中考语文答题模板议论文说明文古诗文Word文件下载.docx
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表现人物性格,反映作品主题
3、运用比喻拟人等修辞的作用:
运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用:
增强语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:
加强语气,引起下文,承上启下
6、设问句的作用:
引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下
7、题目的作用:
概括内容;
揭示主题;
提示线索
8、记叙文第一段的作用:
1)环境描写:
点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫
2)其他:
开篇点题,奠定全文的感情基调;
总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
9、中间句段的作用:
承上启下的过度作用
10、结尾议论性句子的作用:
总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
11、记叙顺序:
顺叙,倒叙,插叙
12、写作人称的好处:
第一人称,真实可信;
第二人称,亲切自然;
第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
13、记叙线索的形式:
实物;
人物;
思想感情变化;
时间;
地点变换;
中心事件
14、找线索的方法:
标题;
反复出现的某个词语或某个事物;
抒情议论句
15、赏析句段从三方面考虑:
内容(写了什么,选材有什么独特之处);
形式(写作方法,语言特色,修辞);
感情(文章的社会价值,意义,作用等
16.文章内容?
方法:
看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
强调三个部分:
内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。
答:
A、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
即谁做了什么-这可以作为一句话概括文章内容答案。
B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。
C、抒发了作者的……的感情。
17.材料组织特点?
紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
18.划分层次?
(1)按时间划分(找表示时间的短语)
(2)按地点划分(找表示地点的短语)
(3)按事情发展过程(找各个事件)
(4)总分总(掐头去尾)
19.记叙线索及作用?
线索(明线和暗线)核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。
作用:
是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
20.为文章拟标题。
找文章线索或中心,依据有
(1)核心人物
(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感
21.品味题目可以从--A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
示例:
(1)主题上结合主旨必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:
拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。
(2)说明文:
用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。
古诗文:
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