2年中考1年模拟备战中考语文二轮精品快练专题16 写作解析版Word文档格式.docx
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③字迹工整,卷面整洁。
【答案】例文:
幸福的颜色
难忘我心中的那一抹蓝——让我幸福的蓝。
依稀还记得小时候的事情。
小时候我总喜欢吃用蓝色油纸包裹的牛皮糖,每次爸爸从集市购物回来,总忘不了给我带上几颗。
那时候,我就会马上把手伸进爸爸的衣兜,搜出那蓝色的糖在一旁快乐幸福地吮吸着,幸福就是那种糖果的蓝。
稍微长大一些,我该是上学的年纪了。
有一次,在上学的路上,我与别的小同学比赛谁的胆量大,赤脚走过一根光滑的小木桥,我因贪快,“哧”的一声,掉进小水沟,浑身都湿透了,我立刻提起书包,只见书包外壁湿透了,连忙看看书包里的书,有一本语文书难逃此劫,伙伴们马上把我牵上来陪我回家,那本沾满泥浆而面目全非的语文书则被伙伴拿走了。
我换好衣服,返回学校上课,语文老师问我语文书哪里去了,我为难极了。
这时,伙伴给我递来一本蓝闪闪封面的语文书,他却用我那沾满泥浆的语文书,我感动极了。
幸福就是那本语文书的蓝。
长大了上了初中,那一抹幸福的蓝时刻萦绕着我,在我的身边生根、发芽、长叶。
上了初三,只有星期六才回家一趟,每次回家,外婆总会用那一只蓝色的陶瓷小碗给我盛上满满一碗肉,让我补充营养,手握着蓝色的小碗,嘴里吃着香喷喷的炖肉,真是好惬意,好幸福哇!
班上的同学,在星期六有时也会一起去郊游放松,我们一起走在绿油油的原野上,一起躺在翠绿的草坪上,仰望浩瀚无垠的蓝天白云,那种感觉甭提有多幸福。
蓝,象征希望幸福的蓝,象征完美舒适的蓝,因为有你陪伴在我的左右,我才能变得更快乐,更自信,更光明,一直走向幸福的明天。
考点:
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
2.【2016年中考甘肃兰州卷】题目:
我相信你一定来临
①不少于600字;
②有真情实感,不得套写抄袭;
③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;
④不得透露个人相关信息。
当失败来临的时候挫折就像是音符,强者将它奏成凯歌,弱者把它谱成哀乐。
——题记
曾经爱上这样一首歌:
她拥有世人的赞颂和艳羡;
她伴有璀璨的光环和荣耀。
但是现在才明白有那样一首歌,虽然没有美丽的旋律,但却有坚韧的词曲,给她最坚定的信念和力量,留在人生的乐谱中。
失败,对弱者是一次打击,对强者却是一次激励。
未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
挫折是块磨石,把强者磨得更加坚强,把弱者磨得更加脆弱。
从古到今有多少名人志士在不断袭来的失败与磨难中坚强走过,终于站上世界的峰巅。
文天祥身处“山河破碎风飘絮”的乱世但却谱写了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的骊歌;
辛弃疾虽有“可怜白发生”的哀叹,但却留下了“醉里挑灯看剑”的画卷;
刘禹锡遭逢“二十三年弃置身”的窘境,但却表达了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的意志。
曲折,在人生的旅途中难以避免。
面对曲折,有人失去了奋进的勇气,熄灭了探求的热情;
有人却确立了进取的志向,鼓起了前进的风帆,从而磨练出坚韧不拔的性格。
失败是什么?
它对于软弱者来说是千沟万壑、崇山峻岭,但对于坚强的人来说,它不过是大路上的一个土坑儿,青山中的一条小溪,跨过去就是大道通天,山明水秀。
居里夫人试图从万吨的工业废渣中提炼出镭,在她丈夫去世之后,面对当时社会对女性的歧视和射线不断的侵蚀,她坚毅无惧,继续奋斗在科学探索中。
一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者。
其实从一定程度上来说失败就是成功,正如哲学中真理与谬误的关系一样,两者虽然根本对立但又属于同一范畴,两者又是统一的。
任何成功的背后都会隐藏着失败,对于失败者来说他们更是成功的,至少他们还奋斗过。
谁要是害怕走崎岖的山路,谁就只好永远留在山脚下。
就算是第100次倒下也要101地站起来。
春天的绵绵细雨让人心情烦躁,可若没有这润物细无声的雨水,万物蓬勃生长的景象从何而来?
夏天的阵雨倾盆使人措手不及,可若没有这瓢泼大雨,彩虹又怎能出现?
秋天的丰收硕果让人笑逐颜开,可若没有人们的辛勤劳动,怎会有这丰收的季节?
冬天的刺骨严寒让人畏首畏尾,但若没有鹅毛大雪的庇护,生机勃勃的春天又怎么会到来?
那些一夜暴富的人或许是没有体会过失败,但是这样的成功也会少了一份奋斗的快乐,对于失败者来说,每一次的失败都是一首歌,这首歌能让他们明白成功路上的艰辛也更加珍惜从失败到成功,甚至是失败到失败的过程。
如果没有痛苦和悲哀的锤炼,怎么能凸显快乐与欢愉的可贵?
如果没有死亡的威胁,有谁会珍惜活着的价值和意义?
如果没有失败的撞击,怎么会有成功的火花闪现?
失败对于生命就犹如淤泥对于莲花;
挫折对于成功就犹如严寒对于腊梅;
困境对于辉煌就犹如峭壁对于巅峰。
隐约听见有那样一首歌,一首失败的歌;
似乎感受到那样一首歌,一首成功的歌;
仿佛体会到那样一首歌,一首永不退缩的歌。
【考点定位】按要求写作。
3.【2016年中考甘肃天水卷】下面两题,任选一题作文。
(1)轻倚时光的路口,听风滑过的声音。
记忆中,那一段少年时光令我们难以忘怀:
或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或苦涩忧伤……在多彩多味的匆匆流年里,我们慢慢长大。
剪一节青春片断,让它在你的笔下缓缓流淌吧!
请以“成长的滋味”为题写一篇文章。
(2)请以“一路书香一路”为题作文。
①如选第
(2)题,先将题目补充完整;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;
④文中不得出现真实的校名、人名。
【答案】
成长的滋味
成长已从记事开始了,记住的,都是美好的瞬间,花样的童年。
你的记忆里最温馨的画面,或是想要得到的最温馨的画面,一定有童年的笑螺号,温暖的草房子,很美。
成长从进入幼儿园开始,当你大哭着想要回家,却不得不和父母说再见的时候,你心中是否含有伤痛?
当幼儿园的阿姨放下正升起的你,去抚摸,去安慰别的小朋友时,你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是,那只是幼儿园,你还只知道哭,刚哭完,就去和刚吵完架的孩子玩去了。
那是一种纯真,一种无邪,一种童趣。
可是,随着时间的推移,随着成长的迅速,我们进入了小学。
没有天真的笑脸,只知道不惹老师生气,只知道怎样考高分争得老师的欢心。
一切只是为了三好生,为了报送名额。
有些人,为了那些名额,居然心甘情愿把自己最珍贵的那份友谊丢弃。
小学生活中,金钱和势力也显得格外重要。
老师给的什么“特殊照顾”之类的,取得了重要的影响。
小学生涯既是漫长的,又是短暂的。
在小学中,我们得到了成长的收获――知识,同时也摒弃了自己的所有――纯真。
这是成长的代价,也是成长的滋味。
进入初中,我们还在成长,在蜕变。
谈笑风生时那份无拘无束少了,换上了那个拘谨的脸庞。
在学习的海洋中,有人乘风破浪,有人苦苦挣扎。
成长中,我们失去了小学时的玩乐,却得到了许多知识。
测试,公益讲座,课外班,名师点评,把我们的生活安排得水泼不进,倒也显得格外的充实。
在反复诵读“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的时候,在反复运算一道解析几何题的时候,在背那些无聊的分子式的时候,你是否想过:
成长,究竟是什么?
在成长的过程中,你得到了什么?
又遗失了什么?
你收获了什么,有摒弃了什么?
快乐的时候,是谁迎接你的笑脸?
孤独无助的时候,谁,照亮了你心中的阴霾?
成长的滋味,有喜,有怒,有哀,有乐,更多的是收获,更多的是体味……
【解析】
试题分析:
第一题,《成长的滋味》是命题作文,可以写年龄生理的成长过程,所产生的酸甜苦辣;
也可以写人物心理从幼稚到成熟的过程。
以记叙文为主,可以写自己亲身经历的事情,也可以写其他人的成长故事。
内容上写一件事,也可以通过几个生活片段表现主题。
注意要求,文题中有“滋味”一词,要抓住引导语中“成长的路上,我们品尝过人生百味——酸甜苦辣”这句话来选材,写成长过程中的某一种或种种“味道”:
憧憬、迷茫、感动、失落、疑惑、精彩、后悔等等。
可以写一种“味道”,可以写多种“特别的味道”,一事一味,多事多味,通过对具体事件的叙述来表达自己品尝到某“味道”,从成长过程中的方方面面感想评论各种“滋味”,写作水平一般的可采用第一种写法,叙述事情谈感受,水平高的学生可以采用第二种写法,品味生活,感想生活。
“味道”是品出来的,是指一种感受,所以要注意运用丰富的细节描写,尽量多写心理活动。
值得提出的是,可采用反向立意的写法,可以将一种不良的感受,比如“失落”当作良好的感受来写,强调这种感受对人的成长的作用与意义,从酸中品出甜来,这是不错的写法。
文章的结尾要有所引申,品“味道”,就是品生活,品人生,考场作文,“明亮的尾巴”还是需要的。
第二题,《一路书香一路》是属于半命题作文吧,先补充完题目,“书香”决定内容是以读书为话题的作文;
“一路”表明是一个漫长的过程,伴随我们的成长。
因此可以填写“故事”、“欢笑”、“酸甜苦辣”等词语。
文章以记叙为主。
描写读书带来的各种故事。
【考点定位】按要求写作。
4.【2016年中考甘肃天水卷】写作运用(10分)
你的加乡有令人骄傲的地方吗?
也许是风景名胜,也许是历史古迹,也许是地方特产……或许它还没有什么名气,但因为你的介绍推荐,它会变得令人向往、喜爱。
请运用列数字、打比方、摹状貌的方法介绍你家乡的一处景点或一种特产。
150字左右。
【答案】我所在的城市有一座博物馆,叫“天宇自然博物馆”。
它坐落在城市的西北角,远远望去就像一本厚厚的教科书。
它是亚洲最大的自然博物馆。
占地200多亩;
有1000多种古生物化石;
馆藏的化石,有体型硕大的恐龙,也有不足成人指甲大的蝴蝶。
蝴蝶不但体型完好,连头上的触角也活灵活现,就像活着的一样。
欢迎全国各地的朋友来此旅游。
5.【2016年中考广西贺州卷】下面两题,任选一题,按要求作文。
题一:
请以“语文伴我成长”为题目,写一篇文章。
题二:
请以“在路上”为题目,写一篇文章。
(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。
(2)除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少于600字,严禁抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
语文伴我成长
在我的眼中,学校是个充满神秘色彩的宝盒,哪里有灵活的数学,欢快的音乐,有趣的英语,充满活力的体育……其中,有我喜欢的语文。
语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界。
语文啊,你牵着我向前走,教我学会了乐观。
拜读《轮椅上的霍金》,我从霍金的身残志坚中,学会了乐观地去面对生活中的一切。
“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。
跌倒时,我不会哭泣,我会从跌倒的地方勇敢地爬起来;
受伤时,我不会皱眉,我会微笑着疗治伤痛;
考试失败时,我不会忧郁,我会保持一种开朗的心情,寻找失败的原因。
微笑着,坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。
有道是“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”要问我的乐观来自哪里,语文啊!
你就是我乐观的源头活水。
语文啊,你牵着我向前走,教我学会了宽容。
拜读《负荆请罪》,我从蔺相如的顾全大局,为国着想中,学会了要宽容。
“忍一忍风平浪静,退一步海阔天高”成了我生活中的信条。
和朋友闹别扭时,我不会去找她理论,我会忍让,会大度地向她道貌岸然歉,给她一个友好的微笑,又成了好朋友;
当别人弄坏我的东西时,我不会大发雷霆,我会给她一个宽容的微笑,说:
“没关系,以后小心点”;
在游戏中,同学不小心推了我一把,让我跌得膝盖流血不止,看着同学惊惶失措的表情,我不会去责备她,我会去安慰她,给她一个温和的微笑,说:
“没关系!
是我自己不小心的,不能全怪你。
”忍让、微笑,成就了我的宽容。
语文啊!
你就是我宽容的活水源头。
语文啊,你牵着我向前走,教我学会了机智。
拜读《卧薪尝胆》,我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。
“留得青山在,不怕没柴烧”成了我生活中的信条。
做作业遇到难题时,我不会硬拼,我会慢慢地拐一个弯,用另一种方法去解题;
家里有贼时,我不会去和贼蛮干、硬拼,我会设法打电话报警,让警察叔叔来捉走蛮贼;
学习疲劳时,我不会蛮干,我会适当地放松、休息,合理地安排学习时间。
灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。
你就是我机智的源头活水。
在我成长的路上,你就是我的良师,你就是我的益友,你引领我在文学的世界里畅游,你成就的我的乐观、宽容、机智,你伴随着我,让我健康地成长。
语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界
在追梦路上
漫漫人生路,许多人一步一步地朝着自己设定的美丽的梦想前进。
人有了梦,就有了奋勇前行的动力。
可什么是自己的梦想?
只有结合自己自身的能力去设定。
我想我的梦也很美丽:
成为作家,为千千万万的孩子写故事。
已经记不清家长们多少次地教育我们,人要有理想。
父母们也常常问孩子:
长大了想干什么?
让孩子从小就设立自己的目标。
也许有的人像周恩来一样“为中华之崛起而读书”,也会有人在人生路口举棋不定。
总之,梦想对于一个人说是一个很重要的导航灯。
我们现在在八年级,该是为人生构画蓝图的时候了。
我们也是在追梦路上一点点长大、成熟的。
我从小语文非常好,自己也有这方面的兴趣,所以从小学时代,我就定下自己的梦想,并努力去追赶。
我相信,只要自己敢去、愿意去追寻,并付诸行动,就终会有成功的一天。
就算由于某些原因停滞了脚步,也一定会在追梦路上有所收获。
我爱看书,惊异于作家们是如何把一个一个普通的字串成优美精彩的语句,字字珠玑,闪烁着耀眼的光芒。
后来,我也想释放自己的激情,写出心里话。
从此后,我认真地学习每一个精妙的成语,深入研究每一个字在文中所起的点睛之笔,并且学着,试着自己写作。
是几年前我遇到的一本书彻底激发出我追梦的动力,它叫《哈利·
波特与魔法石》,英国女作家j、k.罗琳的处女作。
从第一眼看到它,第一次阅读它,我就深深爱上了它。
我惊奇地发现它的魅力如此强烈地轰动了世界。
从此,我决心要做一个像罗琳这样的幻想小说家。
我细细品味书中的玄妙与语言的精炼,其中到位传神的场景设计,我从中一点一滴地学习,一点一点地迈步向我的梦前进。
我坚持这个理想,它推动我奋斗,失败了站起来接着前进,也让我在崎岖坎坷的追梦路上坚定不移的向前再向前!
追梦的路上,我失败过,流过泪,也怀疑过,动摇过。
不过最后我的热情战胜了所有,使我坚强,学会许多。
下面的路我不知道还会怎样,我只在意自己一步步地前进和对自己的较量。
我站在梦想的高巅宣布:
追梦路上,我不会放弃!
第一题写一篇记叙文比较好。
写自己的与语文学习有关的生活,表现语文知识对自己的影响,比如文化知识的丰富,视野的开阔,与人交往中语言表达的进步,阅读与写作能力的提高,阅读兴趣与习惯的养成,这些都与“语文”学习有关,都是缘于“语文”的引导。
要紧扣文题中“语文”一词,把“语文”学习与自己的成长(知识上,性情上的,思想情操上的)关系写出来。
所要注意的是是,“语文”对自己成长的影响,并不是指某一语文老师对自己的帮助,而是参与语文所有的学习活动,自己的成长变化。
第二题,可以填很多词,如“追求”“追梦”,甚至可以与第一题相联系,如写“在语文学习的路上”,思路与第一题相同,“路上”,即可以写自己“成长”的过程。
本题关键是要写“路上”这个过程,而不于写“结果”,本题是要求或是写在追求某一目标的过程中,所遇之事,比如与别人或某一事物对自己的“陪伴”“帮助”“鼓励”“影响”“促进”等,或是写自己是如何努力,克服困难,一步步走过来的。
这些都要通过具体的事例来表现。
最后抒发自己的感想,表达情感,点明题旨。
6.【2016年中考广西南宁卷】作文(50分)
想象力是一种重要的智能。
借助联想与想象,可以思接千载,视通万里,由此及彼,睹物思人,触景生情,言物喻理。
下面的这些词语,引发了你怎样的联想?
数字3河流梯子夏天逗号
请从中选择一个,自由地发挥联想与想象,自拟题目,写一篇作文。
要求
(1)文体不限,字数在600字以上。
(2)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
我喜欢夏季
我喜欢夏季,因为淡红的荷花苞正在莲池里开放,我喜欢夏季,因为虫儿们正在草间吟唱,我喜欢夏季,因为世界的美丽正在此尽情绽放!
晨曦,当第一缕阳光投向大地,万物便开始了新一天的辉煌。
密林深处,有浓枝郁叶,有鸟语花香。
侧耳聆听知了的歌声,仿佛正在品味一热情奔放的进行曲;
俯头细视花间穿梭的蝶儿,好比正在欣赏一支绵绵的舞蹈;
再看那深处的一条小溪,潺潺动人,清可见底,捧一把入口,才真感到山间林里,烈日之下的清新。
一所所学样,一间间教室,一张张充满活力的面孔,一个个国家的栋梁,也在这盛夏之时奋发成长。
在繁忙的工厂里,工人们辛勤地工作。
汗水浸衫,却不知劳累,似在与炎夏比拼。
宽阔的公路,两旁的绿树,一个生机,一个招手,都在迎接一辆辆快活的汽车。
祖国发展,车进了村,不正是修路人顶着多少烈日给修的通道吗?
一日劳累,太阳也撑不住了,可它在落山前还把夕阳的火红,洒给了大地,一片片晚霞,好似红墨水染透了天际,彤霞万里,红地千顷,构成了火红的夏夕。
然而落夕并不是夏季绝景,清幽美丽的夜才是其精髓所在。
渐渐,天幕黑了,仿佛一张巨而大的幔布笼住了天空。
嘿!
这布质量差呀!
怎么面天边上有一小小亮点呢?
噢,是星。
北半球的夏季夜晚,天穹爱光污染相对较少,星出来得也就早了。
哟,才一会功夫,这天上的星越来越多啦!
瞧,好像水晶粒洒在上面似的,越洒越多,越洒越多,还像小眼睛,眨一眨,不一会,满天都是星,天也黑得沉寂,成不繁星满天了。
是不其然,南天上那红红的星,是火星吧,和夏天蛮配的……
好美的一切呀,我喜欢夏季。
7.【2016年中考广西梧州卷】从下列两道题目中任选一题作文。
题目一:
我的自述
题目二:
请以“这也是”为题写一篇文章。
(1)如选题目二,请先在横线啥昂填上一个恰当的词语(如:
爱、美、风景、鼓励……)然后作文。
(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
我长着四四方方的脑袋,黑黑的皮肤,总是安安静静地端坐在墙角,很不起眼。
我有着无所不知的学问,包罗万象的功能和各种千奇百怪的本领。
我是大人的好帮手,小孩的好朋友。
大家猜猜我是谁?
哈哈!
大家好!
我行不更名坐不改姓,英文名字叫computer,中文名字叫电脑。
我们的家族大名鼎鼎,可我只是我们大家族里的一位小弟弟。
一年前,我被一家三口从国美带回了家。
从此,我就成为这个家庭的一员了。
主人们对我可好了,男主人没事就坐在我面前,为我杀毒除病,更新各种软件,让我时时保持先进的头脑和健康的体魄。
女主人天天为我洗脸擦灰,使我每天精神焕发,荣光满面。
小主人最喜欢我了,天天赞美我,让我整天乐呵呵的。
可是有一天,小主人迷上了游戏,我的命运也发生了改变。
他趁爸爸妈妈不在家,整天玩我里面的造梦西游和洛克王国。
我看在眼里,急在心里,恨不能跳出来对他说:
小主人,你作业还没做完呢!
你是一名学生,学习才是第一位的。
可小主人依然我行我素地打着游戏,眼睛死死地盯着闪烁的画面,看着他眼镜后面那痴迷的眼神,我狠了狠心,给他来了次死机。
心想:
这下你可以休息了吧!
没想到,小主人发怒了,对着我就是一顿拳打脚踢,真是伤不起啊!
小主人对学习越来越没兴趣了,成绩一落千丈。
爸爸妈妈终于明白了是怎么回事了,于是我被加了锁,扔在了角落成了替罪羔羊。
我已经三个月没洗脸了,满面灰尘,身上爬满了蜘蛛网。
我伤心地喊道:
主人们,我是一件有用的东西啊!
关键要看你们怎么使用,小主人的学习退步,不能全怪我啊!
这也是爱
窗外,鸦雀无声,树木们无精打采地蹲着。
一片闷气笼罩着整个宿舍,大家都光着膀子,不敢轻举妄动。
这鬼天气,只要稍微动一下就会一身大汗。
但我却一点都不觉得闷,得意得傻笑着。
来学校之前,爸爸死活要我带上那件大棉被,而我却说什么都不肯。
为了斗气,我还故意跟他吵了一架并且放下一句话:
冻死都不用你管,然后就扬长而出。
正当我还洋溢在“胜利”的喜悦中,窗外突然传来了一阵阵衣架互撞的叮当声,伴随而来的却是一股股刺骨的寒风,豆粒般的雨点从天而而降。
顿时,宿舍内温度急剧下降。
相对来说,我的心情也360度大转变。
大家纷纷穿上衣服,拿起已备好的棉被,躲进幸福而又温暖的被窝里。
而我,却只能像条蛇一样卷成一圈在床上挣扎着,忏悔着。
唉!
一觉醒来,天气还是那么冷,雨还是不舍得走,老天似乎还不肯原谅我。
起床后,短短的几分种内我断断续续打了十几个喷涕,八成昨晚着凉了。
我真的很可怜,连自身肉体都不肯同情我。
在去食堂的路上,我隐隐约约看见一个熟悉的背影。
一手抱着一个大袋,一手打着雨伞。
雨伞的大半部分都遮着那个袋子,整个人的右半身却被雨点砸着。
他转过头来,三步并两步地向我走来,递给我那件大棉被还有几件冬服,并从裤袋里拿出几包感冒药。
他满脸都是雨水,头发和裤管也都湿了。
我很意外,但令我更意外的是,他非但没有大发雷霆地骂我,而且还说:
天气转凉,多注意一下身体,里面有几包感冒药,家里还忙,我得先走了。
对着他的背身,我从内心最深处的地方喊出一句:
爸爸,我错了。
任凭眼泪像开了闸一样地往外涌,我已无力拭去。
在我脸上已分不出雨水和泪水。
爸爸已渐行渐远,身影也越来越模糊,但我会永远把爸爸的身影刻在我的心中。
父爱时时刻刻隐藏在你的背后,它会在你需要的时候蹦出来。
第一题,有两种写法,一种是自我介绍,这样写太普通。
另一种写法是把“我”理解了是一个“自然物”,用拟人的手法,用通俗易懂的语言让这个“自然物”自述有关生长生存的有关情况,介绍知识,或说明一个科学意义上的道理。
第一题,可以填写“力量”“关怀”“爱”“一束阳光”等。
比如写“这也是一种爱”,“一种爱”的方式是多种多样的,“可以是简单的叮咛,热情的开导,可以是一杯芬芳的热茶,一个浅浅的微笑…………”,但我们在审题时,一定要注意题目中的“也”字,由此我们可以知道,作文要求我们写出的是一种另类的爱,即与一般意义上的“爱“不同,它可能看似苛刻,但却是“爱”的表现,如爸妈的责打、老师的惩罚、长辈的告诫、教练的严苛等。
既要写出“爱“的不同方式,更要表现出对“爱”的认同、感悟、感激等。
这样审题之后,文章的内容就不难完成了。
我们要想一想,在什么样的情况下,是谁给了您另类的爱,当然也可以受阅读中文章的启迪,写出一段难忘的经历,也不失是一种明智的选择。
8.【2016年中考贵州黔南州卷】阅读下面的文字,任选一题,写一篇不少干柳字的文章,文体不限(诗歌除外),严禁抄袭,不得出现真实的人名、地名、校名。
(1)生活中,处处都有值得我们赞美的人和事物。
我们赞美春天,赞美他们给自然带来了生命的活力;
我们赞美大地,赞美他们给万物提供了诚挚的沃土;
我们赞美老师,赞美他们为我们点
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