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一、答案:
21
(1)轻松的样子。
(2)比。
(3)因此。
(4)只。
22
(1)你将要同情我,使我活下去吗?
(2)谁知道苛捐杂税搜括百姓的毒害有比这蛇毒更厉害的呢?
23、乡邻之生/日蹙
24、C
25、都运用了对比手法。
《捕蛇者说》把“赋敛之毒”和“蛇之毒”、乡邻的生活和蒋氏的生活进行对比,突出封建统治阶级对劳动人民的剥削和压迫,表现作者对劳动人民的同情。
《观刈麦》把“贫妇人”的悲惨生活和“我”“曾不事农桑”“岁晏有余粮”进行对比。
表现了作者对劳动人民的同情。
思想内容上的相同之处是:
都表现了作者对劳动人民悲惨生活的同情。
二、送东阳马生序(节选)宋濂长沙卷
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送了,不敢销逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
14.解释下列加点词的含义。
(1)无从致书以观()
(2)走送之()
(3)同舍生皆被绮绣()(4)益慕圣贤之道()
15.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
16.作者“虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?
三、阅读下面的文言诗文,回答问题(共15分,其中第27题1分,其余每小题2分)株洲卷
(一)
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
21.下列句子中加点词含义相同的一项是()
A.予尝求古仁人之心\尝与人佣耕B.或异二者之为\不足为外人道也
C.不以物喜\何以战D.吾谁与归\云归而岩穴暝
22.翻译句子:
23.你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的?
(二)
蜀之鄙①有二僧:
其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南海,何如?
”富者曰:
“子何恃而往?
”曰:
“吾一瓶一钵足矣。
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去②南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,顾③不如蜀鄙之僧哉?
(节选自《为学》)
【注释】①鄙:
边远的地方②去:
距离③顾:
难道
24.解释下面句中加点的词。
①子何恃而往②越明年
25.翻译句子:
吾欲之南海,何如?
26.读了这段短文,你得到了什么启示?
四、阅读理解(60分)辽宁卷
(一)阅读选文,完成9~13题。
(17分)
【甲】
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
(选自《出师表》)
【乙】
贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:
“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表①废廖立、李严②於南中,立闻亮卒,泣曰:
‘吾其左衽③矣!
’严闻亮卒,发病而死。
故陈寿④称‘亮之为政,开诚心,布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;
犯法怠慢者,虽亲必罚。
’卿⑤等岂可不企慕及之?
【注释】①表:
指上表建议。
②廖立、李严:
蜀汉之臣。
③左衽:
古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。
④陈寿:
西晋人,著有《三国志》。
⑤卿:
古代君对臣的称谓。
9.解释下面句子中加点的词语。
(3分)
(1)志虑忠纯:
____
(2)悉以咨之:
______
(3)严闻亮卒:
10.下面句子中加点词意思相同的一组是( )(3分)
A.太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁(《醉翁亭记》)
B.尝表废廖立、李严于南中 予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)
C.立闻亮卒 卒获有所闻(《送东阳马生序》)
D.发病而死 舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)
11.请用现代汉语翻译下面句子。
(6分)
(1)是以先帝简拔以遗陛下。
(2)诸葛亮为丞相,甚平直。
12.请用“/”给下面句子断句。
(断两处)(2分)
亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道
13.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否,不宜异同”的主张?
(请和原文回答)(3分)
四、阅读理解(60分)答案
(一)(17分)
9
(1)忠诚
(2)商议,询问(3)听到,听说10.B11
(1)因此,先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。
(2)诸葛亮做丞相,非常公平正直。
12.亮之为政/开诚心/布公道13.尽忠益时者,虽仇必赏;
五、三、文言文阅读(13-15小题,每小题2分;
16-19小题,共10分;
本大题共16分)
(一)比较阅读
【甲文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
(郦道元《三峡》)
【乙文】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐耀,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
……
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
13.下列句子中加点词意思相同的一项是()(2分)
A.两岸连山,略无阙处城阙辅三秦,风烟望五津
B.虽乘奔御风,不以疾也急湍甚箭,猛浪若奔
C.属引凄异属予作文以记之
D.予观夫巴陵胜状高处不胜寒
14.下列句子中加点词用法相同的一项是()(2分)
A.自三峡七百里中自非亭午夜分
B.或异二者之为,何哉吏呼一何怒
C.或王命急宣而或长烟一空
D.满目萧然然侍卫之臣不懈于内
15.下列对甲乙两文理解有误的一项是()(2分)
A.甲文把山与水结合在一起些,不仅突出了山的险峻,还写出了四季的江水特点;
乙文展现的洞庭湖则水波浩荡,气象万千,气势雄阔。
B.甲文引用渔歌,既突出了三峡的特点,又渲染了秋天峡谷萧瑟的气氛;
乙文以“古仁人”的思想为依据,推出“先忧后乐”的名句。
C.甲文写三峡四季景色,详写夏秋,略写春冬;
乙文写洞庭湖一阴一晴之景,通过对比,突出不同天气对人的心情的影响。
D.甲文行文简洁,很少流露出作者的主观感情;
乙文只写了迁客骚人的“览物之情”,完全没有涉及作者范仲淹的情感立场。
第Ⅱ卷(共90分)
16.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
⑴清荣峻茂,良多趣味。
译文:
(2分)
⑵迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
(二)常羊学射
常羊学射于屠龙子朱。
屠龙子朱曰:
“若欲闻射道乎?
楚王田①于云梦,使虞人②起禽而射之,禽发,鹿出于王左,麋交于王右。
王引弓欲射,有鹄拂王旃③而过,翼若垂云。
王注矢于弓,不知其所射。
养叔进曰:
‘臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。
如使置十叶焉,则中不中非臣所能必④矣。
’”
【注释】①田:
同“畋”,打猎。
②虞人:
掌管山泽的官。
③旃(zhān):
红色曲柄的旗。
④必:
完全肯定。
17.解释下列句子中加点的词。
⑴王引弓欲射。
引:
⑵如使置十叶焉焉:
18.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
若欲闻射道乎?
译文:
19.从养叔的话中,你领悟出一个什么道理?
五、答案:
13、B
14、C
15、D
16.⑴水清,树荣,山高,草茂,(1.5分)趣味无穷。
(0.5分)⑵被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,(1分)看了自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?
(1分)(注:
“会”、“得无”各1分)
17.⑴引:
拉开(1分)⑵焉:
于之,在那里。
(1分)
18.你想要听(知道)射箭的道理吗?
(“若”“道”各1分)
六、狼(8分)
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
15.解释下面加点的词。
⑴顾野有麦场⑵一狼洞其中
16.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.以刀劈狼首先帝不以臣卑鄙B.其一犬坐于前皆以美于徐公
C.而两狼之并驱如故鸣之而不能通其意D.屠乃奔倚其下安陵君其许寡人
17.用现代汉语写出下面句子的意思。
18.从这则寓言中,你得到了什么启示?
(四)(8分)
王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。
大将军尝先出,右军犹未起。
须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。
右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰⑤眠。
敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:
“不得不除之!
”及开帐,乃见吐唾从⑥横,信其实孰眠,于是得全。
(选自《世说新语》,有删减)
【注释】①王右军:
王羲之。
②减:
不足。
③大将军:
王敦。
④钱凤:
人名,字世仪。
⑤孰:
熟。
⑥从:
纵。
19.根据《辞海》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。
⑴屏人论事()
A.当门的小墙B.忍住C.退避D.除去
⑵乃阳吐污头面被褥()
A.山的南面或水的北面B.与“阴”相对C.外露的D.通“佯”
20.下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是( )(2分)
例句:
大将军甚爱之
A.怅恨久之B.河曲智叟笑而止之C.小大之狱D.宋何罪之有
21.文中大将军和钱凤为什么“大惊”?
用自己的话回答。
22.文中的王右军是一个怎样的孩子?
六、答案:
(8分)
15.⑴回头看⑵打洞(2分,每空1分)
16.C(2分)
17.狼也狡猾啊,可是一会儿两只狼都被砍死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?
(2分,意思符合即可)
18.启示:
①像狼一样的恶人,不管耍怎样的花招,总是要被识破的。
②只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。
(2分,写出一点即可,意思符合即可)
19.⑴C⑵D(2分,每小题1分)
20.B(2分)
21.大将军与钱凤商议叛逆的事情,忘记了王右军在帐中睡觉,担心他们商量的计谋被右军听到了,为此感到大惊。
22.机智(聪明)、沉着(冷静、镇定)(2分)
七、文言文阅读(11分)
阅读吴均《与朱元思书》,回答7—9题。
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;
争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
7.下面加点的词解释错误的一项是(3分)
A.从流飘荡:
随着B.负势竞上:
凭依
C.窥谷忘反:
通“返”D.在昼犹昏:
夜晚
8.用现代汉语翻译下面句子。
答:
9.本文先勾勒出富春江沿岸“,”(用原文回答)的景色特点;
看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者的人生态度。
七、答案:
7.D
8.蝉不停地叫着,猿不停地啼着。
9.奇山异水,天下独绝。
(2分)示例:
宁静淡泊或淡泊名利,向往宁静闲适生活。
八、阅读(55分)
(一)阅读下文,完成6—9题。
(15分)
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
6.下列句中加点词古今词义完全相同的一项是()。
A.阡陌交通,鸡犬相闻B.黄发垂髫,并怡然自乐
C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏晋
7.以下各组加点词意思不同的一项是()。
A.便舍船太丘舍去
B.欲穷其林子子孙孙无穷匮也
C.有良田美池桑竹之属忠之属也
D.问今是何世斯是陋室
8.翻译句子。
⑴余人各复延至其家,皆出酒食。
⑵既出,得其船,便扶向路,处处志之。
9.本文内容在一定程度上体现了儒家、道家思想,请选择其中一“家”作简要说明。
八、答案:
6.(2分)B
7.(3分)D
8.(6分。
每句3分)
(1)其余的人又各自请渔人到他们的家,都拿出酒饭来招待他。
(其中“复”“延”各占0.5分)
(2)(渔人)出来后,找到了他的船,就顺着原来的路回去,处处做了记号。
(其中省略部分、“志”各占0.5分)
9.(4分)答案要素:
①文本中理想社会内涵(2分)②儒家“大同”思想或道家“避世自足”“无为而治”“小国寡民”思想。
(2分)示例:
(儒家)如文中的“黄发垂髫,并怡然自乐”表现了“桃源”中的老小受到全社会的关爱,生活幸福,这体现了“老有所终”“幼有所长”的“大同”思想。
九、阅读文言文,回答第10—13题。
(共10分)
【甲】陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
【乙】孔子家语
孔子曰:
“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。
”曾子曰:
“何谓也?
”子曰:
“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。
不知其子,视⑥其父;
不知其人,视其友。
”故曰:
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。
丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。
是以君子必慎其所与处者焉。
(注释)①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。
②益:
长进。
③损:
减损。
④贤己者:
比自己贤良的人。
⑤说:
谈论。
⑥视:
看,比照。
⑦化:
融和。
⑧鲍鱼之肆:
卖咸鱼的店铺。
10.解释文中加点的词。
劳:
____________居:
_________________
11.翻译下列句子。
(1)孔子云:
(2)是以君子必慎其所与处者焉。
12.【乙】段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。
【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”,是哪两个?
13.【甲】段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。
你怎样看待他们这种交友方式?
九、答案:
10.使……劳累居住评分标准:
每个词解释准确1分,共2分。
11.
(1)孔子说:
有什么简陋的呢?
评分标准:
答出反问语气,语序正确,语句流畅2分。
(2)因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。
语句流畅,意思对即可2分。
12.诸葛庐,子云亭。
答出一点1分,共2分。
13.示例1:
他们的交友方式可取,我们应该与那些有知识有道德的人交往,这样才能不断进步2分。
示例2:
第二种交友方式可取。
我们应该与那些有道德的人(好人、善良的人等)交往,这样才能不断进步。
而第一种交友方式有看不起平民之意,这样的交友方式不可取2分。
观点明确,语言通畅,言之成理即可得2分。
十、文言文阅读(本题满分8分)
宗泽(节选)
宗泽,字汝霖,婺州①义乌人。
泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年,命知磁州③。
时太原失守,官两河者率④托故不行。
泽曰:
“食禄而避难,不可也。
”即日单骑就道,从羸卒⑤十余人。
泽至,始为固守不移之计。
上嘉之,除河北义兵都总管。
二年正月,泽至开德⑥,十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦,度将孤兵寡,不深入不能成功。
先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。
转战而东,敌益生兵⑧至,王孝忠战死,前后皆敌垒。
泽下令曰:
“今日进退等死,不可不从死中求生。
”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。
金人大败,退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏,每为潜善⑨等所抑,忧愤成疾,疽发于背。
泽叹曰:
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!
”翌日,风雨昼晦。
泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】
①婺(wù
)州:
今浙江金华。
②靖康:
宋钦宗年号。
③磁州:
今河北磁县。
④率:
都。
⑤羸(lé
i)卒:
瘦弱的士兵。
⑥开德:
令河南濮阳,即演渊。
⑦卫南:
今河南濮阳西南。
⑧生兵:
指生力军。
⑨潜善:
人名,即黄潜善。
⑩薨(hōng):
死亡。
11.解释下列句子中加点的词语。
(1)二年正月,泽至开德,十三战皆捷()
(2)泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功()
12.用现代汉语翻译下列句子。
(1)泽自幼豪爽有大志。
(2)今日进退等死,不可不从死中求生。
13.通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。
答:
十、答案:
ll.
(1)全、都,全部;
(2)推测、估计、考虑。
l2.
(1)宗泽从小性格豪爽,有远大的志向。
(2)今天,进和退同样是死,不能不从死中求生。
13.豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。
十一、阅读下面文言文,完成第11-15题。
(10分)
解元,字善长,吉安吉水人。
竦眉俊目,曙光玉立,神彩铄人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基①”。
能以索持犀牛却行②。
尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。
初,起兵保安军德清砦③,积功授青涧都虞侯。
建炎三年,诏隶韩世忠,擢⑤偏将军。
世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。
世忠忧之。
元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。
俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑥,大呼,声振刀甲。
一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。
以功授閤门宣赞舍人。
(节选自解缙《太原王传》)
【注释】①由基:
即养由基,春秋时楚人,善射。
②却行:
倒退而行。
③保安军德清砦:
与下文“下邳”,均为地名。
④清涧都虞侯:
与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”,均为官名。
⑤擢:
提拔。
⑥鹘击:
像鹘一样猛击。
鹘:
鸷鸟。
11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(只划一处)(1分)
敌骑数千四面集
12.解释文中加点的词语。
(1)优()
(2)备()(3)遁()
13.说说“闻金人大至,众心摇愕”的意思。
14.《口技》中写宾客“两股战战,几
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