国家开放大学电大考试《西方文化概观》课程形成性考核册作业13.docx
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国家开放大学电大考试《西方文化概观》课程形成性考核册作业13
年度最新广播电视大学(电大)期末考试
《西方文化概观》课程形成性考核册作业1-3
一、填空
1、古希腊文明最早产生的爱琴文明,包括克里特文明与迈锡尼文明。
P37
2、古希腊著名史诗荷马史诗是以特洛伊战争为题材的。
P38
3、希腊城邦推翻了王权,实行的是民主制度,大多数城邦是共和制。
P39
4、古希腊的城邦中,最具有特色的是两种:
斯巴达城邦与雅典城邦,它们是希腊两种城邦、两种社会政治类型的典型代表。
P40
5、英国哲学家罗素等人认为西方文明有三种重要精神:
古希腊精神、基督教宗教、科学技术概念。
P55
二、名词解释
1、西方——从地理、经济与政治的意义而言,西方主要指欧洲也北美国家美国与加拿大。
可以分为三个系统,即地中海文化系统、西欧文化系统、东欧文化系统。
2、希波战争——公元前6世纪后期,东方的波斯帝国向外扩张,深入希腊文化的中心地带,即小亚细亚与地中海地区。
公元前500年,亚细亚的城邦米利都发生反抗波斯人的起义,但失败了,从此希腊与波斯开始了长达半个世纪的战争。
直到公元前449年,波斯提出求和,双方签订卡利阿斯和约,这场东西方第一次大战才宣告结束。
从此东西方文化分化成为一种事实,并且东方被看作是专制统治的国度,希腊人认为是民主的希腊战胜了专制的波斯。
3、希腊化时代——即地中海文明与西北非文明汇融在一起,互相影响,共同发展的一个时代,时间从公元前323年至公元前30年罗马灭亡埃及止。
也就是说希腊化时代是从古典时代结束到罗马兴起之间的过渡。
4、人文主义——文艺复兴中的进步观念,其提出原来是一种与礼堂相对的思想观念。
主张肯定人们追求幸福、爱情的权利;主张社会平等与博爱,歌颂个人创造,具有进步意义。
三、简答题
1.简述欧洲三大文明系统及其代表。
答:
欧洲文明历史悠久,它可以为三个大的文明系统:
其一是地中海文明系统。
重要的代表如古希腊、古罗马、意大利文明。
其二是西欧文明系统。
重要的代表如英国、法国、德国、西班牙等。
其三是东欧文明系统。
重要的代表如俄罗斯。
2.简述关于罗马帝国灭亡的几种说法。
答:
根据西方历史记载,是欧洲的蛮族入侵最终导致了罗马大帝国的灭亡,但是什么是蛮族,说法不一。
有的认为是东哥特人或者是西歌特人;有的认为是法兰克人;有的认为是日尔曼人。
罗马帝国灭亡的原因,更重要的可能从罗马帝国内部思考。
有人认为基督教的兴起是罗马帝国灭亡的原因,有人认为罗马的帝王专题使社会败坏。
还可能有经济的原因,由于欧洲庄园制度等新的社会生产关系的形成,对于罗马社会来说,旧的奴隶制度已不适合于当时的社会现实。
另外,罗马帝国其实没有牢固的基础,各个外省的民族与罗马统治者尖锐对立,民族矛盾不可调和。
3.简述中世纪欧洲建筑的五种对后世影响最大的模式?
答:
(1)神殿式;
(2)罗纪式;(3)哥特式;(4)文艺复兴式;(5)马罗克艺术。
4.简述十字军东征的原因。
答:
十字军东征是宗教战争。
11世纪后期,突厥人向西亚移动,11世纪末占领了耶路撒冷,基督教圣城陷落。
突厥人的信仰十分复杂,既有原始宗教也有佛教与伊斯兰教,这对于排斥异端的基督教来说,是不可容忍的。
1905年教皇乌尔班二世在法国如开了克勒芒宗教会议,发表长篇演讲,提出组织十字军,收复失去的圣城耶路撒冷。
在欧洲封建制度与工商业发展中,相当多的封建家族在激烈的竞争中失去财产与土地,十字军东征为他们来说是一次发财的大好时机。
四、论述题(每小题15分,共30分)
1.常有人批评古希腊的奴隶制,我们应该用什么“历史”的观点来看待这一现象?
答:
我们认为,评介希腊文化,关键是把它置于具体的历史环境中来评价它,既不能脱离它的历史环境用今天的标准来苛求它,也不能放弃历史原则,看不到它所存在环境的局限性。
在社会发展史上,希腊社会是奴隶制度,这是一个历史事实。
雅典贵族与统治者依靠大量的奴隶劳动才可能生存,整个希腊文明的繁荣都是建立在奴隶们创造的物质基础之上的。
对奴隶的压迫这一现象,是希腊受人类社会历史发展规律支配所决定的,不能因此而讳言希腊奴隶制度。
同时也必须肯定,希腊仍然是民主制度,虽然是奴隶民主制度,这本身也是希腊文化对世界的重要贡献之一。
如果再进一步来说,希腊的繁荣还与它的殖民地有直接关系,“自由探究精神,民主政体的理论与实践”等等既是希腊人的杰出贡献,也是包括殖民地人民在内的大希腊文化的贡献。
2.论述西欧封建社会的历史进程特点。
答:
(1)西欧封建社会最突出的特点之一是多元化的政治经济局面,这是法兰克大帝国之后,西欧多个古代国家与民族发展的必须趋势。
从10世纪开始,西欧大地上就零散颁布着各种公国、帝国与小国。
根本原因在于,西欧是大西洋文化的核心地区,从古代希腊的城邦国家开始,就形成了一种以地方为中心的自治传统。
(2)世俗政权与神权之间的权力斗争相当激烈。
在中古欧洲,罗马教会所占有的土地是欧洲的三分之一,教会衽“什一税”,收敛巨额财富,教会享有经济与政治特权。
政权对神权的不满在历史上多次展现出激烈的对峙,直到16世纪宗教改革之后,政教分离成为必然。
(3)基督教不与与世俗王权对立,而且有更为有力的宗教异端的反抗。
基督教内部不同教派斗争激烈。
(4)东法兰克成为德意志帝国,这里政治经济相对落后于西欧各国,而且使得近代以来的德国较长时期处于分裂状态。
《西方文化概观》作业评讲
(2)
一、填空
1、从14至16世纪,西欧国家特别是英法等国为代表的大西洋文化兴起,取代了古老的、以希腊罗马为代表的地中海文化。
P75
2、启蒙主义思想家主要的观念是统一的,这就是宣扬理性精神、科学方法与民主制度观念。
P76
3、在经济领域,为现代经济奠定理论基础的是亚当·斯密,他是真生资本主义经济理论的祖师,他认为在经济活动中,围绕着得是“自我原则”。
P77
4、美洲的三个古代文明包括:
玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明。
P94-96
5、1995年1月1日,世界贸易组织(WTO)成立,这代表着世界开始了一个新的阶段。
二、名词解释(每小题5分,共20分)
1、普鲁士道路——德国现代化进程中,普鲁士道路是一个令人注意的现象。
它的意义在于树立了一个从落后封建农奴制的民族进入到工业化社会的典型。
普鲁士本是一个落后的以农奴制度为主的邦国,1807年政府宣布了《十月敕令》之后,农村实行“地产自由”与“农民解放”的政策,封建农奴被取消,新的资本主义产生关系在农村形成,经过不到半个世纪的发展,普鲁士的农业与工业都已经成为德意志最发达的地区。
2、西欧农村庄园——7世纪以后,随着欧洲农业生产的发展,农庄开始建立。
它是以土地租税制建立的农业生产组织与社会单位。
庄园制度的特点是,土地所有者拥有土地所有权,土地租种者的身份必须依附于土地所有者。
农奴是相对自由的农庄农民,不是奴隶,有独立的家庭及子女继承份地的权益,有一定的进步作用。
3、钢铁时代——19世纪60年代起,新的一轮工业化热潮席卷世界,有人称之为“钢铁时代”。
从生产材料与工业生产重要品种来看,钢铁工业取代了棉纺等工业,从“棉花时代”向“钢铁时代”前进,生产力与生产资料的进行是明显的。
4、地理大发现时期——15世纪中期到16世纪中期,是“地理大发现时期”,指美洲新大陆的发现与远东印度的发现。
由于地理大发现所引起的对非洲与非洲的殖民,也可将此时期称为西方文明的海外大殖民时代。
3、简答题
1.简述三次工业革命。
答:
第一次工业革命的时间是从1769年开始,这一年英国的阿克莱力纺纱机发明,标志着英国工业革命开始,以19世纪30-40年代机械工业的出现为结束;第二次工业革命从19世纪的60-70年代开始到19世纪末期与20世纪初期,第二次工业革命是以能源、钢铁工业、新机械与新工艺为代表,电气化与机械人是这次革命的成果,这一时期,世纪市场形成,资本主义达到空前发达的程度;第三次工业革命是从20世纪40年代末期开始,先是美国,然后是西欧与日本、苏联等国家中的核能源、电子技术与空间技术等高科技取得突破性进展,本次革命以科学技术为中心。
2.为什么有的世界文明研究家将近代西方殖民主义说成“西方的复兴”或“西方的全面反攻”?
我们应有的观点是怎样的?
答:
我们认为,西方对东方的扩张,目的都是基本相同,即对东方财富的掠夺。
说是“复兴”,不如说是“扩张”,因为一种文明的发展与否并不在于是否需要对异己文明的征服,而在于本文明的经济政治社会的发展。
西方文明并不会因为不扩张而衰落,同时,扩张并不是复兴。
西方的殖民是改变别国主权与民族性质的殖民主义运动。
3.为什么说犹太人是欧洲商业的一个重要推动力?
答:
犹太人流散欧洲,没有自己的领地与庄园,于是不得不从事商业活动以谋生,同时,犹太教与基督教不同,基督教教义与教会排斥商业活动,犹太教则没有这种观念。
历史在给予一个民族深重灾难的同时,也给予了这个民族战胜灾难的信仰与生活方式原本因为信仰与种种历史原因被排斥在欧洲主要民族之外的犹太人,反面成为了欧洲商业特别是基督徒们无力涉足或是不愿经营的高利贷的主要经营者。
素有经商传统的犹太人以发放高利贷等多种商业手段成为欧洲商业发展的先锋。
4.为什么世界大战在20世纪出现?
答:
世界大战的产生是多种因素的组合,其中最为重要的是帝国主义对于世界殖民地的瓜分,而且这种瓜分只有20世纪才可能进行。
这种争夺已不是古代战争式的远征或是边境冲突,而是一种全球范围里的争夺。
全球性争夺是工业文明时代才可能实现的,战争风云席卷亚洲、欧洲、非洲、美洲与大洋洲,从欧洲大陆的现代化都市到非洲撒哈拉大沙漠,遍布世界各地。
世界大战是工业文明的产物,只有在工业文明时代的物质与武器、战争经验与财政能力具备的条件下才可能形成这种战争。
四、论述题(每小题15分,共30分)
1.对西方文化观念系统进行评价。
答:
(1)理性是西方文化的思想核心。
推崇理性,提倡文明与进步,是西方社会的风尚。
正是因为有理性的指导,从古代希腊起,科学技术与民主制度才受到重视。
(2)天人关系方面,西方文化重视人类对于自然的征服。
从对自然界的征服利用、自然力的改造、反对包括技术理性在内的各种观念都可以看出这影响。
(3)道德伦理方面,西方重视个性自由与公平竞争。
(4)西方社会以利益与法制为轴心。
(5)西方以所谓的“民主政治”为原则,追求建立平等自由博爱的社会风尚。
(6)在生产与经济类型方面,西方以工商业经济为代表类型。
(7)科学技术在西方社会中一起被看作最重要的力量。
(8)西方文化是一种开放的体系,扩展自己的空间,宣扬自己的宗旨是西方的一种特性。
2.从“美洲征服”的过程中,我们可以得到什么样的认识。
答:
美洲的发现与征服,是世界文明史上西方文明与印第安文明的相遇,两种文明相碰撞的结果是可能而知的。
文明程度的高低决定双方力量的强弱,也决定了胜负,一位西方历史学家曾经形容道:
手握钢枪的殖民者与手持石器时代武器的美洲人进行战斗,这是一场屠杀而不是战斗。
西方殖民者以一种历史进步论来为自己辩护,以为自己是先进文明对落后文明的征服,是有利于美洲人民的。
但是从另一个方面而言,任何文明都是建立在道义基础上的,没有道义的文明不是文明,如果西方文明的这种征服本身已经违背了历史道义,侵犯了印第安人的权利,这种征服不啻是一种罪恶。
一种文明没有什么权利来取代其他文明,夺取他人的土地,侵犯其主权。
同时,对于世界各国来说,主权高于一切,不能以自己的需要来取消别人的主权或是以任何名义来侵犯他人的主权。
《西方文化概观》作业评讲(3)
一、填空
1、希腊雅典的民主制度是不全面的,但也给世界政治与国家建设留下了伟大的贡献,如公民大会、投票选举、执政官与元老院的制度、法律观念、民众参政等等。
P139
2、资产阶级民族国家的产生是一个时代的产物,英国工业革命
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