精选高中选修4 中外历史人物评说历史第一单元东西方先哲第3课百科全书式的亚里士多德岳麓版课后Word格式文档下载.docx

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【解析】：

第2题【单选题】

亚里士多德在哲学上主张人要追求尽善尽美的境界，但并不主张放弃现实的幸福；

在生物学领域，至少对五十多种动物进行了解剖研究；

在《物理学》一书中，他指出具体事物是由形式和质料组成的……这表明亚里士多德科学研究的主要特点是（）

A、注意各个研究领域的联系性

B、注重客观实际，研究领域宽广

C、具有浓厚的人文主义精神

D、家学深厚，遗传影响比较大

第3题【单选题】

正义与民主是当今社会人们津津乐道的社会话题，在古代西方先哲中，首先完整而系统地探究这一问题的是（）

A、梭伦

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、亚里士多德

第4题【单选题】

马克思称亚里斯多德是“古代最伟大的思想家”。

以下关于亚里斯多德的表述不正确的是（）

A、他对柏拉图的思想既有继承又有突破

B、他创立的逻辑学至今被学术界尊为权威

C、晚年兴建自己的讲习所，被称为“吕克昂”学园

D、他是古希腊罗马文化的集大成者

第5题【单选题】

柏拉图设想的理想国家由三个阶级的人构成：

护国者、卫国者、生产者，他认为如果三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。

他认为护国者应具备（）

A、正义之德

B、智慧之德

C、勇敢之德

D、节制之德

第6题【单选题】

古希腊的奴隶主思想家亚里士多德宣称：

“一些人生而是自由人，另一些人则天生是奴隶。

”这句话的本意是（）

A、奴隶归奴隶主私人占有

B、奴隶制度是永远不能改变的

C、把社会上的人分成三个等级

D、奴隶是会说话的工具

第7题【单选题】

“在正式确定继承人之前，柏拉图对亚里士多德进行一次考核，看他是不是接受了自己的哲学思想的真传。

结果，柏拉图在考核亚里士多德对‘理念论’掌握得如何时，亚里士多德反而对这种理论提出大胆的批判。

”给这个历史故事取一个标题，最合适的是

A、吾爱吾师，吾尤爱真理

B、认识你自己

C、知识即美德

D、人是万物的尺度

第8题【单选题】

下列关于亚里士多德在哲学方面的表述不正确的是（）

A、肯定客观世界的真实存在，认识产生于对外界事物的感觉

B、物质受形式的支配，只有形式才赋予物质以确定性和现实性

C、亚里士多德确定了哲学的研究对象，提出哲学必须解决的十三个问题，对后世影响深远

D、亚里士多德指出具体事物是由形式和质料组成的

第9题【单选题】

下列关于亚里士多德评价正确的是（）

①他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始的

②最大的哲学贡献是创立了逻辑学

③是逍遥学派的创立者

④使哲学真正成为一门独立

的学科

A、①②③④

B、①②④

C、②③④

D、②③

第10题【单选题】

柏拉图在《理想国》一书中，根据智慧品德，把每个人明确分工，其中武士们（）

A、统治国家

B、保卫国家

C、负责生产

D、掌管立法

第11题【单选题】

有人说在亚里士多德的著作里，太阳下每一个问题都有其一席之地。

这些问题包括（）①哲学问题②生物学问题③伦理学问题④经济学问题

A、①②③

D、①②③④

第12题【单选题】

柏拉图认为人的灵魂由两部分组成：

一个是可以用以思考推理的灵魂的理性部分，另一个人们用以感觉到爱、饿、渴等物欲之骚动的心灵的无理性部分。

灵魂中的这两种品质决定人既是“自己的主人”，又是“自己的奴隶”。

这反映出古典人文主义强调（）

A、确立城邦正义的道德标准

B、运用感性力量控制人的欲望

C、通过教化提高公民的素养

D、迫求节制适度的幸福生活

第13题【单选题】

“没有一个人是永生的。

希腊人是人。

所以，没有一个希腊人是永生的。

”这三句话，反映了亚里士多德的哪一学说（）

A、政治学说

B、教育学说

C、伦理学说

D、逻辑学

第14题【材料分析题】

和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓，也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。

据此回答下列问题。

材料一：

材料二：

我同盟会所主张者，有三民主义：

一民族主义，二民权主义，三民生主义。

今民族民权以达目的，惟民生问题尚待解决。

——孙中山《在国民党成立大会上的演说》

材料三：

（一）民族主义：

……有两方面之含义：

一则中国民族自求解放；

二则中国境内个民族一律平等……

（二）民权主义……详言之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。

（三）民生主义：

……其最重要之原则不外二者：

一曰平均地权，二曰节制资本。

——《国民党一大宣言》

材料四：

革命是解放生产力，改革也是解放生产力，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。

社会主义本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

材料五：

改革开放迈不开步子，不敢闻，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。

要害是姓“资”还是姓“社”的问题。

判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力。

是否有利于提高人民的生活水。

材料一两位东西方先哲为建设理想社会分别提出了什么主张？

这些主张对当时社会关系的认识有何明显缺陷？

根据材料二和三并结合所学知识，中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题提出了怎样的主张？

其主张未能实现的根本原因是什么？

结合材料四和五谈谈与古代先哲和孙中山相比，邓小平在南方谈话中提出的解决民生问题的主张有何显著不同？

谈谈你对这种不同的认识。

无

第15题【材料分析题】

柏拉图与孟子是同时期的伟大思想家。

阅读材料，回答下列问题。

材料一

柏拉图认为，个人的灵魂是由理性、意志和欲望三部分组成，他们分别代表着智慧、勇敢和有节制三种品德，其中理性统领着其他部分。

城邦统治者、城邦护卫者和农工商牧分别具备这三种品德。

三种天性的和谐一致，就产生了第四种品德，即正义。

在这里，代表智慧的、兼具极强思维能力和优秀美德的城邦统治者是哲学王，也叫监国者。

——摘自石上泉《永远的柏拉图——评〈理想国〉》

材料二

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣，鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

——摘自《孟子》

结合所学知识，概括柏拉图和孟子所处时代的相似之处。

依据上述材料，概括柏拉图和孟子思想的相似之处，在社会方案的设计上，二者的着眼点有何不同？