禁止学生将手机带进校园倡议书Word格式文档下载.docx
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1、作为中学生,不携带手机进校园,以不带手机为荣,不互相攀比为荣。
2、学校学生会成员及各班班团干部应率先示范,以身作则,做出表率,并能经受同学监督、考验,坚决不携带手机进校园。
3、不向父母提过分要求,以各种理由索要手机和加重父母经济负担。
4、中秋假之后,所有学生均不得带手机进入校园,若发现学生使用手机,任何一位领导、教师、保安都有权力和义务收缴并交学校暂管,期末放假时方可领回。
同学们,为了净化校园环境,为了自己的前途,请远离手机,严格自律吧!
20XX年9月17日
篇二:
关于禁止学生携带手机进校园的倡议书
关于开展“禁止学生携带手机进校园”
活动的通知
各部门、各年级组:
为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的精神家园,创建安全、文明、和谐、有序的校园环境。
经研究决定,从20XX年5月16日开始,利用三周的时间,在全校开展“禁止教师课堂接打手机、学生携带手机进校园”主题教育活动。
请相关部门及有关人员按照实施方案要求,认真贯彻实行。
池河中学校长室
20XX年5月15日
关于禁止学生携带手机进校园的倡议书随着经济社会的发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手亲爱的各位同学:
你们好!
机。
学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。
一、不利于身心健康。
由于电子辐射对脑神经的影响,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状,导致了学习效率的低下。
二、不利于学习和生活。
容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀”的恶果,“不经意”中走向消沉和迷失而荒废了学业和前程。
三、易受不良信息的污染。
手机短信、微信、微博隐蔽性强,而且有些不健康的东西,长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感,产生巨大的负作用。
四、易造成非正常的人际关系。
如造成同学之间的矛盾,异性之间不正当交往,与陌生人交往而受骗上当等。
现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
五、易形成手机消费上的攀比心理。
手机型号在不断翻新,外形、功能、价钱都能成为比较的对象,学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态,也增加了家庭经济的负担。
六、上课玩手机,上网、看电视,不听课,考试作弊。
为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的精神家园,我校再次发出倡议:
我校学生不得以任何理由携带手机、进入校园,尤其是在课堂上,一经发现,将按照《池河中学关于禁止学生携带手机等移动通讯工具进校园的规定》进行处理。
学校诚挚的希望各位同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!
池河中学学生会
20XX、05、16
“学禁止带手机进校园”活动实施方案
一、指导思想
以培育文明道德风尚,优化育人环境,提高学生文明素养为宗旨,以创建和谐校园为目标,针对近一段时间我校部分教师上课接打手机,学生带手机进校、上课玩手机现象较严重的问题,全校上下进行集中教育整顿。
倡导爱校守规,明礼诚信等道德规范,提倡社会公德、校园美德,形成知荣辱。
讲正气、促和谐的校园风尚,建立尊师重教、礼让宽容的人际关系。
二、组织机构
成立“学禁止带手机进校园”专题教育活动工作领导小组组长:
孙凯
副组长:
陈嘉福欧建海高峰杨正周
组员:
刘庆虎吴立三沈朝寅董世刚李发宝刘玉鸿及全体班主任
作为高科技的产物,手机的出现当然给我们的生活带来了极大的便利,但是就初中生而言,让手机进入校园,弊远大于利。
首先,短信、微信闲聊,贻误学业;
不良信息、视频污染心灵。
其次,攀比成风,会助长初中生不正确的价值观和消费心理。
再者,为部分同学与校外闲杂人员联系提供了可能,影响学校治安。
另外,也为部分学生考试作弊提供了条件,助长了歪风邪气。
因此,按照校长办公会议的要求,政教处、团委、安全办、教导处、总务处、保卫科、学生会,联合倡议全体同学积极行动起来,开展一次禁止手机进校园的专项整治活动,各班级要加大宣传力度和督察力度,坚决杜绝学生手机进入校园,并形成长效督察机制。
一、活动口号:
净化校园环境——拒绝手机进入校园
二、活动时间:
1、宣传动员阶段,(5月16日---5月20日)
2、检查、抽查阶段,(5月23日---5月27日)
3、总结评比阶段,(5月底完成)
三、活动要求:
各班级要加大宣传和督察力度,杜绝学生手机进入校园;
召开一次“做文明学生、拒绝手机进校园”的主题班会,让每一位同学从自身做起,坚决拒绝手机进入校园,并形成长效督察机制,以本次活动为契机,杜绝学生手机再进入校园。
四、评估措施:
1、学校各个部门在正常上学时间内,随时检查。
2、发现有学生带手机进入校园的,将没收手机并在校园广播通报批评,扣除相应班级一定分值。
3、专项整治活动期间,如发现有学生带手机进入校园的,按规定扣除相关班级量化考核评比的一定分值。
五、评估分值
本次专项整治活动,总评估分值10分。
1、按要求坚决杜绝手机进入校园的得10分。
2、发现手机进入校园、班级的,一次扣1分,直到扣完为止。
3、发现一次,通报一次,对屡教不改者严惩。
评估分值计入本学期班级量化考核附加分类。
六、督察人员分工:
1、七年级:
曹玉海董世刚
2、八年级:
刘庆虎刘玉鸿
3、九年级:
毛传军李发宝
4、高中组:
沈朝寅吴立三
定远县池河中学
20XX年5月16日
?
关于禁止学生携带手机入校告家长书尊敬的家长:
首先感谢您长期以来对学校工作的信任、理解、支持和帮助!
家长朋友,您的孩子带手机入校了吗?
您可想到,孩子带手机入校,在方便您与孩子联系的同时,也给学校的教育教学秩序、孩子的学习和成长带来了很大的危害。
手机对学生的危害,已引起社会的广泛关注,以至在两会期间,政协委员建议国家立法禁止学生携带手机。
那么学生带手机入校的危害究竟有哪些呢?
1、影响学生学习
教育部门对中学学生所做的问卷调查显示:
学生手机用于紧急联系占5%,短信聊天21%,通话聊天48%,玩游戏11%,下载图片铃声12%,拍数码照片3%。
由此可见,学生带手机主要用于娱乐。
自控能力差的学生,上课时间用手机上QQ、短信闲聊、看下载的小说或者玩游戏。
这些不仅浪费了大量的学习时间
,而且手机娱乐的刺激,使学生日益对学习失去兴趣,以致贻误、荒废学业。
2、影响学生身体健康
多少次学校深夜查寝,有时已是后半夜,还发现个别住校学生在兴致勃勃地玩手机。
夜间精神焕发的他们,白天昏昏欲睡,他们过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活,长此下去,不仅学业荒废了,就连身体健康也丢掉了。
手机辐射对学生身体的影响不容忽视。
专家指出,青少年的免疫系统比成年人脆弱,更容易受辐射影响。
有研究表明,孩子在使用手机时,大脑受到的辐射比成年人要高出50%。
事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。
3、影响学生心理健康
继网吧之后,近几年中学生有了新宠——手机短信和手机上网,这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。
黄色信息、色情笑话,通过手机在孩子中间蔓延。
青少年学生长期接触不良信息,会在心理上形成带有依赖性的不健康的阅读感受。
出现心理紊乱,性格怪异,意志沉迷,精神颓废,责任丧失,学习放弃等现象。
篇三:
关于校园内禁止学生使用手机的倡议书
尊敬的家长,亲爱的同学们:
科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。
首先,手机体积小,容易丢失,很可能造成我们的财产损失。
其次,使用手机对身体不利。
据有关专家指出,手机在工作时会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。
第三,作为消费群体的高中生,很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些学生为了满足自己的虚荣心,不顾价格,不计后果,无端给父母增加额外负担。
更为重要的是,有的同学下课玩手机,上课发短信,致使教室、寝室经常会响起不和谐的声音,严重影响了正常的教育教学,干扰了其他同学的休息;
有的同学还把手机作为谈情说爱的工具;
甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊,欺骗自己,也欺骗老师。
鉴于以上情况,为了促进学校学风建设,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,我们向各位家长倡议:
收回孩子的手机。
如果还没有给孩子配用手机的话,请在高中阶段尽量不要给孩子购买手机。
同时,向同学们发出倡议:
1、不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。
2、如果有手机,不携带手机进校园,以不带手机为荣。
3、除了手机,也不在课堂上玩mp3、mp4、mp5等娱乐设备。
4、各班团支部、班级干部应率先示范,以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能经受同学监督、考验。
5、上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;
自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。
我们还希望与家长和同学达成如下协议:
一旦科任老师、班主任发现学生玩手机,可以没收学生的手机,并对学生进行批评教育,所没收的手机由班主任代为保管,在学期末由家长领回。
敬请各位家长理解、支持学校的工作。
也请同学们为了理想,为了身上肩负的责任,为了净化校园环境,远离手机,严格自律!
学生表态:
家长意见:
蕲春三中
20XX年9月28日
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