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2、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病。
3、教师培训中的自我培训意识有待加强。
4、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
总之,实验室工作还有不尽人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺补漏,规范管理,积极宣传,提高自身的服务意识,让我校的实验教学能上一个新台阶。
2021年仪器室工作总结2
本学年来,加强仪器室管理理论的学习,寻求管理的最佳方案,认真努力做好仪器的管理工作。
仪器室干净整洁,给人一个舒适的感觉,桌凳、柜子、仪器、药品排放整齐、美观,也比较科学,各种制度完好齐全上墙,基本做到了“十防”,只是防锈工作要稍微差一点,各种资料、文件存档装盒装册,查寻资料方便。
帐目有总帐、分帐和明细帐、流水帐,物品进出收支清楚,有帐可查。
借还仪器严格按照制度执行,借还作好登记,若有损坏,能维修的就维修,是报损的就填写好报损单经领导同意而报损,该赔偿的按制度进行赔偿。
还回的仪器、药品及时清点,清洁,排放入柜。
教师借还仪器时,服务周到,教师有什么地方不明白的,就及时给他们指导讲解,让教师们乐意借还。
各种仪器在我精心的管理、维护下,完好率得到99.5%以上,保证了实验教学的正常开展。
利用休息时间和节假日时间,自制教具,本学年共自制教具5件,弥补了现有教具的不足,很好地完成了本学年的实验教学,演示实验得到99.5%至100%,分组实验也在98%以上。
总之,我校的仪器室在本人的管理下,是像模像样的,但在有些方面可能还存在着一些问题,敬请其他同行和领导多多提出、指导,使我更好地做好以后的工作。
2021年仪器室工作总结3
一个学期以来,我校仪器室工作在校长的精心指导下,依据学校目标管理方案,树立效率和超前意识,大力强化目标管理,努力创造条件,提高了管理水平,突出了仪器的使用管理环节,走科学化、规范化管理之路,使我校实验室工作从比走上了一个正规合理的台阶。
现将一个学期以来的工作总结如下:
一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责
1、实验室工作档案管理更加规范。
为规范实验室的管理,整理好各种资料,实验室把每年的工作档案做进一步的整理和充实,装订成册、分类存放,便于查阅,成分发挥了档案在实验室工作中的作用。
2、严格了借还手续,按照学校要求,学校领导的指示,我校始终以《教学仪器借还制度》为准则,严格了借还手续,各任课教师使用仪器及时登记,用后督促归还,并检查仪器的使用情况,校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
3、定期检查和维护,我们对教学器材实行定期检查和维护,每月进行一次,学期末清查一次。
夏季气温高,空气湿度大,每周检查一次,开橱开窗通风,将怕湿的仪器进行晾干,以防霉变和生锈。
损坏的仪器能维修的及时维修,保证不耽误教学需要。
二、队伍是基础,管理是关键,使用更是关键的关键不论是仪器的配备,还是仪器的管理,最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。
1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。
学校为开展好实验教学,专门安排分管领导进行专项检查,遇到问题现场办公,就地解决。
每学期初,我们都依据教材的变化情况,修订实验教学计划,鼓励教师自制教具,以便更适应新形势下实验教学的需要。
2、积极配合任课教师,给他们准备好所用的仪器和材料,使他们能按时上课。
对掌握不准的实验预先试做一下,看是否成功,然后再课堂上做,以确保实验成功率。
3、狠抓了实验教学的开出率和合格率。
为促进素质教育的开展,培养学生的动手操作能力,学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况,激发学生的实验兴趣。
4、继续做好仪器室安全工作。
定期地对仪器室工作进行检查,及时消除安全隐患。
2021年仪器室工作总结4
本学期在学校各级领导——特别是新任领导及其他教师的关心、配合下,学校实验室管理工作取得了一些成绩,在很多方面走上了更高的台阶,作为实验管理员个人来说,也在从思想到行动、从理论到实践等方面较好地完成了自己的任务。
努力做到了管理工作和和教学工作的紧密结合,有力地促进了实验教学的顺利进行。
具体工作总结如下:
1、开学初就认真制定了20__—20__学年度第二学期工作计划和实验室课程计划。
并对实验室的所有仪器进行了盘存工作。
2、开学初期就排出了三年级的四个班的固定的实验室座次表,并制订了由小组为单位的组长负责制。
使学生进入实验室后,有序就做,并在实验后由课代表和小组长进行清点、整理、清洁工作。
3、打了一场漂亮的攻坚战!
学校规范化验收的进程其实就是一场艰苦卓绝的战争。
那一个多月的工作量和工作压力是用任何语言也难以表述的。
在那些“暗无天日”的日子里,上班和下班没有什么界限,白天和夜晚没有什么区别,最可怕的是自己兼任的两个科技班的教学工作成了我“误人子弟”的的追悔和尴尬,一个多月没有休息一天,一个多月的激烈拼杀,一个多月的殊死搏斗,一个多月的梦魇生活,一个多月(对3、4班)的痛心疾首,成了我教学工作中一个永远的缺憾和忏悔……要知道每个晚上整理档案我都要忙到十一、二点,哪里来得及钻研教材和周密备课。
不说了,一切都已告一段落,况且自己作为行为客体本来就是身不由己的。
4、继续加强仪器室和实验室的安全保卫工作
不仅在平时教学工作中指导学生正确、安全的使用实验仪器设备,而且还对部分学生进行了灭火和防触电急救的的专题讲座,并定期检查实验室电学实验台的用电线路的安全情况。
5、继续做好实验室物理仪器的科学管理工作,努力做到仪器存放系列化和保管科学化,并做好仪器的保养、防腐、防潮、防尘、防蛀等工作。
6、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重结果,为此,我们在本学期依据中考的要求继续组织了初四年级的实验操作考核模拟练习,首先我在器材和其它事项上做了充分的准备,然后我和程老师分工,一个一个地、讲解、指点、把关,从而使得操作考试的进行基本做到了有条不紊。
以力争继续蝉联前几年的实验操作成绩的冠军宝座。
7、拓展途径,兼顾其它
实验室工作与其它工作一样,同样是促进学生全面发展地一个主阵地。
为促进学生的全面发展,培养学生创新精神和实践能力,本学期我对初三的三个班实施了定时开放活动,并大力提倡开展课外科技实践活动,如定期进行了小制作评比活动和小发明评比活动,努力为学生搭建一个提高实践操作能力的平台,使部分学生的科技创新能力上升到一个更高的层次。
8、继续实践着实验器材的“节约”行为
一些自己能够制作和组装的器材,我不惜花费时间和精力进行自制和组装工作,比如这学期我自己焊接了约150根导线,仅此一项就为学校节省开支约100元。
修复各种仪器约百余件次,各种电表、光具座、焦耳定律演示器、滑动变阻器、天平、光具盘等等,同样为学校节省开支约200余元。
其它的工作依然杂碎而繁多,仪器的保养工作,日常的卫生扫除,仪器的归类摆设,帐簿的及时盘整和填写……在仪器橱的摆放布局上也费了一番思索,下了一番工夫。
有一些现况仍然是令人遗憾的:
仪器室不方不圆,仪器橱破旧不堪:
样式不一、颜色不一、厚薄不一,好在我在冥思苦想后找到了更好的摆设方案。
仪器数量不多,鸡肋不少。
墙皮也因为多年没有粉刷而导致墙皮脱落严重。
防盗门锈蚀严重。
仪器室的窗户依然是原始框架。
所有这些都影响和动摇了我抢胜夺优的信心和决心。
在看到成绩的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学期来的工作,认为存在的问题主要有:
器材、资料的进出记录不及时,有时临时借用不记账且不按时归还,而自己碍于颜面又不好意思多说。
另外,对个别仪器的使用方法,特别是不少旧仪器,因找不到对应的说明书而处于空白状态,各种科技活动及自制教具工作因经费问题根本不上档次,等等。
面对着教学工作和实验准备及仪器保管双重任务,我的感受真切而又自私:
身不由己!
“既得抓紧教学,还要维护、管理好两室,绞尽劲脑汁地想着如何让实验室再上点儿档次,因而常常是忙得一塌糊涂,工作生活也倍感压力。
举一个最简单的例子:
有时候我上午因上课找不到一点空闲,但又不能耽搁下午的实验,特别是初四的操作考核实验,我不得不利用放学后的时间来完成自己应该做的一切,因而常常在中午12点以后才拖着疲惫不堪的身躯踏上回家的路途。
然后就是在出校门时因为惊扰了高大爷的休息而惭愧不已。
不过,我也要衷心的告知每位领导和教师:
实验室地处一个偏僻的角落,平时你们是很少光顾的,所以你们到实验室的时候所看到的只是结果。
有谁知道两室的管理在操作过程上也需要一丝不苟的作风和废寝忘食的劳作。
你以为那些仪器永远是听话的乖孩子吗?
你认为那些仪器永远是那么健康而不需要诊治吗?
你认为准备实验就仅仅只是简单地把仪器从厨子挪到提盒或搬到实验桌上吗?
你认为那三十多个档案盒和五薄两单是像罗马一样在一夜之间建成的吗?
你认为那些个自制教具是随意拼凑的吗?
你认为实验室中的那些特殊气味不会影响到人的健康吗?
你认为实验室的卫生工作……
实验室是学生非常喜爱的探究场所,也是学生成长过程中的一个必需环境,会为学生的成才带来很大的帮助。
因此,在接下来的时间里,我会继续将她建设好,管理好,让她在实验教学中发挥更大的功能和作用。
让管理工作不再有所疏忽——为什么要摆出这样一个题目,其实我的用意就在字里行间,我要用这个概念反复地告诫自己,要履行好自己的管理职责,就不要让任何疏漏从自己的眼皮底下晃过,毕竟,实验室的管理工作更需要精雕细琢。
2021年仪器室工作总结5
在过去的一年里,我们围绕仪器站工作计划内容,树立效率和超前意识,继续实施目标管理,加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用和学具工作、不断提高服务水平。
使实验教学工作进一步规范。
现将一年来的工作总结如下:
一、继续加强实验室的管理工作。
1、学校领导非常重视实验教学工作,按上级业务部门要求,制定一系列规章制度,并照章落实于工作中。
2、配齐工作人员,成立了工作领导小组。
3、彻底清查了教学仪器及音体美器材,解决了历年遗留问题。
真正做到帐物相符。
订购了部分紧缺实验仪器及用品,以满足实验教学所需。
4、学校实验室工作管理水平不断提高。
实验室利用率高,实验仪器准备及时,促进了实验教学的开展。
5、严格危险品管理制度。
规范化学危险品的管理。
化学危险品专柜存放,严格使用登记制度,保证实验室的安全。
二、加强了教学器材的配备与管理工作。
1、学校重视器材管理工作,各种帐簿齐全,规范。
帐物签相符,借还手续严格。
2、各种教学器材存放整齐、有序。
符合要求。
3、所有仪器按要求贴有大类标签,并涂清漆保护。
三、继续加强学具的征订、使用、研究工作。
1、充分发挥学具在课堂教学中的作用,开发学生的智力,培养学生的动手能力和创造精神。
2、加强了学具的应用与研究工作,同期还举行了学生实验操作比赛活动。
促进了学具的应用,充分发挥了其在教育教学中的效益。
四、开展自制创新教具评选活动。
为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。
开展了实验技术成果、自制创新教具的评选活动。
参评自制创新教具能满足有关学科的授课要求,结构简单,操作方便,形象生动,效果明显。
性能可靠,取材容易,坚固耐用。
解决了仪器不足的问题,收到了良好的效果。
五、继续加强实验教师的自身建设。
1、实验教师刻苦钻研业务,不断提高工作能力和业务水平,以适应新形势下的工作要求。
2、组织教师积极参加小学科学实验创新大赛。
3、增强服务意识,落实政府提速工程精神,提高工作效率。
工作中认真负责,及时与任课教师取得联系,提前做好实验准备工作。
以保证课堂实验教学顺利进行。
4、落实工作职责,明确工作任务,做到份内工作不失误,团结协作,圆满完成学校安排的各项工作任务。
2021年仪器室工作总结6
在本学期里,我们围绕仪器室工作计划内容,树立效率和超前意识,继续实施目标管理,加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用和学具工作、不断提高服务水平。
现将一学期来的工作总结如下:
一、继续加强实验室的管理工作
3、彻底清查了教学仪器,解决了历年遗留问题。
5、严格仪器管理制度。
严格使用登记制度。
二、加强了教学器材的配备与管理工作
帐物签相符,借还手续严格。
3、所有仪器按要求贴有大类标签。
三、继续加强学具的征订、使用、研究工作
四、继续加强实验教师的自身建设。
2、增强服务意识,落实政府提速工程精神,提高工作效率。
3、落实工作职责,明确工作任务,做到份内工作不失误,团结协作,圆满完成学校安排的各项工作任务。
2021年仪器室工作总结7
本学期在学校各级领导及教师的关心、配合下,学校器材室管理工作这一块取得了一些成绩。
作为器材的管理员个人来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
现将本学期器材室工作总结如下:
一、建全制度,用好设备
用好器材室是实验教学和体育教学的前提,充分发挥科学仪器设备和体育器材的作用,进一步完善管理制度,以保证科学实验教学与体育教学的顺利开展。
1、用好仪器室,发挥设备作用。
我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境,培养学生创新精神和实践能力。
有力地促进了教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度,抓过程检查,抓长效管理,让教师和学生按制度去做。
开学初期将管理制度及器材明细表等分发给各任课教师,让教师和学生明白相应制度,以便更好的合作配合。
二、加强管理,妥善保管
1、加强科学实验室和体育器材室的档案管理,指导学生正确使用实验仪器设备,定期检查室用电线路,配有消防器材。
学期初认真制定教学计划,学期中及时认真填写各种实验表册。
凡教学业务、器材说明、技术资料记录本,工作计划和总结分门别内装订归档。
2、加强科学仪器室和体育器材对卫生环境管理,每周星期一下午各每周四下午第二节课后清扫整理仪器室,进行简单清扫,保证室内清洁干净。
3、教师做好仪器室物品管理,努力做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
三、拓展途径,兼顾其它
学校仪器室工作与其它工作一样,同样是促进学生全面发展地一个主阵地。
为促进学生的全面发展,培养学生创新精神和实践能力,我们还大力开展课外科技实践活动,为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
对一些仪器的使用方法还不甚清楚,适用场所还要探究清楚;
另外还要进一步发挥仪器室的作用,让学生真正动起来。
总之,本学期仪器室为学生带来很大的帮助,它是学校的一个活动基地,学生喜爱的地方,我们深感仪器器材室的重要,将重点建设好,让它发挥更大的效应。
2021年仪器室工作总结8
一、基本情况
本管理室学校的试验室之,由学校教导处直接指导工作配合所有教师完成能做的一切试验,由学校聘请本校教师担任管理员,本人荣幸被聘为管理。
本管理室占地面积35。
5平方米,包括地理、数学、美术、音乐等学科的仪器,共29套仪器(地理7套、数学4套、电教3套、音乐8套、美术7套)。
数学的(J88403A三角板;
J88403直尺)已损坏。
由于我校是新建的中学有很多仪器还没有配全,又的试验根本无法开展,这给管理工作带来了很大的困难,也给教师们备课带来了很大的难度。
我在各位领导的正确指导下,认真落实教学工作计划,努力学习课改理论,积极进行课堂教学改革,狠抓教学质量,认真完成各项材料和各项任务
二、工作总结
1、对全校教师的联系,做到仪器开除百分之九十。
2、使借用的每位老师够熟练使用每种仪器。
做到仪器零损耗和流失。
3、借出和收还仪器时作好了借还登记,没有使危险的仪器借出,无发生安全事故。
4、很好地完成了本室的工作计划。
四、存在问题:
1、仪器保管室的仪器很少,不能满足老师们的借用要求。
2、有部分老师不遵守学校的有关制度和本室的制度,有越期不还的现象。
3、学校领导对本室不太重视。
五、今后措施:
1、开学初对仪器室进行一次认真地整理,对原有仪器和新购进的仪器按照仪器目录重新分类编号入橱,做到定位存放,整齐、美观,橱签、标签齐全。
2、将试验仪器进行分类,并把其按照已分类型打印出来,分发到相关的教师手里,减少教师的备课精力,减少管理工作,提高仪器的使用率。
加强对数学教研组、理化生教研组、艺体教研组的联系,了解上述教研组各组需要哪一类仪器以及教学进度,以便做好准备,提高工作效益。
3、严格按照上下班时间上下班,认真履行自己的职责,方便教师借用仪器。
4、加强对老师使用仪器的培训,使每个借用仪器的教师都能安全可靠的使用本仪器室的仪器,减少仪器的损坏和安全事故的发生。
5、针对器材少、教师多,场地少,班级多的情况,我将尽自己最大的努力,尽可能地为每个教师的演示实验做好准备,为每个班级的分组实验和任课教师做好协调工作。
6、及时向上级部门反应由于新教材改革和班级的增多等原因所造成的困难,力争能够在短时间内解决问题。
7、实验室的工作我将做到“科学、安全、规范、整洁”。
8、加强实验室的科学管理。
所有仪器均需分类入橱,定位存放,定期保养,及时维修,并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。
确保实验室安全,仪器设备经常处于良好的可用状态。
9、期末,做好仪器的报损、对帐、做帐等工作,为来期的工作做好准备。
10、争取能有到别的学校学习、交流的机会,努力提高本实验室的管理水平
2021年仪器室工作总结9
在过去的一年里,我们围绕仪器管理工作内容,树立效率和超前意识,继续实施教育创强目标管理,加强学校仪器室建设、仪器配备、管理使用工作,不断提高服务水平,使实验教学工作进一步规范。
一、加强仪器室的管理工作。
1、学校领导非常重视仪器管理工作,按上级主管部门要求,制定一系列规章制度,并照章落实于工作中。
2、彻底清查了教学器材,真正做到帐物相符。
3、提高仪器室工作管理水平。
4、严格仪器管理制度。
仪器分类专柜存放,使用登记制度。
5、定时清扫实验室和仪器室,保持室内干净整洁。
1、重视器材管理工作,各种帐簿齐全,规范。
2、各种教学器材存放整齐、有序,符合要求。
4、定期检查和维护,我们对教学器材实行定期检查和维护。
5、积极配合任课教师,给他们准备好所用的仪器和材料,使他们能按时上课。
6、狠抓了实验教学的开出率和合格率。
一个学期以来,我校实验开出率达100%,合格率达95%以上。
7、继续做好实验室安全工作。
开学时装挂了“实验室安全规范”,组织了学习、落实,学校不定期地对各学校实验室工作进行检查,及时消除安全隐患。
三、做好教学仪器的归还和资料归档工作。
1、学期结束时,各教师借出的教学仪器按时归还,管理员完善登记手续。
2、完善仪器档案册登记,做好有关教学仪器资料的归档工作。
2021年仪器室工作总结10
本学期即将结束,回顾这一学期的工作,我能圆满地完成上级领导交给的任务。
在教委和学校的各级领导的直接关怀和支持下。
我作为音美仪器式的管理员全力支持各科教学活动,真正服务于教学,以教学为中心,是个年级的音乐课、美术课以及音乐特长课、美术特长课上好,使用音乐、美术仪器及时正常运行,保养维修到位。
这一学期借用教师认真负责,严格按照借阅管理制度进行借阅,填写好借阅使用记录。
现将本学期以来的工作情况作出如下总结:
一、管理制度健全。
1、建立了音乐、美术仪器登记明细账,及保养维修记录,借还仪器登记表,损坏赔偿登记表。
2、借用教学仪器,各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行,填写好借用通知单。
3、借还时,使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。
4、交接所使用的仪器检验无损后方能签字。
5使用教师都能把所借用的仪器摆放原处,这样下次在借用时容易查找。
6、使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还,以保证仪器正常运行。
7、在学校领导的支持和配合下,真正做好防盗、防火、防霉、防尘,确保仪器使用的安全性。
二、借还及时,服务周到。
1、凡是借用仪器的班级或教师,都
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