班队活动记录Word文档下载推荐.docx
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开始:
主持人A:
爸爸是树
主持人B:
妈妈是巢
主持人A、B:
我是一只小小鸟
全体同学:
树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
……
结束:
蓝蓝的天上白云飘,
齐:
我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
高山顶上雪梅香,
我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
二
(1)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
请班主任陈老师讲话。
(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
珍爱生命学会自护
前期准备:
:
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
主持人(男):
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):
没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
(男):
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
小组1:
我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。
主持人(女):
同学们,你们都看明白了吗?
第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
哎,你有没有一个人在家的时候?
主持人:
社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则:
请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。
答对有奖品。
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。
最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
平安每一天
教学准备:
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品(“平安小精灵”胸章);
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程:
1报道导入,揭示主题。
(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2结合实际,发现危险。
3小组竞赛,信息交流。
“自护自救大闯关”
4课后延伸,落实行动。
出示“我的安全卡”。
自护、自救安全教育
课件
教学过程:
一、谈话引入:
1、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
活动主题:
争做文明礼仪小学生
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
看短片
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】短片【活动过程】
1、开学以来,学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育,上个星期五的课间操、中午午休、大课间时,老师拿着摄象机在校园里走了走,看了看,拍了拍,现在就请大家看看李老师都拍到了些什么?
2、播放短片
3、看短片的时候,许多同学都笑了,那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?
(自由分小组讨论)指名说。
小结:
这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现,今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》,出示课件,齐读。
学校里
【活动准备】1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动过程】1、同学们在学校里是小学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子,你们应该尽到哪些责任呢?
(指名说)2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!
接下来,请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!
3、生表演快板《牢记责任心》。
家庭中
【活动准备】1、拍摄校园短片。
【活动过程】
1、家是温暖的港湾,家是幸福的爱巢,作为家庭中的一员,你又该承担怎样的责任呢?
先请同学们看一个小品《烧鱼》。
2、生表演小品《烧鱼》。
3、那你们能说说在家中,你应该承担什么责任呢?
(指名说)
4、师小结:
同学们说得真好,爱自己的家,爱身边的每一个人,少让家人担心,为家庭做一些力所能及的事,这是我们对家庭应尽的责任。
社会上
1、同学们都有温暖的小家庭,咱们也拥有一个温馨的大家庭,这就是社会。
同学们,我们生活在社会这个大家庭中,做一名合格小公民,是我们每位少先队员应尽的责任。
上个星期天,咱班的段璐平、闫靓两位同学去球场看球,咱们一起来听听他们是怎么看球的。
相声:
《看球》
2、师:
责任听起来很大,实际上只要你做好自己应做的每一件事,就是尽到了自己的责任,作为社会中的一份子,你今后打算怎么做呢?
(指名说)
听故事
准备:
视频
1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任,现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的,(师说故事)
2、小结:
正是因为里根富有责任心,才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。
关于责任心,自古就有许多人加以传授,老师收集了几条关于责任的名人名言,送给大家。
(出示,齐读)3、班主任讲话
同学们,你们是祖国的春天,你们的人生刚刚燃起火焰,有了责任,才能有进步,才能有发展。
愿你们珍爱辉煌的今日,憧憬美好的明天,把人生和理想一起点燃。
这节《责任伴我成长》主题班会到此结束。
活动主题:
饮水思源报亲恩
二、活动准备:
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
四、活动过程:
〈一〉、宣布活动开始:
甲:
亲情,人类永恒的话题。
乙:
亲情,人间最美的情感。
合:
五年级“饮水思源报亲恩”——母亲节主题班会现在开始。
走近亲情
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
1、我名字的故事
(1)甲:
我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制。
同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!
学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
3、父母写真
(1)甲:
母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿。
体验亲情
1、亲情赞颂知多少甲:
亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
乙:
因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
甲:
多么质朴的情感啊!
古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;
有多少演绎亲情的故事;
有多少歌颂母爱的名言。
让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
回报亲情
1、确定回报方案
(1)甲:
记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章<
回忆我的母亲〉,请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(3)乙:
故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。
父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?
(4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天3、倾听父母的感受
(1)甲:
听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。
下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
养成正确的读写姿势
班会过程
同学们,老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。
读书、写字的姿势正确了,对我们学知识、长身体都大有好处。
1、出示读书姿势图片
、教师巡视,纠正。
请同学上讲台示范。
3、同学们,我们在学校学习,不仅要读书,还要写字。
哪个同学会写字?
(请同学上台演示自己平时的写字姿势)让孩子们评评谁做得好,谁做得不好,并说说理由.师小结:
写字姿势很重要,姿势不正确,字就写不好,时间长了,视力就会变差,身体也会长不好。
4、请学生看写字姿势图片
看挂图,正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样,做到身体坐正,书本放平,手离笔尖一寸,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。
(边说边指点)
5、教师示范分解动作,速度稍慢,握笔动作要详讲,做完稍停片刻,让学生看清楚。
)
6、巩固和延伸
7、同桌竞赛,互相提醒。
8、教师总结
安全伴我行
一、选择题比赛。
二、请同学们说一说你有以上不遵守安全的行为吗?
(学生答)
三、那么我们在校园应该怎样注意安全?
四、请听小故事
1、好大一个家,小刚独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!
小刚高兴地我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?
我,你李叔叔。
李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
小刚打开门,叔叔问,小朋友,你一个人在家呀?
你爸爸让我来拿钱,我大吃一惊,这是叔叔拿出小刀,恐吓道,不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
小刚打开抽屉把钱都给了叔叔。
2、听了这个故事,你认为小刚做得对吗?
如果情况发生在你身上你会怎样做呢?
(小组讨论后,指名汇报)
小结:
独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才小刚就吃了这个亏。
五、安全警句朗读:
(1)小学生,上学校,走路走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
欣赏我自己
班会活动过程:
1、找找自己身上的优点,请说给组内的小伙伴听,自己发现多少就说多少,让大家一起来分享你的快乐。
小组内的同学要数一数他到底说了几条,等会儿评评小组内谁找到的优点最多。
(学生小组内交流。
教师到组内了解情况,并表扬或摸摸在说自己优点的学生的头)
2、评一评,小组内谁找到的优点最多?
请各组找到优点的同学站起来。
(各组找到优点最多的起立,教师询问优点有几条)
3、你们真棒!
能发现自己那么多优点!
大家为他们鼓鼓掌吧!
4、、我们拥有那么多优点,有那么多长处,愿意在大家面前露一手吗?
5、愿意和大家分享成功和快乐的同学,不用举手,请自己上台吧!
(学生展示自己的优点:
跳舞,唱歌、背诗等等,教师适时称赞,鼓励学生继续努力。
6、同学们真有信心,真能干!
7、朗诵:
欣赏自己
也许你想成为太阳,也许你想成为一棵大树。
如果做不了太阳,就做星星吧,
在天空的一角发光;
如果做不了大树,就做小草吧,
以自己的绿色装点希望;
亲爱的朋友,欣赏自己吧!
因为你有比别人更美好的地方。
8、教师小结。
9、课外延伸:
今天收到的优点贴在自己床头,每天起床后大声地读三遍。
古诗词诵读比赛
二.活动准备:
学期初就开始学习古诗,要求学生每天会诵读一至两首古诗,并大致了解古诗的含义。
三.活动过程:
1、各个小小组通过选拔,推荐出参赛选手;
2、参赛选手进行比赛前的抽签和准备;
3、按照抽签顺序进行比赛(规则是在规定的三分钟时间里看谁背诵的古诗多,而且声音响亮,较有感情。
4宣布比赛结果,颁奖;
5小结:
古诗是我们中华民族的精髓,我们一定要从小学好它。
背诵古诗,怡情雅性!
班会主题:
感恩父母
音乐课件
二、活动过程:
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题:
A、初步感受
1、让学生看图片,认识两个人:
父亲,母亲。
教师明确:
母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;
父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
B、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子:
2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:
“没什么比你的命更重要?
我宁可自己没命,也不能看着你死!
提问学生:
从上面的故事里你看到了什么?
2、学生讲自己和父母的故事:
父母为我们做了很多很多,请讲:
①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。
请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:
父母做什么工作?
什么时候上下班?
工作时间长吗?
你觉得你的父母辛苦吗?
他们为什么要这样辛苦地工作呢?
4、播放歌曲《天下父母心》所有人的父母。
5、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?
现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
请每个学生写几句简短的话概括:
谈一谈怎样孝敬父母?
关注安全,幸福一生
二、活动过程
一、公共场所发生火灾的逃生技巧。
1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。
2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。
3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。
二、火灾逃生自救十法
一要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
十要提倡利人利己。
遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。
只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。
三、消防安全知识竞赛(抢答形式)
1、火灾的预防包括哪些?
2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?
有什么影响?
四、突然拉响火情警报,进行逃生演习。
五、小结:
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:
消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握!
做个守纪律的学生
课前准备:
1.黑板上写好班会主题:
做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三、活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:
课间休息(见附表)组织讨论:
从这个小品中,你懂得了什么?
生活中还有那些违纪现象?
(三)学习东升学校《学生纪律十条》
(四)辩论比赛:
怎样才能遵守学校的各项常规
(一)、宣布活动主题:
同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。
(二)说一说,议一议
1、上课:
(1)上课铃响了,我们应该怎么做?
(做好课前准备,安静等老师来上课)
(2)上课可以随便说话吗?
有事情怎么办?
(先举手,再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?
(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
(三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;
(五)引入:
课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
(
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