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师范生实习鉴定评语
师范生实习鉴定评语
师范生实习鉴定评语
一.服务態度:
热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教並勇於建言。
隨时调整自己,力求成长、尽善。
积极爭取
机会,发挥所长,磨练带领技巧。
例:
指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵,並能巧妙地引导学生將
枯燥乏味的例行公事趣味化。
二.教学实习:
表现高度热忱,讲解鉅细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式
、內容……,努力求得学生最大利益。
批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳
健。
发现问题能主动提出討论,討论中自然流露极佳学养与见识。
三.导师实习:
熟悉学生背景、性情。
心思细腻,眼光独到,善於观察並发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。
特
別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。
乐意协
助导师掌控班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。
批改週记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点,大力讚赏,永存善念与爱心。
「搞笑中不失威严,管教中蕴含温馨。
」
师范生实习鉴定评语
该实习生在实习期间,总体表现优秀,遵守学校的规章制度,服从分配,听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研。
经过四个月的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。
总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了学校交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
师范生实习鉴定评语
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地完成工作任务。
热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。
师范生实习鉴定评语
师范生实习鉴定评语
实习鉴定
该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
师范生实习鉴定评语
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。
总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
师范生实习鉴定评语
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
3
该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下,加时
4、
师范生实习鉴定评语
本校四个实习生在实习期间,总体表现优秀,遵守学校的规章制度,服从分配,听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研。
经过四个月的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。
在实习期间,表现出强烈的敬业精神和深厚的专业功底.实习态度端正、认真,工作积极、塌实,能虚心接受指导,能将所学教学理论应用与教学实践。
备课一丝不苟,教学方法选择适当,上课秩序掌控得宜,作业批改认真。
热爱学生,关心学生,深受学生的爱戴,表现出了一名优秀教师应有的能力和素质。
总的来说,经过实习期间的工作和学习,他们都很好的完成了学校交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
被学校师生一致认为是几位非常优秀的实习老师。
2014年12月24日
师范生实习鉴定评语-自我鉴定爱尔兰﹌一个不离婚的国家,一个一百年的约定。
难过了,不要告诉别人,因为别人不在乎。
★真话假话都要猜,这就是现在的社会。
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师范生实习鉴定评语
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一.服务態度:
星酷网热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教並勇於建言。
隨时调整自己,力求成长、尽善。
积极爭取
机会,发挥所长,磨练带领技巧。
例:
指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵,並能巧妙地引导学生將
枯燥乏味的例行公事趣味化。
教学实习:
表现高度热忱,讲解鉅细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式
內容……,努力求得学生最大利益。
批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳
健。
发现问题能主动提出討论,討论中自然流露极佳学养与见识。
三.导师实习:
熟悉学生背景、性情。
心思细腻,眼光独到,善於观察並发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。
特
別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。
乐意协
助导师掌控班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。
批改週记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点,
大力讚赏,永存善念与爱心。
师范生实习鉴定评语
实习鉴定
该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
师范生实习鉴定评语
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
在实习期间,该同志总体表现优秀,
遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。
总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
师范生实习鉴定评语
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
实习单位评语_实习单位评语范文
xxx同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
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