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楼道里,学生轻声慢步右行,没有了大声喧哗追逐打闹的现象,课间操整齐美观,放学路队井然有序。
三、加强教学管理,提升教学质量。
教学质量是学校工作的生命线,也是社会关注的焦点。
一开学,我们把工作重点就定位到了狠抓常规教学上,在管理上下真招,用真劲,见实效。
备课方面,本学期我校严禁教师“千人一面”照抄再版式教案的出现。
大力倡导集体备课,以教研组为单位,包年级领导坐阵指导,教研组长组织,同年级同科目教师坐在一起,发挥每个人的智慧,通过研讨商议共同设计教学方案。
教导处每周进行一次优质教案评比,评出的优质教案发放各教研组,以便学习、借鉴。
教学上,统一目标、统一重点、统一进度、统一检测。
在课堂教学上进行大胆创新和探索,除继续尝试去年暑假培训的“三卡式”教学模式进行教学外,我校教师又创建出了“一二一”新的课堂教学模式,经实践效果良好。
批改方面,学校虽然并未要求科任教师全批全改,但我校所有教师却一直保持全批全改发现问题及时纠正这一良好工作作风。
辅导方面,教导处在课程表上每周给每位主课教师安排一节辅导课,要求任课教师在这节课上专为班内学困生强化本周所学内容,这样大大缩小班内优差生的两级分化,使班级教学工作能够同步进行。
学校在教学方面的一系列有力措施,加上教师的辛勤工作,使我校的常规教学扎实稳步进行,教学质量得到了有力保证。
我校在抓常规教学的同时,并注重了开展教研教改活动,抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量。
每个教研组每周坚持开展“教研日”活动,每个教研组都有一位校级领导蹲点,督促并参加教研教改活动的实施和落实。
学校还大力开展了“打造精品课”、“同学科同课题赛讲”、“我听人人课,人人听我课”、“优质观摩示范课”、“教学论文大评比”等一系列教研教改活动,打造出了一支由“教书型”向“研究型”转变的新型教师队伍。
四、丰富课外活动,张扬学生个性。
课外是孩子个性发展的天地,特长培育的摇篮,是孩子全面发展健康成长的重要阵地。
以前由于受校舍限制,我校学生的课外活动比较单调,本学期开学以来,学校把教学楼的六楼设为课外活动阵地,成立了舞蹈、绘画、书法、体育、手工、歌咏、棋类等多个兴趣活动小组,由专门教师分工负责,学生按照自己的兴趣爱好自由申报参加。
每天安排一个小组开展活动,轮流滚动,保证每天的课外活动内容不同,所有学生都能在活动中充分展示才能,张扬个性,得到发展。
五、强化安全教育,提升防范意识。
我们坚持“安全第一、健康第一、预防为主”的方针。
一开学,制订了学期分阶段排查排除学校安全隐患的方案、预案。
校长——分管校长——班主任——学生,分层签定安全责任状、承诺书,做到各负其责,责任到人。
每周一升旗后为安全教育时段,雷打不动。
坚持“日查、周查、月查”制度,监护学生课上、课下、校内活动的安全。
各位领导、诸位同仁,工作中的成绩将化为我们提升自身前进的动力,后段时间我们将继续着力抓好以下几项工作:
一、重视德育工作的系统性。
以德立校是治校之本,德育工作是学校工作的灵魂。
我们继续以养成教育为基础,以荣辱观教育为重点,以文明礼仪活动为载体,创新学校德育工作计划,组织丰富多彩的德育活动。
通过演讲、国旗下讲话、清明节、端午节等民族传统节日,强化理想信念、民族精神、责任意识,对学生实施“感恩教育”,让他们学会知恩、学会感恩、学会报恩。
二、加强学校管理的全面性。
本学期继续开展“提升学校管理”的活动,遵循“规范定位、特色引路”的基本思路,坚持三条原则:
1、大处着眼,小处着手;
2、关注细节,强化过程;
3、把握关键、重点突出。
做到五重——重计划落实、重过程督导、重特色引路、重评比促进、重总结提高。
落实五有:
有布置、有落实、有检查、有评比、有总结。
努力实现管理四化:
规范化、科学化、精细化、人文化。
使教师以饱满的热情投入工作。
三、创建校园文化的特色性。
整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本校风教科书。
它对学生的健康成长,陶冶学生的情操,规范学生的行为,拓展学生的视野具有潜移默化的作用。
所以我们本学期继续完善新教学楼、班级专用配套室的文化设施建设,结合实际,精心策划,合理布局,打造园林化、生态化的书香校园,彰显人文个性、和谐育人的特色文化。
四、提升教学质量的措施性。
质量是生存之本,以质量求生存是硬道理,提升教学质量是我校本学期的工作主题,也是日后工作的重点,为此我们决定从以下几方面入手来提升教学质量:
1、把多媒体引入课堂,尝试运用现代化教学手段进行教学,开阔学生的视野,丰富学生的知识,让单调的课堂丰富起来,从而激发学生的学习兴趣。
2、加大力度进行课堂教学改革,在完善“一二一”和“三卡”教学模式的同时,摸索创建更有效的新的教学模式,解放学生的学习力,培养学生自主合作的学习精神,提高学生的学习积极性,让学生达到乐学、会学、好学。
3、以考试促教学。
学校每月对学生进行一次测试,从考试中发现教学中存在的问题,对症下药来指导教学,同时以成绩来考核教师,激发教师的工作积极性。
当前,我校面临新的机遇和挑战。
在激烈的竞争中,我们将以创办特色学校为前提,以锲而不舍的实干精神为保证,在各级教育行政部门的正确领导下,一步一个脚印,朝着我们既定的方略,不断开拓前进。
开学工作会校长讲话材料
(二)今天我们隆重召开新湾乡中小学教育工作大会,这不仅是一个学年工作部署会,更是一个统一思想,鼓足干劲的教育动员会,刚才邓小兵校长总结了上学年取得的工作成就和存在的不足,对在学年中取得优良成绩的学校和个人进行了颁奖表彰,他们是我们全体教师学习的榜样,邓高荣主席宣读的《新湾乡中小学绩效工资实施细则》,车长根主任的常规教学管理方案、教学成绩奖励方案,周衍英主任宣读的《教师考勤制度》、《班级管理考评细则》,潘常忠校长关于校建、巡回看工作的讲话,是我们本学年工作的总方针,是行动指南。
要求各个学校组织教师认真学习下发的材料,贯彻到今后的教育教学中。
老师们:
教育要发展,根本靠改革与创新,去年至今,XX县委、县政府高度重视我县教育事业的改革与发展,先后出台了多个纲领性文件和召开大型教育改革工作会,思想创新是推动学校科学快速发展的先导,体制创新是实现学校教育质量飞跃的动力。
下面我以《勇立教育改革潮头,办好人民满意教育》为题向大家做这个报告一回顾成绩毋庸置疑,通过全体老师的团结奋斗、共同努力,一年来全乡的教育工作取得了可喜的成绩,县教体局每次开学工作检查均为“优秀”,10年度全县教育工作目标管理考评定为“优胜单位”,学生食堂成本核算经营管理评为全县“先进单位”,小学生足球比较荣获“全县第一名”的骄人成绩,全县中考评估居11所九年一贯制同类学校第四名,我们成功举办了全乡元旦文艺汇演等大型集体活动,师生思想品德良好,没有出现安全事故和违法事件,对全乡教学管理做到严抓细管,村小校园建设已经大面积铺开,学校财经管理规范有序,学校债务逐步得到化解,这些成绩得到上级教育主管部门的肯定和社会各界好评。
二面临挑战目前我乡教育改革与发展面临着严峻的挑战,一是教师年龄结构不合理,处于新老更替的关键时期。
这两年新补充教师11名,我乡现有教职工61名,可是到明年止有11位教师将退出这个他们执著奋斗终生的事业;
二是教学网点稀散,生源逐年减少。
现全乡学校11所,其中有四所学校学生数不足10人,大大浪费了有限的教育资源;
就是学生数略多的学校也存在成班率严重不足的现象;
三是教育理念滞后,学习意识不强。
个别老教师一心想提前退休,进取激情相对不够;
个别年轻教师,终身学习意识不强,古人云“三日不学,言之无味,面目可憎”。
这些现象制约着我乡教育改革的快速推进,制约着现代教育信息技术及教育理念的更新。
三今后要求本学年,我校要认真贯彻县委、县政府《关于进一步推进教育改革与发展的实施意见》,突出“教学质量优质提升、管理机制科学公平”两大重点,紧紧团结和依靠教职工,努力办好人民满意教育,为创XX县一流九年一贯制学校而努力奋斗。
工作思路:
抓稳定,促发展,创特色,求提高村小工作:
自主管理,协调发展,诚信互助,全面提高处室工作:
规范,有序,高效教师管理:
培养教师的五种意识:
学习意识,服务意识,师表意识,质量意识,大局意识,使年轻教师快速走向成熟。
1.安全第一,创和谐平安校园学校不仅是学园,更是家园、乐园。
安全工作是学校的生命线,每一个老师在日常的教学及学校工作中要牢固树立以人为本、安全第一的思想,时刻将学生的安全教育和管理摆在首位,确保不出现任何安全事故。
我认为办好一个学校,教育技术是硬件,人文精神是软件。
教师之间要有和谐共事的意识,教师要加强自身品质修养,有绅士风度,懂得必要的礼仪,最大限度地普及电脑。
为人师表,才能树立教师的良好形象。
(为什么做教师服,谈话1米距离,深夜、中午不打电话,敬酒、奉茶、会议礼仪,烦恼时用老茶壶冲杯茶喝,请循环读那壶盖上的五个字“也可以清心”。
个别教师不会发手机短信,甚至不会看短信)2.从严治教,争一流教学质量教学质量是学校的生存线,要办好人民满意教育,关键是要有过硬的教学质量。
一是抓好教学常规管理。
第十周开始对全乡进行备课、作业等检查;
二是完善教学质量评估机制。
本学年村小实行分类评估,每学年全乡统考两次,抽考一次。
教务处的教学管理、奖励制度要深入人心,各校的制度也同样做到奖优罚劣,优绩优酬。
精心组织每一次考试,搞好第十一周(9-11日)期中考试迎考复习及考务安排;
三是抓好后进生的转化工作,要大面积提高教学成绩,最好的办法是抓差生;
四是巩固学额,保学控辍。
挽回一个流生,就为社会作一份贡献。
(现代教育最大的弊端只在于关心分数,而不关心学生的成长,中小学生辍学的多,关键不是辍学本本身,而是辍学后干嘛去了?
街头流浪!
);
五是关心学生身心健康,培养良好的行为习惯。
大力开展文明卫生习惯养成教育、感恩教育。
面对学生难管、难教要有正确的认识(农民种庄稼,从来不怪庄稼本身长得不好,而是从土壤、施肥、耕种上找原因)。
3.规范管理,建特色学校长效机制三流的学校校长管人,二流的学校制度管人,一流的学校文化管人。
目前新湾中小学要由二流学校向一流学校迈进。
(1)坚决执行绩效工资政策。
奖励性绩效工资3700元中在编教师县拔1700元,特岗教师学校自筹。
全乡经费统筹管理,坚决执行《新湾乡中小学绩效工资实施细则》(本校教师代表讨论通过,县局三领导签字),绩效工资直汇入个人银行帐户,绩效工资中的“三津三奖”必须按制度进行评比发放,单人校由校务会评估,多人学校若没有评估制度(上年写个教学奖励制度半张信笺),平均分配奖励性绩效工资,校务会有权暂停发放。
(2)严格教师考勤制度。
每个学校必须实行上班签到制,有事请假制,坚决杜绝未经请示随意放假和调假的现象。
(3)政令畅通,上下一致,具有强烈的服从意识。
坚决杜绝有令不行,有禁不止的现象(开学初专门下发《教师管理暂行规定》、《秋季开学工作布置》等材料。
结果出现一系列背道而驰的错误问题,学前班、随意放假、收取插班费等)(4)用好生均经费,加大村小校园建设。
生均经费使用比例:
县提仪器、培训费8%、校建15%、下拔办公费20%,福利发放40%,中小办公等17%。
一是各校办公经费必须用于学校校舍维修、物品购置、值日补助(每天10-20元)、差旅报销(见开学材料)等,不得私分,一经查实,翻倍扣款;
二是各校大型建设由中心校统一安排,教室、寝室、校园主要布置统一规划设计。
三是严格各校违规收取任何费用;
四是严禁截留贫困寄宿生生活补助,否则以贪污论处。
(绩效工资村小分项造表,中心校统一造表报帐,办公费凭发票审核后报销)各位老师:
让我们在上级教育主管部门的正确领导下,大家合力同心,解放思想,牢固树立四种意识,即:
牢固树立和谐共事的意识;
牢固树立争先创优的意识;
牢固树立时代责任的意识;
牢固树立全面服务的意识。
勇立教育改革之潮头,办好人民满意教育,为实现我校年度工作目标而努力奋斗。
开学工作会校长讲话材料(三)各位老师、同志们:
大家上午好!
轻松愉悦的暑假悄然离去,我们又满怀激情地重返校园,踏上了新的教育征程――20xx年秋季开学了!
首先谨让我代表学校并附以我个人的名义向新调入我校的六位老师及三位来校实习的老师表示最热烈的欢迎,欢迎优秀的你们加盟镇中学,向全体教职员及广大职工家属致以新学年最诚挚的问候与祝福:
祝同志们在新的学年里,身体健康,家庭和睦,事业有成!
今天,我们聚集一起召开全体教师会,标志新学期正式开始,学校各项工作即将全面展开。
根据县教育局及梅城镇中心学校20xx年教育教学工作要点,结合我校实际,我从二个大方面和大家交流,题目是《落实常规,深化改革;
注重人文,加强管理,以务实的态度努力推动学校工作稳步发展》。
一、20xx年上期工作回顾。
20xx年上期,梅城镇中学在以罗习锋校长为首的行政一班人的带领下,有我们在座各位的辛勤付出,我们学校在抢抓机遇中阔步前行,在迎接挑战中砥砺奋进,学校发展可圈可点,取得令人骄傲的成绩。
下面我主要从三个方面进行回顾。
(一)第一方面:
凝心聚力,扎实打造质量品牌。
1、20xx届中考我们续写了梅城教育的新辉煌。
彭嘉琪同学以1161.5分夺得益阳市中考状元,本校学子连续六年获得全县中考状元;
益阳市前十名我校占3人,居全市第一;
升入省重点安化一中崇文班118人,其中崇文一班22人,居全县第一;
1100分以上人数42人,1000分以上人数229人。
八年级生物、地理毕业会考成绩优异:
829人参考,张雨佳同学获双百分;
双科190分以上50人,180分以上178人,160分以上430人。
2、各项竞赛成绩突出。
如科技创新大赛又喜获丰收:
由肖高美、郭艳辉、胡娅莉老师辅导的《发展循环经济,建设两型社会》荣获省一等奖,并送国家参评。
由肖高美、金辉霞、肖喜红老师辅导的《开启航天梦想播种太空希望》荣获省一等奖。
肖高美老师被评为湖南省十佳辅导,并获得大赛组委会颁发的奖杯和奖金。
又如第三届省中小学生芙蓉创新比赛我校获一等奖一项,三等奖一项。
肖高美老师获优秀科技辅导奖二等奖。
在三独比赛中,我校再获丰收,县级一等奖达五人次。
我校师生共同版《?
泉》中作品有多人发表在国家级、省级刊物上。
3、课改工作稳步推进,成效显著。
在教科室的具体组织下,学校积极组织教师通过校本培训,深入学习各科新课程理念,有许多中青年教师迅速成长。
在县局组织的课改先进评选中,肖高美、胡盛云、唐晓峰、夏亚辉当选课改优秀教师。
我们还承办了前乡片区域课改论坛活动,胡盛云老师代表学校上了一堂示范课,效果甚好。
在梅城镇教育均衡发展实施中,我校积极响应,出色完成了“送教下乡”活动,胡娅莉、肖爱东、喻彦平老师到田心或乐安送教下乡,得到了领导与兄弟单位的高度赞赏。
在班级课改评选中,评选出了多个课改示范班级:
如232班小组建设典型班级,223班班级文化建设典型班级等。
(二)第二方面:
多管齐下,以过硬的措施推进学校工作。
1、潜心研究,有效备考,措施得力,全面提升中考成绩。
以会议的形式高度统一了思想,进一步牢固树立“中考”意识。
在教导处,教科室整体部署与带领下,让全体师明白了“中考不仅从九年级抓起,更要从起始年级抓起”。
在中考研究方面,我们将工作做出实效了,各备课组认真研究近三年的《考试说明》与中考试卷,了解中考新变化,把握中考风向标。
再有我把集体备课活动落在实处,着力研究教法、学法,做到每次集体备课主题突出,以集体智慧优化中考复习结构,提高教学效益。
2、加强队伍建设,打造一支精干的教师团队。
学校党支部紧紧围绕学校的大局,把师德师风建设、纪检监察等工作落到了实处,抓出了特色、抓出了实效。
创先争优活动中,党员同志充分发挥了先锋模范作用,形成了坚强的战斗堡垒。
有龙立冬、蒋范军老师被评为镇“优秀共产党员”。
在教队伍培养中,我们抓住了“班级目标管理”和“课堂教学改革”,中青年教师成长迅速,涌现了一大批德能兼备的好管理者、好教师。
有曹军飞老师被评为优秀班主任,罗鹏飞组长被评为优秀教育者,肖高美老师被评为被评为优秀教师,并推荐为县政府教育奖推荐对象。
3、注重学生养成教育,强化安全后勤管理,着力打造平安和谐校园。
一期来,德育线的同志们想了很多办法,将学生的行为习惯的养成放在首位,通过全老师的共同努力,特别是政教处、年级组、班主任等老师付出辛劳的代价,学校整体面貌有较大的改观。
其一抓住养成教育,创设美好环境。
其二政教处、年级组等加强了班级常规评比,落实了对各班纪律、卫生、就餐、集会做操、放学路队等的检查与总结评比。
其三主题教育活动丰富多彩。
本学期,政教处、团总支根据每月的主题,认真组织了一系列活动,锻炼了学生,陶冶了情操,提升了能力,收到了一定的效果。
4、抓好综合管理,为学校的发展做好后勤保障。
一是加快学校办学条件的改善。
食堂屋顶改危已完成,第二栋教学楼改危工程已争取资金350万元,并已立项,完成基础建设。
二是严格遵守财经制度。
总务室能严把财务关,力行节约,并广开渠道千方百计为学校争取资金。
三是后勤采购操作规范。
严格执行了上级规定的采购申报制度,票据办理规范,索证齐全。
四是牢牢把住了食品安全关。
食堂坚持了每两周一次的食堂卫生大整治,认真做好保洁、消毒杀菌工作,保证了食堂食品卫生安全零事故。
五是落实对服务部的监管。
杜绝了过期变质及三无食品进入校园,有力的保障了师生身心健康。
回顾过去的半年,我们成绩还有很多,因我了解不够不深入,总结不全,请大家谅解。
这些成绩的取得,归功于上级领导的正确领导,归功于学校领导班子的团结奋进,更归功于广大教职员工的顽强拼搏,在此,我代表学校,向所有教职员工以及关心、支持我校工作的上级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意。
面对大家对教育梦想的追求,面对上级领导对学校的高要求,面对兄弟学校的你追我赶,面对广大人民群众对学校的新期盼,如何把我们学校的成绩发扬光大,再创镇中教育的新辉煌,如何把各项工作推向更高的层次,真正打造品牌名校,如何进一步优化学生管理,真正走内涵发展的道路,等等这些问题也是摆我们这一代镇中教育人面前实实在在的问题,这得靠在座诸位的共同努力。
二、20xx年下期工作展望:
我主要从三个方面与大家交流:
(一)明确目标,理清思路,确保学校工作稳步推进。
20xx年学校迎来了很好的发展机遇,是我校工作乘势而上、巩固品牌的关键时期。
这需要我们早作谋划,早作准备,抓重点,讲落实,重常规,共同努力。
我们的工作思路:
围绕一个目标(全面提高教育教学质量、创品牌名校),突出两大重点(一是优化课程建设深化课堂改革,二是创新德育工作提高综合素质),提供三大保障(抓实行风建设,强化制度治校,改善办学条件),落实四大措施(加强队伍建设,做实常规工作,注重人文管理,弘扬精神引领)。
(二)、创新工作,深化改革,紧抓重点不动摇。
第一:
以更清晰的思路抓好改革。
1、稳步推动课程建设。
根据上级要求及学生发展需要,我们要加强学校课程改革,要将对学生的能力培养与学生知识提升放到同等重要的高度,学校在学生社会实践活动课程建设上有很好的尝试,并取得了很好的成绩,这也证明了能力培养与知识提升是不相矛盾的。
以后的一段时间,我们可以从中华优秀传统文化教育、学生体质训练教育、学生动手实验教育等方面入手,还可以将多方面的教育管理有机融入校本课程建设中,如开发经典诵读、两笔书法、普通话交流等校本课程。
为学生的全面发展打下良好的基础。
2、以点带面推进课堂改革。
近几年来,梅城镇中学六环多元教学模式改革取得了很好的成绩,被评县课改示范单位,同时确立了省市教师培训基地校的地位,并在努力向省市课改样板校建设校进军。
但我们也面临着困惑:
如班级小组合作的组织与运用,小组合作在德育、管理中渗透不够,六环多元教学模式的还没有形成经验性的成果等,今后我们还需不断思索,大胆尝试、学会反思与总结归纳。
一是充分发挥课改先进集体与个人的积极引领作用,以点带面,带一批人,教会一批人。
二是努力推动校内课改示范课教师的帮教、带教作用,在学校内部逐步开展优秀教师的“青蓝工程”。
组织组员观看学习“优秀教师”自个儿的课堂,一个优秀教师与一个或多个普通教师、年轻教师结成师徒,共同学习、一起成长。
三是深入推进小组合作的在学习与管理中的积极作用。
四是力求高效课堂。
要求导学目标明确,过程以生为本,达标效果明显,为提高课堂效率而努力。
五是尝试总结归纳课改经验,形成我校课改的第一批经验性成果。
3、逐步实行人事改革。
随着国家对教育系统人事改革力度加大,教师终身制将会打破,可能不会再“一劳永逸”了。
学校在用人等方面也会做一些尝试性的改变,我们要打破用人习惯上的“只上不下”“没错不下”的老习惯,某些岗位将会实行轮岗制。
第二,以更有效的方法落实德育工作。
多年来,我们学校在德育工作上已有自己的特色,既年级组层级管理模式,也明确了养成双责,三全育人(全员育人、全程育人、全面育人)的工作理念。
为更进一步提高德育的针对性和实效性,抓好学生行为习惯的养成教育,特别提醒注意以下几项。
一是制定学生行为养成三级目标,即:
七年级要达到什么标准,八九年级要实现怎样的目标,并通过政教处、年级组、班级组织学习,让每位师生都明了自己要达到的水准。
特别是每期开学的第一周为学生的安全、养成教育周,要求全校上下,每个班级都要对学生进行学校养成教育制度和安全管理的集中学习。
二是加大宣讲力度,让养成教育深入每个层面,请各部门各处室及全体教职员工都要行动起来,努力形成齐抓共管的大好局面。
三是创新德育活动,提高育人实效。
落实好“一月一主题”活动。
要抓住第十九届“我心中的好老师”主题教育活动,进一步增强师生之间的情感,激发学习原动力。
四是要坚持抓好学生常规管理,坚持好两周一小结、一月一总的常规评比活动。
五是狠抓学校安全工
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