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要通过学习和教育,切实使全校广大党员和干部牢固树立科学的发展观,并把学习理论同研究当前学校重要工作结合起来,切实做到武装头脑,指导实践,推动工作。
按照上述要求,有针对性地制定相应学习计划(详见附件,离退休干部的学习由离退休干部总支组织,学生的学习按照学生工作部门的安排进行),各项计划请按照学习对象的不同分别组织,并结合本单位实际,参照执行。
附件:
1、中国地质大学(北京)2005年党委理论中心组学习计划
2、中国地质大学(北京)2005年院(处)级理论中心组学习计划
3、中国地质大学(北京)2005年党员干部和教职工理论学习计划
中共中国地质大学(北京)委员会
2005年4月1日
主题词:
宣传工作理论学习计划通知
中国地质大学(北京)党委办公室2005年4月1日印
(共印55份)
附件1:
中国地质大学(北京)
2005年党委理论中心组学习计划
一、总体要求
2005年党委中心组理论学习和理论武装的总体要求是:
全面贯彻落实科学发展观,结合我校改革和发展实际,开展研究型学习。
校党委理论学习中心组要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,把学习落到实处,要在认真调研和充分准备的基础上,围绕学校改革发展中的重要问题,有的放矢地进行学习研讨,同时要结合学习主题,把有关职能部门负责人吸收进来,参加调研和学习;
要把学习“三个代表”重要思想同贯彻落实十六届四中全会精神、树立和落实科学发展观结合起来,同大力弘扬求真务实精神结合起来,同建设地球科学领域世界一流大学的实践结合起来。
二、党委理论中心组2005年上半年学习安排
围绕研究和解决当前学校建设和发展的几个关键问题,校党委理论中心组学习上学期将安排五个专题,具体如下:
第一专题:
深化教育教学改革,提高人才培养质量
时间安排:
3月下旬至4月上旬
负责领导:
张汉凯邓军
协助单位:
教务处、研究生院
学习资料:
周济在教育部直属高校工作咨询委员会第15次全体会议上的讲话精神,本科教学工作水平评估指标体系及内涵说明,《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》,周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话精神,党的十六届三中、四中全会中有关高等教育的论述等。
第二专题:
研究学校发展战略规划、校园建设规划
4月中旬
吴淦国王聪
党办校办、基建处、后勤处、保卫处宣传部
学习资料:
党的十六届三中、四中全会中有关高等教育的论述,“三个代表”重要思想有关论述,《2003-2007年教育振兴行动计划》,《中国地质大学(北京)事业发展规划(初稿)》,《中国地质大学(北京)校园建设规划(初稿)》等。
第三专题:
研究学科建设规划
4月下旬至5月上旬
邓军
研究生院211工程办公室
上级有关学科建设的文件及领导讲话,《江泽民论科学技术》,《2003-2007年教育振兴行动计划》中关于科技创新的论述,教育部有关国家科技基础条件平台工作的文件精神,《中国地质大学(北京)发展战略规划(初稿)》,《中国地质大学(北京)学科建设规划(初稿)》等。
第四专题:
研究师资队伍建设规划
5月中下旬
帅开业刘志方
人事处、组织部
全国人才工作会议有关精神及领导讲话,党的十六届三中、四中全会中有关高等教育的论述,《中国地质大学(北京)师资队伍建设规划(初稿)》等。
第五专题:
加强学校党的建设
6月中上旬
纪委监察室、党委工作部、学工处、两课教研室
胡锦涛总书记关于保持共产党员先进性的讲话,胡锦涛总书记在中纪委五次全会上的重要讲话,《中共中央关于建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》,第十三次全国高校党建工作会议精神,《中国地质大学(北京)关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见(讨论稿)》等
三、几点说明
1、除上述重点专题外,校党委中心组还会结合时政,适时安排专题学习和讨论,如邀请专家及我校全国政协委员为学员传达“两会”精神;
为学员购买学习资料,要求学员自学“两会”的政府工作报告及相关辅导材料等。
2、校党委中心组每次学习前,有关协助单位要认真组织调研,找出本部门当前和今后发展所面临的主要的和关键的问题,并提供相关数据资料。
党委宣传部将在充分考虑部门意见的基础上,收集学习材料,提出讨论题目,安排辅导报告。
3、校党委中心组的学习在全校具有示范作用,要继续坚持做到“有计划、有记录、有笔记、有考勤、有简报、有结论、有成果”。
每年年终,每位学员至少要向党委宣传部提交1—2篇高质量的理论研究论文,党委宣传部将从中择优,汇编成册,并公开出版。
4、学员要把集中学习和个人自学结合起来,把学习政治理论和学习当代经济、科技、法律、文化、历史知识、时事政策结合起来;
并积极向党委宣传部提出改进学习方法和学习内容的各项意见和建议。
5、严格考勤制度,保证学习时间。
设立“党委中心组理论学习优秀学员”奖,对学习出勤次数多,研究成果质量高的学员,给予表彰奖励。
6、以上是初步安排,如遇重要活动,学习内容和时间可适当调整。
附件2:
2005年院(处)级理论中心组学习计划
中层干部是推动学校各项工作的中坚力量,提高他们的理论水平、领导能力和决策能力,对于促进学校各项事业发展具有重要意义。
因此,院(处)级理论中心组学习要在理解领会党和国家方针政策,尤其是与高等教育和资源战略相关的政策上下功夫;
要在学习贯彻校党委的各项决定上下功夫;
要在提高管理协调能力,促进党、政、工形成合力上下功夫;
要在贯彻落实科学发展观,结合实际提高领导能力、决策能力上下功夫。
二、主要内容
2005年上半年院(处)级理论中心组理论学习安排五个专题,具体如下:
第一专题:
学习“两会”精神,学习年度工作要点
时间安排:
三月中、下旬
十届人大三次会议政府工作报告及相关辅导材料,《中国地质大学(北京)2005年工作要点》,党的十六届三中全会中有关高等教育的论述,《2003-2007年教育振兴行动计划》等。
讨论题目:
1、如何正确认识我校面临的形势任务;
2、如何充分发挥本单位作用,为构建和谐校园作出贡献。
第二专题树立正确的权力观,立党为公、执政为民
4月上、中旬
胡锦涛总书记在中纪委五次全会上的重要讲话,《中国共产党党内监督条例(试行)》,《中国共产党纪律处分条例》,《中国地质大学(北京)校处级领导班子关于执行“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用”制度的有关规定》、《中共中央关于建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》。
1、如何在学习和工作中树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,构筑拒腐防变的思想防线,更好的做到立党为公、执政为民;
2、如何在本单位落实学校有关“三重一大”制度;
3、如何有效扩大党内民主,保障党员权利,落实党员的知情权、参与权和监督权。
教育思想教育观念及学校各项规划
5月上、中旬
《2003——2007教育振兴行动计划》,我校事业发展规划、学科建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等四个规划的讨论稿,寒假干部会议学习资料等。
讨论题目:
1、以科学发展观为指导,进一步明确我校的特色、定位以及办学理念;
2、如何结合学校发展实际,科学制定各项发展规划,为实现地球科学领域世界一流大学的长远目标而奋斗
加强和创新党建和思想政治工作
5月下旬
《“三个代表”重要思想学习纲要》,江泽民《论党的建设》,《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》,《中国共产党党员权利保障条例》,第十三次全国高校党建工作会议,北京市高校党建工作会议有关精神。
1、结合党建评估有关要求,进一步加强校、院(处)级领导班子建设,研究制定党政联席会议制度,进一步为党政工形成合力创造条件;
2、结合本单位实际,探讨新形势下如何加强教职工思想政治工作和大学生思想教育工作;
3、如何加强学校党的建设,增强凝聚力和向心力。
第五专题保持共党员先进性与两个评估冲刺阶段的工作
6月上旬
保持共产党员先进行学习材料,党报党刊上关于保持共产党员先进性的权威论述
1、如何认识新形势下保持共产党员先进性的重要意义;
2、讨论如何把发挥党员先进性的活动落到实处,如何把保持共产党员的先进性活动与推动学校各项中心工作结合起来。
下学期的学习届时将根据上级和党委的要求做出具体安排。
三、几点说明
1、院(处)级理论中心组由中层干部和分工会主席、总支(直属支部)委员组成,其学习以党总支(直属党支部)为单位,组长由书记担任;
学员较多的党总支(直属党支部)经校党委批准可以设立分组。
2、院(处)级理论中心组学习要坚持理论联系实际原则,认真组织研讨,积极开展思想交流,不断丰富学习形式和内容。
切实做到理论与实践、学习与运用、言论与行动的统一。
通过学习,力求使领导干部的思想认识得到统一,理论水平、专业素养、思想觉悟以及解决实际问题的能力得到提高。
2、院(处)级中心组的学习具有示范作用,要争取做到“有记录、有笔记、有考勤、有简报,有结论,有成果”。
党委宣传部每年要评出院(处)中心组“优秀学员奖”即“优秀组织奖”,进行表彰奖励。
3、各单位领导干部要带头学习,带头宣讲学习和实践体会。
要主动创新理论学习的方式,有条件的单位要结合本单位教职工思想和工作实际,发动组织力量,有针对性地进行调查研究,推出有深度、有价值的理论成果。
学员每年要向党委宣传部提交1——2篇高质量的研究论文,宣传部将从中择优录用,选入一年一度的中心组理论学习成果论文集,并公开出版。
4、党委宣传部将按照校党委的统一部署,根据学习进度适时提供必要的学习材料,安排适当的辅导报告。
5、各党总支(直属党支部)要结合本单位情况,定期向党委宣传部汇报学习情况。
本学期结束前,各个中心组要提交一份学习总结材料,简要总结学习情况和解决实际问题情况,连同中心组成员的理论研究论文报党委宣传部。
附件3:
2005年党员干部和教职工理论学习计划
2005年校教职工的理论学习要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,以贯彻落实“两会”精神,全面建设和谐校园为主线,抓住加强大学生思想政治教育和保持共产党员先进性这个中心,围绕迎接本科教学工作水平评估和党建与思想政治工作评估这一中心任务,着力提高教职工理论水平和思想觉悟,激发大家的主人翁意识和责任感,提升学校的凝聚力和向心力。
2005年上半年党员干部和教职工理论学习安排五个专题,具体如下:
学习“两会”精神,学习年度工作要点
3月到4月初
教育部2005年工作要点、北京市2005年教育工作要点、中国地质大学(北京)2005年工作要点,本单位2005年工作计划。
1、“两会”精神与构建和谐社会、和谐校园;
2、如何围绕学校、部门工作要点做好本职工作。
科学发展观与学校规划
4月上、中旬
《陈至立:
我国科技与教育工作的形势和任务》,我校四个规划的初稿、《2003——2007教育振兴行动计划》等。
1、学校教育思想观念;
2、就学校发展战略规划、学科建设规划、队伍建设规划和校园建设规划提出修改意见。
教学质量、教育创新与“三育人”
5月上旬
周济在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话,周济在全国师德论坛开幕式上的讲话(2004年9月),《师德先进材料汇编》(宣传部),《中国地质大学(北京)师德建设工作条例》、学校教学工作会议相关文件。
1、如何立足本职,为提高教学质量,推进教育创新做贡献;
2、如何营造全员育人的良好氛围,结合本职工作,如何在“三育人”体系中发挥作用。
加强和改进大学生思想政治教育
5月中旬
中央16号文件精神,胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话精神等。
1、如何正确认识当前大学生思想政治教育工作的形势和任务
2、结合我校实际,研究如何在我校形成全员育人、全员育德的良好氛围
第五专题保持共党员先进性与两个评估冲刺阶段的工作
保持共产党员先进行学习材料,两报两刊上关于保持共产党员先进性的权威论述。
1、如何认识新时期共产党员的先进性;
2、在推进学校各项工作中,共产党员如何发挥先锋模范作用。
以上仅是原则性安排,供各党总支(直属党支部)参照执行。
下半年的学习届时将根据校党委要求安排。
1、各党总支(直属党支部)要高度重视教职员工的理论学习和形势政策教育工作。
要结合本单位实际,不断丰富学习内容,创新学习形式,提高此项工作的吸引力和感召力,认真把职员工的理论学习和形势政策教育工作落到实处,争取取得实效。
2、要把学习活动和定期的舆情调研工作结合起来,在主动了解教职员工的思想状况的基础上开展工作,增强学习教育工作的针对性和时效性。
3、按照党建与思想政治工作评估的要求,不断完善各项制度,保证学习时间,争取做到“有计划、有记录、有笔记、有考勤”。
党委宣传部每年将对各党总支(直属党支部)的相关工作进行随机抽查和综合考评,并评出“优秀组织奖”。
4、党委宣传部将按照校党委的统一部署,根据学习进度适时提供必要的学习材料,安排适当的辅导报告,同时欢迎各党总支(直属党支部)就教职工理论学习和形势政策教育工作提出宝贵意见和建议。
5、以上讨论题目和时间仅是原则性安排,供各党总支(直属党支部)参考。
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