电大计算机学习计划文档格式.docx
- 文档编号:17881226
- 上传时间:2022-12-11
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:33.14KB
电大计算机学习计划文档格式.docx
《电大计算机学习计划文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电大计算机学习计划文档格式.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。
五、及时消化和巩固知识,把做作业和练习当作一种基本的学习活动。
正确运用所学知识,进行独立思考和独立操作。
积极完成课后作业,通过做作业是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。
对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止。
六、课后复习很重要,课后复习一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
相信制定了这个学习计划,对我今年的学习有帮助,让我更有条理地去学习,同时为顺利完成学业创造一个良好的开端。
同时一定要做到:
1、不轻易放过到校参加复习的上课机会;
2、对统考教材上的例题、习题,使用统考教材配套光盘进行操作题练习要达到相当熟,确保每个步骤操作正确、到位。
3、进行机考模拟操作,熟悉考试界面、题目类型和答题方法,
熟悉里面的每一道题。
篇三:
电大进修个人学习计划
XX—XX学年个人进修学习计划
李瑞国
现在我个人的专业能力和知识水平还达不到“知识社会”、“知识型人才”的水平。
一个优秀或成功的教师应该具备多方面的专业要求,如专业知识、专业技能和专业情感等。
因此,一个知识型的教师,必须与时俱进,不断丰富自己专业的内涵,还要不懈的努力,终身学习。
不断提高职业道德修养,不断丰富专业知识,不断增长专业能力,提高自己的专业水平。
为此,作为一名一线教师,在日常生活和工作中必须坚持不断学习,不断积累,达到自己的最好水平。
下面是我个人本学期的具体进修计划:
一.教育教学
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加市课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、高级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二.理论学习
1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。
读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。
加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨、科学。
2、加强学习和培训,转变观念。
认真学习各种理论书籍,积极实践,撰写阶段性实验报告。
3、做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高到理论的层面,让自己教学水平得以升华。
三.业务钻研
1、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要,自学计算机动画的简单制作,提高课件制作水平,提高教学质量。
3、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;
树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想,提高自己课堂教学水平,课堂教学中小组合作学习收到实效。
4、结合教材,选择适合内容由学生配音,制作课件;
提供交流平台,信息员展示自己收集的信息,以此来培养学生的特长,同时调动学生的学习兴趣。
5、参加各种科研培训及课题组活动,积极探索具有学科特色的教学方式,促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
6、探索学科教学整合的有效方法。
篇二:
电大个人学习计划
个人学习计划
专业:
09秋小教(专)
姓名:
李霞
学号:
*************
日期:
社会在前进,科技在发展,现在的各个行业需要更专业的知识,
更高要求的技艺,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。
正是凭着
这样的想法,我满怀热情、义无返顾地报上了电大,来用知识武装自己;
更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的专科学历进修。
我是一名小学老师,有着五年的教学经验,但在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多的知识技能需要学习,掌握一些小学教育的基本理论,基础知识和基本技能,具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力,从而达到高等师范专科小学教育专业学历成为德、智、体、美全面发展的,适应21世纪小学教育教学改革需要的具有创新精神和实施素质教育能力的新一代小学教师。
我们每周都是双休日所以有不少的时间来学习。
所以会尽力上好面授课,晚上在上学习。
我就针对我的实际情况来制定我的计划。
首先我先介绍一下我所学专业的
(一)课程安排
本专业设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。
1、必修课:
12门(51学分)开放教育入学指南、邓小平理论概
论、小学儿童教育心理学、英语ⅰ
(1)
(2)、人文社会科学基础、自然科学基础、现代教育思想、教育研究方法、阅读与写作
(1)
(2)、现代教师学导论、信息技术和教育技术、美学与美育。
2、限选课:
1门(4学分)高等数学(b)
(1)、。
3、选修课:
12门,学生自主选修至少13学分。
4、集中实践环节:
教育教学调查、教育实习、调查报告(共8
学分)
(二)学习计划安排
学习有三个很重要的环节:
阅读理解、记忆过程和学习经验积累。
要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;
再者就是自主学习。
对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。
而电大开设的上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。
现在我是电大的一位学员,对于电大的学习我充满了热情,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,在这两年的电大学习中我结合实际为自己制订了新的学习计划:
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自
学为主,通过收听、收看广播、电视、录音、录像课,或利用上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。
电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。
在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。
课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课
时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。
阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。
将教材的相应位置记下重难点
和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。
在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间,争取一次过关学习仅靠面授是不够的,由
于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。
三、成立学习小组,解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛
亮”,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。
有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,因为我在读中专时所学的专业,既要学习理论的知识,又要补充实际操作的能力,遇到的难题比较多,这样大家可以一起讨论,共同提高。
四、积极参与多媒体教学,掌握学习内容学校教学活动的组织
方式有别于以面授为主的普通高校,各级电大都为学生提供更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、络教室等)和各种学习支持服务(如咨询答疑电话、语音信箱、上教学平台、学习小组等)。
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应成人教
育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便。
五、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。
正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。
对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;
对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。
六、做好课后复习,让知识提高和升华复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
七、学习必修课程并通过考核篇三:
XX电大个人年度学习计划
XX电大个人年度学习计划
计划一:
20xx年春我选择了保定电大xx春计算机信息管理(专)专业的学习,计划用二年半的时间修完全部课程,力争取得电大开放式教育计算机信息管理专科毕业证书,既然选择了电大的学习生活,它就与普通的面授课程不同,电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习,因此你可以有自己的学习风格,可以按自己的进度学习,也可以选择合适的时间和地点学习。
虽然学习的时间自由了,但是对自己的约束力要严格起来。
虽然远程学习具有极大的灵活性,但自己仍然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者。
所以制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。
现将我的学习计划列出如下:
1、参加并争取通过电大计算机信息管理专业的所有必修课,学习课程如下:
第1学期:
开放教育学习指南、邓小平理论和三个代表重要思想、计算机专业指南、计算机应用基础、管理信息系统;
第2学期:
微积分初步、dreamweaver页设计、络实用技术基础、数据库基础与应用;
第3学期:
英语(i)1、信息化管理与运作、数据库应用课程设计、职业技能实训;
第4学期:
erp原理与应用、企业资源规划(erp)综合实训、毕业设计。
2、因计算机学专业毕业总学分为76分,上述课程学分合计低于毕业总学分,我还计划通过参加电大的选修课取得其它学分。
我还要参加社交礼仪、photoshop图像处理、电子商务概论、internet与intranet应用、英语(i)2、实用写作等选修课的学习,以达到电大要求的毕业总学分。
还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。
做作业要给自己规定时间,像考试一样进入状态,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,但一时做不出要学会放弃。
提倡做后满分,就是对做错的题目要认真订正,打算自己准备一本错题集,记下错误原因,过段时间再回顾一下,争取不犯同样错误。
为了更好的学习我自己制定了以下的措施:
1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习;
参加电大以自学为主,我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用上教学平台等进行学习,同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。
我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标,通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标,争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习,做好充分的准备,在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。
笔记应做到摘其要点,简洁记录。
在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。
平时成要以自学为主,在空闲时间要通过看书、参加上辅导、直播课堂、上课件和学习管理平台进行学习,认真完成每门课的作业,积极参加小组讨论2、面授课,做好课前预习工作;
面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是点拨与解惑。
在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量;
3、合理分配时间,争取一次过关;
学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是指点,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到温故而知新;
4、成立学习小组,解决学习困难;
俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮,所以班主任就帮我们班制成了班级所有同学的通讯录,全班分成四个组,选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论,有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,这样有了班级通讯录,成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高;
5、积极参与多媒体教学,掌握学习内容;
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们自主学习提供了极大方便。
我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力;
6、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识;
做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。
正确运用所学知识,进行独立思考和独立操作,做到做作业和考试一样,考试和平时做作业一样。
对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决;
7、减少自己粗心大意,从思想重视起来;
尽量减少自己减少低级错误。
低级错误导致会而不对或对而不全,这是有些同学分数上不去的主要原因。
大都是由审题失误、计算失误,考试时还会有紧张等心理因素引起。
这些问题容易被以粗心的表象所掩盖,实际上经常的粗心就是一种不好的习惯,必须充分认识到它的危害性,并努力加以克服;
8、做好课后复习,让知识提高和升华;
复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识,相信制定了这个学习计划,对我今年的学习有助于帮助,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。
以上就是我的学习计划,剩下来的就是要严格按照学习计划表进行学习。
正因为学习比较紧张,所以更应该注意张弛结合。
在学习之余,我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动,与同学互相帮助,共同进步。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力向前!
计划二:
我叫刘亮,xx年毕业于安徽警官学院,xx年年8月10日入警。
为了响应党中央打造学
习型社会的要求,也为了不断更新自己的知识层次,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的法学本科进修。
作为一名刚入学的开放教育学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划:
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记
电大以自学为主,通过录像课,或利用上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。
电大面授不同于传统的面授,它的功能是点拨与解惑。
课前预习可以使我们在老师
上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。
将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。
在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间,争取一次过关
学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是指点,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到温故而知新。
三、成立学习小组,解决学习困难
俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。
有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。
四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识
做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。
正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到做作业和考试一样,考试和平时做作业一样。
五、做好课后复习,让知识提高和升华
复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
六、学习必修课程并通过考核
学习选修课程并通过考核。
按照学校提供的教学计划,根据个人实际情况,制定个人的学习计划。
完成作业、实验或课程设计。
此成绩为形成性考核成绩,它是能否参加期末考试的前提,并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。
省级电大开设的必修课程也必须修读。
以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分,应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。
篇四:
计算机专业指南学习计划
计算机专业指南学习计划
从现在开始,我的人生又进入了一个全新的一页。
弹指一挥间参加工作已将近3年时间,回首往事,感慨万千。
光阴流逝,人生何短?
报名电大是我梦想的开始,开放教育的新形模式,对像我这样离开校园多年为生活打拼的打工仔們来讲,提供了一个重拾梦想的机会。
以前的学习从心态上来讲是被动的,只是为了完成某种学习任务或目的。
进行电大后,开放教育、自主学习、学分制形成性考核等这些名词,让我对学习有了一个新的认识。
电大的开放教育以学生的自主学习为主,并加以各种各样的技术与服务支持,要求学生在自主学习的同时,随时随地的为学生提供帮助。
在开放教育的学生在如何学习这个问题上,也值得我們深刻的去研讨。
在电大的站上浏览时看到一些校友成功的经历和事迹深有感触,有残障人士、农家大嫂、七旬老人等等这些人的人生经历,学习心态和自信都让我深受鼓舞。
开放教育的学生与传统高校的学生有着本质上的区别,他们有工作、生活、家庭的多重负担和压力,时间和空间大不相同。
拿我来说吧,每天要上班,大部分的时间在工作中度过,工作的压力又很大,下班还要照顾家务带带小孩,可以说用于学习的时间少之又少。
怎样合理的安排学习时间显的尤为重要。
由于每天的工作很忙,业余空闲时间很少,所以特别需要在学习时间上作科学的安排,结合自身的实际状况,自觉克服工作、家庭等方面的困难,从根本上解决好工学矛盾。
一方面积极依学习计划执行,遇到问题时及时向老师或同学请教,寻求解决,平时作业按时完成。
一方面采用“5*2+2*10”的学习方法,即:
周一到周五的5个工作日内每天用2个小时学习,主要用于阅读文字教材及浏览电大的站和收发电子邮件,以随时了解最新的学习动态和信息等;
周六、日2天内每天用10小时学习,主要用于课程的复习、练习和平时作业的完成(如:
观看光碟,实机操作、CAI课件练习等)及上在线平台的学习等等。
通过这种方式,有效的缓减了工学矛盾,保障了学习效果。
为了能顺利完成学业,就必须对个人的学习作个规划,以下几点是我个人总结的一些心得:
1.先制定一份个人的专业学习计划,对专业的所学教材及时间进行一个大致上的安排,如:
所学专业需要完成的课程有哪些?
学习的手段和方法有哪些?
个人的学习年限需要多长?
制定一分学习进程表。
2.再制定一个专业学期学习计划,对本学期的学习时间作一个具体的安排,如:
确定学期的周数及每周、每天的学习时数,对学习的时间进行细化,制定一个时程表。
3.再具体化一点,可对本学期的所学课程制定一个课程学习计划,针对自己认为较难的课程,订定制定一个时程表。
4.在学习的过程中会遇到许许多多的问题,学会充分利用各种学习资源,运用多种手段,克服这些困难,及时寻求解决或帮助是必要的,而且学习是循续渐进的,必须是由易而难,这样的学习才会有效果,同时树立自信心也是学习的重要保障。
5.积极的参加小组活动和讨论,提高自已的沟通与协作能力,发扬团队间的合作精神,与他人共同进步。
養成定时学习的一个好习惯,注意劳逸结合,合理善食。
我特别喜欢以上获取资源的方式来进行学习,一方面在问题的处理上提供了参考或方法,一方面又丰富了我的文化知识。
在平时的工作中用的比较多的是Office软件,主要是完成一些工作报告和收发电子邮件,遇到问题时就可运用所学的专业知识来解决,实学实用,积少成多,即提升了我的专业技能,又提高了我的工作效率,也促进了我个人的成长。
在开放教育中,我們要作为一个独立的学习者,对自己的学习负起责任,合理的处理工学矛盾,養成自主学习的习惯,时刻巩固和增强学习信习,积极的面对困难,正确处理学习中遇到的各种问题,提升学习效果,让求学之路更轻松。
当初背井离乡,只身南下,是为了生活,而今重拾梦想,获取新知,是为了更好的明天。
“宝剑锋从磨砺出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电大 计算机 学习计划