新修订水口小学兴趣小组项目负责制课件Word文档格式.docx
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专业项目由学校统一设项和安排专业辅导老师,由辅导老师组织开展活动。
具体设项、内容和人员安排:
序号
专业项目
具体内容
辅导
老师
训练
地址
1
美术写字
包括绘画、科幻画、写字(书法)、手工制作及其他美术表现形式
陈胜佑
李许玲
美术室
2
科技创新
包括发明创造、科学论文、科技实践活动、科技辅导员项目、纸飞机、鸡蛋撞地球等项目
陈淑萍
韩绍光
科技劳作室
3
信息技术
包括绘画(WIN)、文档或文稿(Office2003)、动画(Flash2004)、绘图(LOGO语言)、网络信息搜索、中英文混合打字(英文与全拼输入法)等项目
林辉
电脑室
4
音乐舞美
包括独唱(合唱)、乐器、舞蹈及合成节目等项目
李站平
吴瑞琳
管音乐
舞蹈室
5
体育技能
包括专业队训练(篮球、田径)、体育兴趣小组(乒乓球、棋类等)等
黄德林
黄汉波
体育运动场
6
阅读交际
包括朗读技巧指导、主持人广播员培训、语文艺术演绎、镇情知识竞赛等内容
叶丽如
自定
7
阅读写作
包括好书推介,佳作欣赏、见解速写、写作技巧等
李伟军
图书室
8
英语口语
包括英语口语交际、英语演绎(小品、歌谣、讲故事等)及英语写作技巧
林洁璇
9
少先队
鼓号队
负责鼓号队各单项、整合训练等(可根据情况定时间)
运动场
10
毽球
负责毽球对专业训练
梁莹莹
注:
每周第二课堂组织开展活动,主要由辅导老师负责;
平时课外训练需要抽调人员的,由教导处统一安排;
相关班主任、科任老师需积极配合参与开展比赛或活动;
专业项目活动所需器材,由辅导老师提出申请、原则上由学校统一购买;
表格辅导人员栏中黑色加粗宋体字的是组长。
2、班级个性项目以班级为单位向教导处申请,教导处批复确定兴趣项目后,主要由班主任组织开展活动(个别班主任需参与专业小组训练的,由教导处另安排人员负责该班兴趣活动)。
班级
个性项目
辅导老师
备注
一①班
潘丹
一②班
刘晓宇
二①班
张红利
二②班
三①班
杨婉倩
三②班
胡畔
四①班
王欣
四②班
黄柳芬
五①班
文萍
五②班
肖爽
六①班
叶艳容
六②班
张少华
备注:
班级个性项目活动所需器材,主要由学生自己自愿购买并保管。
(三)活动时间:
每周星期五下午第三节。
(四)组织活动原则:
1、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则,组织他们积极参加校内外各种竞赛,对取得优异成绩的师生要给予表彰奖励。
2、辅导教师要坚持育人与辅导相结合,注意活动安全,保持活动场所的卫生,严肃活动纪律。
(五)组织开展活动:
学校对兴趣小组活动实行“六定”管理,每周的兴趣小组活动时间,由各项目小组自行组织开展,并定期组织校内的比赛和展示活动;
按学校统一安排,积极参加镇级以上比赛展示活动,力争取得优异成绩。
定内容:
各组要按照学校的统一安排,结合本组实际,制定学期教学计划,每周教学计划,学期应达的教学目标。
使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
(各项目学期活动计划于开学第二周交教导处审核存档)
定学生:
各组在学科组的指导下,由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生,确定人员,落实人数,以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总,一式二份,交教导处一份。
定时间:
全校各个活动小组建立以后,确定本组活动的时间,一经确定不得随意变化,辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课,并做好学生考勤登记。
定地点:
教导处负责协调好各活动小组的活动场所,要尽力排除外界干扰,地点一经确定,不得随意变化。
定辅导教师:
由教导处根据相关老师的优势,结合学校兴趣小组的实际,与学科组或年级协商确定辅导教师,辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动,要充分作好年度的辅导计划和安排,保证辅导质量。
定目标:
辅导教师要认真分析学生实情,根据辅导项目及特点,确定本组辅导目标,在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果,学期结束按此目标进行评价。
(六)监督评价奖励
教导处负责对项目小组开展活动的过程、目标达成情况进行全程监控和指导;
每学期末对各项目小组进行评价,并进行量化打分,重点从组织过程、成效等方面进行衡量,评出优秀项目小组进行表彰奖励。
参加镇级以上比赛获得的等次,将相应在教师绩效评价“加分”项目中进行奖分(没有参与的老师不予奖分)。
优秀项目评价指标:
A、定内容;
没有教学计划者,扣5分,每周活动记录表少一次扣1分。
B、定人员:
人数一经确定,不得随意变化,检查每发现少一人次扣0.1分,同时对学生所在班级班主任扣0.1分。
C、定时间:
兴趣小组活动时间,出现迟到、早退、旷课等事件,参照照学校有关规定扣分。
D、定目标:
学期结束,学校组织相关人员,对兴趣小组的学期目标进行验收,对照目标进行评比,等次分优、良、及格、不及格四个等次,分别进行奖励。
五、编排校本课程。
可以根据《水口小学兴趣小组项目负责制方案》中的专业项目和班级个性项目编写教材,校本教材的基本结构包括:
一是封面:
自行设计。
二是课程说明:
包括该课程开设的指导思想、目标、知识系统、方法系统和训练系统的特点,以及编写人员情况介绍等。
三是学习指导:
包括该课程对学生原有学习基础的要求;
所追求的课程目标;
学习需注意的事项;
评价要求等。
四是目录。
五是正文部分:
应包括知识系统、方法系统和训练系统三部分。
六是附录:
主要的参考文献、给学生的参考资料等。
校本教材的篇幅:
各课程按课时编写,注意文字的梳理,有插图的部分注意版式的编排。
编写完成后第三周之前报给学校教导处,由教导处组织有关人员进行审批,审批通过后实施。
六、其他
1、要高度重视兴趣小组的开辟、校本课程的开发,并把该活动作为我们的办学优势。
2、任何活动未经学校允许,不得收取任何费用,不得擅自组织学生外出。
对组织活动或参加比赛所需的经费,必须严格执行报批手续,没有校长室批准而产生的费用,由项目小组自负。
3、如确系活动需要,经校长同意,可与校外单位联系,组织学生外出活动。
东莞市大朗镇水口小学
二〇一六年二月二十六日
附表:
各项目组推荐参加镇级以上部分比赛一览表
项目组
推荐镇级以上比赛
负责人
规范字书写比赛、现场书法比赛、“六一”师生艺术作品展评及各类书画比赛
市、镇青少年科技创新大赛
市、镇小学生信息技术应用能力现场展示活动及其它信息技术类比赛
市镇文艺专场(独唱、舞蹈、器乐等)比赛、少儿艺术花会选拔赛以及各类文艺表演等
体育健身
小学生篮球和田径比赛、小学生体能素质测试50米比赛、大课间展评等
讲故事、校园剧比赛、镇情知识竞赛等
小学生英语口语及写作比赛、英语剧比赛等
文萍
参加镇或社区举行的各项比赛或庆典
水口小学兴趣小组专业项目学生名单
专业项目名称
负责教师
活动时间
活动地点
学
生
名
单
一
(1)班
一
(2)班
二
(1)班
二
(2)班
三
(1)班
三
(2)班
四
(1)班
四
(2)班
五
(1)班
五
(2)班
六
(1)班
六
(2)班
注明:
2016年3月2日前,请专业项目组负责老师用QQ发此表和另定活动计划给刘禄模。
水口小学班级个性项目申报
参加学生人数
学生干部
个性项目名称
所需
器材
活动
目的
主要内容、预期效果
地点
时间
每周星期五下午第三节课
教导处
评审意见
签名:
年月日
2016年3月2日前,请班级个性项目负责老师用QQ发此表给刘禄模。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 修订 水口 小学 兴趣小组 项目 负责制 课件