人教部编版七年级历史上册教案第20课魏晋南北朝的科技与文化1Word格式文档下载.docx
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学生回答。
《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术和方法;
强调农业生产要遵循自然规律、农作物必须因地制宜,不误农时;
提倡改进生产技术和工具。
这本书在指导农业生产方面起到了特殊的作用,一直到北宋年间,政府还将《齐民要术》刻印成册,发给地方官,用来指导农业生产。
二、祖冲之和圆周率
祖冲之画像图
比一比:
看谁收集到的有关祖冲之的资料详细、具体、生动。
祖冲之是南北朝著名数学家、天文学家。
主要著作是与其子合著的《缀术》。
祖冲之学识渊博,多才多艺。
他不仅在数学上,而且在天文历法、机械制造方面都有伟大的贡献,祖冲之最突出的成就是求得比较准确的圆周率。
祖冲之的圆周率是怎样计算出来的呢?
动态的动画演示。
祖冲之用割圆术这一巧妙的方法,求出圆内接正多边形的边长,多边形的边数越多,越接近圆周的长度。
祖冲之在计算手段相当原始的情况下,经过艰苦的运算,终于推算出空前精确的圆周率数值。
这是世界上第一次把圆周率的精确值计算到小数点以后第七位数字,这项成果领先世界近千年。
讨论:
祖冲之的身上有哪些东西值得我们学习呢?
认真学习、刻苦钻研、反复实践等。
过渡:
魏晋南北朝时期除了科学成就之外,同时,艺术和思想成就在当时也处于世界领先地位。
三、书法、绘画
我国的书法在东汉末年逐渐成为一门艺术。
到了魏晋时期,书法字体有了很大的发展变化,由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行,创造出风格多样、繁花似锦的书法艺术。
问题:
当时集书法之大成者是谁?
代表作是什么?
(东晋著名的书法家王羲之。
代表作:
《兰亭集序》)
欣赏:
王羲之像及《兰亭集序》(摹本·
局部)图
思考:
王羲之的书法艺术特色是什么?
王羲之的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,他的《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。
王羲之在治学上的哪些优秀品质是值得我们在学习上借鉴的?
学生认识到,学习上应该勤奋、努力、立志专精等。
他练习书法很专注,几乎不放过任何机会,认真汲取前人的书法特长,融会成自己的风格,为后人树立了学习的榜样,所以说他的书法具有承上启下的作用。
魏晋南北朝时期,绘画艺术也有较大的发展,著名画家有很多,顾恺之是其中最为出色的。
顾恺之的代表作及绘画特色是什么?
生回答。
顾恺之的绘画题材很广,他笔下的人物,线条优美活泼,人物传神,富有个性。
流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》,均为摹本)
分析:
王羲之和顾恺之的性格中有哪些相似的地方?
后人用什么称呼来赞誉他们?
他们从小就对书画艺术执著地追求,都有孜孜不倦、大智若愚、“难得糊
涂”的特色,后来终成大器。
后人尊称王羲之为“书圣”,顾恺之有“三绝”的称号。
四、辉煌的雕塑艺术
为了宣传佛教,北朝统治者开凿了许多石窟。
北朝的统治者开凿了哪两座大石窟?
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
云冈石窟和龙门石窟是为了宣传佛教而开凿的,雕刻内容多为佛像,我们应该怎样对待石窟的宗教内容和艺术形式?
生派代表回答。
(三)课堂小结,提炼升华:
石窟艺术和统治者的开凿意图虽然是为了宣扬宗教迷信,但它们同时也是古
代劳动人民智慧和辛勤劳动的结晶。
刚才我们欣赏了大量优美的图片,看到了这些令人叹为观止的艺术形象。
这些石窟艺术能够保存至今,它们浩大的工程、雄伟的气魄和优美动人的艺术形象,显示了中华民族的伟大创造力。
2019-2020人教版初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族交融单元检测题(解析版)
《三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族交融》单元检测题
一、选择题
1.曹操统一北方的决定性战役是()
A.巨鹿之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战
2.杜甫有诗“功盖三分国,名成八阵图”评价的是()
A.刘备B.孙权C.曹操D.诸葛亮
3.祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。
三国时期吴国卫温率船队到达台湾,台湾在当时称为()
A.流求B.澎湖C.琉球D.夷洲
4.南方的初步开发中,对“南中”地区(今四川南部、云南和贵州一带)的初步开发,主要是哪国人民()
A.吴国B.魏国C.蜀国D.东晋
5.东晋以少胜多战胜前秦的一次战役是()
A.城濮之战B.官渡之战C.淝水之战D.赤壁之战
6.以下图片反映出的历史现象是()
A.民族融合B.中外交往C.国家统一D.经济发展
7.关于淝水之战的表述错误的是()
A.淝水之战发生在4世纪后期
B.在大臣和军民的支持下,苻坚率军攻晋
C.交战的双方是前秦和东晋
D.淝水之战是以少胜多的著名战例
8.“治世之能臣,乱世之奸雄”,这句评语是东汉名士评价谁的()
A.袁绍B.曹操C.孙权D.刘备
9.小刚同学为某位历史人物撰写《感动历史颁奖词》:
一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。
这位历史人物应该是()
A.刘备B.曹操C.诸葛亮D.孙权
10.东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方民族陆续内迁,至西晋初年人数达几百万人。
这一现象导致的积极结果是()
A.民族战争B.民族隔阂C.民族融合D.民族分裂
11.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于()
A.三国鼎立局面的出现B.社会动荡不安
C.北方人口大量南迁D.丝绸之路开辟
12.解决周长与直径之间比例关系的数学问题的科学家是()
A.张衡B.张仲景C.祖冲之D.贾思勰
13.下列人物中,与淝水之战有关的是()
A.曹操B.袁绍C.符坚D.周瑜
14.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
图中①②③代表的分别是()
A.蜀、西晋、隋B.东汉、南宋、隋
C.蜀、西晋、金D.蜀、西夏、元
15.下边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。
这些政策产生的结果应是()
A.推进大一统格局B.形成三国鼎立局面
C.加快江南经济开发D.促进北方民族融合
16.北魏孝文帝改革的突出特征是()
A.澄清吏治B.提倡汉化C.发展经济D.中央集权
17.对三国鼎立时期最恰当的评价是()
A.包含着统一趋势,实现了局部统一
B.统一局面结束,国家处于分裂状态
C.军阀混战使社会生产遭到破坏
D.分裂状态阻碍了各地区的交流
18.下列关于云冈石窟的说法,不正确的是()
A.位于山西大同市B.主要开凿于北魏前期
C.第20窟露天大佛是代表作D.以雕刻和壁画艺术为主
19.下图最能反映的历史现象是
A.国家统一B.经济发展C.民族隔阂D.民族交融
20.在东晋、南朝时,我国南北方经济出现了互相交流的局面,这时南方人可以吃到的北方的粮食品种是
A.小麦B.玉米C.水稻D.白菜
二、非选择题
21.人类历史之河浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡。
面对历史的洪流,伟大的历史人物直面于变化,求索于天地,选择去改变,创造了一段又一段历史的传奇。
请回答:
(1)公元前356年,在城门立柱随后在秦国开展一次巨大改革的商鞅使秦国富强起来,为日后的统一奠定了坚实的基础。
请问商鞅变法的背景是什么?
(2)西汉初期遵循黄老无为思想,采取与民休息政策,但也随之产生了思想相对混乱的新问题,为了达到思想上的统一,汉武帝采取了谁的建议?
并实行了什么措施?
(3)作为鲜卑族的王者,他顺应历史的大洪流,改汉姓、穿汉服、写汉字、说汉语,全面的学习汉族文化。
请问他是指谁?
这次改革在历史上又有何作用?
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
……古今多少事,都付笑谈中。
”
——《三国演义》
材料二:
……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
——苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》
(1)三国时期,英雄辈出,你最喜欢的是哪一位,请用一句话说明你喜欢的原因。
(2)材料二中“三国”指哪三国?
(3)材料二的这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关?
请说出这次战役的时间、交战双方及战役的结果。
(4)材料二中的“周郎”指的是谁?
与他一同指挥这场战役的还有哪一位?
(5)这一战役爆发前,曹操已基本统一了北方,曹操统一北方的关键性战役是什么?
(6)试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。
(写出两点即可)
23.学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级
(1)班同学开展以下探究性活动,请你参与。
(1)西晋的历史非常短暂,请回答下列关于西晋的问题。
①西晋的建立者司马炎于哪一年统一全国?
②西晋是中国古代历史上的一个短命王朝,这与哪一朝代相似?
(2)东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,内迁的少数民族主要有哪些?
各迁到什么地方?
(3)西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为什么?
24.改革是社会进步的永恒主题!
阅读下列材料,回答问题。
卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。
”孝公日:
“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·
商君列传》
孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
(1)材料一中的“卫鞅”是谁?
“孝公”是哪国国君?
请你说说在“孝公”支持下,“卫鞅”变法的主要措施?
这次改革对该国有什么重大作用?
(2)材料二中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝?
结合材料二和所学知识,概括孝文帝采取的主要汉化措施。
这些措施有什么积极意义?
(3)从这两次改革中,你得到什么启示?
25.阅读下列材料,请回答
官渡之战后,曹操挥笔写下了千古诗篇《龟虽寿》:
“神龟虽寿,犹有竟时;
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一樽还酹江月。
——苏轼的《念奴娇·
材料三:
如下图
材料四:
黄龙(孙权年号)二年春正月……谴将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲。
——《三国志·
吴书》
(1)材料一中的“壮心”指的是什么?
(2)材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役?
此战役的结果如何?
试评述他们胜败的原因。
(3)材料三图中A、B、C为三国中的哪三国?
(4)材料四所述的是哪一历史事件?
夷洲是指今天的什么地方?
答案解析
1.【答案】C
【解析】曹操统一北方的决定性战役是官渡之战,大败袁绍。
因此选C。
2.【答案】D
【解析】杜甫有诗“功盖三分国,名成八阵图”评价的是诸葛亮,故选D。
3.【答案】D
【解析】三国时期吴国卫温率船队到达台湾,台湾在当时称为夷洲。
答案选D。
4.【答案】C
【解析】结合所学知识可知,208年,赤壁之战后,曹操退守黄河流域一带,不敢再轻易南下;
孙权在长江中下游地区的势力得到巩固;
刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占四川,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。
故对“南中”地区(今四川南部、云南和贵州一带)的初步开发,主要是蜀国人民。
因此只有选项C符合题意,故选C。
5.【答案】C
【解析】城濮之战是春秋时期的吴越争霸的战役;
官渡之战和赤壁之战都是东汉末年的战役;
故可排除A、B、D。
淝水之战发生于383年,是前秦政权想南下消灭东晋时发生的一次战役。
结果东晋打败了前秦,是一次著名的以少胜多的经典战役。
6.【答案】A
【解析】此图反映的是孝文帝改革产生的现象。
7.【答案】B
【解析】公元383年,前秦苻坚发动淝水之战,东晋太元八年(前秦建元十九年,383年),东晋在淝水击败前秦军进攻,交战的双方是前秦和东晋。
淝水之战为中国历史上著名的以少胜多的战例。
符坚攻打东晋并没有得到大臣和军民的支持。
故本题选B。
8.【答案】B
【解析】“治世之能臣,乱世之奸雄”,这是评价曹操的。
9.【答案】C
【解析】根据所学知识,“一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获”是对三国时期诸葛亮的赞誉。
故选C。
10.【答案】C
【解析】依据已学知识可知,魏晋南北朝时期,由于北方少数民族陆续内迁,与汉族长期杂居相处,互相影响,民族界限日益缩小,大大促进了民族融合,故选C。
11.【答案】C
【解析】相关史实魏晋时期江南经济的发展。
学生理解题意:
江南地区一年的丰收就可以解决很多地区的饥饿问题,“丝绵布帛之饶”,说明江南手工业也很发达。
原因是在魏晋时期北方战乱,大量人口南迁,促进了南方经济的开发,注意题目要求的是主要的原因,所以C项正确,A、B、D不是主要的原因。
12.【答案】C
【解析】祖冲之通过计算圆周率,解决周长与直径之间比例关系的数学问题。
13.【答案】C
【解析】淝水之战的作战双方是前秦的符坚与东晋的谢安、谢玄,因此选C。
14.【答案】A
【解析】依据所学可知,220年曹丕建立魏,221年刘备建立蜀;
266年司马炎建立西晋,280年统一全国;
581年杨坚建立隋,589年隋灭陈,统一全国。
A项符合题意,故此题选A。
15.【答案】D
【解析】根据图片上的资料,联系所学可知这是北魏孝文帝为促进北方民族大融合采取的措施,故选D。
16.【答案】B
【解析】孝文帝改革时期,根本目的是学习汉族先进的文化,加强自己的统治。
17.【答案】A
【解析】根据所学,三国鼎立时期不是军阀混战时期,虽分裂但是也有各地间的经济文化交流,分裂中蕴含着统一的因素,所以A项最符合题意。
18.【答案】D
【解析】云冈石窟位于山西大同市,主要开凿于北魏前期,第20窟露天大佛是代表作,A、B、C正确;
云冈石窟并没有壁画,D错。
故本题选D。
19.【答案】D
【解析】依据所学可知,“胡人汉服”体现了汉族服饰文化对少数民族的影响,“汉人胡食”体现了少数民族饮食对汉族的影响,民族之间相互影响学习即民族交融。
D项符合题意,故此题选D。
20.【答案】A
【解析】依据所学可知,随着北方人口的南迁,人们把北方的农作物的栽培技术等带到南方,江南地区普遍实行麦稻兼作。
21.【答案】
(1)生产力不断提高,社会进步;
秦国落后,秦孝公决心变法。
(2)董仲舒;
“罢黜百家,独尊儒术”。
(3)孝文帝;
加速了黄河流域民族大融合的过程。
【解析】
(1)结合课本所学分析,春秋以前,由于铁农具和牛耕的使用和推广,到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国进行变法,秦国落后,秦孝公决心变法,故答案为生产力不断提高,社会进步;
(2)结合课本所学分析,西汉初期遵循黄老无为思想,采取与民休息政策,但也随之产生了思想相对混乱的新问题,为了达到思想上的统一,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
还大力兴办太学,以推行儒学教育。
(3)结合课本所学分析,北魏孝文帝把都城迁到洛阳,并进行改革,包括在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;
穿汉服;
改汉姓;
与汉族联姻;
采用汉制、律令;
学习汉族的礼法、尊崇孔子等。
22.【答案】
(1)诸葛亮。
鞠躬尽瘁,死而后已。
(2)魏、蜀、吴。
(3)赤壁之战。
208年,孙刘联军和曹操,最后孙刘联军以少胜多,大败曹操。
(4)周瑜。
诸葛亮。
(5)官渡之战。
(6)在战争中曹操自恃兵力雄厚,骄傲轻敌,麻痹大意,加上曹军来自北方,不习水战,又不服南方水土,在孙刘联军的火攻下最后大败。
【解析】三国时期,英雄辈出,如诸葛亮,他一生辅佐刘备,鞠躬尽瘁,死而后已。
材料二中“三国”指魏蜀吴,三国的地理方位是北方的魏,西南方的蜀,南方的吴。
220年,曹丕建立魏,定都洛阳;
221年,刘备建立蜀,定都成都;
222年,孙权建立吴,定都建业。
这首词与我国古代历史上的赤壁之战有关,208年,孙刘联军和曹操大军决战,最后孙刘联军以少胜多,大败曹操。
材料二中的“周郎”指的是周瑜,与他一同指挥赤壁之战的还有诸葛亮。
赤壁之战前曹操已基本统一了北方,曹操统一北方的关键性战役是官渡之战。
“樯橹灰飞烟灭”的原因:
在战争中曹操自恃兵力雄厚,骄傲轻敌,麻痹大意,加上曹军来自北方,不习水战,又不服南方水土,在孙刘联军的火攻下最后大败。
23.【答案】
(1)①280年。
②秦朝。
(2)生活在西北的氐族和羌族,迁入陕西关中;
分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,迁到山西一带;
鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。
(3)“十六国”。
(1)①依据所学知识可知,266年司马炎,夺取了皇位,建立了晋朝,历史上称为西晋,280年西晋灭掉了吴国,结束了三国分裂的局面,统一了全国。
②依据所学知识可知,秦朝公元前221年建立,公元前207年灭亡,共存在15年。
西晋266年建立,316年灭亡,存在50年,因此,西晋是中国古代历史上的一个短命王朝,这与秦朝相似。
(2)依据所学知识可知,东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,内迁的少数民族主要有:
生活在西北的氐族和羌族,迁入陕西关中;
分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,迁到山西一带;
鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。
(3)依据所学知识可知,西晋灭亡后,从四世纪初至五世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的十五个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。
24.【答案】
(1)商鞅秦国
主要内容:
①国家承认土地私有,允许自由买卖②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅③建立县制④实行连坐法
历史作用:
秦国富强起来,军队的战斗力大大加强,为秦灭六国实现统一打下了坚实的基础。
(2)北魏鲜卑族
孝文帝采取的主要汉化措施:
①穿汉服②说汉语③改汉姓④与汉族人通婚⑤采用汉族管制和律法。
这些措施的积极意义:
促进了民族融和,加速了北方各民族的封建化过程。
(3)改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。
(1)商鞅变法前,秦孝公召集群臣,商讨变法大计。
代表贵族势力的大臣纷纷反对,以为祖宗传下来的制度不能改变。
商鞅驳斥他们,说:
“治世不一道,便国不法古……”之后,秦孝公决定支持商鞅变法。
法令规定:
国家承认土地私有,允许自由买卖;
奖励耕作,生产粮食布帛多的人可免除徭役;
奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;
建立县制,由国军直接派官吏治理。
经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦灭六国实现统一打下了坚实的基础。
(2)4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立了北魏。
北魏初年,为了学习和接受汉族先进文化,加强对中原地区的统治,孝文帝从政治、经济、文化等各个领域进行改革:
制定官吏俸禄制,整顿吏治;
推行均田制;
易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学,实行汉制与移风易俗;
迁都洛阳等。
材料二反映了改革中的说汉话、改汉姓两条措施。
北魏孝文帝改革推动了民族融合和少数民族封建化进程。
(3)本题考查对改革的认识。
改革是在一定社会制度下,为了解决生产关系不适合生产力、上层建筑不适合经济基础的某些部分或环节,使该社会制度得以自我完善或持续发展,而对社会体制进行的改善与革新。
改革可以巩固新生的社会制度或使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展;
改革可以为新生的社会制度的诞生作量变和部分质变的准备;
改革具有在一定程度上破除旧思想、旧观念、旧风俗、旧习惯,树立新思想、新观念、新风俗、新习惯的作用;
改革可以推动经济、政治和文化有某种程度的发展。
(开放性题目,言之有理即可)
25.【答案】
(1)统一中国或平定江南
(2)赤壁之战。
曹操败,孙刘联军胜。
曹操:
骄傲轻敌,曹军多北方人,不习水战,水土不服;
孙刘联军:
将帅同心,指挥正确,战术灵活等(言之有理即可)
(3)魏国、蜀国、吴国。
(4)孙权派卫温到达夷洲。
台湾。
(1)曹操是东汉末年的一个军阀,他“挟天子以令诸侯”,势力由小变大。
200年,他在官渡之战中打败了袁绍,后又陆续消灭了北方其他军阀,基本上统一了北方。
已近暮年的他准备南下,进攻南方的割据军阀,想完成一统天下的雄心壮志,但在208年的赤壁之战中,被南方的两大军阀打败,最后没能实现统一南北的愿望。
(2)208年,南下的曹操遭到了孙权和刘备的抵抗,双方在赤壁展开大战。
从实力上看,曹军远强于孙刘联军,但曹军虽人数众多,兵士多为北方人,水土不服且不善于南方的水战,将帅有骄傲轻敌思想,作为主帅的曹操接连中了对手的计谋;
反之,孙刘联军虽实力较弱,但将帅同心,保家卫境决心巨大,联军同仇敌忾,文有能臣,武有强将,指挥得当,灵活使用计策等,最终孙刘联军以弱胜强,用火攻打败了曹操,奠定了三分天下的基础。
(3)220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,即图中A处位置,东汉结束;
221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。
刘备死后,托孤给诸葛亮,由诸葛亮治理蜀国,经过几年的努力,使得四川地区和
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