班主任工作计划小学六年级下学期Word文档格式.docx

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　　4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

　　5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

（二）、原因：

　　1、学生对集体目标管理的参与度不够。

　　2、学生干部以身作则不够。

　　3、自律程度不够：

（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一;

（2）有些学生视学习为交作业账，有三分之一的学生不能自觉完成家庭作业。

　　（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也有放松纪律的现象。

　　4、学习方法不够科学，部分学生缺乏追求巧学的思想，预习、复习过程较差。

　　5、部分学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;

（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。

　　6、家庭教育上的问题：

（1）家庭与学校合作不够积极，部分家长思想观念落后，知识水平低，家庭教育空白;

（2）少数家长对子女期望值低，家长渴望子女成材，物质投入有余，但是精神投入不足。

　　二、班级的主要目标及主要措施

（一）目标：

　　1、激发学生的学习兴趣，形成“我要学”的意识。

帮助学生形成良好的学习习惯。

学科测试成

　　绩力争比上学期有所提高。

　　2、加强安全、卫生教育，教育学生积极参加体育锻炼;

培养学生良好的思想道德品质。

　　3、鼓励学生积极参加校内外各种有益的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。

（二）、具体措施：

　　1、充分利用晨谈和班会向学生进行思想教育。

根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

　　3、整顿班干部队伍，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

　　5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。

　　6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣。

　　7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。

虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞好，充分利用课堂40分钟时间，让学生真正的从中受益。

　　8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

　　9、鼓励学生积极参加课外活动，尽量发挥自己的特长。

努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的合格小学生。

　　三、各月活动安排：

　　二月：

　　1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作及收缴住宿生生活费工作。

　　2、稳定班级秩序，完善班干部队伍，制定新学期班规。

　　4、班级展示寒假作业。

　　三月：

　　1、组织好班级学生参加“美丽的太歇—我的家”为主题的综合实践活动。

　　2、办一期班级板报“我们的校园”。

　　3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”。

　　4、开展班级小课题研究活动。

　　四月：

　　1、办一期班级板报。

　　2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。

　　3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

　　4、班级演讲赛——“难忘母校”

　　五月：

　　1、提前做好毕业考试各项工作。

　　2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。

　　3、做好毕业班毕业的各项工作。

　　4、迎接小学阶段最后一个“六一”节。

　　六月：

　　1、写好学生毕业评语。

　　2、参加毕业考试。

　　3、认真填写各项表格。

　　4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

　　5、做好期末各项总结工作。

　　6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。

　　7、迎统测。

学期结束系列工作。

班主任工作计划小学六年级下学期　　在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。

经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!

根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：

　　一、班级基本情况:

　　我班共有学生45人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。

很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、做好入学教育

　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

　　三、学生的思想工作

　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

　　四、教育学生要自尊、自重、自信

　　人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。

别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。

真正做到“我为人人，人人为我”。

　　五、要教育学生做心胸宽广的人

　　教育学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。

无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

　　六、再要教育学生努力学习不断提高成绩

　　我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：

要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。

有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。

教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

　　七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。

班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　八、选拔、培养和使用班干部。

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。

班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　九、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　十、班级活动安排：

　　1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。

　　2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

　　3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

　　4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

　　5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

　　总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶

班主任工作计划小学六年级下学期　　一、班级概况分析：

　　本班共有学生23名。

学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。

多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

　　二、学生思想状况：

通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。

并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。

急需在本学期初作为重点去抓。

　　三、学生学习状况：

班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。

但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。

　　工作思路

　　全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学

　　跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

　　具体工作

　　进一步强化做人，成长教育。

争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;

在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。

坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　　重点工作

　　为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有"

团结、活泼、严谨、求学"

的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作计划：

　　1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

　　2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

　　3、在学生中培养竞争意识，有"

你追我赶"

的比学风格;

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好待进生。

　　所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;

是所有工

　　作的重中之重;

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力

　　度使他们不断取得进步;

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

本学期将要求班委干

　　部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

　　7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　　工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作。

　　1、班队会为先导，品德课讲解为基矗

　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

（二）深入改革，提高教学质量。

　　（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。

　　1、积极参加学校体育卫生活动。

　　2、完善卫生检查评比。

　　具体安排

　　时间、内容安排、备注：

　　二、三月

　　1、班级干部选举

　　2、三八妇女节对学生进行尊老教育

　　3、对学生进行常规教育

　　4班干部培训

　　四月

　　1、对学生进行爱国主义教育

　　3、班级优秀日记选评

　　五月

　　1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。

　　2、开展我为班级做贡献主题活动

　　3、开展班级作业评比活动

　　4、开展学生结对子活动

　　5、考前家访活动

　　六月

　　1、期末复习动员会

　　2、学生座谈会3、告别母校活动——为母校献礼