.立即匀速直线向下运动
C.静止停留一下,然后匀速直线向下运动
D.静止停留一下,然后加速直线向下运动
8、(20华师附中)如图为小勇在中考体育测试中,参加立定跳远项目,下列说法中正确的是( )
A.在腾空至最高点时他受到平衡力的作用
B.在最高点时,若不受力的作用,他将保持静止状态
C.小勇起跳后在空中能够继续向前运动是由于他受到惯性的作用
D.人用力蹬地才能起跳,说明力是改变物体运动状态的原因
9、(20二中)如图所示在光滑水平面上,有两块磁铁,甲的质量和磁性都比乙小,他们此刻互相吸,下列说法中正确的是()
A.甲对乙的作用力较大
B.甲向左运动,乙向右运动
C.乙向左运动,甲向右运动
D.甲的惯性较大
10、(20黄埔)如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做轨迹为圆周且其速度大小不变的运动。
下列说法正确的是()
A.因橡皮的速度大小不变,所以其运动状态不变
B.橡皮受到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力
C.若系在橡皮上的细线突然松脱,橡皮将竖直下落
D.若系在橡皮上的细线突然松脱,同时所有力都消失,橡皮将做匀速直线运动
11、(20海珠)下列哪种情况中的摩擦力,是人们希望要减小的()
A.在速滑比赛时,空气与人身体之间的摩擦
B.人跑步时,鞋底与地面之间的摩擦
C.系鞋带时,鞋带之间的摩擦
D.拿起酱油瓶时,手与瓶子之间的摩擦
12、(20越秀)下列说法正确的是( )
A.力可以脱离物体而独立存在
B.两个相互接触的物体,在接触面上—定会有摩擦力
C.甲物体对乙物体施力时,乙物体也同时对甲物体施加力的作用
D.一切物体只有受力才能保持静止,不受力时总是做匀速直线运动
13、(20花都)下列说法中正确的是()
A.只要物体发生形变就会产生弹力
B.物体在平衡力的作用下,不一定处于静止状态
C.磁铁吸引铁钉时,铁钉没有吸引磁铁
D.两物体只要相互接触就会产生摩擦力
14、(20黄埔)下图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()
15、(20越秀)自行车的设计中目的是利用摩擦的有( )
①车上安装有刹车闸②车把手上有凹槽③坐垫呈马鞍型
④脚踏板做得扁而平⑤轮胎上刻有花纹
A.②⑤B.①②⑤C.①②③⑤D.①②④⑤
16、(20中大附)电动平衡车是一种时尚代步工具.如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法不正确的是()
A.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用
B.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
C.平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来
17、(20白云)“移动式划船机”在市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。
它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示。
下列分析正确的是()
A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B.划船机运动时速度越大,它的惯性越大
C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力
D.能让划船机转向,说明力可以改变物体的运动状态
18、(20中大附)如图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止.图中分别给出了A、B的受力示意图.下列说法正确的是( )
A.F2与GA、F1两个力的合力是一对相互作用力
B.F1与F3是一对相互作用力
C.GA与F2是一对平衡力
D.F2与F1是一对平衡力
19、(20白云)图甲所示是一个"
听话的笑脸"
,用一根绳子穿过"
笑脸"
,两手拉AB端,它会变得非常"
听话"
,说走就走,说停便停。
它的内部结构如图乙所示。
下列说法中正确的是()
A.两手轻拉绳子时,"
向下加速运动,所受摩擦力等于重力
B.两手拉紧AB端,是通过增大绳子的粗糙程度来增大摩擦力
C."
停在某个位置时,绳子的拉力与"
所受重力平衡
D."
运动时,拉紧AB端,可以增大"
与绳子间的摩擦
20、(20海珠)如图,静止在水平地面上的箱子,当受到10N水平拉力时,以下说法正确的是()
A.力可以改变物体运动状态,箱子肯定运动
B.物体具有惯性,箱子肯定静止
C.箱子所受的力,肯定不平衡
D,箱子肯定会受到摩擦力
21、(20越秀)如图所示,放在粗糙的斜面上的物体,在拉力F的作用下沿斜面匀速直线向上运动(F的方向始终与斜面平行),以下说法( )
①斜面受到物体对它的摩擦力方向为沿斜面向下
②物体受到的重力与斜面对物体的支持力是一对平衝力
③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力
A.只有①是正确的B.只有②是正确的
C.②、③是正确的D.以上三个都是错误的
22、(20荔湾)如图所示,在光滑水平地面上,一物体在拉力F的作用下作匀速直线运动,则这个拉力可能的方向是( )
A.
B.
C.
D.
23、(20中大附)如图所示,木块重为6N,细绳与定滑轮的摩擦和小盘的质量不计.当小盘内放有重为1N的砝码时,木块未被拉动;
当小盘内放重为1.2N的砝码时,木块刚好做匀速运动;
当小盘内放重为1.5N的砝码时,木块做加速运动,此时木块受到的摩擦力大小为()
A.6NB.1.5NC.1.2ND.1N
24、(20荔湾)如图所示,物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动,从物体B触地开始到物体A刚好停止下来这段时间内,物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是( )
C.
25、(20华师附中)小阳观看中央电视台体育频道的围棋讲座,发现棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来,如图所示,原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的,下列说法中正确的是( )
A.棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力
B.棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力
C.棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力
D.棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力
二、非选择题
26、(20华师附中)平直轨道上运动列车内桌面上水杯水面如图所示,则列车正在向_____(选填左”或“右”)减速运动;
27、(20荔湾)一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的A处有方小球。
若车箱中的旅客突然发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点,判断列车在____________(选填“匀速”、“加速”或“减速”)行驶中,并且向________(选填“东”、“南”、“西”或“北”)转弯。
28、(20黄埔)图13是钟老师用玩具小车探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。
(1)图14是小车在水平面上运动时的情景,画出此时小车在水平方向上受到的力的示意图。
(2)多次实验发现:
小车在水平面上受到的阻力越小,小车的速度减小得越慢。
从而可以推理:
如果运动的物体受到的阻力为零,速度就,物体将做
运动。
29、(20海珠)如图所示,在水平地面上有一支架,一小球在支架杆顶的水平表面上静止。
忽略杆和球间的摩擦及空气阻力,当支架沿水平地面向右做直线运动,小球从杆上落下.当支架运动到D处位置时,小球刚好落在地面上.
(1)小球落在了地面上的()处(选填“A”、“B”、“C”或“D”).
(2)小球下落过程中,小球________(选填"
是"
或"
不是"
)做匀速直线运动.
判断的理由是:
。
30、(20花都)
(1)如下左图所示,物体在两个力的作用下处于静止状态。
请在图9中画出该物体所受到的另一个力F2;
(2)如上右图所示,一质量分布均匀的物体静止在斜面上,请在图中画出物体受到的重力和物体对斜面的压力。
(已知物体受到的重力大于物体对斜面的压力)
31、(20华师附中)小明用小车搬运大石块,用适当的力水平向右拉动系在石块上的绳子,石块就随小车一起匀速运动,如图所示。
请你画出石块受力示意图。
32、(20荔湾)
(1)如图甲所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段离后停下来。
画出木块离开弹簧后向右运动过程中受力示意图;
(2)如图乙所示,质地均匀的小球由a点沿轨道滚下,请画出小球运动至最高点c时所受重力和支持力的示意图。
33、(20二中)
(1)如图14所示,滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行.请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图;
(2)用手握住竖直的矿泉水瓶不动,如图15所示,请画出此时瓶子在竖直方向的受力示意图(重心在O点),当握力变大时,摩擦力_______(选填“增大”、“不变”或“减小”).
34、(20黄埔)如图所示,用手握住重6N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为N,方向为(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。
增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
35、(20花都)如图所示,重为10N的物块在F=4N的水平拉力作用下,沿粗糙程度相同的水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物块继续向前运动,经过C点,最终在D点停下。
物块在AB段所受的摩擦力大小为N;
撤去拉力后,物块还能继续往前运动一段距离,原因是;
物块在BC段所受的摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)在AB段所受的摩擦力;
最终物块停止运动,主要原因是。
36、(20华师附中)如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态.拉力F的大小为6N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4N,则物体A所受摩擦力的大小为________N,方向是
.
37、(20海珠)如图所示,长木板放在地面上,木块放在水平长木板上.乙测力计水平向右拉动长木板做匀速直线运动,拉力大小为5N;
甲测力计水平拉着木块,木块相对地面静止,甲测力计示数为2N。
(1)木块受到的摩擦力大小为______N;
方向:
(2)若要探究木块受到的滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应把毛巾平放在()
A.木块上表面B.木块与长木板之间C.地面与长木板之间
38、(20番禺)为研究影响滑动摩擦力大小跟什么因素有关,小李设计的实验装置如图所示,在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。
(1)画出木块在水平方向的受力示意图。
(2)为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小,应测量 。
(3)把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动,说明滑动摩擦力的大小与 有关。
(4)本实验为何不能用钩码代替沙桶:
。
39、(20白云)如图所示是小君"
探究滑动摩擦力大小与什么因素有关"
的实验过程,使物体在不同的接触面匀速运动,弹簧测力计示数如图所示。
(1)分析图甲和丙,说明滑动摩擦力的大小跟________________的大小有关;
(2)分析图甲和乙,说明:
_____________________________________________
(3)某小组改进了测量滑动摩擦力大小的方法,设计了如图24所示的实验装置。
实验中,小桶内装入适量的沙子,轻轻一推,放手后滑块恰好做匀速直线运动(轻绳与滑轮的摩擦不计)。
①为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_____(填上选项)。
A.滑块的质量m1B.小桶和沙子的总质量m2
②根据__________________可知,滑块受到的滑动摩擦力f1=________(用物理量符号表示)
③小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力为f2,则f2______f1。
(选填“<
”、“=”或“>
”)
40、(20花都)为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,晓彬同学进行了如图所示的实验。
(1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力前,应将弹簧测力计(选填“水平”或“竖直”)放置调整指针到零刻度线;
测量时,应使弹簧测力计水平拉着木块做运动,这样弹簧测力计的读数就等于滑动摩擦力的大小;
(2)如果想研究滑动摩擦力大小与压力的大小是否有关,应该比较两次实验;
下列实例中,是应用这两次实验结论的是()
(3)晓彬比较甲和丙两次实验,就得出结论:
接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大。
你认为这个结论(选填“可靠”或“不可靠”),理由是:
;
(4)晓彬还猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积有关。
于是进行以下实验:
用弹簧测力计水平拉着木块,沿水平方向以不同接触面在同一块木板上做匀速直线运动。
如果弹簧测力计的示数(选填“相同”或“不相同"
),则说明滑动摩擦力的大小与接触面的面积(选填“有关”或“无关”)。
41、(20二中)小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想:
A.可能与接触面的粗糙程度有关;
B.可能与压力的大小有关.
接着她按如图17所示的步骤进行实验:
(1)步骤①和②是为了验证猜想_______(A/B);
(2)小梦猜想:
滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢?
她用①的装置进行实验:
先水平拉动木块匀速滑动,读出弹簧测力计的示数为2N,紧接着增大拉力使木块加速滑动,读出此时弹簧测力计的示数为4N.根据上述实验,小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时,物体运动的速度越大,滑动摩擦力越大”的结论.分析操作过程,你认为小梦的操作正确吗?
_______,原因是________________________________;
(3)由于在实际操作中很难控制弹簧测力计和物块做匀速直线运动,故作如下改进,如图18所示,在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动,忽略滑轮的摩擦力.
(a)为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小,应测量_______________;
(沙子的重力/桶和沙子总重力/木块重力)
(b)把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动,说明_____________________________________________________;
(c)小明觉得用钩码代替沙桶可以简化实验操作步骤,你觉得他的想法________(能/不能)达到目的,理由是___________________________________________.
42、(20荔湾)在学习了滑动摩擦力知识后,静仪和美裕想用所学的知识进一步探究运动鞋鞋底的防滑效果,她们各自带来了洗于净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和一条细线。
(1)为了能准确地量滑动摩擦力的大小,静仪认为应该让运动鞋沿水平方向做__________运动;
(2)静仪将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为______________N,若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是_________(选填“变化”或“不变”)的,原因是__________________________________________________________;
(3)美裕经过思考改进了静仪的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是:
___________________________
_____________________________。
答案:
1、D
2、D
3、C
4、A
5、B
6、C
7、A
8、D
9、C
10、D
11、A
12、C
13、B
14、C
15、B
16、C
17、D
18、B
19、D
20、D
21、D
22、A
23、C
24、B
25、C
26、右
27、
(1).减速
(2).南
28、
(1)
;
(2)不会减小(不变),匀速直线。
29、B;
不是;
下落过程中只受重力作用,受力不平衡
30、
31、
32、
(1).
(2).
33、
不变
34、6,竖直向上,不变
35、4;
物体具有惯性;
等于;
物体受到水平向左的摩擦力
36、
(1)4
(2)水平向右
37、2;
水平向右;
B
38、
(1)
(2)沙子和桶的总重;
(3)压力大小;
(4)钩码的质量是固定的不能连续变化。
39、
(1)压力
(2)当压力大小相同时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大(3)①B;
②二力平衡,m2g;
=
40、
(1)水平匀速
(2)甲、乙;
A(3)不可靠这两次实验中压力不相同(4)相同无关
41、
(1)A;
(2)不正确;
第二次没有匀速拉动木块,拉力不等于摩擦力
(3)(a)小桶和沙子的总重力;
(b)压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(c)不能;
用钩码不能连续改变拉力的大小,难以控制滑块做匀速直线运动。
42、
(1).匀速直线
(2).2.8(3).不变(4).拉动过程没有改变压力和接触面的粗糙程度(5).不需要匀速拉动,方便操作
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