辽宁省抚顺德才高级中学学年高二生物下学期期中试题Word下载.docx

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B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液

C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

7.下列关于反射弧的叙述，正确的是（　　）

A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

B．反射弧中的感受器和效应

器均分布于机体同一组织或器官

C．效应器是指肌肉或腺体

D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

8.将电流计的两个电极分别放置在a、c两点，且ab＝bc，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。

下列各图是刺激前后电流计的偏转状况，以下说法正确的是（　　）

A．静

息时c处膜外的电位为正电位B．兴奋传到b点时电流计会向右偏转

C．图丙a处的膜外钾离子浓度比膜内

低D．若改为刺激b点，电流计不会偏转

9.

如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，下列关于此图的描述错误的是（　　）

A．神经递质是从①处释放的

B．突触小体完成“电信号→化学信号”的转变

C．兴奋在①和③之间只能单向传递

D．神经递质作用于突触后膜，一定使突触后膜产生兴奋

10.TORC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。

下列相关说法不正确的是（　　）

A．血糖的调节是通过调节葡萄糖制造基因的表达来实现的

B．TORC2蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制

C．血糖浓度偏低可使胰高血糖素分泌量增加

D．胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

11.用体重、性别等均相同的三组实验狗进行以下实验：

将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。

4d后，向①组狗体内注射一定量的生理盐水，向②组狗体内注射等量的无放射性的甲状腺激素，向③组狗体内注射等量的无放射性的促甲状腺激素。

实验结果如图所示，则a、b、

c表示分别注射的是（　　）

A

．②③①B．③②①C．②①③D．③①②

12.如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述，不正确的是（　　）

A．当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多

B．图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节

C．如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加

D．当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋

13.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（　　）

①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理　

②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞　

③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞　

④抗体与相应的抗原特异性结合　

⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体

A．①②④⑤B．①②⑤④C．①③⑤④D．①③④⑤

14.如图表示病毒HIV造成艾滋病的病程，显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况。

此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。

试问在潜伏期时要如何采样与检测来判断病人是否已被感染（　　）

A．采取口腔黏液直接测定

HIV的存在

B．采取口腔黏液直接测定HIV抗体的存在

C．采取血液直接测定HIV的存在

D．采取血液直接测定HIV抗体的存在

15.下列过程中，不存在激素调节的是（　　）

A．在血糖调节中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌

B．在体温调节中，气温降低会促进肝脏等器官产热增加

C．在水盐调节中，饮水不足、失水过多会导致尿量降低

D．在呼吸调节中，CO2会刺激脑干的呼吸中枢兴奋

16.关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（　　）

A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一

B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配

C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节

D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

17.下图所示实验能够说明（　　）

A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B．浆细胞产生抗体的作用

C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D．效应T细胞的作用

18.下图代表人体特异性免疫的过程。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．细胞Ⅰ、Ⅱ均能识别抗原

B．在①和⑨所在的阶段中可能有

吞噬细胞的参与

C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强

D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶

19.下图表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程，有关说法不正确的是（　　）

A．细胞2、3分别在胸腺和骨髓中成熟

B．细胞1、4、5都有特异性识别抗原的功能

C．细胞2、4的高尔基体特别发达

D．物质a有特异性，其化学本质是蛋白质

20.如图表示人体中部分体液的关系图。

下列叙述中不正确的是（　　）

A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿

B．乙液中可以存在乙酰胆碱，甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

C．T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中

D．丁中O2浓度不可能比甲中的高

21.下列关于内环境组成的说法不正确的是（　　）

A．淋巴液属于细胞外液

B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞

C．淋巴来源于组织液，返回血浆

D．泪液、肠液、尿液等属于细胞外液

22.下列各组化合物中全是内环境成分的是（　　）

A．O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+

B．载体蛋白、酶、抗体、激素、H2O

C．纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素

D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

23.在一阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，下面有关阴湿山洼草丛及其

生物等的叙述，正确的组合是（　　）

①阴湿山洼草丛是一个生态系统　

②阴湿山洼草丛中的蚂蚁是一个种群　

③阴湿山洼草丛中的动物是一个生物群落，营养方式为异养型　

④苔藓是自养生物，能将光能转化为有机物中的化学能，将无机物转化为有机物

A．①②B．③④

C．②③D．①④

24下图为南极某海域的食物，据图判断正确的是（）

A．此食物网共有6条食物链

B．硅藻既是生产者，又是分解者

C．虎鲸和豹海豹的关系是捕食和竞争

D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食

物网影响最大

25.某草原生态系统一条食物链甲→乙→丙中，各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表（单位：

百万千焦）。

已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。

下列有关计算不正确的是（　　）

A．流经该生态系统的总能量为125百万千焦B．甲净生产量为59.5百万千焦

C．乙呼吸消耗的能量为19百万千焦D．能量从乙到丙的传递效率为14.3%

26.如图为某生态系统中能量流动的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列叙述正确的是（　　）

A．图中包含3条食物链

B．从能量关系看，③最多占到①的0.04，因为①②中能量均不能全部被下一营养级利

用

C．该生态系统共有五个营养级，每个营养级均可有多种生物

D．初级消费者粪便中的有机物被分解者利用，使初级消费者同化的能量流向分解者

27.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部

分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2.y）。

下列关于该生态系统的分析错误的是（　　）

A．图中①代表的生理过程是呼吸作用，肉食动物从上一营养级所同化的能量为

2.5×

103kJ/m2·

y

B．与自然生态系统相比，人工生态系统使能量得到最有效的利用

C．如果要增加该生态系统中顶位肉食动物的输出，可以采取的措施是增加有机物的输

入

D．该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率为13.8%

28.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（　　）

A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息

C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系

29.下图表示某生态系统中a、b两种群在一段时间内的数量变化情况。

下列有关叙述错误是（　　）

A．a、b两种群间为捕食关系

B．M时b种群的出生率大于死

亡率

C．两种群的数量变化说明了信息传递是双向的

D．两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统正在衰退

30.下列有关生态内容的叙述中，错误的是（　　）

A．种群数量为K/2值时，种群出生率与死亡率相等

B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C．依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率

D．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

31.生态系统越复杂，其生态系统自我调节能力越大的原因不包括（　　）

A．处于同一营养级的生物种类繁多

B．能量可通过其他食物链传递到最高营养级

C．某营养级的一些生物消失，可由其他营养级

生物代替

D．能量流经各营养级时，是逐级递减的

32.至2007年底，我国国内人工圈养的大熊猫数量已达239只，而以长期合作研究方式圈养在国外的大熊猫有27只，见下表：

下列相关叙述中错误的是（　　）

A．人工圈养能为将灭绝的物种提供最后的生存机会

B．大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏

C．人工圈养属于易地保护，这是对生物多样性最有效的保护

D．对大熊猫进行科学研究是利用生物多样性的直接价值

33.下列有关野生动物保护的叙述，正确的是（　　）

A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖

34.下列关于生态系统稳态与调节的描述中，错误的是（　　）

A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

B．保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系

C．生物多样性的直接使用价值高于它的间接使用价值

D．保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量

35.探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是（　　）

A．计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法

B．该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验

C．从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次

D．在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮

36.下图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率，曲线Ⅱ表示其死亡率。

则（　　）

A．种群在c点之前呈“J”型曲线增长，c点之后呈“S”型曲线增长

B．种群数量增长最快的时期是a点对应的时期

C．c点时此种群的个体总数达到环境容纳量

D．曲线表明种群数量变化受食物的影响

37.下列关于种群和生物群落的叙述中，不正确的是（　　）

A．种群是构成群落的单位

B．在一定时间，生活在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同种群形成群落

C．群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成

D．群落是比种群更高层次的系统，主要研究丰富度、种间关系以及群落的空间结构等问

题

38.下列关于丰富度的叙

述不正确的是（　　）

．群落中生物数目的多少称为丰富度

B．不同群落生物的丰富度是不同的

C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少

D．丰富度越多的群落，其结构越复杂

39.下图为生态系统中碳循环过程示意图，箭头表示物质循环方向。

A．图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落

B．图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用

C．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

D．由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量远小于摄入量

40.如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。

图中①②③分别代表三种激素。

发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20天逐渐成熟。

下列有关叙述正确的是（　　）

A．前20天中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加

B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于3

8天发育成小型成蛙

C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育

D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少

第II卷

二、非选择题（共4大道题，共40分）

41.（每空2分，共10分）请据图回答问题：

（1）分析图一，用________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。

如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是___________________________________。

（2）图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示________，曲线上H点表示_________________________________________________。

（3）图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m，则近地侧生长素浓度范围是_______。

42.（每空1分，共9分）如图甲为神经调节的局部示意图，当刺激图甲中的伸肌时，会在a处记录到电位变化，变化过程如图乙所示，据图回答下列问题：

（1）图甲中包括____________个神经细胞的胞体，伸肌在反射弧的结构中，相当于____________，a处的神经纤维是由神经元的______________形成的，在正常体内，兴奋在a点的传导是____________（填“单向的”或“双向的”）。

b神经元是否受大脑皮层的控制？

____________（填“是”或“否”）。

（2）图乙中A处所示为神经纤维的__________电位，B处所示膜电位为0，此时膜上____________离子通道是打开的，该离子内流是否消耗能量？

____________（填“是”或“否”），如果适当降低a处膜外该离子的浓度，则C处的电位将________________（填“变大”“变小”或“不变”）。

43.（每空2分，共14分）下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答：

（1）图中表示的是种群增长的________型曲线，表示K值的一

点是________。

（2）图中表示种群增长速率最快的一点是________。

（3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第________年后开始的。

（4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？

________。

（5）你认为种群增长速率在一段时间之后明显加快的原因主要是________。

（6）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有________。

44.（每空1分，共7分）请回答下列人体生命活动调节的相关问题：

（1）如图为某科研小组探究饮水量对人体尿量生成速率的影响，获取相关数据后所描绘的曲线。

据曲

线分析：

某健康成年人一次性口服1升清水后，1h内尿量显著增加，这是由于____________降低，对相关感受器刺激减弱，导致抗利尿激素分泌量变化，请根据图中所给的相关信息，在上图中画出抗利尿激素相对量随时间（0.5h～3.5h之间）变化趋势的曲线。

（2）产生抗利尿激素的部位是______，抗利尿激素作用于_______，促进其对水分的重吸收。

（3）在尿排出过程中存在神经调节。

当尿量增加

时，刺激位于膀胱的感受器，产生兴奋传到位于____________的排尿低级中枢，最终到达效应器，形成排尿反射，该反射的结构基础是____________。

健康成年人的排尿反射还受大脑皮层控制，这说明人体的神经调节系统具有____________调节的特点。

期中考试生物科试卷答案

1、选择题（每小

题1.5分，共60分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

C

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

B

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

2、非选择题（4大道题，共40分）

41、（每空2分，共10分）

（1）③④　向窗口弯曲生长

（2）

既不促进也不抑

制　最适生长素浓度促进作用最强

（

3）大于m小于2m

42、（每空1分，共

9分）

（1）4　感受器和效应器　树突　单

向的　是

（2）静息　钠　否　变小

43、（每空2分，共14

分）

1）“S”　d　

（2）

b　（3）6　（4）b　（5）食物充足，缺少天敌　

6）食物减少，天敌增加，种内斗争等

44、（每空1分，共7分）

（1）细胞外液渗透压　如图：

（画对趋势可给分）

（2）下丘脑　肾小管和集合管

（3）脊髓　反射弧　分级