六年级下册语文毕业复习练习卷Word格式.docx
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(4)用“然”字组词,并填写在下面的括号里,不能重复。
潸然()()的心情()地拒绝
秩序()()的样子()地接受
5、解释带点字的意思。
革故鼎新()万象更新()集思广益()
莫名其妙()安居乐业()美不胜收()
6、按要求完成句子练习。
(10分)
(1)用“坚持不懈”和“迎难而上”一起写一句话。
_____________________________________________________________
(2)秋天到了,树上挂满了红彤彤的柿子。
(改成比喻句)
______________________________________________________________
(3)年幼的我看到了乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)
(4)日寇的强盗行径激怒了中国人。
(改成“把”字句)
(5)六年的小学生活过去了。
师生间的情谊我会铭记一辈子。
(加上合适的关联词语,组成一句话。
)
(6)老太太对小红说:
“谢谢你给我的帮助。
”(改成转述句)
_______________________________________________________________
(7)用修改符号修改四处错误。
今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。
游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人。
我向鱼儿一样游来游去,舒服极了。
(8)排列句子顺序,把番号写在括号里。
()只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
()你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
()只要你说得对,我们就改正。
()因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
()不管是什么人,谁向我们指出都行。
()“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的;
他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
7、日积月累,按要求填空。
(1)被尊为“乐圣”的音乐家_______是_______国最伟大的音乐家之一,他一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的《》和《》。
(2)当你看到一个人痛哭流涕时,你会用这句话劝慰他_____________________________。
(3)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么报答得了母亲的爱呢?
这使我想起两句诗“________________________________________________________”
(4)我国古代四大名著是《》、《》、《》、《》
(5)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅,条幅上要写一句格言,请你帮忙选一个。
“____________________________________________________________”
(6)不久,我们将离开生活了六年的母校。
回首过去的岁月,我们想起了为了我们的成长而______________、______________地工作的老师。
在老师的教育下,我们学到了许多知识,读懂了寓言故事________________、_________________;
也认识了许多令我敬佩的人,有___________________的孔子,有___________________________的老支书,有_________________的诸葛亮,有________________________的廉颇(4分)
二、阅读理解(25分)
(一)课内阅读乐园。
有人说过这样一句话:
真理诞生于一百个问号之后。
其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的,司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?
”拉直变成“!
”找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:
每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢?
谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;
如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;
而在赤道,则不会形成漩涡。
他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。
17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的试验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。
他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。
不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下,重新插入花瓶中。
谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
那么,这种物质到底是什么?
别的植物中会不会有同样的物质?
别的酸对这种物质会有什么样的反应?
这对化学研究有什么样的意义?
这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。
由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。
利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
最有趣的是一位奥地利医生。
一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。
他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了一个梦。
这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?
会有什么关系呢?
他百思不得其解。
于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:
当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。
如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所(),有所(),有所(),有所()。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
1、把第六自然补充完整。
2、把文中划线句子改成“被”字句。
_________________________________(1分)
3、“最后把“?
”这句话中,“?
”指_____________________;
“!
”指______________________________。
这个句子把一个()的道理,用()的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
4、课文的写作思路是()观点——()观点——()观点。
(1分)
5、文中三个具体事例是_____________________________________________。
_____________________________________________________________________。
_________________________________________________________________(3分)
(二)课外阅读乐园。
(15分)
游戏气节
儿子忽然向我要《三国演义》看,让我吃了一惊。
问他原因,他说正在玩一个叫做“烽火三国”的游戏,所以要看《三国演义》。
本来我一直反对电脑游戏,觉得那纯粹是误人子弟,但如今看到电脑游戏能让一个11岁的孩子自觉自愿地读《三国演义》,于是觉得这些游戏也不是一无是处。
只听儿子边玩边说:
“奇怪了,为什么武安国被抓住之后招降了三次就归顺了,而这个孔融就怎么也招降不了呢?
”
我问他用什么方法招降,他笑我笨:
“你怎么连这个都不知道?
用金子呗,用500两金子就能招降一次。
第一次招降武安国的时候,给了他500两金子,他说:
‘你乃叛军之徒,吾安能降你?
’第二次招降的时候又给了他500两,他又说:
‘一臣不事二主,焉能降你?
’第三次又给了他500两,他就不这么说了,他说:
‘吾三生有幸,愿跟随大人一生一世。
’就招降了。
”
儿子继续往下说:
“你说这个孔融就怎么也招降不了呢?
我现在已经招降了8次,花了4000两金子了,孔融还是不降。
这是怎么回事呢?
我听了大喜,告诉他:
“孔融是文人,文人不爱金子,讲究的是气节。
气节,你懂吗?
儿子显然没有把我的话听进去,仍是一门心思地忙着招降孔融,甚至把他的兵马粮草都卖了换成金子。
我不跟他一般见识,开始从我的书橱里翻书,孔融让梨他老早就知道了,不用再找,我要给他找文人的气节,找管宁割席,找赵广拒画,想等一会儿给他好好上一课。
我在这边忙活,儿子也没闲着,只听他在那边自言自语:
“怎么都10000两金子了还不行呢?
都20次了,孔融再不投降我就要破产了!
他在那边着急,我在这里窃笑:
小子,文人都是有信仰的,金子有什么用?
我抱着一堆书过去正准备给儿子开讲,却听到儿子大声地欢呼:
“成功了!
我一共花了11500两金子,招降到第23次,孔融说:
‘承蒙厚爱,大人德高望重,小人愿效犬马之劳。
’”
我一听,傻在半道,手里的书掉下来,把脚砸得生疼……
1、知音朋友。
给字注音,再写出它的另一个读音,并组词语。
()()
觉得()招降()
()()
着急()承蒙()
2、小小魔术师。
给下面的字加上偏旁部首,在括号里先组字,再组词。
()()()()()()
青()()工()()也()()
()()()()()()
3、精挑细选。
将下列各组词语中不是同类的找出来,将序号写在括号里。
(1)A.孔融让梨B.一无是处C.德高望重D.文人气节()
(2)A.奇耻大辱B.胸怀大志C.力争上游D.知书达理()
(3)A.心高气傲B.赤胆忠心C.唯我独尊D.自命不凡()
(4)A.有则改之B.不胜其任C.修心养性D.愚公移山()
4、你说我猜。
根据所给的意思写出相应的词语。
(1)品德高尚,名望很大。
()
(2)表示愿供驱使的意思。
5、倾心交流。
(1)为什么“我”开始觉得这些游戏也不是一无是处?
()
A.“我”认为电脑游戏能让一个11岁的孩子自觉自愿地读《三国演义》。
B.“我”认为电脑游戏能够开发智力。
C.希望儿子能懂什么是“气节”。
D.不想让儿子打扰我的工作。
(2)为什么“他在那边着急,我在这里窃笑”?
A.我希望儿子能从此不再迷恋电脑游戏。
B.游戏中能显示出不是什么人都可以用金钱收买的。
C.通过游戏儿子能明白什么是“气节”。
6、传情达意。
结合课文内容体会下面的句子的深刻含意。
“我一听,傻在半道,手里的书掉下来,把脚砸得生疼……”
_______________________________________________________________________
三、习作天地。
(30分)_______________,是一盏明灯
要求:
1、将题目补充完整,再进行习作。
2、内容具体,语句通顺,表达真情实感。
附送:
第十一册课内阅读
2019年六年级下册语文毕业复习课内阅读
这山中的一切,哪个不是我的朋友?
我热切地跟他们打招呼:
你好,()的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,()的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,()的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,()的悬崖!
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,()的白云!
你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂,()的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?
我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1.按原文在括号中填入恰当的形容词。
2.本段文字采用、的修辞手法,依次写了
等景物,表达了作者的感情。
3.文中划线的句子是()句,请将它变为陈述句。
4.文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?
二、《詹天佑》
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员,说:
“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。
白天,他攀山越岭,勘测线路;
晚上,他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。
遇到困难,他总是想:
这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;
否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。
1.这一自然段是围绕哪一句话写的,用“”把它划下来。
2.
用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
3、遇到困难,他总是想:
否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
这句话是詹天佑遇到困难时的内心想法,也是他()的动力。
这个句子充分表现了詹天佑()的思想感情和()的坚强决心。
4.詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。
(1)詹天佑要求工作人员()、()、()等都要精确、严密,决不能()、(),这句话表现了詹天佑的精神。
(2)选词填空。
精密
周密
()的仪器()的计划
()的观察()的勘测
5、用小标题的形式概括本段话的主要内容:
三、《怀念母亲》
我六岁离开我的生母,到城里去住。
中间曾( )回故乡两次,都是奔丧( ),只①在母亲身边待( )了几天,仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只①活了四十多岁。
我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。
一想到母亲,就泪流不止,数( )十年如一日。
1.文段出自课文《 》,作者。
2.在文中括号内给加“—”的字注音。
3.解释下面句中加“.”字的含义。
(1)只在母亲身边待了几天。
( )
(2)我痛哭了几天。
( )
(3)抱终天之恨。
4.文中两个“只”字强调的意思不同,表达的情意也不同,请根据你的理解填空。
只①强调了,应读出之情。
只②强调了,应读出之情。
5.文中“我的愿望”指的是什么?
6.写出你对画“——”的句子的理解。
7.从这段文字中,你读懂了什么?
4、《唯一的观众》
我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她:
“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。
聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐她是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子
1.给第二段文字添加上适当的标点。
2.联系上下文理解词语。
指点:
荒唐:
3.“我”一直珍藏着的秘密指的是
4.“我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊”说明
5.这两段话在朗读时,第一段应读出“我”的之情,第二段应读出妹妹的的语气。
五、《伯牙绝弦》
伯牙鼓琴,志在(),钟子期曰:
¡
°
善哉,()!
±
志在(),钟子期曰:
伯牙所念,钟子期必得之。
子期死,伯牙谓世再无知音,乃(),终身不()。
1、解释词语。
绝:
知音:
2、按课文内容在()里填空。
3、选择合适的解释填在括号里。
善:
①善良;
②擅长,长于;
③;
好,表示赞同④;
熟悉;
⑤容易。
(1)伯牙善鼓琴。
(
)
(2)善哉,峨峨兮若泰山!
)
(3)来者不善。
) (4)这位老人看起来很面善。
(5)王玉是一位多愁善感的人。
)
4、志在流水,钟子期曰:
“善哉,洋洋兮若江河!
”仿照这句话的形式,想想伯牙的琴声还会表现怎样的动人场景。
志在,钟子期曰:
“善哉,!
六、《月光曲》
一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外()。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着()的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从()的地方升起来。
()的海面上,霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高,穿过()轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那()的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的()的大海。
1、按原文填空。
2、在第1自然段中两处用了“清幽”,第一次的意思是说
第二次是,从中你体会到
。
3、朗读第2段时,语调应由到。
4、把文中的一句比喻句找出来,抄写下来:
这样写的好处
5、读第二自然段,用“__”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。
6、皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到画面。
皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们分别是
7、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
六、《只有一个地球》
语段
(一)
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际(
)时遥望地球,映入眼帘的是一个(
)的球体,上面(
)的纹痕相互交错,周围裹着一层(
)“纱衣”。
地球,这位人类的(
),这个(
),是那样的(
),(
)。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
它只有这么大,不会再长大。
1、按课文内容填空。
2、语段节选自,是一篇。
3、地球在宇航员的眼中是怎样的?
请你用“”勾出有关语句。
4、文中“纱衣”一词加引号的作用是
5、划“
”的句子用了
、、
的说明方法,说明了
。
6、看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?
七、《穷人》
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。
桑娜一惊,从椅子上站起来。
不没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说呢桑娜沉思着久久地坐在床前
1、请给语段最后一个自然段加上标点符号。
2、
(1)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母,用部首查字法应查部。
(2)“忐忑不安”中“安”的意思有:
A安全;
B安装;
C安定。
在这里应取()。
3、在文段中找出下面词语的近义词。
自食其果()心神不宁()
4、这段话主要讲什么?
表达了作者怎样的思想感情?
5、在在这段文字中用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活
动的句子。
再找出一个最能概括地说明桑娜把两个孤儿抱回家后心
情的词,并用这词造句。
6、“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是:
桑娜觉得非这样做的原因是:
从中体会到桑娜是一个的人。
7、文段最后说“桑娜深思着,久久地坐在床前”。
请你发挥想像,说说这时桑娜可能在深思些什么?
八、《少年闰土》
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
他正在厨房里,(
)的圆脸,头(
)一顶小毡帽,颈上(
)一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所
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